骨干教師隊伍建設方案

骨干教師隊伍建設方案骨干教師隊伍建設方案骨干教師隊伍建設方案xxx公司骨干教師隊伍建設方案文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度xx小學骨干教師隊伍建設方案為了發(fā)揮我校骨干教師在教育教學中的主要作用，不斷加強我校的名師工程建設，推進學校師資隊伍的整體水平，為了加強骨干教師隊伍建設，特制訂此方案。一、骨干教師隊伍建設的目標

建立一支熱愛教育事業(yè)，無私奉獻，具有現(xiàn)代教育思想和教育觀念，具有較高的理論水平，教育教學水平及教育科研能力，掌握現(xiàn)代科學知識，富于教育教學創(chuàng)新精神和能力，適應素質需要，具有高一層學歷，高素質的骨干教師隊伍。

二、骨干教師的選拔

骨干教師選拔的原則：

1、熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)新和責任感，愛護學生，工作成績突出。

2、有良好的師德修養(yǎng)，能模范的遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，舉止言行堪為師表。

3、教育思想端正，能面向全體學生，面向學生全面發(fā)展。

4、有系統(tǒng)扎實的教學理論，學科基礎理論和專業(yè)知識，有較強的教育教學能力和豐富的教育教學經驗，能通過各種有意義的活動對學生進行思想品德教育，教育教學效果好。

5、有較強的教育科研能力，能撰寫與發(fā)表具有一定指導意義的教育教學經驗總結、研究報告、論文。在教育教學改革、教材教法研究方面有一定造詣，能承擔教改教研項目，并取得階段性或終結性成果。

6、能獨立承擔公開課，研究課，實驗課等教學任務，是學科教學工作的排頭兵。7、有一定的外語基礎，有較強的科技意識能掌握和運用現(xiàn)代化教育手段和教學媒體。三、管理措施細則1、學校負責教學工作的領導組織監(jiān)控骨干教師日常的教學實踐過程，實驗研究進程，力求充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。鎮(zhèn)教研室負責提供指導。2、凡在編的任課教師為骨干教師的評審范圍，骨干教師的有效期為三年。3、校建立骨干教師人才庫，完善骨干教師的業(yè)務檔案，作為學校職評、競賽等評委組成的候選人，在組織命題、外出參加培訓、對外交流學習方面學校將給骨干教師以優(yōu)先考慮4、骨干教師要加強理論學習和業(yè)務培訓，依法執(zhí)教，教書育人，愛崗敬業(yè)，樹立一流的師表形象。5、骨干教師要在學校的教育教學中起著帶動和示范作用，掌握現(xiàn)代教育理論和教育技術，要在學科教學和教育科研中取得突出成績。6、骨干教師要關心和支持學校的教育教學工作，服從學校安排的教育教學任務，積極配合和承擔教研組和鎮(zhèn)教研室開展的各項活動。7、骨干教師要擔負起培養(yǎng)和指導本組或者本學科青年教師的工作，要在教育教學中多與青年教師交流，相互學習，取長補短，要經常深入班級開展聽課活動，指導幫助青年教師解決教學中存在的問題，有指導青年教師任務的教師必須按規(guī)定完成自己的工作。9、骨干教師必須在鎮(zhèn)教研室的統(tǒng)一安排下，每學期上一節(jié)公開課或研討課和示范課。10、骨干教師在有效期內，要有教育教學論文在省市級刊物上發(fā)表。11、此項工作納入校長教師教育工作的考評。