【學(xué)海導(dǎo)航】高中化學(xué)第2輪總復(fù)習(xí) 專題4 第21課時(shí)有機(jī)信息題

第課時(shí)21有機(jī)信息題專題四有機(jī)化學(xué)1編輯ppt敏捷地接受試題所給出的新信息的能力。將試題所給的新信息與課內(nèi)已學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)結(jié)合起來(lái)，提高解決問(wèn)題的能力。在分析評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，應(yīng)用新信息的能力。

信息題主要是考查自學(xué)能力。但不可避免要和思維能力、觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰χ丿B交叉。因此信息題可在各種題型中出現(xiàn)。常見(jiàn)于有機(jī)推斷與合成的框圖題?？紭?biāo)考情2編輯ppt1.信息題的編制原則基礎(chǔ)知識(shí)+信息+思維途徑＝信息題中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)中，不僅要掌握基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)，而且應(yīng)具備運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，因此在高考命題中結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)際，以及現(xiàn)代科技的發(fā)展的試題越來(lái)越多，在這些聯(lián)系實(shí)際的題中，信息題應(yīng)運(yùn)而生。信息題編排新穎、信息廣泛、水準(zhǔn)較高，有時(shí)難度較大，能夠較好地考查學(xué)生的（自學(xué)）能力。這類題目要求學(xué)生在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，再根據(jù)試題中提供的信息，作為解題的臺(tái)階和思路。由于信息對(duì)每個(gè)考生都是陌生的，因而考出的成績(jī)是公平的。這有利于高校選拔人才。3編輯ppt2.信息處理策略(1)對(duì)復(fù)雜信息簡(jiǎn)略化處理——深刻理解題干，搜集提煉信息。(2)對(duì)信息類比、轉(zhuǎn)換處理——聯(lián)想搭起橋梁，模仿代換出新。

(3)對(duì)新信息進(jìn)行引申處理——緊扣暗示信息，開(kāi)辟思維捷徑。通過(guò)上述處理將陌生信息通過(guò)聯(lián)想轉(zhuǎn)換為熟悉信息，將抽象信息展開(kāi)為具體信息。在學(xué)習(xí)和理解信息時(shí)，要做到不急躁和排除思維定勢(shì)的干擾。4編輯ppt已知：①;②③5編輯ppt聚碳酸酯是一種優(yōu)良的工程塑料，下圖是由苯、丙烯、CO、Cl2、O２等原料合成聚碳酸酯的過(guò)程（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物未寫出）：6編輯ppt(1)指出反應(yīng)的類型：①__________，②__________。(2)寫出化學(xué)方程式：反應(yīng)②:______________________________。反應(yīng)③:______________________________。7編輯ppt本題要求我們對(duì)信息進(jìn)行模仿。反應(yīng)②模仿信息①，反應(yīng)③模仿信息②。在反應(yīng)②中生成B和H2O,在反應(yīng)物中沒(méi)有做氧化劑的物質(zhì)也沒(méi)有做還原劑的物質(zhì)，生成物中沒(méi)有還原產(chǎn)物也沒(méi)有氧化產(chǎn)物，故反應(yīng)②可屬于取代反應(yīng)。解析8編輯ppt答案：（1）①加成反應(yīng)②取代反應(yīng)（2）9編輯ppt(2009·江蘇)多沙唑嗪鹽酸鹽是一種用于治療高血壓的藥物。多沙唑嗪的合成路線如下：變式110編輯ppt(1)寫出D中兩種含氧官能團(tuán)的名稱：和。(2)寫出滿足下列條件的D的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

①苯的衍生物，且苯環(huán)上的一取代產(chǎn)物只有兩種；②與Na2CO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體；③水解后的產(chǎn)物才能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。羧基醚鍵11編輯ppt(3)E→F的反應(yīng)中還可能生成一種有機(jī)副產(chǎn)物，該副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(4)由F制備多沙唑嗪的反應(yīng)中要加入試劑X(C10H10N3O2Cl)，X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

12編輯ppt(5)苯乙酸乙酯是一種常見(jiàn)的合成香料。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的方案以苯甲醛和乙醇為原料合成苯乙酸乙酯

(用合成路線流程圖表示，并注明反應(yīng)條件)。提示：①R—Br+NaCNR—CN+NaBr；②合成過(guò)程中無(wú)機(jī)試劑任選；③合成路線流程圖示例如下：CH3CH2OHH2C=CH2

H2C—CH2濃硫酸170℃Br2BrBr13編輯ppt答案：14編輯ppt

(1)比較容易。(2)書寫同分異構(gòu)體(有限制條件的)要求熟練掌握各種官能團(tuán)的性質(zhì)結(jié)合題目信息即可得出答案。(3)審題認(rèn)真，看看反應(yīng)實(shí)質(zhì)是什么，結(jié)合反應(yīng)物物質(zhì)的量之比進(jìn)行判斷，結(jié)合信息，可以判斷反應(yīng)物物質(zhì)的量之比如果控制不好達(dá)到2∶1就會(huì)出現(xiàn)副產(chǎn)物，結(jié)合答案進(jìn)行認(rèn)真分析。(4)結(jié)合反應(yīng)物與產(chǎn)物及題目提供的X(C10H10N3O2Cl)，不難得出答案。(5)關(guān)注官能團(tuán)種類的改變，搞清反應(yīng)機(jī)理。

信息處理要注意類比策略及信息給予方式：—CN酸性條件水解為—COOH的信息隱含在多沙唑嗪合成路線的C轉(zhuǎn)化為D中。解析點(diǎn)悟15編輯ppt四烴基乙二醇叫做“片吶醇”（烴基可同，也可不同），已知它在硫酸作用下可以發(fā)生重排反應(yīng)生成“片吶酮”：

(1)試根據(jù)下列有關(guān)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答問(wèn)題：例216編輯ppt則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)______，D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)______，反應(yīng)Ⅰ~Ⅴ中屬于加成反應(yīng)的是_______。(2)在方框中填寫合適的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式（甲、乙互為同分異構(gòu)體）：

17編輯ppt對(duì)于（1），要使用信息，則必須制取“片吶醇”，據(jù)此判斷：反應(yīng)Ⅰ為消去反應(yīng)，A為,反應(yīng)Ⅱ?yàn)榧映煞磻?yīng)，B為,反應(yīng)Ⅲ為取代（水解）反應(yīng)，C

為，反應(yīng)Ⅳ為“片吶醇”重排，D為，反應(yīng)Ⅴ為加成（加氫）反應(yīng)。解析18編輯ppt對(duì)于（2），所給有兩種重排方式，生成甲、乙同分異構(gòu)體。

(a、b、c、d為碳原子編號(hào))一是在b碳原子上生成碳氧雙鍵，b與c碳原子間鍵斷裂，c碳原子連在a碳原子上，得。二是在a碳原子上生成碳氧雙鍵，a與d碳原子間鍵斷裂，d碳原子連在b碳原子上，生成一個(gè)六原子環(huán)，即得。19編輯ppt答案：(1)Ⅱ、Ⅴ(2)

審題時(shí)，要審在什么時(shí)候使用信息。點(diǎn)悟20編輯ppt已知：①乙醛甲基上的氫原子的活性都很強(qiáng)，可與甲醛發(fā)生如下反應(yīng)：CH3CHO+HCHOHOCH2CH2CHO②③醇可與濃氫鹵酸共熱反應(yīng)生成鹵代烴。變式2催化劑21編輯ppt現(xiàn)由乙烯和丙二酸等物質(zhì)為原料來(lái)合成G，合成路線如下：22編輯ppt(1)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：A_________;C____________;G________________________________________。(2)寫出下列反應(yīng)的類型：Ⅲ____________________;Ⅳ____________________。(3)寫出A→B的反應(yīng)方程式：。CH3CHOC(CH2OH)4酯化反應(yīng)(或者取代反應(yīng))加成反應(yīng)(或者還原反應(yīng))催化劑CH3CHO+3HCHO

(HOCH2)3CCHO23編輯ppt(4)已知H與G互為同分異構(gòu)體，與G含有相同的含氧官能團(tuán)；含有甲基；且結(jié)構(gòu)對(duì)稱的主鏈上有7個(gè)碳原子的鏈狀分子(…C=C=C…結(jié)構(gòu)很不穩(wěn)定)。試寫出其可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:、、。反應(yīng)Ⅱ中確定B的結(jié)構(gòu)是解決本題的關(guān)鍵，這需要對(duì)信息①進(jìn)行引申處理。解析24編輯ppt(2009·四川)四川汶川盛產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)良的甜櫻桃。甜櫻桃中含有一種羥基酸（用A表示），A的碳鏈結(jié)構(gòu)無(wú)支鏈，化學(xué)式為C4H6O5;1.34gA與足量的碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體0.448L。A在一定條件下可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化：其中，B、C、D、E分別代表一種直鏈有機(jī)物，它們的碳原子數(shù)相等。E的化學(xué)式為C4H6O6(轉(zhuǎn)化過(guò)程中生成的其他產(chǎn)物略去)。25編輯ppt已知：A的合成方法如下：①②G+2H2OA+2M其中，F(xiàn)、G、M分別代表一種有機(jī)物。催化劑26編輯ppt請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。(2)C生成D的化學(xué)方程式是

。(3)A與乙醇之間發(fā)生分子間脫水反應(yīng)，可能生成的有機(jī)物共有種。727編輯ppt（4）F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。（5）寫出G與水反應(yīng)生成A和M的化學(xué)方程式：。28編輯ppt(2)根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系，B、C、D、E分別代表一種直鏈有機(jī)物，它們的碳原子數(shù)相等。E的化學(xué)式為C4H6O6(轉(zhuǎn)化過(guò)程中生成的其他產(chǎn)物略去)，確定A到B發(fā)生消去反應(yīng)，B到C發(fā)生加成反應(yīng)，C生成D的化學(xué)方程式是