初中音樂教案《春節(jié)序曲》教學(xué)設(shè)計課件

初中音樂授課方案《春節(jié)序曲》授課方案課件初中音樂授課方案《春節(jié)序曲》授課方案課件初中音樂授課方案《春節(jié)序曲》授課方案課件?春節(jié)序曲?授課方案初中音樂授課方案節(jié)日歡歌執(zhí)教上海____(省、市、區(qū)、縣)進才中學(xué)北校龔裕玲班級初一(12)班課題節(jié)日歡歌授課說明:本課內(nèi)容是上教版七年級第一學(xué)期第四單元?節(jié)日歡歌?的第二課時課堂中采用反響節(jié)日題材的音樂作品中的優(yōu)秀作品。在課堂設(shè)計中,學(xué)生經(jīng)過聆聽導(dǎo)入、名曲賞析、活動體驗等多種環(huán)節(jié)熟悉優(yōu)美的民族音樂從中領(lǐng)悟民族音樂中的人文精神文化特點,同時以節(jié)日音樂中的歡欣情緒感染學(xué)生使學(xué)生擁有熱愛生活,熱愛民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀質(zhì)量。授課內(nèi)容:1、聆聽歌曲?好日子?,經(jīng)過喜慶的情況導(dǎo)入。2、?春節(jié)序曲?作品賞析,認(rèn)識并掌握音樂作品的情緒、調(diào)式等。3、學(xué)生經(jīng)過體驗拓展,以不同樣的形式感覺節(jié)日的喜慶氣氛。授課目的:1、在欣賞?春節(jié)序曲?中感覺音樂作品歡欣、熱情的情緒,使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)音樂的興趣進而培養(yǎng)學(xué)生擁有樂觀向上、熱愛生活、熱愛民族傳統(tǒng)文化的健康心態(tài)。2、在對照、欣賞、聆聽和實踐體驗中認(rèn)識掌握五聲調(diào)式的根本結(jié)構(gòu),初步認(rèn)識三段體。3、經(jīng)過交流、體驗活動、表演、師生談?wù)摰确绞絹硗瓿蓪σ魳纷髌返睦斫?激活學(xué)生的欣賞熱情。授課重點、難點:在聽賞?春節(jié)序曲?過程中,感覺音樂歡欣、熱情的情緒。掌握五聲調(diào)式的基本結(jié)構(gòu)。授課方法:聆聽欣賞法、比較法、情況創(chuàng)想法、實踐體驗法等。授課準(zhǔn)備:自制課件、打擊樂器、扇子等道具。授課過程:一、情況導(dǎo)入:1、播放歌曲?好日子?一段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,使他們充分進入喜慶氣氛之中。2、?好日子?把我們帶進了節(jié)日的歡欣中,我們知道中國有好多傳統(tǒng)節(jié)日能夠讓我們感覺到喜慶的氣氛。(舉例)3、由欣賞的感覺導(dǎo)出課題:節(jié)日歡歌二、名曲欣賞:1,設(shè)問請同學(xué)們感覺音樂展現(xiàn)的是怎樣的場面可以想象描繪一下嗎?(播放?春節(jié)序曲?MTV)。2、分段欣賞:引子音樂的情緒、速度、節(jié)奏等怎樣表現(xiàn)的?第一局部共2個主題)請學(xué)生比較兩個主題有什么差異在這段音樂中你憂如看到了什么場景你能用優(yōu)美的語言加以描繪一下這場面嗎?1)第一主題鑼鼓喧天的感覺你能用老師供應(yīng)的打擊樂器(鑼、鼓、鈴、三角鐵等)表現(xiàn)一下過節(jié)的喜慶氣氛嗎?2)第二主題出現(xiàn)了載歌載舞的場面。解析一下音樂的調(diào)式特點。五聲宮調(diào)式)第二局部:第二局部的音樂在旋律設(shè)計上出現(xiàn)哪些音樂要素的變化提示:節(jié)奏、速度、節(jié)拍、情緒等要素加以理解學(xué)生唱一唱旋律。請同學(xué)們用秧歌的根本舞步感覺第二局部音樂的美。請幾個女生帶著舞蹈。(老師供應(yīng)扇子等道具)第三局部:請學(xué)生感覺其音樂特點3、整首樂曲的結(jié)構(gòu)是:引子A+B+A,(學(xué)生初步認(rèn)識三段體的曲式結(jié)構(gòu)。4、認(rèn)識音樂家(課件展現(xiàn))5、完滿的欣賞一遍,感覺音樂帶來的節(jié)日喜慶并差異出不同樣的主題表現(xiàn)。三、拓展活動:小組談?wù)撛鯓佑米约旱牟拍鼙憩F(xiàn)節(jié)