2022年高校生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)優(yōu)秀

2022年高校生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)優(yōu)秀對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，讓自己的職業(yè)生涯更有方向，那么你知道高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)要怎么寫(xiě)嗎?我在這給大家?guī)?lái)2022年高校生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)優(yōu)秀.6篇，歡迎大家借鑒參考!

高校生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)【篇一】

現(xiàn)在.的就業(yè)形式是特別的嚴(yán)峻的，雖然我們廣告行業(yè)現(xiàn)在的人才缺口特別的大，但想找一個(gè)適合自己的工作，還是比較的難的。在我畢業(yè)之前，我想為自己做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣不僅能夠讓自己得到更好的進(jìn)展，也能夠讓我在進(jìn)入.之后走得更加的長(zhǎng)遠(yuǎn)。

一、個(gè)人力量分析

在高校的這四年中，我的專業(yè)課成果都很不錯(cuò)，從來(lái)沒(méi)有掛科過(guò)。上課的時(shí)候我都會(huì)仔細(xì)的聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)我也會(huì)仔細(xì)的完成。在這四年中，我們有許多個(gè)實(shí)踐課程，嘗試著自己去做一些以后在工作中會(huì)需要做的事。我覺(jué)得這是一個(gè)很好的教學(xué)方式，在這個(gè)過(guò)程中，我既把握了理論學(xué)問(wèn)，也熬煉了實(shí)踐力量。我覺(jué)得自己的專業(yè)學(xué)的還是很不錯(cuò)的，我信任自己在將來(lái)投入工作之后，能夠把工作做得很好，也比較的符合公司對(duì)我的要求。我們老師并沒(méi)有只培育了我們一個(gè)方面的力量，而是跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都學(xué)習(xí)了相關(guān)的學(xué)問(wèn)，所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的。

二、行業(yè)前景分析

我們這個(gè)行業(yè)的進(jìn)展前景是很不錯(cuò)的，現(xiàn)在越來(lái)越多的商家熟悉到了廣告的作用，也舍得投入資金用來(lái)宣揚(yáng)品牌。我們這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在可以說(shuō)是處在猛烈的進(jìn)展階段，人才的缺口很大，所以我覺(jué)得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢(shì)的。我自己也很喜愛(ài)我們的這個(gè)專業(yè)，我覺(jué)得我可以運(yùn)用自己在高校中所學(xué)的學(xué)問(wèn)，在這個(gè)行業(yè)中得到很好的進(jìn)展。但也是由于我們這個(gè)行業(yè)還是進(jìn)展階段，所以只有比較發(fā)達(dá)的城市和沿海的一些城市的專業(yè)公司進(jìn)展得比較的好，其他的城市還處在進(jìn)展的初期階段。假如我不想去這些城市的話，就不會(huì)有那么好的進(jìn)展。

三、職業(yè)規(guī)劃

我覺(jué)得我假如想要在這個(gè)行業(yè)進(jìn)展得好的話，那就肯定要不斷的學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)。由于廣告這個(gè)東西是與時(shí)俱進(jìn)的，所以也要做到緊跟熱點(diǎn)。在工作之余，不斷的學(xué)習(xí)一些新的學(xué)問(wèn)，不斷的去嘗試一些自己以前沒(méi)有嘗試過(guò)的東西，我覺(jué)得這對(duì)我的進(jìn)展都是比較的有利的。在工作的時(shí)候，也要向那些有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，只有自己不斷的學(xué)習(xí)，才能夠有進(jìn)步。

我盼望自己能夠在這個(gè)行業(yè)很好的進(jìn)展下去，盼望我能夠始終保持著現(xiàn)在這樣的工作和學(xué)習(xí)的熱忱，把我的精力都投入到工作中去，讓自己能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)揮出自己的力量。

高校生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)【篇二】

努力很重要，但是方向更重要。在當(dāng)今激烈的.競(jìng)爭(zhēng)之中，相關(guān)學(xué)問(wèn)體系和工作閱歷相對(duì)完備者更具有優(yōu)勢(shì)，而高校生活是我們進(jìn)入.之前的磨練和演習(xí)，在對(duì)自己所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)有所了解和定位，明確將來(lái)前進(jìn)的方向，能讓我們更有側(cè)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。通過(guò)著眼于現(xiàn)學(xué)專業(yè)和個(gè)人所長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，可以分析自我，為將來(lái)的奮斗確立方向。假如只是混混度日或者盲目學(xué)習(xí)各門(mén)課程而忽視專業(yè)偏向和主次，怎么能夠滿意將來(lái)的工作需要?再者，職業(yè)規(guī)劃可以讓我們依據(jù)將來(lái)的抱負(fù)制定可行的生活規(guī)劃，評(píng)估當(dāng)下和目標(biāo)之間的差距，彌補(bǔ)自身不足，在反復(fù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中讓之間更具競(jìng)爭(zhēng)力，充實(shí)自我，了解自我，從而找到職場(chǎng)機(jī)遇。

一、自我評(píng)估與分析

就自身而言，我認(rèn)為自己的愛(ài)好與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，詳細(xì)的講自己對(duì)計(jì)算機(jī)、文學(xué)、美術(shù)等方面比較感愛(ài)好，同時(shí)還比較關(guān)懷時(shí)事新聞。而我平常也喜愛(ài)看相關(guān)愛(ài)好的書(shū)籍博文，此外喜愛(ài)戶外運(yùn)動(dòng)，喜愛(ài)打羽毛球、跑步。閑暇之余我喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)看電影。

我的性格是比較誠(chéng)懇、正直的。在做事情時(shí)仔細(xì)勤奮責(zé)任心強(qiáng)，往往盡力做到自己能達(dá)的，同時(shí)比較喜愛(ài)創(chuàng)新。喜愛(ài)用不同的角度來(lái)看待分析問(wèn)題。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中比較隨和，很少跟人發(fā)生正面沖突，也基本能做到小事不計(jì)較不記仇，當(dāng)我遇到?jīng)]有接觸的事情和不懂的地方時(shí)能向人虛心請(qǐng)教，但有時(shí)也會(huì)堅(jiān)持己見(jiàn)按自己預(yù)先設(shè)想的來(lái)辦。

就性格而言，我認(rèn)為有待改善的地方是，有時(shí)缺乏自信，優(yōu)柔寡斷。對(duì)于做事態(tài)度方面，有時(shí)比較急躁，沒(méi)有細(xì)致地規(guī)劃好，這也是我認(rèn)為做一份職業(yè)規(guī)劃特別必要的緣由之一。還有，雖然我常常能夠意識(shí)到問(wèn)題的存在，憂患意識(shí)較強(qiáng)，也常會(huì)立即付諸實(shí)踐，但是恒心毅力不夠，沒(méi)有堅(jiān)持究竟，這也算是我性格的一個(gè)弱點(diǎn)。就此，在將來(lái)3年多的高校生活中我會(huì)主要到阻擋自己做到更好的因素，并努力完善自我，讓我在將來(lái)更具優(yōu)勢(shì)。

性格的理智特征在感知留意方面，我是屬于那種主動(dòng)觀看的類型;在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。

我的優(yōu)點(diǎn)：

(1)我的愛(ài)好比較廣泛，對(duì)事物的接受力量較強(qiáng)。

(2).實(shí)踐力量以及組織協(xié)調(diào)力量較強(qiáng)。

(3)對(duì)人懇切，大方，喜愛(ài)與人溝通.交際力量強(qiáng)。

(4)特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)，有肯定的素描基礎(chǔ)。

(5)在學(xué)識(shí)上我喜愛(ài)看一些歷史、人文、地理之類的書(shū)，對(duì)我們中國(guó)的歷史文化有較強(qiáng)的熟悉，對(duì)國(guó)外的學(xué)問(wèn)有較多的了解，同時(shí)還喜愛(ài)看一些感情顏色較濃的散文。

(6)在專業(yè)學(xué)問(wèn)上雖然沒(méi)有開(kāi)頭正式上課，但是自己已經(jīng)在自我學(xué)習(xí)并通過(guò).實(shí)踐了解到一些。

(7)憂患意識(shí)較強(qiáng)，喜愛(ài)多角度分析問(wèn)題。

(8)我自問(wèn)不是什么聰慧的人，但信任我的智商是中等偏上的;在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認(rèn)為自己不會(huì)破壞.道德，損人利己。

我的缺點(diǎn)：

(1)我的缺點(diǎn)還是比較多的，自己的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會(huì)比較馬虎，有時(shí)可能會(huì)丟三落四，做事情有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng)，考慮問(wèn)題不全面，規(guī)劃不細(xì)致。

(2)由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì)不留意說(shuō)話的方式。

(3)我的另一個(gè)大缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情就肯定要做到而且要做好。

(4).實(shí)踐的閱歷還不豐富，對(duì)很多方面的學(xué)問(wèn)了解不夠，且沒(méi)有樂(lè)觀的去學(xué)習(xí)。適合職業(yè)有：信貸顧問(wèn)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人法律從業(yè)者銀行、稅務(wù)從業(yè)者人事管理人員財(cái)務(wù)人員機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)工程師，業(yè)務(wù)員，營(yíng)銷師。當(dāng)然，測(cè)試不肯定完全精確?????，依據(jù)我對(duì)自己的熟悉，我性格溫柔，喜愛(ài)獨(dú)自思索，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，敬重他人，愿意結(jié)交各種各樣的伴侶。樂(lè)觀樂(lè)觀，比較有自信。

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我所學(xué)的專業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，該專業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘皵?shù)學(xué)與信息，管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè)。畢業(yè)以后，可以在信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門(mén)從事討論、教學(xué)、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)或者是管理部門(mén)從事一些實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)討論或者管理工作。

前景分析：

(1)連續(xù)深造：由于信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維力量，而且把握了信息與計(jì)算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)討論的訓(xùn)練，因此連續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊锰貏e廣泛，既可以連續(xù)攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、自動(dòng)掌握、金融信息等專業(yè)和討論方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計(jì)算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位。

(2)高等院校、科研單位：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研研工作，可以連續(xù)從事信息科學(xué)與計(jì)算數(shù)學(xué)的教學(xué)和討論工作，也可以憑借其精彩的數(shù)學(xué)建模力量和計(jì)算力量解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。

(3)IT企業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個(gè)重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)特別高效的從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求首先是基本的“技能”，包括計(jì)算機(jī)編程的基本力量，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫(kù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)問(wèn)和使用技能，熟識(shí)基本的軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應(yīng)用”為主流的時(shí)代，高水平的從業(yè)人員不僅要把握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實(shí)際問(wèn)題提煉為計(jì)算問(wèn)題以及求解該問(wèn)題的力量，這正是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)同學(xué)的優(yōu)勢(shì)所在，也是近幾年來(lái)國(guó)內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購(gòu)”知名高校計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的緣由所在。

(4)特色行業(yè)的就業(yè)：在前面的辦學(xué)指導(dǎo)思想中曾經(jīng)提到過(guò)一條是重實(shí)際，即各學(xué)校應(yīng)緊緊結(jié)合本校的實(shí)際，努力使所辦專業(yè)與所在學(xué)校的定位相適應(yīng)、與本校老師的特長(zhǎng)與進(jìn)展目標(biāo)相適應(yīng)、與所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展對(duì)人才的需求相適應(yīng)。

三、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的詳細(xì)行動(dòng)方案(將來(lái)三學(xué)年)

首先，要仔細(xì)聽(tīng)課，保證學(xué)習(xí)成果，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。但是，我認(rèn)為，眼光應(yīng)當(dāng)放遠(yuǎn)一些，在我的高校時(shí)代多方面培育自己，豐富學(xué)問(wèn)，提高綜合素養(yǎng)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學(xué)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)有所偏重，除了數(shù)學(xué)類必修課，還需要把握精算實(shí)務(wù)和資產(chǎn)管理概論等方面學(xué)問(wèn)。這就需要跨專業(yè)的學(xué)習(xí)。

其次，多參加活動(dòng)，將所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)踐，初步積累編程和測(cè)試閱歷。平常利用網(wǎng)絡(luò)與從業(yè)人員溝通，多去軟件測(cè)試的論壇、貼吧。讓自己在加入工作之前個(gè)職業(yè)有更深更全面的熟悉，并且能在這個(gè)過(guò)程中積累人脈資源詳細(xì)方案：

大一下學(xué)期，英語(yǔ)過(guò)四級(jí)。

大二上學(xué)期成果達(dá)到要求，過(guò)英語(yǔ)四級(jí)。大二暑假暑期.實(shí)踐，找一份兼職大三上學(xué)期學(xué)好各門(mén)課程，過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。

大三寒假在家鄉(xiāng)找一份兼職大三下學(xué)期學(xué)好各門(mén)課程，自學(xué)軟件測(cè)試相關(guān)學(xué)問(wèn)大四上學(xué)期連續(xù)自學(xué)軟件測(cè)試學(xué)問(wèn)。

大四寒假運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)行精算師考試檢測(cè)自己的測(cè)試水平以及相關(guān)學(xué)問(wèn)把握程度大四下學(xué)期完善軟件測(cè)試學(xué)問(wèn)，參與相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。

四、結(jié)語(yǔ)

人生如同在大海里漂泊的船，假如找不到航行的方向，就會(huì)迷失自己。就像萬(wàn)噸巨輪沒(méi)有羅盤(pán)掌控方向就不能遠(yuǎn)航。對(duì)自己的將來(lái)沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)劃，幻想只能遙遙無(wú)期，永久實(shí)現(xiàn)不了，只能導(dǎo)致自己找不到自己奮斗的目標(biāo)，一切的抱負(fù)都將成為空談。

高校是人生最為重要的時(shí)期，就看你高校四年如何度過(guò)了。為了能使自己充實(shí)的度過(guò)高校四年的美妙時(shí)間，學(xué)有所成，因此制定如上學(xué)習(xí)方案，用以時(shí)刻提示自己，勉勵(lì)自己，為美妙的明天而努力奮斗。

我信任在我的高校四年中，給自己制定一個(gè)合適的職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)給我將來(lái)的進(jìn)展起到一個(gè)燈塔的作用，將影響我的一生?，F(xiàn)在的高校生處在一個(gè)紛繁復(fù)雜的.環(huán)境，假如不給自己一個(gè)很好的方向，在各種.的迷惑下很簡(jiǎn)單迷失自己。有壓力才會(huì)有動(dòng)力，此方案將作為我高校學(xué)習(xí)上的啟明燈，照亮我前進(jìn)的道路。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。要我堅(jiān)持自己的信念，我信任我的幻想并不遙遠(yuǎn)。

高校生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)【篇三】

現(xiàn)在的.是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展的.，也是一個(gè)布滿競(jìng)爭(zhēng)的.，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng).打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)當(dāng)對(duì).有一個(gè)清醒的熟悉，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，.的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格力量都應(yīng)有清醒的熟悉，只有這樣我們才能更好適應(yīng).，為.做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

一、自我熟悉

1、我的愛(ài)好愛(ài)好：自己的性格有時(shí)候比較活潑開(kāi)朗，有時(shí)候又比較內(nèi)向，不太善和同學(xué)溝通;喜愛(ài)聽(tīng)歌，但不會(huì)唱歌;還是比較喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，比如跑步球類都還挺喜愛(ài)的，但對(duì)于舞蹈部感冒;平常上上網(wǎng)啊，看看電影;對(duì)于學(xué)習(xí)，通常是前半學(xué)期比較樂(lè)觀，后半學(xué)期就開(kāi)頭懶散了，導(dǎo)致成總是不抱負(fù)績(jī)。比較喜愛(ài)做各種試驗(yàn)。

2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在肯定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀看已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受，自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，讓自己變的更優(yōu)秀。

3、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不仔細(xì)，造成學(xué)習(xí)成果的不抱負(fù)，以后這方面應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀的改進(jìn)，在以后我將以樂(lè)觀的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成果完成學(xué)業(yè)。

4、自我的潛能的分析，我想沒(méi)個(gè)人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題，在高中里我的理綜都較好，數(shù)學(xué)也還好，英語(yǔ)比較差，我想我的規(guī)律思維有較好的潛能。

5、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、.性向和企業(yè)性向，由于我們生活在一個(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的.中，我們必需去講實(shí)際從實(shí)際動(dòng)身這才是你勝利最根本的，.性向你的生活離不開(kāi).，你只有才能適應(yīng).受到.的歡迎，企業(yè)性向也許就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于制造才能更好的適應(yīng).服務(wù).。

二、職業(yè)分析

.不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展注入新的生氣和活力。我是化學(xué)類專專業(yè)的同學(xué)應(yīng)分析以下醫(yī)學(xué)、化學(xué)科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè)，雖然也有許多風(fēng)險(xiǎn)。質(zhì)檢是相對(duì)比較冷的職業(yè)，比較難找工作，而且工資比較低。

三、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立

通過(guò)對(duì)自己才能、性格、愛(ài)好愛(ài)好、潛能等等，以及現(xiàn)在的.、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)頭對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己準(zhǔn)備利用自己豐富的化學(xué)學(xué)問(wèn)，在努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的學(xué)問(wèn)，并爭(zhēng)取轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)。將來(lái)從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作。

四、行動(dòng)方案的制定

自己在前面對(duì)自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了肯定的分析，我作為一個(gè)同學(xué)應(yīng)如何依據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動(dòng)方案呢，首先利用現(xiàn)在的大好時(shí)間努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)和專業(yè)學(xué)問(wèn)，努力參與實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。熟悉到自己的特長(zhǎng)和不足，樂(lè)觀發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，擬補(bǔ)自己的不足，樂(lè)觀培育自己的獨(dú)立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己愁悶時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，掌握自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。

努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的。愛(ài)好愛(ài)好，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，不斷提高自己的修養(yǎng)，獵取更為好的專業(yè)技能，樂(lè)觀培育自己對(duì).的適應(yīng)性，來(lái)適應(yīng)日以激烈的.人才的競(jìng)爭(zhēng)。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開(kāi)頭仔細(xì)的了解.，參加競(jìng)爭(zhēng)!

五、評(píng)估和回饋

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書(shū)，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在肯定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)閱歷教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。

自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自己對(duì)自己有進(jìn)一步的了解，對(duì)自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，樹(shù)立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性，對(duì)自己以后布滿了信念，信任自己以后肯定能取的勝利，也使自己敢于面對(duì)自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí)，并英勇的去面對(duì)，這也開(kāi)頭讓我建立一種樂(lè)觀的心態(tài)，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng).。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。

高校生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)【篇四】

一、前言

隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，在高校生職業(yè)生涯規(guī)劃課上，我開(kāi)頭思索這一系列的問(wèn)題，可以說(shuō)，我這半年都在查找自己想要的，我開(kāi)頭多方面的了解自己畢竟是怎樣的一個(gè)人。規(guī)劃啊，規(guī)劃，最終讓我走近自己，開(kāi)頭看清自己。

二、自我分析

我自小有著嚴(yán)格自律的性格特征，做事有自己的原則，喜愛(ài)獨(dú)立思索問(wèn)題。直到現(xiàn)在，我仍舊認(rèn)為自己的思維總處于活躍狀態(tài)。

我愛(ài)學(xué)習(xí)，但我指的是廣義的學(xué)習(xí)，就是生活中值得我停下來(lái)去思索的地方我都情愿去想一想。我想過(guò)當(dāng)冰箱門(mén)打開(kāi)時(shí)，它和空調(diào)的區(qū)分;想過(guò)假如把地球倒過(guò)來(lái)世界會(huì)是什么樣;以及為什么《水滸傳》中的阮氏三兄弟只有二五七這樣類似的問(wèn)題。所以我的思想常常會(huì)處在游離狀態(tài)。但是這不是說(shuō)我做事不仔細(xì)，相反，當(dāng)我下定決心做好一件事時(shí)，我就肯定能做到，這點(diǎn)，我有充分的自信。比如說(shuō)，今年三月份，我們學(xué)校民族博物館招志愿者講解員，由于成為志愿者是我高校期間的一個(gè)目標(biāo)，而講解員又是我愛(ài)做的事，所以，我努力的搜集資料，背講解詞，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的三輪面試，我成為了300人最終的15個(gè)。所以我覺(jué)得假如我確定了我的抱負(fù)職業(yè)，按我的性格分析，應(yīng)當(dāng)是可以做到的。

我的愛(ài)好愛(ài)好也不能算廣泛，我喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，但是只是幾種風(fēng)格;我喜愛(ài)讀書(shū)，但偏向于有思想性的。思想具有創(chuàng)新性是我的極大優(yōu)勢(shì)，我經(jīng)常能在集體活動(dòng)中提出新點(diǎn)子，大多也會(huì)被團(tuán)隊(duì)成員所接受。

由于我性格具有雙重性，所以我的性格可以隨外界的需要而變化，不過(guò)多數(shù)狀況下還是會(huì)保持緘默?？偟膩?lái)說(shuō)，我的外現(xiàn)性格是隨著我的狀態(tài)而轉(zhuǎn)變的。

我喜愛(ài)和生疏人交談，這可能也是我選擇爭(zhēng)取志愿者講解員的緣由。由于，我喜愛(ài)聽(tīng)別人獨(dú)道的見(jiàn)解，這不僅是一種溝通方式，也是學(xué)習(xí)的一種方式。我有點(diǎn)幽默感，被認(rèn)為是宿舍里最有幽默的人。

我有著嚴(yán)峻追求完善的傾向，所以當(dāng)我做事情沒(méi)有達(dá)到我當(dāng)時(shí)想的目標(biāo)的時(shí)候，我也會(huì)覺(jué)得很苦痛。所以我會(huì)很努力地去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。我做事有時(shí)也會(huì)顯得比較急，不能多個(gè)項(xiàng)目一起來(lái)做，不然我會(huì)覺(jué)得自己哪個(gè)都沒(méi)做好。

我做事會(huì)很負(fù)責(zé)。只要我熟悉到某事在我的職責(zé)之內(nèi)，我就會(huì)完全負(fù)擔(dān)起它。只要是我的過(guò)錯(cuò)，我會(huì)主動(dòng)的認(rèn)錯(cuò)。

我有很強(qiáng)的觀看力和規(guī)律思維，能在短期內(nèi)分析出一個(gè)人的基本性格特征。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

就業(yè)方向：

在國(guó)內(nèi)外各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位等從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及中外文化溝通等相關(guān)工作。不過(guò)，鑒于這個(gè)專業(yè)的同學(xué)實(shí)力相對(duì)較強(qiáng)(不是“王婆賣瓜，自賣自夸”)，所以現(xiàn)在的就業(yè)渠道很寬泛。從我們學(xué)校20__年畢業(yè)的對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)走一直看，5人被保入北京幾所高校，9人考上赴泰國(guó)留學(xué)的志愿者老師，部分考研，目前所知的直接就業(yè)人數(shù)和出國(guó)留學(xué)人數(shù)較少。從與他們了解到的就業(yè)趨一直看，大多數(shù)人傾向于老師職業(yè)，只是不同領(lǐng)域的老師，有的是想做國(guó)內(nèi)高校老師，有的是想做國(guó)外高校老師，有的是想去類似于.的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)從教，最多的是想去外國(guó)的孔子學(xué)院做傳授中國(guó)文化的“外教”。

在__年畢業(yè)的同學(xué)中，有一位師兄，現(xiàn)在在浪淘金(北京)科技有限公司做接線員工作，但在了解他的就業(yè)取向的時(shí)候，他認(rèn)為現(xiàn)在的工作雖然看上去低端，但是他學(xué)到了許多。現(xiàn)在他了解到了很多業(yè)內(nèi)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，他的職業(yè)最終抱負(fù)是成立自己的類似浪淘金的公司。因此，盡管專業(yè)學(xué)的是對(duì)外漢語(yǔ)，就業(yè)的領(lǐng)域或許并不對(duì)口。

前景分析：

據(jù)報(bào)道，全球約有2500萬(wàn)人在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，近10年來(lái)，來(lái)華學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的留同學(xué)保持30%的遞增率。近幾年來(lái).辦學(xué)機(jī)構(gòu)如雨后春筍，他們抓住海外各行業(yè)人士渴慕中國(guó)語(yǔ)言文化這一契機(jī)，加強(qiáng)語(yǔ)言培訓(xùn)與中外文化溝通，大量特地人才的需求也將成為必定趨勢(shì)。所以，僅從從事老師職業(yè)的方一直看，就業(yè)前景應(yīng)當(dāng)說(shuō)也是很好的。

四、職業(yè)分析

(1)個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)

我最想做的職業(yè)是做教文學(xué)的老師。這倒不是受到學(xué)姐師兄的影響，而是我長(zhǎng)期思索的結(jié)果。我比較傾向于做國(guó)內(nèi)的高校老師。

我覺(jué)得做報(bào)社編輯我也比較喜愛(ài)。

最終，我考慮做一名翻譯。

(2)選擇理由

A、三尺講臺(tái)天南地北說(shuō)世界

無(wú)所不知古今中外論英雄——文學(xué)老師

優(yōu)勢(shì)(S)：我自己原來(lái)就喜愛(ài)與人溝通溝通，喜愛(ài)在眾人面前闡釋自己對(duì)某事物的看法，并且從中可獲得某種成就感。我始終覺(jué)得中國(guó)的訓(xùn)練體制中有某種程度的缺陷，就是同學(xué)的思想過(guò)多的被老師掌握了。我盼望從我做老師開(kāi)頭，給我的同學(xué)一個(gè)自由的空間，讓太多的已經(jīng)丟失想象力的同學(xué)重新有發(fā)覺(jué)自己思想的獨(dú)特處。

我的言語(yǔ)表達(dá)力量較強(qiáng)，而且憑借著或多或少的幽默感，我的語(yǔ)言表達(dá)形成了自己的風(fēng)格。我能比較形象的描述某種物質(zhì)，能夠說(shuō)出我想表達(dá)的東西，而語(yǔ)言表達(dá)力量又是老師授課不行缺少的一種品質(zhì)。

一個(gè)優(yōu)秀的老師不僅向同學(xué)講授學(xué)問(wèn)，也靠著高度的.責(zé)任感向同學(xué)講授為人處事的道理。我認(rèn)為我能常常為他人考慮，能了解到同學(xué)內(nèi)心的想法。

劣勢(shì)(W)：作為一名老師，要有很強(qiáng)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，在這方面我現(xiàn)在有欠缺，由于我在文學(xué)方面讀的書(shū)還是太少了，在文章的分析方面還沒(méi)有把握到分析框架，對(duì)文學(xué)的整體概念也較模糊。老師需要廣博的學(xué)問(wèn)面，即使就是較文學(xué)方面的內(nèi)容，也要把握文史哲、數(shù)理化、天地生、體音美等多方面的學(xué)問(wèn)。

許多高校在聘請(qǐng)老師時(shí)對(duì)學(xué)歷有著較高的要求，因此跨進(jìn)高校講授的門(mén)檻也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程?，F(xiàn)在，有老師閱歷也是高校聘請(qǐng)老師的要求之一。

我性格中有“急”方面的因素，所以可能有時(shí)會(huì)不好和同學(xué)溝通。

機(jī)遇(O)：.總需要老師，國(guó)家的各種政策也傾向與老師。敏捷機(jī)動(dòng)性較大，要成為高校老師，一方面可以走學(xué)院——學(xué)院的道路，即經(jīng)受了長(zhǎng)期的學(xué)校學(xué)習(xí)而直接成為高校老師;另一方面，也可以走實(shí)戰(zhàn)——學(xué)院的道路，即現(xiàn)在.中從事聯(lián)系與文學(xué)聯(lián)系較緊密的職業(yè)再向?qū)W院進(jìn)發(fā)。

風(fēng)險(xiǎn)(T)：這個(gè)職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)性可大可小。

說(shuō)大，是由于在經(jīng)受了長(zhǎng)期的苦讀生涯后，仍可能無(wú)法從事這一行業(yè);而且，現(xiàn)在的高校較傾向于聘請(qǐng)有資格的人，有資格和有閱歷還不一樣，有閱歷是從事老師職業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)短算作閱歷，而資格則是先在.上從事過(guò)相關(guān)職業(yè)，比如，和文學(xué)較緊密的就包括作家、撰稿人、記者等，而我想走的是學(xué)院——學(xué)院的道路，因此有肯定的風(fēng)險(xiǎn)，由于和純文學(xué)對(duì)口的就業(yè)領(lǐng)域是比較小的。

說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)小，是由于這個(gè)職業(yè)沒(méi)有資金、背景方面的要求，只要力量過(guò)關(guān)、條件符合，還是可以做到的。

B、圈圈點(diǎn)點(diǎn)筆下有神功

勾勾抹抹紙上見(jiàn)精彩——報(bào)社編輯

優(yōu)勢(shì)(S)：我有耐性長(zhǎng)期地坐在書(shū)桌前“埋首故紙堆”，而且覺(jué)得修改文稿不是枯燥的活動(dòng)。我將其次個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容定為報(bào)社編輯，而不是其他的雜志編輯或者文字編輯，由于編輯也是有著明確的職責(zé)劃分。報(bào)社編輯是將記者寫(xiě)出的來(lái)搞進(jìn)行審稿和組稿再加以修改和潤(rùn)色。這項(xiàng)工作也有點(diǎn)像老師批改作文，我覺(jué)得也很有成就感。

劣勢(shì)(W)：不同的報(bào)社編輯有不同的要求，由于報(bào)紙內(nèi)容不同，所包含的項(xiàng)目也不同。我假如做報(bào)社編輯也是想做文學(xué)評(píng)論方面的，除了改文章，自己也想寫(xiě)些文章。但是各報(bào)社要求不同，所需的條件也不一樣?？偟膩?lái)說(shuō)還是需要肯定的應(yīng)變力，這點(diǎn)不是我的特長(zhǎng)。報(bào)社編輯也是屬于新聞?lì)I(lǐng)域的學(xué)問(wèn)，這是我所欠缺的。

機(jī)遇(O)：報(bào)社編輯是一個(gè)多力量的職業(yè)，國(guó)家報(bào)社較多，而且這一行業(yè)有利于自主創(chuàng)業(yè)，可先從小方面做起，再漸漸做大。在類似“百家講壇”系列講座風(fēng)靡全國(guó)的時(shí)候，一股文化風(fēng)又重新席卷了全國(guó)。所以做文學(xué)方面的報(bào)紙應(yīng)當(dāng)也是順應(yīng)時(shí)代潮流。

風(fēng)險(xiǎn)(T)：假如是自主創(chuàng)業(yè)，在全國(guó)諸多優(yōu)秀報(bào)紙面前是比較困難的，所以就要求報(bào)紙要有自己的獨(dú)創(chuàng)性，而且在當(dāng)前條件下，更多的人喜愛(ài)消遣性較強(qiáng)的文章。比較正式的文學(xué)評(píng)論市場(chǎng)比較小。

C、內(nèi)外兼修

雙語(yǔ)互通——翻譯

優(yōu)勢(shì)(S)：優(yōu)勢(shì)源自對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)賜予的自信，我們的英語(yǔ)水平是不比英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)差的，而我們的漢語(yǔ)水平是不比漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)差的，所以我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)具有自然?的優(yōu)勢(shì)。我假如做翻譯，也是從事文學(xué)方面的翻譯工作，這倒和我所喜愛(ài)的內(nèi)容再次聯(lián)系起來(lái)了。雖然筆頭的翻譯工作少了和人溝通的內(nèi)容，但是，比較好的就是由于我更多的時(shí)候還是在緘默中度過(guò)的，所以也不算和我的愛(ài)好相脫節(jié)。

劣勢(shì)(W)：由于近幾年中國(guó)對(duì)外開(kāi)放程度和水平快速提高，所以各大高?；径加蟹g這一專業(yè)。拿我們.民族高校的外國(guó)語(yǔ)學(xué)院來(lái)說(shuō)，這一專業(yè)的要求也是極高的。相比較而言，我的專業(yè)優(yōu)勢(shì)就不及他們強(qiáng)了。許多的外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的同學(xué)也在兼修其次外國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí)，甚至是一人把握多國(guó)語(yǔ)言，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的壓力。

機(jī)遇(O)：隨著中外溝通的深化進(jìn)展，將需要越來(lái)越多的翻譯人員。翻譯可從事的領(lǐng)域也比較廣泛。我在前面說(shuō)到的高校老師和報(bào)社編輯本身都可能是一個(gè)精彩的翻譯。

風(fēng)險(xiǎn)(T)：這一領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，學(xué)相關(guān)英語(yǔ)、翻譯的同學(xué)太多。對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者本身也有著極高的語(yǔ)言要求。

(3)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

高校文學(xué)老師

專業(yè)學(xué)問(wèn)把握較少，沒(méi)達(dá)到老師要求的水平。在文學(xué)方面了解太少，書(shū)籍讀的也不夠多，缺少深化的思索和領(lǐng)悟。在橫向?qū)W問(wèn)的進(jìn)展中，學(xué)問(wèn)面還不夠廣泛。

在教學(xué)技法方面的學(xué)問(wèn)還處于欠缺狀態(tài)，也沒(méi)有相關(guān)的閱歷和資格。

報(bào)社編輯

報(bào)社編輯的敏捷應(yīng)變力要求很高，目前，我還沒(méi)有接受學(xué)習(xí)相關(guān)的理論學(xué)問(wèn)。

翻譯

還沒(méi)有對(duì)從事這一職業(yè)做好充分的思想預(yù)備。不知道自己對(duì)這一職業(yè)的真實(shí)感受是怎樣的。

五、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的詳細(xì)行動(dòng)方案

大一的這個(gè)暑假，我準(zhǔn)備就練好英語(yǔ)，就這一個(gè)目標(biāo)，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)。我準(zhǔn)備每天至少有10個(gè)小時(shí)用來(lái)和英語(yǔ)打交道，這樣我的英語(yǔ)水平肯定能提高一大截。無(wú)論是我上述的三個(gè)職業(yè)中的那個(gè)職業(yè)，對(duì)英語(yǔ)水平的要求都是很高的，所以，大幅度提高英語(yǔ)水平就成為了我的當(dāng)務(wù)之急。

大二上半學(xué)期，要預(yù)備考計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)。這些都是這三項(xiàng)工作要通用的東西，所以預(yù)備好了才是對(duì)的。同時(shí)，要多讀世界名著，彌補(bǔ)自己在讀書(shū)少方面的缺憾。大二的寒假想要聯(lián)系一家報(bào)社，先簡(jiǎn)潔的進(jìn)去了解一下關(guān)于報(bào)社編輯工作的環(huán)境、所需的條件以及要求。大二下半學(xué)期，我想要接觸一些教學(xué)法方面的內(nèi)容，一方面可以多閱讀相關(guān)書(shū)籍，另一方面，可以去北師大了解相關(guān)信息。大二暑假，想去西部地區(qū)支教，在教學(xué)閱歷方面進(jìn)行培育。

大三上半學(xué)期，在英語(yǔ)方面學(xué)到更精更深，在外國(guó)文化方面有著更廣泛的了解，嘗試著進(jìn)行中英文文章翻譯，并閱讀大量的較深?yuàn)W的英文原版書(shū)籍。大三寒假，我想討論一下翻譯方面的技巧內(nèi)容。并想聯(lián)系外國(guó)留同學(xué)多了解這方面內(nèi)容。大三下半學(xué)期，假如國(guó)家政策調(diào)整了，允許對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)考漢語(yǔ)老師資格證，我想我就要仔細(xì)預(yù)備考試了。

大四的一年，我要抓好實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在.閱歷方面充實(shí)自己。

六、結(jié)語(yǔ)

我要根據(jù)這份職業(yè)方案，一步一個(gè)腳印的走，充分地為我的抱負(fù)做預(yù)備，我信任，只要我努力的實(shí)踐，幻想之中有花開(kāi)。

高校生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)【篇五】

這是我的高校四年的一個(gè)整體規(guī)劃。本規(guī)劃分為學(xué)習(xí)生活規(guī)劃、.活動(dòng)和面對(duì)將來(lái)的預(yù)備方案。其中，“學(xué)習(xí)生活”、“.活動(dòng)”兩部分是規(guī)劃，只建立一個(gè)也許的進(jìn)展方向，除少數(shù)目標(biāo)外，在執(zhí)行時(shí)可依據(jù)需要敏捷調(diào)整。“面對(duì)將來(lái)的預(yù)備”是方案，全部要求是“死要求”，是我必需要達(dá)到的。由于這些要求大多都很苛刻，所以我以“方案”的形式列出。

其實(shí)，三個(gè)部分是緊密聯(lián)系的、不行分割的。我之所以分開(kāi)來(lái)說(shuō)，只是為了看的便利和比較簡(jiǎn)單操作。在執(zhí)行這份規(guī)劃的時(shí)候，要親密留意三部分的不行分割性。

學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

學(xué)習(xí)，乃同學(xué)之天職。生活，每天必不行少的點(diǎn)綴。所以，我認(rèn)為學(xué)習(xí)和生活是最重要的，故其規(guī)劃應(yīng)慎重。

首先，我要明確我在學(xué)習(xí)方面的最終目標(biāo)，那就是在四年之后得到中國(guó)傳媒高校學(xué)位委員會(huì)頒發(fā)的“中國(guó)傳媒高校學(xué)士學(xué)位”。這是幻想，但也是目標(biāo)、而且是必需達(dá)到的目標(biāo)?？梢哉f(shuō)，假如拿不到這張學(xué)位證書(shū)，那么我的高校將被定性為“失敗”。

在詳細(xì)的課程方面，除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程，我給自己的目標(biāo)是，努力爭(zhēng)取“優(yōu)秀”成果。一份優(yōu)秀的成果單，不光是對(duì)自己的確定與鼓舞，也是將對(duì)我人生起到重大作用的預(yù)備(這以后會(huì)再)說(shuō)到。

這三十五門(mén)課：馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、.思想概論、.理論和.重要思想概論、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、英語(yǔ)、體育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、軍事理論、傳播學(xué)概論、藝術(shù)概論、文化產(chǎn)業(yè)概論、.學(xué)通論、管理學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、視聽(tīng)語(yǔ)言、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)名著賞析、影視節(jié)目市場(chǎng)討論、影視劇制片管理、影視精品賞析、影視制作、電視欄目制片管理、媒體政策與法規(guī)、消遣經(jīng)濟(jì)討論、藝術(shù)品市場(chǎng)、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理、整合營(yíng)銷傳播、演藝活動(dòng)策劃、導(dǎo)演藝術(shù)，這么多課程，咋一看上去挺嚇人的，但是我信任，在老師的指導(dǎo)下，我會(huì)布滿信念，各個(gè)突破，把這些課程統(tǒng)統(tǒng)拿下。究竟，它們不是老虎，而是我人生的必要預(yù)備。

尤其要說(shuō)一下的是英語(yǔ)。由于我以后的人生之路的需要，我的目標(biāo)是在高校期間的英語(yǔ)水平要始終處于學(xué)院一流水平。我有一個(gè)幻想，就是我的英語(yǔ)水平要超過(guò)國(guó)際傳播系的人。

其實(shí)，我認(rèn)為作為一個(gè)新時(shí)期的高校生，光學(xué)習(xí)自己課內(nèi)的學(xué)問(wèn)是不夠的，所以我規(guī)劃在高校四年中，自己學(xué)習(xí)一到兩種技能，比如電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

在生活方面，我應(yīng)當(dāng)做到以艱苦樸實(shí)為榮，以驕奢_逸為恥。作為一個(gè)高校生，我不應(yīng)當(dāng)對(duì)生活提過(guò)高的要求，條件還說(shuō)得過(guò)去，我就不會(huì)也不應(yīng)當(dāng)去埋怨。同時(shí)也由于我以后的進(jìn)展需要，我必需時(shí)刻熟識(shí)艱苦樸實(shí)的生活條件。另外，我始終信任，一個(gè)生活儉樸的人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上是會(huì)勝利的。

所以，我對(duì)學(xué)習(xí)生活方面的規(guī)劃總結(jié)起來(lái)四個(gè)字：艱苦奮斗。

.活動(dòng)

這一部分，我會(huì)對(duì)我四年的“政治生活”和“.生活”做一個(gè)規(guī)劃。

在這一方面，我的幻想就是盼望能在高校期間加入中國(guó)共產(chǎn)黨。假如這個(gè)幻想能夠?qū)崿F(xiàn)、這個(gè)目標(biāo)能夠達(dá)到，那將是對(duì)我的一大鼓舞，同時(shí)也將是對(duì)我的鞭策。所以，加入共產(chǎn)黨是我的規(guī)劃中很重要的一條。

除此以外，我對(duì)高校的.活動(dòng)的規(guī)劃還包括以下幾條：首先，我要爭(zhēng)取進(jìn)入同學(xué)會(huì)，并樂(lè)觀參加活動(dòng)。其次，我應(yīng)當(dāng)在高校建立一個(gè)穩(wěn)定、健康而且作用巨大的伴侶圈。第三，我應(yīng)當(dāng)在假期樂(lè)觀參加.活動(dòng)，例如打工或者參加高校組織的.活動(dòng)。這些活動(dòng)會(huì)對(duì)我的將來(lái)有重大的樂(lè)觀影響。

高校期間我進(jìn)行.活動(dòng)的原則應(yīng)當(dāng)是：在不影響學(xué)習(xí)的狀況下，樂(lè)觀參加.活動(dòng)，尤其是要樂(lè)觀參加可能對(duì)人生有重大有益影響的.活動(dòng);并且這些.活動(dòng)可以與“面對(duì)將來(lái)的預(yù)備”相適應(yīng)。

面對(duì)將來(lái)的預(yù)備

在我看來(lái)，前面的“學(xué)習(xí)生活”和“.生活”都是在為“面對(duì)將來(lái)的預(yù)備”打基礎(chǔ)，或者從某種意義上說(shuō)，二者就是“面對(duì)將來(lái)的預(yù)備”的一部分。

我在高校畢業(yè)以后的準(zhǔn)備是去加拿大的多倫多高校讀討論生，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我還有許多的艱難任務(wù)需要去做。

1、我準(zhǔn)備在大一、大二兩年完成雅斯考試的詞匯預(yù)備工作，并學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》。大三一年上某個(gè)培訓(xùn)班，大三暑假完成雅思的考試。

2、我準(zhǔn)備在大二暑假去一趟加拿大，去和多倫多高校的校長(zhǎng)當(dāng)面交談。我盼望我流利的英語(yǔ)、大一和大二完善的成果單以及我勇往直前、為幻想努力的精神可以打動(dòng)那位校長(zhǎng)，至少盼望可以給他留下比較深刻的印象。

3、大一、大二兩個(gè)暑假要打工，賺我加拿大之行的生活費(fèi)。

4、大四看看有沒(méi)有可能有政府部門(mén)或企業(yè)情愿有償贊助我的留學(xué)討論生生活。

以上只是關(guān)于我的留同學(xué)活的預(yù)備，其他方面的預(yù)備還有：

1、加拿大之行順便考查一下外國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)狀況。

2、高校期間博覽群書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。并把別人的閱歷教訓(xùn)汲取為自己的。

3、一有機(jī)會(huì)，特殊是打工的時(shí)候留意身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

4、看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位或政府部門(mén)實(shí)習(xí)，積累閱歷。

重要的一點(diǎn)：假如在四年的生活中有對(duì)自已成長(zhǎng)有益的什么新的方案，一閱歷證可行，即可實(shí)施，本規(guī)劃也將相應(yīng)地被更改。

總結(jié)

到這里為止，我的規(guī)劃就也許完成了。我在這里想說(shuō)的是：由于我是第一次制定長(zhǎng)期的規(guī)劃，難免有不科學(xué)的地方，還請(qǐng)老師幫忙指出;另外我當(dāng)自己發(fā)覺(jué)不足也會(huì)立即修正。當(dāng)然，由于高中時(shí)期我是文科班的“高材生”，可以歷史地、客觀地看問(wèn)題，同時(shí)負(fù)責(zé)過(guò)同學(xué)會(huì)的活動(dòng)，有肯定的.活動(dòng)閱歷，因此我自認(rèn)為這份規(guī)劃的科學(xué)性還是比較高的。下面需要做的事就是根據(jù)規(guī)劃，腳踏實(shí)地地做。只有那樣，規(guī)劃才有意義。

高校生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)【篇六】

在高校生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的今日，職業(yè)規(guī)劃開(kāi)頭成為高校生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的鋪張。

作為當(dāng)代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的.怎能滿意.的需要，使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)過(guò)一次重大變革，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消逝。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向勝利，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被.所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否預(yù)備充分了，所以，對(duì)自己個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力!

一、自我分析

1.價(jià)值觀

我崇尚自由自在的生活，不喜愛(ài)被拘束。舒適安逸富有的生活，是我的憧憬。從小就被訓(xùn)練要有團(tuán)體合作精神，所以我始終認(rèn)為，人最珍貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

我的職業(yè)價(jià)值觀(進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試)：工作的目的和價(jià)值，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事..獲得優(yōu)厚的酬勞，使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西，使生活過(guò)得較為富足。盼望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一起感到開(kāi)心，是一種極大的滿意。是一種極大的滿意。

2.性格

比較外向，開(kāi)朗，幽默，樂(lè)觀的。也很率性。喜愛(ài)交伴侶，擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)牢靠。

3.愛(ài)好

平常喜愛(ài)打籃球，聽(tīng)音樂(lè)，逛街，交伴侶。還喜愛(ài)上網(wǎng)，看些小說(shuō)，喜愛(ài)看各種雜志類書(shū)籍。樂(lè)觀的培育各方面的愛(ài)好，比如學(xué)吉他，對(duì)辯論方面的學(xué)問(wèn)也很想去了解，想成為全方面人才。

4.力量

計(jì)算機(jī)應(yīng)用，office軟件應(yīng)用，聽(tīng)從指揮，有方案有思索的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心，上進(jìn)心，做事仔細(xì)投入，擅長(zhǎng)想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮擅長(zhǎng)運(yùn)用抽象思維、規(guī)律推理等力量來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參與同學(xué)會(huì)和長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)班干部，有豐富得管理閱歷，實(shí)踐力量強(qiáng)。但缺乏耐心、毅力。

5.職業(yè)愛(ài)好

我的職業(yè)愛(ài)好很廣泛，由于我是學(xué)管理的，對(duì)管理方面的學(xué)問(wèn)比較了解，可以學(xué)以致用。盼望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所進(jìn)展，自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價(jià)值所在。

6.職業(yè)個(gè)性

喜愛(ài)獨(dú)立地方案自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng)，在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到開(kāi)心，喜愛(ài)對(duì)將來(lái)發(fā)生的事情作出打算，想努力成位一位優(yōu)秀的。在工作中形成肯定個(gè)人魅力，得到大家的確定及敬重。軟硬兼用，以身作則。對(duì)自己將來(lái)有信念。

7.職業(yè)價(jià)值觀

盼望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到開(kāi)心、自然，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，盼望能建立良好的同事關(guān)系。開(kāi)心、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類型的人所追求的。

二、自我分析小結(jié)

所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份樂(lè)觀向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸培育起來(lái)，充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、伴侶請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)方案以針對(duì)改正，常常熬煉，增加體質(zhì)，以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。

要有溫情，有同情心，反應(yīng)靈敏，有責(zé)任感。特別關(guān)注別人的心情、需要和動(dòng)機(jī)。擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他人的潛能，并盼望能關(guān)心他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠(chéng)，對(duì)贊美和批判都能做出樂(lè)觀地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地關(guān)心他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)力量。

三、將來(lái)人生

職業(yè)規(guī)劃：(將來(lái)5至15年規(guī)劃)

1.基本目標(biāo)(抱負(fù)狀況下)：富有水平，有房有車;身體健康，工作順當(dāng);家庭幸福和諧。

2.詳細(xì)規(guī)劃：

(一).即日起至高校畢業(yè)

a.仔細(xì)修完高校全部學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書(shū);爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試。

b.學(xué)好并把握專業(yè)學(xué)問(wèn)，多參與些.實(shí)踐，拓寬視野。

c.熬煉身體，以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。

(二).高校畢業(yè)后5年內(nèi)目標(biāo)：

a.找份較為抱負(fù)的工作，不肯定要與專業(yè)對(duì)口，能養(yǎng)活自己。能養(yǎng)活家人。

b.盡可能在這5年里考取MBA證書(shū)，提升管理力量。

c.往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問(wèn)技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。

d.不排解經(jīng)商的可能。

(三).高校畢業(yè)后5/10年目標(biāo)：

a考取公務(wù)員，買套房子。(不排解按揭)

b.假如對(duì)原來(lái)工作不滿足，則重新找工作。往金融方面進(jìn)展，要精通該行業(yè)的運(yùn)作方式及進(jìn)展前景，使自己在與別人競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì)。

c.看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

d.這是特別關(guān)鍵的幾年肯定要好好把握。

(四).高校畢業(yè)后10/15年目標(biāo)：

a.買車;過(guò)富有生活。

b.在前十年的基礎(chǔ)上，制定出正確的、適合自己的人生方向，從而更進(jìn)一步。

四、.環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析

1..環(huán)境：

當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化，我國(guó)已從工業(yè)化.進(jìn)入到信息化.。加上我國(guó)加入WTO之后國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，加上近期的國(guó)際金融風(fēng)暴，造成有錢的不愿投資怕夸本，沒(méi)錢的做什么都很難。每當(dāng)人類經(jīng)過(guò)一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消逝。只有那些先知先覺(jué)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向勝利，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被.所淘汰。

2.就業(yè)環(huán)境：

我們將處于一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的.，下崗及待就業(yè)人員已越來(lái)越多。高校畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)壓力越來(lái)越大。再加上金融危機(jī)所帶來(lái)的一系列的問(wèn)題，我們至少要有一技之長(zhǎng)，才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本學(xué)問(wèn)，受到行政學(xué)理論討論、公