音體美學科教師量化考核方案

音體美學科教師量化考核方案音體美學科教師量化考核方案音體美學科教師量化考核方案音體美學科教師量化考核方案編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:音體美學科教師量化考核方案一、考核內(nèi)容及標準(一)音樂學科（100分）1、教師素質(zhì)（5分）：隨意抽取自選教材中的一首歌曲教師自彈自唱，不熟練扣2分。教師有體罰等違反師德行為的該項記0分。2、課程實施質(zhì)量（30分）：學生學業(yè)素質(zhì)。學生素質(zhì)抽測：（1）唱歌（10分）：能正確、有感情的唱《國歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》，兩首選一首；教材中的歌曲被指定考核的歌曲，指定其中的一首。（2）樂器（10分）：以當學期學習的樂器為主，也可自選一種樂器，要具有正確的演奏姿勢和方法，節(jié)奏準確。（3）樂理知識（10分）：掌握本學期所學教材中的樂理知識，能正確的進行節(jié)拍訓練。（考核學生的具體內(nèi)容見后面的附表，考核方法可根據(jù)學科教師擔任的班級情況，任選一個班級學生數(shù)的60%抽查。）調(diào)查了解未按照計劃完成教學任務的該項不得分。3、教學常規(guī)要求（35分）（1）上課15分：上課滿工作量，少一節(jié)扣2分，按課程表安排到功能室上課率要達到100%，每少上一節(jié)扣1分，計劃總結業(yè)務筆記等每少一項扣2分。（2）備課8分：教案完整，做到課前備課，有課后反思。備課少一節(jié)扣1分，備課有抄襲現(xiàn)象扣3分，雷同扣6分。（3）教科研活動開展（8分）：教研活動按時開展并扎實有效，每少參與一次扣1分，雖開展效果不明顯扣6分。小課題研究缺項扣5分。（4）音樂器材借用保管及文藝檔案管理（4分）：音樂教室使用記錄規(guī)范，器材使用合理，保護較好，借用手續(xù)齊全。雖開展此項工作，但管理混亂扣3分。4、活動輔導、組織與開展情況（30分）。（1）興趣社團（12分）：每學期組建興趣社團1—2個，并按規(guī)定時間組織活動，每少一次扣1分。輔導不正常，效果不明顯扣8分。（2）小型活動（6分）：每學期組織三次小型活動，每次計2分；每少一次扣2分，雖開展活動，但未達到要求與效果每次扣1分。（3）文藝節(jié)目（6分）：每學期排練有質(zhì)量的文藝節(jié)目2個，每少一個扣3分。雖開展此項工作，但節(jié)目質(zhì)量較差、無特色扣3分（4）文藝匯演或藝術節(jié)（6分）：在每學年組織的一次大型校際文藝匯演中，組織或策劃者計6分，參與者計4分。雖然組織開展，但質(zhì)量與效果較差扣3分。5、加分項（5分）參加校區(qū)市省演出所報節(jié)目分別按等級加分，獲省市縣級表彰獎勵分別按等級加分。此兩項加分最高不超過5分。學校安排的其他臨時工作，按工作量大小一次分別計01.-0.3的加分參加省市區(qū)級教科研活動、優(yōu)質(zhì)課評選按學校獎勵辦法，且加分不設上限。

（二）體育學科（100分）1、教師素質(zhì)（5分）：考核教師的基本能力（組織能力、能對學生進行必要的隊列訓練等內(nèi)容）。教師有體罰等違反師德行為的該項記0分。2、課程實施質(zhì)量（30分）：學生學業(yè)素質(zhì)。學生體育技能測試（30分）：學校期末將對師生進行理論與技能抽測，根據(jù)測試成績按比例計分。考核學生所學的基本技能。（具體見后面的附表）調(diào)查了解未按照計劃及進度完成教學任務的該項不得分。3、教學常規(guī)要求（35分）（1）上課15分：上課滿工作量，少一節(jié)扣2分，按課程表安排到功能室上課率要達到100%，每少上一節(jié)扣1分計劃總結業(yè)務筆記等每少一項扣2分。（2）備課8分：無論室內(nèi)的理論課還是室外的活動課，教案都須完整，做到課前備課，有課后反思。備課少一節(jié)扣1分，備課有抄襲現(xiàn)象則在備課6分里扣3分。（3）教研活動開展（8分）教研活動按時開展并扎實有效，每少參與一次扣1分，雖開展效果不明顯扣6分。小課題研究缺項扣5分。（4）體育器材保管及檔案管理（4分）：體育器材管理規(guī)范，使用較好，借用記錄檔案齊全。雖開展此項工作，但管理不規(guī)范扣2分。

4、活動輔導、組織與開展情況（30分）。（1）興趣社團（12分）：每學期組建興趣社團1—2個，并按規(guī)定時間組織活動，每少一次扣1分。輔導不正常，效果不明顯扣8分。（2）小型活動（8分）：每學期組織三次小型活動，每少一次扣2分，雖開展活動，但未達到要求與效果每次扣1分。（3）間操課（5分）：嚴格按作息時間組織好間操課，每不到位一次扣0.5分，組織不規(guī)范視程度酌情扣分。（4）運動會（5分）：每學年組織一次校際運動會，不組織不得分，組織或策劃者計5分，參與者計3分。雖然組織開展，但質(zhì)量與效果較差扣3分。5、加分項（5分）指導學生參加比賽獲省市區(qū)級比賽分別按等級加分。獲省市區(qū)級表彰獎勵分別按等級加分。此兩項加分最高不超過5分。學校安排的其他臨時工作，按工作量大小一次分別計01.-0.3的加分參加省市區(qū)級教科研活動、優(yōu)質(zhì)課評選按學校獎勵辦法，且加分不設上限。

（三）美術學科（100分）1、教師素質(zhì)（5分）：考核教師的基本能力（當堂繪畫）。教師有體罰等違反師德行為的該項記0分。2、課程實施質(zhì)量（45分）：平時上課情況及學生學業(yè)素質(zhì)。（2）學生素質(zhì)（30分）：總校期末將對師生進行理論與技能抽測，根據(jù)測試成績按比例計分。根據(jù)后面的附表中各年級所列的考核內(nèi)容進行考試。（內(nèi)容見后面的附表）調(diào)查了解未按照計劃完成教學任務的該項不得分。3、教學常規(guī)要求（35分）（1）上課15分：上課滿工作量，少一節(jié)扣2分，按課程表安排到功能室上課率要達到100%，每少上一節(jié)扣1分。作業(yè)每少一次扣一分。計劃總結業(yè)務筆記等每少一項扣2分。（2）備課8分。教案須完整，做到課前備課，有課后反思。備課少一節(jié)扣1分，備課有抄襲現(xiàn)象則在備課6分里扣3分。（3）作業(yè)（4）教研活動開展（8分）教研活動按時開展并扎實有效，每少參與一次扣1分，雖開展效果不明顯扣6分。小課題研究缺項扣5分。（5）美術器材借用保管（4分）：美術器材管理規(guī)范，使用維護較好，借用記錄檔案齊全。雖開展此項工作，但管理混亂扣3分。4、活動輔導、組織與開展情況（30分）。（1）興趣社團（12分）：每學期組建興趣社團1—2個，并按規(guī)定時間組織活動，每少一次扣1分。輔導不正常，效果不明顯扣6分。（2）小型活動（6分）：每學期組織三次美術小型活動，每少一次扣2分，雖開展活動，但未達到要求與效果每次扣1分。（3）書畫展與藝術節(jié)（5分）：每學期組織一次校際書畫展或藝術節(jié)，不組織不得分，組織或策劃者計5分，參與者計3分。雖然組織開展，但質(zhì)量與效果較差扣5分。（4）校園板報（7分）：對校內(nèi)的宣傳欄作品要每月更換一次，同時體現(xiàn)學校的工作重點和重大節(jié)日的特色，每少一次扣2分，效果不佳扣5分。5、指導加分（5分）指導學生參加教育部門組織的區(qū)市省比賽展覽等分別按等級加分，獲省市區(qū)級表彰獎勵分別按等級加分。此兩項加分最高不超過5分。學校安排的其他臨時工作，按工作量大小一次分別計01.-0.3的加分參加省市區(qū)級教科研活動、優(yōu)質(zhì)課評選按學校獎勵辦法，且加分不設上限。二基本教學績效率根據(jù)教研室抽測反饋中提到的教師完不成工作任務的現(xiàn)象，特制定本績效計算辦法：基本教學績效率＝教學任務完成率＝100%－任務未完成率Ｘ比重（10）教師期末考核及所有獎勵都以最后乘以基本績效率的結果為準。例教師期末考評90分教學任務未完成率為2%則基本績效率為100%－2%Ｘ10＝80%其最終考評成績?yōu)?0Ｘ80%＝72分獎勵等亦如此算法。比重可視學校對教學任務未完成度的容忍程度進行調(diào)整，情況嚴重者亦可實行一票否決。教