校園心理劇大賽策劃書

校園心理劇大賽策劃書校園心理劇大賽策劃書校園心理劇大賽策劃書資料僅供參考文件編號：2022年4月校園心理劇大賽策劃書版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：校園心理劇大賽策劃書目錄前言 2一、活動概況 3（一）活動背景 3（二）活動目的 3（三）活動對象 3（四）活動時間 4（五）活動地點 4（六）主辦單位 4（七）承辦單位 4二、活動流程 5（一）前期準(zhǔn)備工作 5（二）宣傳方式 6（三）活動開始前工作準(zhǔn)備 7（四）工作人員的組織配置 9（五）活動時間流程 11（六）活動結(jié)束后工作安排 13三、活動資金預(yù)算 14四、活動中注意的問題及細節(jié) 15五、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者 15六、應(yīng)急方案 16七、活動可行性分析 18八、附錄 18（一）比賽規(guī)則 18（二）觀眾互動規(guī)則 18（三）場地方位圖 19前言校園心理劇就是把學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、交往中的心理沖突、煩惱、困惑等，以通過心里話訴說、對話、情境表演等方式由學(xué)生表演發(fā)生在他們身邊熟悉的，甚至是親身經(jīng)歷的事，從中體驗心理的細微變化，引起學(xué)生的共鳴，提高學(xué)生心理自助與互助能力，進一步激發(fā)同學(xué)們對身邊生活的體驗，關(guān)注自我心靈的健康，進而達到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟的目的。同時，心理情景劇也通過團體成員扮演日常生活問題情境中的角色，分享交流心理情緒，鍛煉人際交往的能力。大學(xué)生表演心理情景劇，可切實融入角色，使演員和觀眾都親身體驗到心理情緒對自身行為發(fā)展的作用，并引出各方觀點，增進交流理解，從而增強大家對于心理知識的了解，提高心理素活動概況（一）活動背景隨著社會的不斷發(fā)展與進步，青年心理問題日益嚴(yán)重，尤其大學(xué)生因承受越來越大的壓力往往產(chǎn)生更多的心理問題，所常見的就業(yè)和學(xué)習(xí)壓力、理想與現(xiàn)實差距、社會的適應(yīng)性等現(xiàn)象而產(chǎn)生的自卑、攀比、情感困惑、價值觀迷失等。近些年來在我國高校廣泛開展校園心理劇活動，在大學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理治療方面能夠發(fā)揮獨特推動和輔助作用，是高校開展大學(xué)生心理健康教育的一種有效的教育輔導(dǎo)方式。（二）活動目的開展校園心理劇活動是為了讓更多的大學(xué)生了解和面對日常生活中的一些心理問題，通過夸張的藝術(shù)表現(xiàn)形式，用自己的語言達到思想上的碰撞、心理上共鳴，而起到較好的心理輔導(dǎo)作用的一個過程。通過排練和比賽的過程也可以很大程度上提高參與者的團隊凝聚力、非語言溝通能力和角色扮演能力。（三）活動對象xxxx（四）活動時間初賽時間:決賽時間：（五）活動地點初賽地點；決賽地點：（六）主辦單位（七）承辦單位活動流程前期準(zhǔn)備工作宣傳方式在飯?zhí)们袄瓩M幅在各路段貼路標(biāo)、樹標(biāo)在各宿舍樓下貼海報在校園論壇、協(xié)會微博上宣傳協(xié)會成員向同學(xué)朋友宣傳介紹在校內(nèi)擺攤活動開始前工作準(zhǔn)備初賽和決賽工作安排工作人員的組織配置活動時間流程（六）活動結(jié)束后工作安排活動資金預(yù)算活動中注意的問題及細節(jié)1.借用課室時要清楚那里的設(shè)備情況，與相關(guān)人員進行溝通交流。2.要提前安排好工作人員的人數(shù)和相關(guān)工作。3.提前通知每位工作人員當(dāng)天的工作，讓其有所準(zhǔn)備。4.活動前必須做好宣傳工作，向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出邀請。5.活動開始前須先做好各種準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)時開始活動。6.每個工作人員需對活動流程熟悉。7.協(xié)會各部門要溝通緊密，互相幫忙。8.如果發(fā)現(xiàn)問題要及時解決，與相關(guān)人員聯(lián)系。9.工作人員在活動中需佩戴好工作證。10.工作人員要提前到達自己的崗位，而且不能輕易走開。11.每位工作人員都必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己的工作。12.如果發(fā)生緊急情況，工作人員需維持好秩序，不能自亂陣腳，需進行討論，理性解決問題。13.注意要在一段時間內(nèi)與外援進行聯(lián)系提醒確認(rèn)，確?；顒拥恼＿M行。14.活動過程中工作人員需保持一定的笑容，熱情大方對待來賓。15.若發(fā)現(xiàn)有需要幫助者，要盡全力幫助他人。16.注意時刻提醒主持人每個環(huán)節(jié)的剩余時間，讓其控制好時間。五、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者應(yīng)急方案（一）嘉賓人數(shù)少1.提前確認(rèn)可到嘉賓人數(shù)；2.可對各院其他輔導(dǎo)員或部門老師發(fā)出邀請；3.告知會長和指導(dǎo)老師，得到指示。（二）現(xiàn)場設(shè)備出現(xiàn)問題1.自行攜帶兩臺電腦，備份比賽所需音頻等資料；2.提前聯(lián)系外源或了解協(xié)會的電腦能手，做好預(yù)防準(zhǔn)備；3.提前檢查現(xiàn)象音響設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題要及時通知專業(yè)人士進行維修。（三）廣播臺主持人缺席1.組織策劃部在活動前兩天要詢問對方情況，確保沒有問題；2.編輯部提前做好主持人發(fā)言文稿；3.秘書部先篩選兩名后備主持人，后備主持人應(yīng)提前做好準(zhǔn)備；4.若遇到意外，主持人要大方得體上臺替補。（四）表演嘉賓缺席1.組織策劃部在活動前兩天要詢問對方情況，確保沒有問題；2.事先聯(lián)系其它協(xié)會，做好預(yù)防工作；3.若發(fā)生意外，先推遲表演時間，然后及時準(zhǔn)備后備表演。（五）初賽時間不足1.賽前向每隊提醒表演時間控制在15分鐘內(nèi)；2.如果發(fā)生比預(yù)定時間早完成，要繼續(xù)接下來流程，不要停止；3.縮短休息時間，甚至取消這一流程；4.如果參與比賽隊伍少于24隊，可適當(dāng)推遲1至2隊的比賽（根據(jù)具體安排調(diào)整）；5．可適當(dāng)延長5：00后的時間，但注意要解決裁判的晚飯問題。（六）決賽時間不足1.主持人減少過多華麗的語言描述；2.跟緊每個環(huán)節(jié)的進行；3.適當(dāng)減少與觀眾互動的時間。（七）決賽時間過