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文檔簡介

第第頁大班語言教案：真正的想法教案及教學反思

大班語言教案：真正的想法教案及教學反思

活動目標

1、理解故事內容，懂得向伙伴表達自己真正的想法才會避開誤會，即使好心做了錯事也要賠禮等道理。

2、能與同伴合作表演故事，體會說出真正想法，與同伴親睦相處的開心心情。

3、培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。

4、知道故事中象聲詞運用的趣味性。

活動預備

《真正的想法》教學掛圖、老師教學資源、語言CD(盒帶)

活動過程

1、分段講解并描述故事，理解故事內容。

(1)請幼兒聽故事到他手指輕輕一勾，就能幫小烏龜提起書包。聽完后請幼兒說一說這時候皮皮狗的心情是怎樣的?請幼兒學一學用手指勾、用手擰、踮腳尖的動作。學一學快樂、驕傲時的表情。

(2)幼兒繼續(xù)聽故事到可是你瞧瞧，他們幾個的小嘴噘的比我的嘴還尖呢。聽完后再次爭論：皮皮狗這樣做對不對?說一說這時候皮皮狗的心情是怎樣的?你什么時候受過委屈?受委屈時你的心情是怎樣的?請幼兒學一學拽、推、扯的動作。做一個難受、委屈的表情。

(3)幼兒繼續(xù)聽故事到'我明白了。'皮皮狗點了點頭。請幼兒爭論：皮皮狗是不是在欺侮小伙伴?他真正的想法是什么?猜一猜接下來他會怎么做?

(4)幼兒繼續(xù)聽故事到結束，請幼兒說一說，皮皮狗是怎么說的?怎么做的?

小結：和伙伴相處時，要把自己的想法說出來，即使好心做了錯事也要賠禮。

2、看圖片或老師教學資源觀賞故事，并進行表演。

(1)觀看老師教學資源，完整觀賞故事。

(2)兩人一組分角色，學說山羊老師和皮皮狗對話的部分。

活動延伸利用生活環(huán)節(jié)，請幼兒閱讀幼兒學習資源(1)第26至29頁，傾聽語言光盤;區(qū)域活動時表演故事;以皮皮狗說出真正的想法為內容改編故事后并進行表演。

活動反思

次活動通過分段講解并描述故事情節(jié)，設計相關提問，引導幼兒開展爭論，讓幼兒學做動作等，援助幼兒理解了故事情節(jié)，讓幼兒懂得了和伙伴相處時，要把自己的想法說出來，才不會被別人誤會，即使好心做了錯事也要賠禮的道理。幼兒在掌控故事的基礎上，學說表演故事對話環(huán)節(jié)，掌控的不夠好。還需在區(qū)域活動時繼續(xù)進行合作

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