幼兒園日常工作精細化管理細則大全

幼兒園日常工作精細化管理細則大全【精益管理】幼兒園日常工作管理細則一、晨檢接待教師指導幼兒做到：1、 衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師小朋友打招呼。2、 有禮貌的和家長告別。3、 學會告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺。4、 積極投入晨間活動。教師（保教人員）做到：1、 新的一天開始，全體人員精神飽滿，堅守崗位，保證幼兒安全無事故。2、 幼兒入園前做好活動室內(nèi)外清潔工作及開窗通氣。做到窗明幾凈，空氣新鮮，地面干凈無紙屑、雜物；墻壁、電燈、風扇無灰塵、蛛網(wǎng)。3、 有值班人員在園門口以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，并向家長詢問幼兒在家的情況，聽取家長的意見和要求，做好個別幼兒的衣物、藥物的交接工作，做好紀錄。4、 晨間檢査：（各班值班教師進行）做好一摸：有否發(fā)燒；二看：喉部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。做好紀錄。5、 指導幼兒做好值日生工作（中大班），前一天做好值日生的交接班工作（值日生要有標記），叮囑第二天提前到園。工作內(nèi)容：（1） 收拾整理室內(nèi)環(huán)境，如抹桌子、整理（修補）圖書、整理玩具櫥及各活動區(qū)域等。（2） 報告本班缺席小朋友。（3） 自然區(qū)工作：給動植物澆水、喂食及清潔工作。6、 組織晨間活動：準備好玩具、區(qū)域活動材料和體育活動器具，讓幼兒參加各種不同內(nèi)容的活動，帶領幼兒觀察，與幼兒交談等。7、 早操前十分鐘，指導幼兒收拾整理玩具、材料，做好參加早操活動的準備。（1） 提醒幼兒入廁：照顧幼兒解便，一般情況下，要求幼兒大小便自理，在出現(xiàn)異常情況時及時報告老師，對個別自理有困難的，保教人員應加以協(xié)助。指導幼兒便后用流水洗手。（2） 整理服裝：指導幼兒在早操前相互檢查服裝及鞋帯，冬天脫去大衣和不戴圍巾手套（包括全體保教人員）。二、早操（十五至二十分鐘）教師指導幼兒應做到：1、 依次自然地進入活動場地。2、 聽從指揮做操。精神飽滿、情緒愉快，注意力集中，姿勢正確、動作整齊，努力達到鍛煉目的。3、早操結束后將器械放回原處，注意愛護。教師（保教人員）應做到：1、 早操前半小時整理好場地，以免干燥起塵，場地要平整，無障礙物，無積水。2、 前一天認真檢查器械所需數(shù)量，清潔安全；所需磁帶、擴音設備等做好充分準備。3、 保教人員要以身示范，與幼兒共同參加鍛煉。4、 教師精神飽滿，口令、示范動作準確熟練。并注意幼兒基本動作的練習和操節(jié)變換，活動密度適當。5、 小班以模仿操為主，中班以徒手操為主，并可選做一兩套輕器械操。徒手操和輕器械操相互輪換，時間一般持續(xù)一個月。每學期應更換一兩套新操節(jié)。三、教育活動（小班10——15分鐘，中班20——25分鐘，大班30——35分鐘）教師指導幼兒應做到：1、 活動前，使幼兒逐漸轉入安靜狀態(tài)。2、 在老師的指導啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習慣。中大班幼兒逐漸形成在日常生活和游戲中能夠運用已獲得的簡單知識與技能的能力。大班幼兒能對自己完成的作品進行評價。3、在活動過程中，積極思考，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí)，不影響活動秩序。教師（保教人員）應做到：1、 做好教育活動前的準備工作（1） 環(huán)境：室內(nèi)地面清潔無異物，室外環(huán)境安排無干擾；按活動要求擺好座位，光線充足，空氣新鮮；注意經(jīng)常交換幼兒座位。（2） 活動準備：充分理解、分析、熟悉教材，準備好教育活動設計。文字材料能背誦，示范動作要熟練、準確。（教育活動設計于前一天寫好，要認真詳細、步驟齊全、書寫整齊）?；顒忧疤嵝延變菏帐巴婢?、入廁。做好教育活動的身心準備。（3） 教具和學習材料：實物、圖片、模型、教具實驗用品、玩具或其他材料應于前一天準備好，幼兒用品數(shù)量要多于幼兒數(shù)。2、 保證教育質(zhì)量（1） 要根據(jù)各年齡班幼兒的特點安排活動時間和內(nèi)容。（2） 教育計劃：根據(jù)各年齡班培養(yǎng)目標，選擇教育內(nèi)容，定出切實可行的學期教育計劃，計劃能體現(xiàn)系統(tǒng)性及縱橫聯(lián)系。（3） 教育內(nèi)容：具有科學性、教育性廣泛性和啟蒙性，教給幼兒的知識概念準確無誤，能與有關學科有機結合、互相滲透，注重發(fā)展幼兒的知識、技能、能力、情感與習慣的培養(yǎng)。（4） 教育目的：教育目的明確、具體、切合教育任務和本班幼兒的實際水平，以循序漸進為原則，既有知識傳授，又要重視興趣培養(yǎng)、智能發(fā)展和思想品德教育；既要統(tǒng)一要求又要注意幼兒個體差異，為每一個幼兒提供發(fā)揮潛能，并在已有水平上得到進一步發(fā)展的機會和條件。研究有效的活動形式和方法，不強求一律。（5） 教育方法：能正確、全面的貫徹教育工作原則，靈活運用多種教育形式和方法，重點突出，解決難點，有創(chuàng)造性。要注意觀察了解幼兒，有不同層次的要求和指導。能以幼兒為主體面向全體幼兒，讓幼兒充分運用感官，動腦、動口、動手、啟發(fā)幼兒學習積極性、主動性和創(chuàng)造性。（6） 要注重教育過程中的啟發(fā)性指導和隨機教育、個別教育。（7） 教態(tài)和語言：教態(tài)親切、自然、情感真摯。語言清晰、簡練、準確、規(guī)范、生動形象。（8） 作品的保存：繪畫、手工等作品要注明幼兒姓名、班次、日期、主題。（9） 教育活動后效果檢查：活動結束后有記錄和分析幼兒學習情況和成功失敗的原因，以總結經(jīng)驗，積累資料，不斷地改進教育方法，提高教育水平。3、注意培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢和握筆姿勢，保護幼兒的視力和嗓子。不要求幼兒手背后。四、自由活動教師指導幼兒應做到：愉快的參加自己喜愛的游戲活動、體育活動、區(qū)域活動或其他活動。教師（保教人員）應做到：1、 盡量讓幼兒到戶外自由地參加各種有益的活動。2、 大中型活動器械有保教人員看護，幼兒應在老師視線范圍之內(nèi)，注意安全。五、 喝水教師指導幼兒應做到：1、 用自己口杯喝水，喝水時不說話。2、 不浪費開水，口杯用后放回原處。教師（保教人員）應做到：1、 口杯每日用84消毒液或洗潔精消毒，有條件的幼兒園可用蒸汽消毒，每個幼兒的口杯應放在口杯柜中固定的地方，水桶內(nèi)外、口杯柜保持清潔。2、 幼兒需要喝水時，應隨時給水喝。應保證班上隨時有開水，并及時提醒幼兒喝水。六、 盥洗教師指導幼兒應做到：1、盥洗時不擁擠。學習掌握洗手、洗臉的一定順序和方法。洗手：（洗手前先擦干凈鼻涕）。（1）卷好袖口，小班幼兒由老師幫助，中班幼兒相互幫助,大班幼兒會獨立操作。（2） 先把手淋濕，磋上肥皂。（3） 按手背、手指、水腕順序洗手，再沖洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手、掛好毛巾，放下衣袖。洗臉：1、 洗完手后，先眼睛，額頭、整個臉龐、嘴、鼻、耳朵和脖頸；搓洗毛巾重復按順序再洗一次，把毛巾洗干凈掛好。2、 自覺遵守盥洗規(guī)則、方法，動作迅速、認真。不玩水，不浸濕衣服和地板。小班由教師幫助，逐步學會洗手、洗臉，中大班幼兒應獨立洗手洗臉，尤其大班幼兒應迅速正確洗干凈手、臉。教師（保教人員）應做到：1、 做好盥洗前的準備工作，搓好毛巾，放好肥皂。2、 根據(jù)用具設備，分批進行盥洗。教給幼兒或提醒幼兒洗手、洗臉的順序和方法；指導幼兒學習自我服務技能，培養(yǎng)基本的生活自理能力；3、 提醒幼兒遵守盥洗規(guī)則，認真地洗手洗臉，放下衣袖，離開盥洗室。七、進餐（30分鐘）教師指導幼兒應做到：1、 愉快、安靜的進餐，逐步掌握獨立進餐的技能。2、 進餐時不隨便說話，不隨便說笑打鬧。3、 正確使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子），一首扶住碗，喝湯時兩手端著碗。4、 干點與稀飯（湯）應搭配著吃，不吃湯泡飯。5、 逐漸養(yǎng)成進餐的文明行為習慣。（1） 進餐時要細嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。（2） 不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌而、地而和衣服，不東張西望。骨頭、殘渣放在指定的地方，不要將自己不吃的飯菜挑在別的小朋友的碗里。（3） 咽下最后一口飯再站起來，輕放椅子，離開飯桌，送回餐具。（4） 飯后漱口、擦嘴、洗手。教師（保教人員）應做到：1、 飯前不訓斥幼兒，進餐前半小時安排幼兒安靜的活動。2、 進餐前十五分鐘提醒幼兒收拾玩具，放好椅子，做好盥洗。指導值日生工作，擦凈餐桌，準備餐具。3、 領取和分發(fā)食物。領飯和分餐前保教人員要穿隔離衣。掌握每餐主、副食的領取量。創(chuàng)造愉快、安靜的進餐氣氛，不處理幼兒的問題，不引起哭泣，使幼兒情緒安定，積極進餐。4、 進餐時，保教人員要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。進餐時不掃地、不拖地，不催促幼兒進餐。5、 及時收拾碗筷、餐桌，清掃地面，指導幼兒擦嘴、漱口。6、 午餐后組織幼兒進行10 15分鐘自由散步。八、午睡（夏天兩小時半，春、秋、冬兩小時）教師指導幼兒應做到：1、 午餐后散步、入廁，保持安靜情緒，不高聲講話或嬉笑喧鬧，腳步輕放，進入寢室。2、 中大班幼兒自己擺好枕頭，拉開被（毯），按順序脫去外衣褲：先解開上衣扣子，再解開鞋帶（小班由老師幫助），脫鞋、襪子、褲子、最后脫上衣，并折疊齊整放固定地方，鞋放在床下。3、 不帶小玩物上床，迅速蓋好被（毯），不東張西望，閉上眼睛，安靜入睡。4、 早醒幼兒應安靜躺在床上，不岀聲音，不影響其他小朋友。教師（保教人員）應做到：1、 幼兒就寢前半小時開窗通氣。在冬季、幼兒入室就寢時應關閉窗戶。2、 夏季上床前指導幼兒沖腳，午飯后組織幼兒進行安靜散步及入廁，努力避免新異刺激導致興奮，影響入睡，禁止高聲談笑、喧鬧現(xiàn)象，創(chuàng)造安靜氣氛。指導幼兒（幫助小班幼兒）擺好枕頭，拉開被（毯）3、 及時細致的為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側臥或仰臥、不蒙頭睡覺的好習慣。4、 不斷巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應及時報告處理。5、 值班人員利用幼兒睡眠時間檢查幼兒服裝及鞋襪，縫綴脫落鈕扣?？此獔允貚徫?，不能以任何借口離開寢室或做私活、看書、打瞌睡等。6、 隨時保持室內(nèi)空氣新鮮，天氣無風時可打開窗戶，拉上窗簾，但應避免對流風吹在幼兒身上。7、 通知家長幼兒被罩、床單、枕巾每半月洗一次，毛巾被（毯）每學期洗一次，被褥每年拆洗一次。并做好紀錄。九、起床（30分鐘）教師指導幼兒應做到：1、按時起床，掀開被（毯），按順序穿衣服。上衣一一襪子一一褲子一一鞋。（1） 穿上衣：先將上衣披在肩上，捏好襯衣袖口，再伸進衣袖，翻好衣領，拉平衣襟，再扣衣扣（從小班起就開始學習從最下一顆鈕扣扣起）。（2） 穿褲子：先將褲子前片朝上放好后，兩腳同時伸進褲管，褲腰往上提，將襯衣放入褲腰內(nèi)，拉展弄平整，系好腰帶。（3） 穿襪子：襪底放平，襪尖向前，兩手將襪筒捏到襪后跟，在往腳上穿。先穿腳尖，登上腳跟，拉上襪筒。（小班在老師幫助下逐步學習）。（4） 穿鞋：先分請左右鞋，穿好系好活扣鞋帶。（小班在老師幫助下逐步學習）。2、學習整理床鋪：疊被時先將兩邊往中間折，再從兩頭折起來，放置床的固定一頭，枕頭放在被子上面，把床單拉平整（小中班由老師幫助，先作些輔助工作，大班要求獨立做好）。教師（保教人員）應做到：1、 按時請小朋友起床。認真詢問幼兒的睡眠情況。2、 指導與幫助幼兒掌握與執(zhí)行起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求（小、中、大班應有區(qū)別。小班照顧多，中班幫助多、大班指導多）。3、 注意觀察幼兒外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時與醫(yī)務人員聯(lián)系。4、 逐個檢查幼兒服裝、床鋪是否整齊。提醒己收拾整齊的幼兒解便。十、游戲與體育活動教師指導幼兒應做到：1、 活潑愉快地和老師共同做好活動前的準備工作。2、 在老師指定的場地內(nèi)游戲，游戲時不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說話、動作輕；使用場地要協(xié)商，互相照顧；選擇一種游戲后要認真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲。3、 會正確使用玩具，愛護玩具，會收拾玩具。玩具櫥整齊清潔，按游戲需要自由擺放。（1） 按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要跟人家商量，經(jīng)允許才能玩。（2） 誰拿的玩具，玩后由誰收拾放回原處，再取其他玩具。（3） 取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其他玩具。4、 在游戲中對同伴友愛、謙讓，能合作，互相幫助。5、 遵守游戲規(guī)則，在游戲中遇到問題，開動腦筋，想出解決問題的方法并著手解決。充分發(fā)揮自主性、積極性、創(chuàng)造性。6、 在體育活動中，注意力集中，遵守規(guī)則，鞏固和提高動作的技能，能積極主動地參加體育活動。7、 活動結束能主動收拾玩具、材料。（小班在老師帶領下收拾玩具；中班在老師的幫助下收拾玩具，大班獨立地收拾玩具）。輕松地過渡至下一個環(huán)節(jié)。教師（保教人員）應做到：1、 保證不占用幼兒游戲時間。每天游戲活動時間不少于三小時，其中每天二小時戶外活動時間（戶外活動中，體育活動不少于一小時）。2、 為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境，提供必要的場地、玩具、材料,特別要注意開辟區(qū)域活動角，盡可能多的為幼兒投放足夠的材料,保證游戲與活動的順利開展。3、 各項活動要求與安排；（1）體育活動：早晨、教育活動后、午點后均可安排。內(nèi)容：體育游戲，球類活動，各種體育器械活動，體換及單項基本動作練習?？梢匀?、小組或個別的形式，開展幼兒喜愛的活動。（2） 游戲活動：早晨、教育活動后、午點后均可安排。內(nèi)容：創(chuàng)造性游戲（角色游戲、結構游戲、表演游戲）；規(guī)則游戲（智力游戲、音樂游戲、體育游戲）；玩沙、玩水；民間游戲等。（3） 散步：教育活動后，飯后均可安排。內(nèi)容：教師利用散步，引導幼兒觀察社會，接觸自然環(huán)境，使之感受自然界的美與奧妙，激發(fā)幼兒的好奇心和認識興趣。（4） 勞動：早上接待、教育活動后、午后時間可安排。有時可和散步，觀察認識自然結合在一起。內(nèi)容：有飼養(yǎng)小動物，自然角，花畦、菜圃的種植勞動，幫助老師整理活動室等簡單的清潔衛(wèi)生勞動。在一天活動中，應給幼兒安排自由活動的時間，讓幼兒按個人意愿和興趣自由選擇有益的活動，允許他們自由結伴，自由交談，自由活動。4、對幼兒游戲和活動的組織指導。（1）各種游戲與活動安排在逐日計劃中，注意動靜和室內(nèi)外活動交替，面向全體，注意個別差異。（2） 在游戲與活動中，認真仔細地觀察幼兒的活動和表現(xiàn),深入了解幼兒，便于有針對性的進行教育和訓練，但不能干擾幼兒的游戲活動。（3） 在游戲與活動中要體現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務與要求，促進幼兒身心和諧發(fā)展。（4） 教育幼兒愛護玩具和其它物品，用完收拾；。（5） 注意安全。5、認真分析填寫活動效果，不斷積累資料。十一、離園教師指導幼兒應做到：愉快的離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友告別。教師（保教人員）應做到：1、 離園前，老師與幼兒進行簡短的談話，同他們一起回顧一天的生活，表揚好人好事；對他們進行安全教育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項。2、 離園前檢查幼兒儀表整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。3、 離園時，趁家長接孩子可進行與家長的聯(lián)系工作，向家長介紹幼兒在園情況，對未及時接走的幼兒應組織適當活動等待家長來接。4、嚴格執(zhí)行接送卡制度，要防止幼兒走失或被不認識的人帶走。5、幼兒離園后，要做好活動室的清潔衛(wèi)生、關好門窗。十二、衛(wèi)生保健保健人員應做到：1、 到各班級協(xié)助老師做好晨檢工作。2、 每學期給幼兒量身高、稱體重一次；每年全面查體一次,并寫出分析報告。3、 根據(jù)季節(jié)，按時科學制訂代量食譜，做好伙房檢査。4、 定期不定期檢查全園衛(wèi)生。5、 按時做好計劃免疫工作。6、 建好幼兒健康檔案。防病治病，及時處理意外事故。7、 按時參加政治學習，自覺提高自己的業(yè)務素質(zhì)。十三、園長工作幼兒園園長應做到：1、 在上級黨組織和行政部門的領導下，積極貫徹執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)、方針、政策，以法治園。領導本園教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)，全心全意做好工作。2、 樹立創(chuàng)名園意識，以質(zhì)量、效益為立園之本。3、 利用各種媒體信息，科學制訂園所管理目標，質(zhì)量標準,規(guī)度與崗位責任制，制訂全園計劃和管理方案，統(tǒng)籌全園工作，做出正確決策。4、 組織領導全園政治學習，幫助全園職工提高思想素質(zhì)。關心職工的工作與健康，合理安排人力，發(fā)揚民主，調(diào)動全園職工積極工作，履行職責，完成全園任務。5、 勤儉辦園，管理好全園的財力、物力。做好年度預算，統(tǒng)籌全年經(jīng)費開支，加強經(jīng)濟管理。6、 做好本園內(nèi)部關系的協(xié)調(diào)工作，處理好各種行政、業(yè)務事項，對工作有預見性。7、 定期召開各種例會及全體教職工會，研究園內(nèi)主要工作。8、 協(xié)調(diào)本園與外部的關系，爭取家長和家庭的密切配合，抓好家長學校和家長學習班的開辦、親子園的開辦，向家長傳授科學育兒知識，使園所教育、家庭教育和社會教育結合起來。9、 要不斷提高自身工作能力和綜合素質(zhì)，實事求是，堅持真理，以身作則、嚴于律己，吃苦耐勞，勇于承擔責任。10、 負責班子建設和教職工隊伍建設，努力建設一支事業(yè)心強，實事求是、團結務實、勇于創(chuàng)新、敢于奉獻的班子隊伍和一支具有良好業(yè)務和職業(yè)道德素質(zhì)的教職工隊伍，形成良好園風。11、 抓好教職工的安全教育。十四、業(yè)務園長工作業(yè)務園長應做到：1、 在園長的領導下，組織幼兒園的教育教學和教研工作。2、 組織全園保教工作人員有目的、有計劃地進行新理念、新知識、新技能的培訓，不斷提高其業(yè)務水平和工作能力。3、 制訂全園的教研課題和教硏計劃，并具體研究如何將先進的教育理念、保教工作的規(guī)范化要求落實到保教計劃的擬定和執(zhí)行中，抓好落實。4、 深入班級，定期聽課，全面了解教學情況，提出指導性意見。指導各班的教育衛(wèi)生管理工作，經(jīng)常督促檢查各班工作人員對幼兒的護理工作及一日生活常規(guī)執(zhí)行情況。5、 指導各年級組做好各年級的教育教學工作。6、 嚴格執(zhí)行園務會及上級教育行政部門規(guī)定。7、 以身作則、與各崗位人員團結協(xié)作，積極營造良好的工作氛圍。8、 向園長提供有關本園教研工作的情況，意見和建議，隨時解決實際問題。十五、伙房工作炊事人員應做到：1、 團結協(xié)作、相互支持幫助，共同做好工作。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，堅決杜絕食物中毒事故的發(fā)生。2、 食堂內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。墻壁、電燈、風扇無灰塵、蛛網(wǎng)，門窗玻璃、地面無油污。炊事人員上崗穿工作服、帶工作帽，講究個人衛(wèi)生。（個人衛(wèi)生做到五勤、六不。五勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣服。六不：不隨地吐痰，不面對食品打噴嚏、咳嗽，不吸煙，不掏耳挖鼻、剔牙，不隨便用菜勺嘗味，不亂到污水。）3、 嚴格執(zhí)行食品加工、飲食衛(wèi)生“四不制度”：釆購員不買腐爛變質(zhì)的原料，保管員不收腐爛變質(zhì)的原料，加工員不用腐爛變質(zhì)的用料，不用手拿食品。4、 成品食品存放實行“隔離”：生與熟隔離，成品半成品隔離，食品與雜物隔離，食品妥善貯存，防霉爛變質(zhì)，保證飲食衛(wèi)生。5、 按食譜做飯，未經(jīng)允許不能私自改動食譜。依據(jù)食譜，每天飯菜出鍋及時，質(zhì)量俱佳。做飯做菜三有數(shù)：人數(shù)有數(shù)、下鍋有數(shù)、分配有數(shù)。按時開飯。6、 熟菜摘洗干凈，先洗后切，大小適中，粗細均勻，形態(tài)規(guī)范，符合幼兒年齡特點。7、 面食松軟，口感好，大小適中均勻（花卷、饅頭每斤不少于15個，蒸包每斤不少于20個）。8、 肉、魚、蝦類烹調(diào)得當，色香俱全，新鮮味美，幼兒喜食。湯菜、稀飯稀稠適當，出鍋適時，冬季保溫，夏季防燙。少食醬油，嚴禁使用味精。9、 水果供量適當，表皮清洗潔凈。10、 用具、食品衛(wèi)生實行“四過關”：一洗、二涮、三沖，四消毒。餐具清洗及時，消毒足時，按時按量送往班上。11、 各種炊具擺放整齊。炊事機械、用具操作規(guī)范、使用正確，認真維護保養(yǎng)，及時清洗，定期消毒。白案、紅案分開。紅案生熟分開。制作室、倉庫無鼠、無蚊蠅。杜絕設備和人身事故發(fā)生。12、 購物人員嚴格按食譜購菜，購菜、肉等副食要新鮮。水果、蔬菜必須沖洗干凈。13、 嚴格出入庫制度，庫房要整潔，防止霉爛變質(zhì)。14、 加強政治學習，努力鉆研烹調(diào)技術，自覺提高自身業(yè)務（烹調(diào)技術、面點技術），有專長。15、 厲行節(jié)約，不浪費飯菜，不私吃私拿幼兒飯菜。16、 遵守園內(nèi)規(guī)章制度，工作時間不脫崗、串崗，無遲到早退行為。十六、幼兒園園規(guī)全體人員應做到：1、 樹立以園為家的思想，不利于園的話不說，不利于園的事不做。2、 不隨便帶孩子上班。不準隨便串崗閑談。3、 節(jié)約水電。4、 按時參加業(yè)務理論學習。5、 按時交計劃總結。6、 冰箱、冰柜不準存放私人東西。7、 上班時間不吃飯和零食，更不準隨意品嘗幼兒的食品。8、 進園講普通話。9、 同事間，教職工與家長之間，教職工與幼兒之間講話要文明、大方、親切、友好。熱情接待家長或客人。10、 單位保密的事不外傳。【精益管理】幼兒園一日生活中的100個安全小細節(jié)1、 保安員對幼兒園周邊進行安全排查，排除小商小販、違規(guī)停車現(xiàn)象，保證家長接送幼兒環(huán)境的安全。2、 保安員在家長送幼兒來園時，需高度警覺，熟記每個幼兒的名字及熟知接送幼兒的家長，監(jiān)督檢查家長使用接送卡。3、 幼兒來園不帶小刀、小球、小卡子等不安全物件到幼兒園，杜絕安全隱患。4、 保健醫(yī)每天做好晨檢，堅持“一模、二看、三查、四問”把住健康第一關。5、 幼兒園不可忽略遲到幼兒的晨檢。6、 保育教師給幼兒準備健康安全、溫度適宜的飲用水，保證幼兒喝足量溫開水。7、 家長送幼兒入園時，做到與教師“手遞手”，不可將孩子送至大門口。8、 家長給幼兒帶藥須填寫《幼兒在園服藥登記表》并簽字，保健醫(yī)及教師務必核實《登記表》與藥品，并做到藥品分別存放，不混放。9、 使用校車的幼兒園，要嚴格執(zhí)行《校車接送制度》，防止錯接、漏送現(xiàn)象。如廁盥洗安全10、 教師需教會幼兒使用七步洗手法有效洗手。11、 教育幼兒養(yǎng)成勤洗手的衛(wèi)生好習慣。12、 教師應維護好如廁盥洗環(huán)節(jié)的良好秩序，教育幼兒有序排隊，不擁擠。13、 保育教師每天不定時的沖刷消毒馬桶、小便池、清潔地面，防止幼兒滑倒。14、 衛(wèi)生間所用清潔、消毒劑須嚴格管理，放置于幼兒觸摸不到的地方。用餐安全15、 保育教師在幼兒用餐前，做好幼兒餐桌的清、消、清工作。16、 用餐前后，教師不組織幼兒劇烈活動，避免過度興奮。17、 幼兒餐具，菜、飯、湯盆或鍋均須蓋蓋，不能將餐具及食物暴露。18、 廚房及班級教師務必關注過敏幼兒食物，避免出現(xiàn)誤食。19、 幼兒每次就餐時間保持在20-30分鐘，教師不催促、不強喂。20、教師給幼兒盛飯、菜、湯時，嚴禁從幼兒的頭頂經(jīng)過。21、 教師應設計幼兒取餐、送餐具的行走路線，避免交叉現(xiàn)象，人為碰撞。22、 根據(jù)幼兒年齡特點使用勺或筷子。區(qū)域安全23、 圖書區(qū)：書架的高度便于幼兒自己取放，教師需提醒幼兒一次只取一本書。24、 積木區(qū)：應購買和運用木質(zhì)輕而面軟的實心積木、泡沫積木等，從空間、人數(shù)、積木擺放、場地設置等多方面考慮安全因素。25、 角色區(qū)：教師要教會幼兒正確使用餐具、刀具的方法，還要對各種玩具、用具等進行經(jīng)常性檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時消除。26、 音樂表演區(qū)：掛表演服飾的衣架高度要與幼兒眼睛的高度不同，以免幼兒站不穩(wěn)時碰到衣架掛鉤而傷了眼睛。頭飾和服飾的尺寸要便于幼兒穿戴。27、 美勞區(qū)：選擇安全的剪刀，剪刀頭不要太尖。教師要教會幼兒正確使用和取放剪刀的辦法。28、 沙水區(qū)：教師要經(jīng)常檢查玩沙和玩水的器具，不可有破損、生銹、尖利，確保幼兒使用的安全。29、 自然科學區(qū)、益智區(qū)：擺放的材料要慎重，嚴禁有毒有害的植物。30、 教師要教育幼兒不得將鈕扣、種子、小珠子等用來計算和分類的材料放入嘴里，耳朵、鼻子里。戶外活動安全31、 幼兒戶外活動時間每天保持2小時，上下午各1小時。32、 活動前，教師需檢查場地及器械是否完好、消除安全隱患。33、 活動前，教師需檢查幼兒的著裝及鞋子是否安全，方便運動。34、活動前，教師需向幼兒講清楚活動規(guī)則，確保所有幼兒都理解。35、活動時，教師要考慮幼兒動靜交替、有集體活動又有分散活動。36、活動中，教師要分工明確、站位合理，所有幼兒均在教師視線中。37、活動中，教師需關注個別體弱、能力較弱的幼兒,及時給予幫助。38、活動中，根據(jù)運動的情況及天氣變化，隨時給幼兒增減衣服。39、活動結束前，教師需帶領幼兒做舒緩輕松的放松運動。40、 遇到雨天打雷時，不得在操場上或躲藏在大樹下。41、 遇到霧霾嚴重的天氣，需將戶外活動改為室內(nèi)活動。午睡安全42、 午睡前，教師不帶幼兒做劇烈活動。43、 吃得過飽的幼兒可退緩上床，避免出現(xiàn)意外；44、 秋冬季幼兒午睡前關閉窗戶，避免風直接吹到幼兒。45、 午睡時，值班教師需不斷巡視，觀察幼兒睡姿，對于喜歡蒙頭睡覺及睡姿不對的幼兒及時給予糾正。46、 巡視中值班教師發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況時，第一時間告知保健醫(yī)，視情況釆取必要的措施。47、 幼兒起床后，教師要安排幼兒有序的穿衣服、如廁、進行午檢等。離園安全48、 離園前，控制好幼兒情緒，避免因過度興奮而導致發(fā)生安全事故。49、離園前，教師進行晚檢，確保幼兒健健康康的離50、 離園時，教師要將幼兒親自交到家長手中，嚴禁幼兒跟其他小朋友家長走。51、 家長如遇特殊情況無法接孩子時，務必提前聯(lián)系老師，將代接人詳細情況告知老師，還需經(jīng)幼兒確認認識才可以接走。52、 幼兒園需告知家長，接走孩子后，務必監(jiān)護好他們的安全，盡量不在園內(nèi)逗留太久，更不要讓孩子離開自己的視線，避免發(fā)生意外。53、 若遇家長遲接幼兒時，教師不得將幼兒放于保安室。54、 教師需慎重對待有特殊家庭背景的幼兒離園。55、 離園時，保安員應提高警惕、堅守崗位、嚴禁陌生人入園、幼兒擅自離園。食品安全56、 幼兒園所購食品須向食品供應商“索證”，把好幼兒食品進貨關。57、 廚房人員每天堅持晨午檢，對于出現(xiàn)感冒、發(fā)燒、咳嗽、過敏性鼻炎、皮膚問題等有礙于幼兒身體健康的疾病，不得上崗。58、 幼兒園所購食品須經(jīng)廚師長與保健醫(yī)驗收，驗收合格后，方可入庫。59、 幼兒食品加工的過程中，廚房工作人員須嚴格執(zhí)行各環(huán)節(jié)操作規(guī)程。60、 烹飪好的幼兒食品須盛裝在消毒后的容器內(nèi)。61、 嚴禁給幼兒食用隔頓隔夜飯菜。62、 幼兒食用扁豆、豆?jié){等食品務必要燒熟煮透，防止發(fā)生食物中毒。63、 幼兒食品加工后，做好每天每餐食品留樣，專人負責、專用冰箱、專人檢查。64、 幼兒食品分餐前，備餐間需進行紫外線消毒，備有記錄。65、 分餐人員分餐前需二次更衣、洗凈雙手，分餐時帶一次性手套、口罩。66、 幼兒餐具做到餐餐消毒，炊用具用后及時清洗消毒。無論使用哪種消毒方式，均要確保消毒時間，并做好消毒記錄。67、 用于原料、半成品、成品的刀、墩、案板、桶、盆、盤、筐、抹布及其他用具、容器要有明顯標志并分開使用，用后洗凈、定位存放、保持清潔。68、 消毒后的餐具需自然濾干，不應使用手巾、餐巾擦干，以避免再次污染。69、 廚房內(nèi)可能產(chǎn)生廢棄物（垃圾）的區(qū)域，均應設有專用存放容器，且配有蓋子，以堅固及不透水的材料制成。70、 廚余垃圾日產(chǎn)日清、規(guī)范傾倒，垃圾清除后的容器應及時清洗消毒。71、 加工后的幼兒食品，做到冬暖夏溫。72、 廚房人員外出或去衛(wèi)生間前，均需脫掉工作服。安全教育73、 教師要培養(yǎng)幼兒學會一日生活、游戲、活動的方法，并掌握其規(guī)則。74、 教師交接班和組織幼兒活動前后，均要隨時點清人數(shù)，避免幼兒走失。75、 教育幼兒不爬窗、扒窗，注意推門和開窗時不推玻璃。76、 教育幼兒不在走廊及其他非運動場所踢球、打球，追逐打鬧。77、 教育幼兒上下樓梯靠右行，不在樓梯扶手處往下滑行，不擠著上下樓梯。78、 教育幼兒上下樓梯時，一個臺階一個臺階地走，不可一步邁兩個或更多的臺階。79、 教育幼兒在沒有教師看護下，不從高外往下跳或從低處往上蹦。80、教育幼兒不喝生水，不吃腐爛、變質(zhì)、有異味的東西。81、 教育幼兒發(fā)現(xiàn)奇怪聲音、不明物體時，要報告教師，不要自己去觸碰。82、 教育幼兒發(fā)現(xiàn)自己和別人身體不適或受傷時，務必告訴教師。玩具安全83、 選擇符合國家安全標準的玩具，且適合幼兒的年齡特征。84、 玩具的結構要造型圓潤、少凹凸，避免有容易脫落的小配件和銳利棱角。85、 幼兒不玩帶有鋒利邊角，包括玻璃和金屬材質(zhì)的玩具。86、 避免給小班幼兒提供體積較小或豆類玩具，防止幼兒發(fā)生吞食。87、 幼兒玩拋擲玩具時，教師可選擇頂部為橡膠吸盤的飛鏢類玩具，避免尖銳物戳破皮膚。88、 玩電子玩具時，教師要仔細閱讀使用要求（比如電動火車玩具的零件數(shù)量、電池工作環(huán)境），定期檢查玩具的電池后蓋。89、 戶外大型娛樂設施定期檢查與維修維護。發(fā)現(xiàn)隱患及時維修，未修復前嚴禁使用。90、 夏天炎熱的天氣，在幼兒活動前注意給戶外大型娛樂設施“降溫”。消毒安全91、 空氣消毒釆用紫外線消毒燈消毒的方法，常態(tài)下每周一次，每次不少于60分鐘，疫情下每天消毒，每次不少于60分鐘。92、 進行全方位消毒時，切記84消毒液與潔廁靈不混用，與洗潔劑不混用。93、 保健醫(yī)需對全員進行消毒劑配置、使用與保管的培訓，使其各崗位人員掌握正確使用方法及保管措施。94、 幼兒園消毒用品需集中釆購、隨購隨用、嚴格使用、專人保管。消防安全95、 幼兒園按規(guī)定配齊消防安全設施設備。96、 幼兒園滅火器、消防栓等器械，需固定位置存放，定期更換、專人管理。97、 凡是幼兒經(jīng)過的走廊、過道或場所不亂放雜物，保證安全通道暢通。98、 活動室、功能教室、樓道及各房間、區(qū)域均貼有安全疏散圖。99、 幼兒園備有各種遇警安全預案，定期組織教師員工、幼兒進行演習。100、定期開展消防知識及滅火器使用等方面的培訓及實操?！揪婀芾怼坑變簣@戶外活動標準化工作流程

1、幼兒園戶外活動環(huán)節(jié)標準化工作流程幼兒園戶外活動環(huán)節(jié)保健醫(yī)的標準化工作流程［保健醫(yī)準備］■??頊目要求標準at戶夕卜活動淮毎觀察幼兒活動場地及各種部械的安全、幼兒衣服和鞋適舍、活動材料充足。盧紬兒活動■根據(jù)幼兒年齡特點.學握活動時間和活動??注意動靜結合.有集體活動和分散活動。對體弱兒、肥胖兒有照顧-查戶外活動時間潔動時間充足,毎天戶外活動時間不得少于2小時st幼兒穿脫衣服活動中提醒卷師關注各班幼兒的衣服增減、戯、摘01子箸。査活動中紬兒的入廁保商教師需陪囘有帰求的幼兒到指定衛(wèi)生間,嚴禁讓幼兒自己去衛(wèi)生間.幼兒戶夕卜活動）觀家1一毎次戶外時保育教師提前備好紙巾.為幼兒HJG式■涕和汗。2.紙中不要長時間存放在9ES.當次用不充的放回原處。査戶^舌颯USB干.愛出汗的筷子.摳前用幼兒自己的毛小墊在紉兒的脖子上。一使用專用毛巾.定時溝洗消■、要邀免交叉應染。資尸夕卜活動時救師的站位教師站位科學、合理.不扎堆.將幼兒盡觀眼底井安全防護有效慙圍內(nèi)。意外■故處理活動中女口遇意夕卜或小外傷.及時蛤予處理-特殊情；兄如遇大風、大雨、尸車霧應的天n,tn貴通知各班級造當安排幼兒的室內(nèi)活動。

p-mer=iMl<Hb3長M >W-3^1=TW〒t.MtewMI丿=■?—*rA卜?.. wWWMrurn.■-*D MZJ-<ME?m*Z>丿Mu1?*1->?**Z>E?C勺 -X：n?if 丿l芟—iv。卜ir■v- ww■am<*>m?*x>U3X.B.AA* Mgha?.ewum<*fc>u<ca^twowmjuam>zsazit?>tn. wr >u>zv -i=^ ?mr?^>-^t?*sr-s*. <s?L >LivA^?-r^ 丿r-?m??tl..a 丿..■*MOR —r?5i?eXBT_w—wv8<ue”i=?muunA^/wcarmiu?i<^A>>M3aw、-???—X*jfcvmu?■<-3rs&e. —n-Mtm .=r=ixm<ia,sn.X.nx^ ~V<<w.<?<vmiwsa^jtomz?nz*r>?th*wrum—mo一 >wiw% 。卜6?twXM<A*??*；方=N輕Jj >a>—?.>■<Mt.3MK>m J*??<11. ?,?&HHr，■氣 ■—??> ?>1 ?.??r^/11。??”—■■ fJlWMN.<Mwr um―，f—flFT. <?>■*2>丿U??n?- .■.2 ~r *r?r■w—. ^3sexnar???'rfwwmm*-r*mu 。ww 《，」、<??>?&>*r???—，fam >u.w<<*^MEMbt.jsfci^scwman*>=<?>JJ ―.o .—?zi<*wmurru. m- wv?—<a_—.<miw?tum. 0<m?ec<*?l?a^mk?>mr>tm<w<^3->t.fMrMB<*tM. <->rAU?yrt.>M?W<?U<Xz-??.>k -mz> - wvescum><v■十q?j- -<w?■MBr?^>—■“.g4 丿 ffl**<?sar> ,frxZ>_s?.m? km—ewi2*0aro ―-r??*€????M^WWMCI??MB?s■t?21■JJ*?b^:….—r"SK>f2? ?E，—nz>?m.s# —■n.*— *???<*wr?m<*?? ??*?as?>m<??Mva—<?>?<*wvera.9-CB-、*WBrTW、<oRBR **??WM<M?一宀M^a?e?m■^力g<*—r *kn??xmV*m?r JL-3M一 wr M?c>n?KA>. <■=>■—,?Z5<1M<?<a?*?^zr?aJ mm. ?*ix-anmmmcmz*-、-，?e^?tum?tti—rr-<r?i ???*t vr?x*皿，，.n貝?rn?小5-rw?i2、八.■ <?，*???omuem卞<*a?s>u. nmn*t*>l<^t?.jwt sm*>?-_/>mbVW>m<M3*<j>? —/?r. <**.，*oj wr■wr?^?^r>am>N.*>Mtt>M，/>S?MAHC|W>—a*1 <???—.*>?m<s*nm?aami■」、?■>■=■? .r~?m—tk.rS*MM/Bb rm?于?M .<■?戶 f*2*25J XH—tM.X— JJ-W八I r??X3Ox.<MC，.mr?*.—.A■—?<?■>?tiy 二Eijml.UM.anhotMt*W-*Z?^l.S*A?rarwin aowta-^r*-o*.>*t?? ■<=tea>ci*>n*umu ^a<>-- 丄二.JK>*,% _t=■E-一, JU.M?(ftME*■> 二卜Sei W. ?—*??*?■>W>101/CEtMCCDJJlVCAtr■CXT-?MKX.JBlXffisHA0M%-^r?一<xrr*svm?m—mxmk .mt?■a—ro^rwrn?^<MK.c.we?LM>Fc>K rn w.*&.weocistmwwmemsjw?.. 二?-■?vrv*^WUK人fp-fM一?LMA>rn—^MA>/—?—?W—^1丿loimSM-望匕 丿..Wi.—?AA<—K.Azueox*x ?7>wmbj?srz*'at->e?z?rau0iuSB. CBM ->-r、w?■■BO.>M??ZJJM>MCMV4^3JI->t*l^**—卜K^r.MlXMt?*J?—. ?^rio^t??j?0t-CHHBW'J，仝MRJW*W< JL JB>-€?W?*TW■■?a. mm*?wmfm-?#**w?z~j^r.era>J—— SB MB*-—?w》wr?！?r9?x?5F^Mtiro.??umwrev^nar<>?—ne?Btraasroth_3.3^fcMKM(L01U^^3KA2& .AM 3BE.2、戶外活動，兒童著裝應注意哪些問題？幼兒戶外活動服裝應以寬松、舒適、透氣、吸汗、便于運動的棉質(zhì)運動裝為主；服裝的樣式簡潔、合體，無多余飾物，如：繩、能、金屬物等；鞋應輕便跟腳，最好以無鞋帶的平底運動鞋為佳；根據(jù)天氣情況及幼兒戶外活動量的大小，及時增減衣物；著裝要適當，不要太多或太少。冬季帶上帽子、手套；活動中關注幼兒衣著是否穿戴整齊，并提示協(xié)助幼兒及時解決問題。3、組織玩大型玩具時，應注意哪些安全問題？活動前，教師應仔細檢查活動場地及大型玩具是否存在全隱患，有無保護裝置；清點幼兒人數(shù)，檢查幼兒著裝，同時檢查幼兒是否攜帶危險物品；交代活動規(guī)則及安全要求，提醒幼兒用正確的方法有秩序地進行游戲；關注個別體弱、能力差的幼兒，做好個別照顧和保護；活動中教師應做好分工，各負其責，照顧好幼兒，嚴禁一教師單獨組織活動;活動結束后帶領幼兒做放松運動，舒緩幼兒情緒；清點幼兒人數(shù)，檢査幼兒著裝，組織幼兒有秩序地回活動室。4、 玩秋千、蕩船類玩具應注意哪些安全問題？教會幼兒正確的玩法，如：玩秋千、蕩船時，雙手應抓牢鏈或扶好扶繩；坐穩(wěn)，不站立、不多人一起蕩秋千；玩秋千、蕩船時應保持在適宜的高度范圍，防止從高處跌落、摔傷；對于在等待的幼兒，教師要組織好秩序，禁止其在秋千、船悠蕩范圍內(nèi)活動、停留；停止玩耍，須待秋千、蕩船自然停穩(wěn)后，讓幼兒離開；大型玩具應在危險點處設置明顯的安全警示語。5、 教師怎樣指導幼兒安全玩滑梯？提醒幼兒按規(guī)則、有秩序上下滑梯；指導幼兒滑滑梯時要坐穩(wěn)扶好，雙腿并攏，自然滑下不停留；提醒幼兒確認前面幼兒離開再滑下，不能反方向攀爬滑梯，不能在滑梯上站立、打鬧，學會等待、謙讓；教師應做好明確分工，在滑梯口的上下處做好監(jiān)護。6、 幼兒玩攀爬玩具應注意哪些安全問題？教給幼兒正確攀爬方法：雙手要扶好，腳要踩穩(wěn)，手腳交替協(xié)調(diào)攀爬；攀爬架上、下教師各有分工，有序組織活動，指導幼兒穩(wěn)攀爬，幼兒間保持適當距離；禁止翻越攀爬架，禁止在攀架上、下打鬧，玩完后幼兒立即離開不逗留；攀爬架下方應設立好安全防護措施。7、組織大型園外活動，應注意哪些安全問題？幼兒園必須考慮園外活動是否符合安全和衛(wèi)生要求，嚴禁參加危機兒童人身安全及商業(yè)宣傳活動；執(zhí)行大型活動申報制度，經(jīng)上級教育部門批復后方可執(zhí)行；事先對場地、環(huán)境、路線、交通工具、設施、消防、疏散通道進行勘察，排查隱患；與合作單位溝通活動方案，盡可能在可預見范圍內(nèi)釆取必要的安全措施，制定《外出活動意外事故預案》；將職責分解落實到個人，履行相應安全保護職責；避免在流行病高發(fā)時期組織活動；活動前，幼兒園需要用書面形式告知家長，讓家長明確安全要求，協(xié)同做好教育工作;活動前向孩子進行必要的安全教育，增強自我保護意識；活動時應有保健醫(yī)生及保安人員隨行。8、 組織郊游活動應注意哪些安全問題？根據(jù)季節(jié)性、郊游的時問及地點，選擇服飾及裝備，注意保暖；提出本次活動的要求及安全注意事項；準備好充足的食品和飲用水；保健醫(yī)生應準備必要的外用藥品；注意觀察幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理；幼兒如廁時，應有成人陪護；教育幼兒不隨意釆摘蘑菇、野果食用，以免中毒。9、 社會實踐活動中如何保證幼兒的安全？社會實踐活動內(nèi)容應符合幼兒的年齡特點和認知經(jīng)驗;活動前，對幼兒進行安全教育，提出具體要求，必要時與對方簽訂安全協(xié)議；教師、保育員要時刻提高警惕，不讓幼兒接近陌生人；活動過程中，每到一處應隨時清點人數(shù)；提示幼兒不亂跑，要在指定活動范圍內(nèi)游戲參觀。10、 組織大型匯演應注意哪些安全問題？活動前，對家長進行宣傳，取得家長的支持與配合；以班級為單位，劃分場地位置，安置好幼兒和家長；有秩序地排隊人場，嚴防擠壓、推操事故的發(fā)生；檢查活動中內(nèi)容、形式、活動場地、器材、道具的安全；演出的舞臺不宜過高，臺前應設有保護墊；演出過程中，注意調(diào)控幼兒的情緒，不要過于激動；提前查詢活動當日天氣，不要在大風、雨雪天氣組織活動；場地周圍應安排安全保衛(wèi)人員。11、 勞動中教師如何保證幼兒的安全？要確認勞動環(huán)境、內(nèi)容的適宜性，適合幼兒年齡特點，是幼兒力所能及的；指導幼兒認識并學會使用簡單的勞動工具；讓幼兒了解如何安全操作及注意事項，避免誤傷同伴;科學合理地調(diào)控任務量及勞動時間；勞動過程中，遇到問題及時求助解決。12、 組織大型運動會應注意哪些安全問題？運動會前，對參賽幼兒進行健康檢査，保證參賽幼兒身體健康；合理劃分比賽活動區(qū)域，道具、器械安全、衛(wèi)生；嚴格遵守運動會要求，不得隨意出入活動場地；01/01/教師分工明確，保證在場參賽幼兒及觀眾席幼兒的秩序及安全；禁止一切閑雜人員進人，防止幼兒單獨出入；設專人在場地內(nèi)外進行巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報；與社區(qū)及公安機關聯(lián)絡，確保周邊環(huán)境的安全；幼兒受傷，視傷勢程度輕重由保健醫(yī)處理或就近送醫(yī)院就醫(yī)；一旦發(fā)生意外，迅速實施應急預案，做好組織、引導、疏散工作；運動項目、活動形式符合應幼兒年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律，如幼兒就不適宜進行拔河比賽。13、幼兒園家長開放日活動應注意哪些安全問題？安排好保安人員確認家長身份后方可允許家長人園；確認幼兒活動場地、道具材料衛(wèi)生及安全；讓家長熟悉活動流程并提出要求，有秩序地進入各班級參與活動；家長的身體健康狀況及服飾應適于參與幼兒園的活動;家長中途若要帶著孩子提前離園，請務必和老師打招呼?！揪婀芾怼坑變簣@進餐環(huán)節(jié)標準化工作流程幼兒進餐標準化全流程在幼兒園，每項工作的標準化流程都應視其為一條紅線，任何人做任何事都不得跨過這條紅線，這條紅線的存在，能保證園所所有人員及老師在規(guī)范化情況下流暢有序進行保教工作。流程■環(huán)節(jié)■標準餐桌消毒取餐流程■環(huán)節(jié)■標準為幼兒準備早餐保育老師提前10分鐘做消毒餐桌桌面（1:200消毒液配比），采用清一消一清方法?！鞠久淼氖褂昧鞒獭繉⑶逅莸拿韺φ郏p手扶著毛巾上下滑動并排擦拭桌面，擦拭時桌面不能有未擦過的空隙面，擦拭后將桌子的桌邊沿逆時針方向擦拭一次。,將浸泡84消毒液的毛巾對折，雙手扶著毛巾上下滑動并排擦拭桌面，擦拭時桌面不能有未擦過的空隙面，擦拭后將桌子的桌邊沿逆時針方向擦拭-次。?經(jīng)84消毒液擦拭的桌面后,84消毒液要滯留桌面8-10分鐘。?在教師指導下第三遍清水擦桌子可培養(yǎng)值日生擦拭（2名值日生），兩人一前一后，將毛巾對折，雙手扶著毛巾上下滑動并排擦拭桌面，擦拭時桌面不能有未擦過的空隙面，擦拭后將桌子的桌邊沿逆時針方向擦拭一次。①保育老師操作完餐桌清二消的動作后提前5分鐘到房房備餐間取餐。④保育老師取餐要求：?可穿分餐服。,做取餐前手部清潔。?按前一天晩上就餐入數(shù)取當天早餐量。取餐時要求所有的餐具、餐點都要帶蓋，不能將食物暴露。02/幼兒進餐環(huán)節(jié)常規(guī)培養(yǎng).幼兒進餐環(huán)節(jié)的常規(guī)要求?認真洗手，方法正確，能排隊輪流，不擁擠，不玩水，節(jié)約用水；?餐前提醒幼兒擦干凈鼻涕，咳嗽或打噴嚏時不要對著別人；?坐姿良好，安靜進餐。不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面、地面和衣服，保持桌面、地面的清潔；?正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，會使用勺進餐，喝湯時兩手端著碗；?專心進餐，細嚼慢咽，不咂嘴，不東張西望；?咽下最后一口飯再站起來，輕放餐具，輕放椅子，離開飯桌；?餐后自己擦嘴、漱口、洗手；?養(yǎng)成進餐禮儀的習慣。.進餐環(huán)節(jié)常規(guī)培養(yǎng)的要點?自己取餐具；?自己加餐：?自己使用餐巾；?自己將餐間垃圾歸位；?先用完餐的幼兒如何進入下一個環(huán)節(jié)；?餐后餐具分類歸位；?教師在用餐環(huán)節(jié)如何分工、指導；?進餐時，教師與幼兒進行個性化互動。03/幼兒進餐環(huán)節(jié)的管理策略組織得當，園所一日活動所有環(huán)節(jié)的質(zhì)量才能得以保證。如果沒有良好的常規(guī)管理，不論規(guī)范化還是常規(guī)培養(yǎng)都是空談。1.餐前組織?用音樂律動和手指游戲等方式組織幼兒盥洗，減少等待現(xiàn)象；?創(chuàng)設寬松的就餐環(huán)境，開展餐前食譜播報活動，促進幼兒食欲。.進餐細節(jié)?把握好幼兒就餐時間，掌握正確的就餐方法；?規(guī)范幼兒端飯線路，確保進餐中的安全；?關注幼兒的進餐心理健康；?良好就餐習慣的養(yǎng)成，因人而異，實施不同的教育方法，例如：故事引導、榜樣示范法；表揚為主法；座位調(diào)整、小組比賽法。.餐后組織?做好餐后習慣的指導；?做好餐后活動的組織?！揪毠芾怼?00條6S管理細則整理要與不要，一留一棄I、 工作臺上的消耗品、工具、治具、計測器等無用或暫無用物品須取走2、生產(chǎn)線上不應放置多余物品及無掉落的零件3