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文檔簡(jiǎn)介
人民教育出版社高中化學(xué)選修六課題二物質(zhì)的制備第1課時(shí)硫酸亞鐵銨的制備本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯ppt第1課時(shí)學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1.知道復(fù)鹽硫酸亞鐵銨的制備原理、方法。2.體驗(yàn)利用溶解度的差異制備物質(zhì)的過(guò)程。3.熟悉制備物質(zhì)的基本流程。4.通過(guò)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步熟練掌握水浴加熱、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶、傾析法分離等基本操作。復(fù)鹽硫酸亞鐵銨的制備原理、方法。本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯ppt組成原料反應(yīng)原理反應(yīng)途徑合適的儀器、裝置性質(zhì)分離提純自然界中原有的物質(zhì)一些廢棄物目標(biāo)產(chǎn)品中的組分知識(shí)·回顧區(qū)第1課時(shí)本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯ppt知識(shí)·回顧區(qū)第1課時(shí)本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯ppt原料性質(zhì)、設(shè)備條件
△
不產(chǎn)生對(duì)環(huán)境造成污染的物質(zhì),且
制得相同質(zhì)量的硝酸銅,硝酸的利用率高知識(shí)·回顧區(qū)第1課時(shí)本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯ppt知識(shí)·回顧區(qū)第1課時(shí)本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯ppt△
在空氣中點(diǎn)燃CuO
NaOH溶液
AgNO3溶液
NaOH溶液
H2O
Na2CO3溶液
點(diǎn)燃
H2SO4溶液
學(xué)習(xí)·探究區(qū)第1課時(shí)物質(zhì)制備方案的設(shè)計(jì)與選擇C本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯pptFe
硝酸
濃縮
△
學(xué)習(xí)·探究區(qū)第1課時(shí)NaOH溶液
過(guò)濾
硝酸
降溫
結(jié)晶
本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯ppt學(xué)習(xí)·探究區(qū)第1課時(shí)本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯ppt學(xué)習(xí)·探究區(qū)第1課時(shí)本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯ppt學(xué)習(xí)·探究區(qū)第1課時(shí)本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯pptCO2
CO2
①
加熱蒸干灼燒
②
H2O
CO2
③
NaOH溶液
④
學(xué)習(xí)·探究區(qū)第1課時(shí)本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯ppt學(xué)習(xí)·探究區(qū)第1課時(shí)CO2的通入量不易控制反應(yīng)③應(yīng)充分進(jìn)行;反應(yīng)③與④所用NaOH溶液的體積應(yīng)相等固體樣品的質(zhì)量和沉淀總質(zhì)量能過(guò)程繁瑣,操作復(fù)雜本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯ppt學(xué)習(xí)·探究區(qū)第1課時(shí)本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯ppt莫爾鹽淺綠復(fù)鹽穩(wěn)定不溶小學(xué)習(xí)·探究區(qū)第1課時(shí)硫酸亞鐵銨的制備本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯ppt鐵屑(NH4)2SO4加熱濃縮學(xué)習(xí)·探究區(qū)第1課時(shí)本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯pptNa2CO3除去鐵屑表面的油污傾析不再有氣體生成為止m1(Fe)-m2(Fe)學(xué)習(xí)·探究區(qū)第1課時(shí)本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯ppt晶膜無(wú)水乙醇水分學(xué)習(xí)·探究區(qū)第1課時(shí)本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯ppt學(xué)習(xí)·探究區(qū)第1課時(shí)本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯ppt學(xué)習(xí)·探究區(qū)第1課時(shí)本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯ppt溶解度物質(zhì)的量加熱濃縮過(guò)量的鐵攪拌減少稀硫酸學(xué)習(xí)·探究區(qū)第1課時(shí)本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯ppt學(xué)習(xí)·探究區(qū)第1課時(shí)本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯ppt學(xué)習(xí)·探究區(qū)第1課時(shí)本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯ppt學(xué)習(xí)·探究區(qū)第1課時(shí)本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯ppt學(xué)習(xí)·探究區(qū)第1課時(shí)使Fe2(SO4)3被過(guò)量的稀硫酸鐵屑Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑趁熱過(guò)濾重結(jié)晶鐵還原為FeSO4,同時(shí)防止Fe2+被氧化為Fe3+本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯ppt學(xué)習(xí)·探究區(qū)第1課時(shí)學(xué)習(xí)小結(jié)本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯ppt自我·檢測(cè)區(qū)第1課時(shí)B本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯ppt自我·檢測(cè)區(qū)第1課時(shí)B本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯pptB
自我·檢測(cè)區(qū)第1課時(shí)本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯ppt廢鐵、高溫水H2,點(diǎn)燃
水廢鐵Cl2
H2,光照水廢鐵Cl2
H2,光照水高溫燃燒FeCl3溶液
自我·檢測(cè)區(qū)第1課時(shí)B本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯ppt自我·檢測(cè)區(qū)第1課時(shí)本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)編輯ppt自我·檢測(cè)區(qū)第1課時(shí)不能本課欄目開(kāi)關(guān)知
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