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文檔簡介

單句類型及句子成分單句類型及句子成分單句類型及句子成分xxx公司單句類型及句子成分文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準審核制定方案設計,管理制度一、什么是語法1、語言有三個要素:語音——語言的物質(zhì)外殼;詞匯——語言的建筑材料;語法——語言的結(jié)構(gòu)規(guī)律(包括詞法和句法)。2、在語言交際中,語法——通不通;邏輯——對不對;修辭——妙不妙。比較分析:人咬狗。狗咬人。狗咬狗。3、語言的五級單位:(1)詞素(語素)<(2)詞<(3)短語(詞組)<(4)句子<(5)句群語法對語言五級單位都有所涉及,但重心在詞法和句法。二、六書——漢字的六種造字方法1、象形:依物體的輪廓,畫成相似的圖形的造字法。用象形這種方法造出的字稱象形字。如:山、水、日、月、刀、木2、指事:用簡單的符號指明要說的事物。同樣,用指事法造出的字便稱指事字。(1)純符號指事:一、二、三、四、上、下(2)在象形基礎上加指事符號:甘、亦、本、末、刃3、會意:兩個或兩個以上單體字合成合體字,單體字的意義會合起來表示新的意義(即合體合意)。(1)同體會意:炎、焱、林、森、從、眾、多、磊、淼、猋、骉、犇(2)異體會意:卡、尖、塵、孬、歪、;休、牧、莫、采4、形聲:用一個單體字表示新字的意義范疇,另一個單體字比況新字的讀音的造字法。表意義范疇的部分叫形旁或意符,比況讀音的部分叫聲旁或聲符。形聲字按形旁和聲旁的結(jié)構(gòu)方式可分為:(1)左形右聲:瀟、聆、把、靶、粳、賑(2)右形左聲:郊、鵬、期、功、飄、鵝(3)上形下聲:震、菜、蓮、宇、簡、蒂(4)下形上聲:怒、忍、婆、賞、盆、裘(5)外形內(nèi)聲:圓、囿、固、裹、衷、閭(6)內(nèi)形外聲:悶、聞、辯、辨、辮、瓣(7)形占一角:載、裁、騰、滕、穎、潁(8)聲占一角:庖、述、房、病、旗、遒5、假借:借用已有字中讀音相同的來表示尚無法造出的新概念。如:借用“易”(象形字,“蜥蜴”的意思)來表示“難易”的“易”。6、轉(zhuǎn)注:形旁相同的字義互釋。如:“考”與“老”,“顛”與“頂”。練習1、形旁聲旁結(jié)構(gòu)方式完全不同的一項是()A領(lǐng)、翻、切、政、剩;B膚、誣、航、根、謀C想、恭、腐、背、合;D攻、究、園、聞、忠2、挑出形聲字結(jié)構(gòu)完全相同的一組是()(1)袤(2)辜(3)飄(4)膏(5)肓(6)渺(7)紊(8)撇A1257、B2457、C368、D1573、下列各組中全是形聲字的一組是()A攔恐芳根歪斧、B貢園氛騎休雌C枝洞鋼警據(jù)嗚、D衷硝扉故爸聞4、選出下列漢字中的形聲字()翅、本、草、病、弓、明、顱、嘆、己三、詞素詞素(又稱語素)是構(gòu)詞的要素,是最小的語音語義結(jié)合體—是有一定意義的音節(jié),詞素不能再分割。它是最小的語法單位。根據(jù)音節(jié)分:(一)單音節(jié)語素:山、水、白、天、你、走(二)復音節(jié)語素:蟋蟀(再分就只有語音,沒有語義了)、坎坷、參差、蒼茫、紛紛、悄悄、奧林匹克、阿斯匹林、布爾什維克四、詞詞是有固定的語音形式、表示一定的意義、可以獨立運用的最小的語法單位。(一)詞的結(jié)構(gòu)分類:1、單純詞:有一個詞素構(gòu)成的詞叫單純詞。(1)單音詞:一個音節(jié)構(gòu)成的詞。古漢語中單音詞占多數(shù)。如:山、水、馬、羊。(2)復音詞:指由兩個或兩個以上的音節(jié)構(gòu)成的詞。A:連綿詞:由一個雙音節(jié)語素構(gòu)成的詞。a雙聲詞:兩個音節(jié)聲母相同:坎坷、崎嶇、嘹亮、參差b疊韻詞:兩個音節(jié)韻母相同:蒼茫、玫瑰、蜿蜒、纏綿c其他詞:非雙聲疊韻的連綿詞:逶迤、磅礴、月季、杜鵑B:疊音詞:同音節(jié)重疊:悄悄、紛紛、猩猩、惺惺C:音譯詞:從外語中音譯過來的單純詞:噸、雷達、咖啡、沙發(fā)、摩托、模特、布爾什維克、奧林匹克、阿斯匹林2、合成詞:兩個以上詞素組合成的詞。根據(jù)詞素的意義和結(jié)構(gòu)關(guān)系,可分為幾類:(1)聯(lián)合式:語言、人民、斗爭、買賣、遲早、忘記(2)偏正式:鐵路、火車、飛快、大膽、冰涼、雪白(3)動賓(支配)式:知心、司令、扶手、出席、放心(4)補充式:說服、說明、提高、推廣、改善、建成(5)主謂(陳述)式:頭疼、眼花、心虛、民主、軍用(6)重疊式:媽媽、奶奶、星星、本本、哥哥、妹妹(7)附加式:A前綴+詞根:老虎、老鼠、阿姨、阿哥B詞根+后綴:——子、兒、頭、者、化C詞根+中綴:土里土氣、古里古怪、來不及、吃得開(二)詞的功能類別1、實詞(詞匯表實在意義、能獨立充當句子成分)(1)名詞:表示人或事物的名稱的詞。具體名詞:人、水、山、香煙、牡丹抽象名詞:思想、精神、風氣、友誼集合名詞:布匹、車輛、花卉、馬群處所名詞:非洲、上海、南京路方位名詞:東西南北左右中、傍邊、附近時間名詞:早上、昨天、三月、星期五專有名詞:長城、魯迅、黃河、《圍城》(2)動詞:表示人或事物的動作、行為、發(fā)展、變化的詞。動作行為:走、看、笑、告訴、討論發(fā)展變化:生長、擴大、提高、縮小存現(xiàn)消亡:出現(xiàn)、消失、現(xiàn)成、誕生使令:使、派、讓、請、求、禁止、命令趨向:來、去、上、下、過來、出去判斷:是心理活動:愛、想、喜歡、思念、討厭能愿:能、敢、會、應該、可以(3)形容詞:表示人、事物的形狀、性質(zhì)或動作行為發(fā)展變化的狀態(tài)的詞。形狀:紅、白、大、小、方、圓、正、歪性質(zhì):好、壞、冷、熱、酸、甜、偉大、勇敢狀態(tài):快、慢、安靜、熟練、喧鬧、陌生區(qū)別:小型、慢性、公共、西式如何區(qū)別名動形三類詞呢(1)前面+“不”(2)前面+“很”(3)后面+賓語(4)數(shù)詞:表示數(shù)目和次序的詞?;鶖?shù)詞:一、三、十、百、萬、九十九序數(shù)詞:第一、初三、老五確數(shù):五、八十八概數(shù):二三十、八十多、六十以上(5)量詞:表示單位的詞。物量詞:米、升、畝動量詞:次、回、陣現(xiàn)代漢語中,數(shù)詞和量詞常構(gòu)成數(shù)量短語出現(xiàn)。如:三對、五回、九塊、一陣(6)代詞:代替名、動、形和數(shù)詞的詞。人稱代詞:我、你、他、它、咱們、你們疑問代詞:誰、什么、哪、哪里指示代詞:這(近指)、那(遠指)、這里(7)副詞:用在動詞、形容詞前,表示程度、范圍、時間頻率、肯定否定、語氣情態(tài)的詞。程度:很、最、極、挺、頂、十分、非常、更、分外、越、稍、略微、幾乎、尤其、格外范圍:都、總、共、總共、統(tǒng)統(tǒng)、只、僅僅、單、光、一概、單單、就時間、頻率:已、已經(jīng)、曾、曾經(jīng)、剛、才、剛剛、正、在、將、將要、就、就要、馬上、立刻、頓時、終于、常、常常、時時、往往、漸漸、早晚、一向、從來、總是、始終、永遠、趕緊、仍然、還是、屢次、依然、重新、還、再、又、也、再三肯定、否定:必、必須、當然、準、的確、不、沒有、沒、未、別、莫、勿、是否、不必、不用、甭情態(tài)、方式:大肆、恣意、特意、親自、猛然、忽然、公然、連忙、趕緊、悄悄、暗暗語氣:難道、豈、究竟、到底、偏偏、索性、簡直、就、可、也許、難怪、大約、幸而、反倒、反正、果然、居然、竟然、何嘗、何必、明明、恰恰、未免、只好、不妨(8)介詞:用在名詞代詞、名詞短語前面,組成介賓短語,表示方位、處所、時間、對象等的詞。在、從、向、比、把、被、對于(9)連詞:連接語言單位的詞。和、如果、假如、倘若、雖然、但是(10)助詞:幫助語言單位表附加意義或語氣的詞。結(jié)構(gòu)助詞:的、地、得;時態(tài)助詞:著、了、過;語氣助詞:吧、嗎、呢、?。?1)嘆詞:表示感嘆或呼喚應答的詞:啊、哎呀、喂、呸、唉、吆(12)擬聲詞:摩擬事物聲音的詞。啪、呼呼、轟隆隆、砰、嘩啦啦、噼里啪啦練習:指出句中的詞性:1、四個人把一具沉重的尸體抬到我們面前,扔到地上。不等它落地,胡狼們就叫了起來。2、兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。3、如果不是有人發(fā)明了火車,如果不是有人把鐵軌鋪進深山,你怎么也不會發(fā)現(xiàn)臺兒溝這個小村。她和它的十幾戶鄉(xiāng)親,一心一意掩藏在大山那深深的褶皺里,從春到夏,從東到秋,默默地接受著大山任意給予的溫存和粗暴。五、詞組(短語):詞組是由詞組合成的沒成為完整句子的語言單位。(一)詞組按結(jié)構(gòu)分類:(1)并列:老師和學生、調(diào)查研究、干凈整齊(2)偏正:我們的祖國、熱烈地討論、很美麗(3)動賓(支配):歌唱友誼、抒發(fā)情感、踢球(4)補充:看得很仔細、漂亮無比(5)主謂(陳述):天下雨、雨淋人、人洗澡(6)介賓:在上海、被他、向西、對于分數(shù)(7)“的”字詞組:打獵的、唱歌的、見到的、聽到的、說的、吃的(8)復指:首都北京、我們大家、大鯊魚奧尼爾、(9)連動:張嘴就哭、出門上學(10)兼語:讓我發(fā)言、禁止兒童下河、命令他滾(二)詞組的功能類別:1、名詞詞組:定+名2、動詞詞組:動+賓;動+補;狀+動3、形容詞詞組:狀+形;形+動練習:指出詞組的結(jié)構(gòu)類型和功能類型:一瀉千里、好為人師、笑容可掬、勃然大怒、煙消云散、發(fā)號施令、一望無際、莫名其妙、啼笑皆非、不約而同、千山萬水、被別人、總理溫家寶、開口大笑、禁止學生中午打球、讀書的、在上海六、句子(一)定義:句子是由詞或短語構(gòu)成、帶有一定的語氣和語調(diào)并有較大停頓、能表達一個相對完整的意思完成交際任務的語言單位。(二)句子的類型1、按結(jié)構(gòu)分:單句和復句。單句又分主謂句和非主謂句;復句分一般復句和多重復句。2、按用途分:陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。3、按陳述對象分:主動句、被動句4、按排列順序分:常序句、倒裝句(三)單句1、定義2、句子成分及簡易符號3、用簡易符號法分析主謂句成分的方法:(1)用“||”將句子分成主語部分和謂語部分(2)用符號標示主要成分(找句子主干)(3)用符號標示附加成分4、六種成分間關(guān)系圖通常如下:[句首狀語],(定語)的主語||[狀語]地謂語得<補語>(定語)的賓語練習:用符號法分析下列句子成分。1、楓葉紅了。2、十月,香山的楓葉紅得像燃起的野火。3、我去黃山。4、最近兩年,喜歡旅游的我興奮地去了四次風景絕美的黃山。5、中午,天熱得狗都趴在樹陰下伸長舌頭喘粗氣。6、英勇的戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上頑強地打退了五次敵人的進攻。(四)復句1、定義:復句是由兩個或兩個以上意義上密切聯(lián)系、結(jié)構(gòu)上互不包含的單句形式組合構(gòu)成的比較復雜的句子。構(gòu)成復句的單句形式在復句中叫分句,常用關(guān)聯(lián)詞連接。分一般(一重)復句和多重復句。2、根據(jù)分句間意義和邏輯關(guān)系,復句可分為多種類型,并有相應的關(guān)聯(lián)詞?;绢愋腿缦拢翰⒘小⑦f進、選擇、假設、因果、條件、轉(zhuǎn)折

復句的類型名稱說

明關(guān)聯(lián)詞語例

句并列幾個分句分別說出事物幾個方面,或平行的幾個事物“一邊…一邊…”“又…又…”“不是…而是…”“也”“同時”(1)

他一邊走路,一邊唱歌。(2)

不是警察怕小偷,而是小偷怕警察。遞進后一分句意思比前一分句意思進了一層“不但…而且…”“不僅…還…”“尚且…何況…”“并且”“甚至”“反而”(1)中國要收回的不僅是新界,而且包括香港島、九龍。(2)見面尚且怕,更不用說有托付了。選擇幾個分句,分別說出幾種情況,表示從中選擇一種情況。“或者…或者…”“要么…要么…”“與其…不如…”“寧可…決不…”“不是…就是…”(1)上北京要么坐火車要么乘飛機。(2)寧可站著死,決不跪著生。轉(zhuǎn)折后一分句意思不是順著前一分句,而是有轉(zhuǎn)折“雖然…但…”“盡管…卻…”“固然…但…”“然而”“可是”(?。┳匀皇莻ゴ蟮模欢祟惛鼈ゴ?。(2)盡管雷聲陣陣,卻不見半點雨滴。因果分句間有原因|結(jié)果或依據(jù)|結(jié)論的關(guān)系“因為…所以…”“由于…就…”“既然…就…”“之所以…是因為…”(!)由于社會的嚴酷和不平等,她心情總是抑郁的。(2)既然服務對象是人民群眾,就應該深入到他們中間去。條件前一分句是條件,后一分句是這條件下產(chǎn)生的結(jié)果“只有…才…”“只要…就…”“除非…不…”“無論…都…”(1)

只有全力拼搏,才有成功的可能。(2)

除非身體不好,她干工作從不懈怠。假設前一分句是假設情況,后一分句是假設下產(chǎn)生的結(jié)果“如果…就…”“假設…也…”“縱然…也…”“哪怕…也…”“即使…也…”(1)

如果沒有扎實功底,要想深造是困難的。(2)

即使條件不具備,我們也要創(chuàng)造條件上。練習:指出下列復句的類型。(1)你去,我也去。(2)不單你去,我也去。(3)你去,還是我去(4)要么你去,要么我去。(5)因為你去,我才去。(6)只有你去,我才去(7)不是你去,而是我去。(8)不是你去,就是我去。(9)是你去,而不是我去。(10)要是你去,我也去。(11)既然你去,我也去。(12)只要你去,我就去。(13)與其你去,不如我去。(14)你去,可我不去。(15)即使你去,我也不去。第五節(jié)單句類型及句子成分一、句子句子是由詞或短語構(gòu)成的語言的基本運用單位。從結(jié)構(gòu)上看,短語和句子同屬句法結(jié)構(gòu):不帶語氣的句法結(jié)構(gòu)是短語,帶上語氣的句法結(jié)構(gòu)是句子。但短語與句子畢竟不是一回事。短語是材料單位、靜態(tài)單位,句子是表達單位、動態(tài)單位。句子有自己的結(jié)構(gòu)類型和語氣類型,還有特殊成分。二、句子的類型1.從結(jié)構(gòu)上分,句子可以分為單句和復句。單句由一個短語或一個詞構(gòu)成,復句由兩個或兩個以上的分句(取消了獨立性的單句)構(gòu)成。我們一般所說的“句子”,指的是“單句”。單句又可以分為主謂句和非主謂句。如“明天晴天?!薄斑@里風景優(yōu)美?!薄八麃砹恕!笔侵髦^句?!昂?!”“嚴禁吸煙。”是非主謂句。2.從語氣上分,句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。例如:A.理想是前進的燈塔。(陳述句)B.你上哪兒(疑問句)C.請勿吸煙?。ㄆ硎咕洌模嗝纯蓯鄣那锷。。ǜ袊@句)從結(jié)構(gòu)上對句子劃分得出的類型叫句型,從語氣上對句子的劃分得出的類型叫句類。句型和句類是對句子作不同角度的劃分得出的類型,因此,一個句子總是兼屬這兩種性質(zhì)不同的類型。例如:A.理想是前進的燈塔。(主謂句、陳述句)B.你上哪兒(主謂句、疑問句)C.請勿吸煙?。ǚ侵髦^句、祈使句)D.多么可愛的秋色?。。ǚ侵髦^句、感嘆句)E.你真了不起!(主謂句、感嘆句)三、單句句型單句可以分為主謂句和非主謂句。(一)主謂句由主謂結(jié)構(gòu)構(gòu)成的句子叫主謂句。1.名詞性謂語句由名詞性詞語充當謂語的句子叫名詞性謂語句。名詞單獨充當謂語的情況較少,較多的情況是名詞性偏正結(jié)構(gòu)。例如:A.今天陰天。B.明天中秋。C.魯迅浙江人。D.贛,江西省的簡稱。E.豬肉兩斤半。F.他兩個兒子。G.這部小說去年出版的。H.他圓圓的臉,大大的眼睛。I.老李好眼力。2.動詞性謂語句由動詞性詞語充當謂語的句子叫動詞性謂語句。例如:A.他去了嗎(單個動詞作謂語)B.我喜歡這絢麗的秋色。(動賓結(jié)構(gòu)作謂語)C.她急忙告訴我去月亮湖就在這里上岸。(雙賓結(jié)構(gòu)作謂語)D.他講得很清楚。(動補結(jié)構(gòu)作謂語)E.水生昨天從北京出發(fā)。(動詞性偏正結(jié)構(gòu)作謂語)3.形容詞性謂語句由形容詞性詞語充當謂語的句子叫形容詞性謂語句。例如:A.冬天冷,夏天熱。B.這聲音清脆、響亮。C.小伙子壯壯實實的。D.地里的小麥綠油油的。E.他的學習成績很好。F.時機和條件都已成熟。G.老李高興得合不上嘴。4.主謂謂語句由主謂結(jié)構(gòu)充當謂語的句子叫主謂謂語句。例如:A.他一個字都不會寫。B.我什么苦都吃過。C.中國人死都不怕。D.整個晚上眼都沒眨一下。E.我們上海也去過。F.這個困難,我們一定能克服。G.北京我沒有去過。H.這種專業(yè),報考的人不多。I.你那種說法,我認為有些片面。J.魯迅的文章,我讀過很多。K.廬山風景秀麗。L.這部電影,女主角是劉小慶。M.他態(tài)度和謁。N.孩子們心早就飛到動物園了。O.甲班五個人一間住房。P.他的孩子,一個勝過一個。Q.他們誰也不理誰。R.這個問題,我們一定要采取積極的態(tài)度。S.新興的邊緣科學,他的興趣十分濃厚。T.田間管理,他的經(jīng)驗很豐富。U.這次比賽,你得的分最高。5.主謂句中的省略句A.去北京。(省略句,省去了主語“我”)B.說吧!(省略句,省去了主語“你”)(二)非主謂語句(無主句)非主謂句是由單個的詞或主謂結(jié)構(gòu)以外的其他結(jié)構(gòu)構(gòu)成的句子??煞譃槊~性的、動詞性的和形容詞性的三種。1.名詞性的非主謂語句,如:A.王老師?。ǚQ呼)B.春天。大龍須溝。(背景說明)C.票?。ū硎酒硎梗模嗝赖娘L光!(贊嘆)E.一聲汽笛。(表示事物的呈現(xiàn))2.動詞性的非主謂語句,如:A.出太陽了。(說明自然現(xiàn)象)B.有人找你。(說明出現(xiàn)的情況)C.祝你生日快樂?。ū硎咀T福模畤澜收刍尽#ū硎窘梗牛嘀x?。ū硎竟Ь矗?.形容詞性的非主謂語句,如:A.好極了?。ū硎驹u價)B.多美呀!(表示感嘆)C.好吧?。ū硎就猓?.嘆詞、象聲詞也可以構(gòu)成非主謂句,如“唉!”“哎喲!”“嘩”“轟!”。注意:省略句不是非主謂句。省略句是由于語言環(huán)境(包括上下文)的幫助而省略了某些成分;省略的成分是確定的,如果要補出來,可以準確地補上。而非主謂句本身是完整的,不需要添上任何成分去理解。例如:A.嚴禁吸煙!(非主謂句,本身是完整的,不需要添上主語去理解。即使要添上主語,也無法準確地補出。)B.別抽煙。(省略句,可以準確地補上主語“你”)C.出太陽了?。ǚ侵髦^句,句意本身是完整的,不需要添加什么成分)D.好大的膽子?。ㄍ希┧摹尉涞某煞譃榱撕喕P(guān)于句法成分的內(nèi)容,通常只提主語、謂語、賓語、定語、狀語和補語。這六種句法成分,在詞組里是詞組成分,在句子里是句子成分。(一)主語1.主語的類型主語表示陳述的對象,能回答“誰”或“什么”之類的問題。從語義關(guān)系上看,主語可以是動作的施事、受事、工具、范圍、時間、處所等。例如:他吃了西瓜(施事)西瓜被他吃掉了(受事)那個筐子啊,只能裝白菜(工具)采訪工作,他的經(jīng)驗很豐富(范圍)以前發(fā)生過這樣的事(時間)墻上掛著一幅畫(處所)從構(gòu)成材料上看,主語可以由名詞性詞語充當,也可以由動詞性詞語充當。①最常見的是名詞性詞語(特別是名詞)充當主語。例如:A.老師馬上就到B.中國人民有自己的民族自尊心和自豪感C.我借來一臺錄音機D.三個人坐一條凳E.九是三的三倍F.一斤等于十兩②其次是動詞性詞語作主語,其謂語一般是形容詞,或是由“是”“使”等非動作性動詞構(gòu)成的詞組。例如:A.說說容易,做起來就難了B.開車不容易C.干凈最重要D.堅持說英語很有必要E.謙遜是一種美德F.虛心使人進步,驕傲使人落后。③時間主語和處所主語時間名詞、處所名詞跟一般人物名詞(包括代名詞,下同)一樣,也可作主語。如:A.小王去了深圳(人物名詞作主語)B.昨天來了一位新老師(時間名詞作主語)C.屋里能住十個人(處所名詞作主語)(二)謂語謂語和主語是相對的,是用來陳述主語的,能回答“怎么樣”或“是什么”之類的問題。從構(gòu)成材料上看,謂語有動詞性的,也有形容詞性的。最常見的是動詞性詞語充當謂語。例如:A.會議開始了(動詞謂語)B.主席作報告(動詞謂語)C.秋收即將結(jié)束(動詞謂語)D.我們把敵人打得落花流水(動詞謂語)E.大伙兒坐在臺前看表演(連動謂語)F.我們選他當代表(兼語謂語)G.這酒勁兒大(形容詞謂語)H.北方干燥,南方潮濕(形容詞謂語)名詞、數(shù)詞、量詞、一部分代詞以及以名詞為中心的偏正詞組充當謂語,并且一般是肯定形式。例如:A.他廣東人B.這間屋子三扇門C.今天星期三D.他厚臉皮E.那個戰(zhàn)士挺高的個兒F.每人剛好兩本G.他才二十歲H.這間屋子就三扇門(三)賓語1.賓語的類型賓語是謂語動詞的支配成分,能夠回答“誰/什么”之類的問題。表示動作行為的受事、施事對象、結(jié)果、處所、工具等。賓語是動詞性成分后邊表示人物或事件的成分,能夠回答“誰/什么”之類的問題。賓語與動詞性成分相對待。從語義上看,賓語可以是動作的受事、施事、工具、處所、結(jié)果等。例如:A.他讀英語(受事)B.我家里來了客人(施事)C.他寫毛筆(工具)D.我住四樓(處所)E.巴斯卡(BlaisePascal)發(fā)明計算機(結(jié)果)一個及物動詞可以帶各種各樣的賓語,如“打球”的“打”,就可以有:“打籃球、打半場、打聯(lián)防、打主攻手、打時間差、打短平快、打奧運會、打北京隊、打決賽、打世界冠軍”等等,其中好些賓語很難叫個什么名目。A.喜歡英語喜歡學英語B.愛書愛熱鬧C.擔心他擔心出事D.研究方案研究怎樣安排工作E.贊成他的做法贊成去黃山春游F.開始新的生活開始上課2.雙賓語雙賓語指的是一個謂語帶兩個賓語,這兩個賓語分別叫直接賓語(近賓語)和間接賓語(遠賓語),雙賓語由直接賓語和間接賓語組成。雙賓語一般是前一個指人,叫近賓語,后一個指事物,叫遠賓語。如“她教我們數(shù)學”“我們”是近賓語,“數(shù)學”是遠賓語。能帶雙賓語的動詞如“問、教、欠、還、交、租、給、送、贈、輸、賠、獎、告訴、請教、稱、罵、托”等。①他給我一支筆。②那位老人昨天給我們講了一個故事。③他發(fā)放店員一些錢。④我送她一束花。⑤小王告訴我們,火車明天上午九點開出。鞏固練習:判斷下列句子是否是特殊的雙賓句。①我借了圖書館兩本書。()②我要了他一張紙。()③會計收了我30元錢。()④老李租了旅館一間房子。()判斷方法:看近賓語是不是遠賓語的定語,是定語就不是雙賓語,反之就是雙賓語。(四)補語補語是動詞性詞語后邊起補充說明作用的成分,表示“怎么樣”或“多久”等意思,或者表示程度,常常由“得”引出。1.補語的類型從語義上看,補語可以是動詞性成分的結(jié)果、趨向、情態(tài)、數(shù)量等。(1)結(jié)果補語聽得<清楚>聽<不清楚>喝得<醉>喝<不醉>寫得<完>寫<不完>看得<懂>看<不懂>(2)趨向補語送得<去>送<不去>傳得<過去>傳<不過去>爬<上>山<去>跑<下>樓<來>放<回>動物園<去>拿<出>一支鋼筆<來>拿<出來>一支鋼筆拿一支鋼筆<出來>注意:“起來”“下去”用在謂詞后面,有時不表示趨向,而分別表示動作或狀態(tài)的開始或繼續(xù)。例如:打<起來>說<下去>冷<起來>胖<起來>冷<下去>瘦<下去>(3)情態(tài)補語說得<好>說得<很好>說得<不好>累得爬<不起來>了洗得<干干凈凈>弄得<到處是水>這項工作做得<很好>你有經(jīng)驗,這項工作你一定做得<好>(4)數(shù)量補語表示動作的量,由動量結(jié)構(gòu)和時量結(jié)構(gòu)充當,分別稱為動量補語和時量補語。例如:看<一遍>去<一趟>打<一拳>砍<一刀>成立了<兩年>等了<老半天>那件衣服在外邊曬了<兩天>。我來到天津<八個月>了。(5)程度補語在謂語(主要是形容詞和表示心理活動的動詞)的后面表示程度,可分為兩類:A.不帶“得”的,一般由“極、透、多、死”等詞充當,后面必須帶上“了”:好<極>了糟<透>了好<多了討厭<死>了恨<死>了B.帶“得”的,一般由“很、多、慌、厲害、要命、要死、不行、不得了、了不得”等詞語充當。例如:亂得<很>懶得<多>悶得<慌>疼得<厲害>癢得<要命>怕得<要死>困得<不行>忙得<不得了>高興得<不得了>另外,動詞可以同“得來”“不來”“得了”“不了”“得”或“不得”組成補充結(jié)構(gòu)。例如:合得<來>合<不來>解決得<了>解決<不了>去<得>去<不得>2.數(shù)量結(jié)構(gòu)充當補語與充當賓語的區(qū)別數(shù)量結(jié)構(gòu)既可作補語又可作賓語,其區(qū)別是:表物量的是賓語,表動量的是補語,表時量的既可以是賓語也可是補語,但表時點的是賓語,表時段的是補語。①看了他一眼(“一眼”作語,語義上指向“看”)②井挖了三眼(“三眼”作語,語義上指向“井”)③新書買了五本(“五本”作語,語義上指向“新書”)④新書買了兩次(“兩次”作語,語義上指向“買”)⑤到八時才下班(“八時”是時點,作語)⑥等了八小時才來(“八小時”是時段,作語)⑦工作到半夜才下班(這里的“半夜”指午夜,是時點,作語)⑧工作了半夜(這里的“半夜”是“半個夜晚”的意思,是時段,作語)(五)定語定語是用來修飾、限定、說明名詞或代詞的品質(zhì)與特征的。定語用在主語或賓語前,常帶“的”,表示“誰(的)”“什么樣(的)”“多少”等意思。與定語相對的成分是定語中心語。定語對中心語的修飾大致有四種情況:第一,對中心語進行限定,一般可稱為“限制性定語”。例如:(三好)學生(科學)畫報(你今年訂)的雜志(人)的喊叫第二,對中心語加以描述,一般稱為“描述性定語”。例如:(多么幸福)的家庭(紫紅色)的裙子(雷厲風行)的人(高尚)的情操(平平常常)的事情第三,表示領(lǐng)屬關(guān)系,可以稱為“領(lǐng)屬定語。例如:(他)的鋼筆(我)爸爸(圖書館)的書(老李)的房子第四,定語與中心語的語義關(guān)系比較特殊。例如:(他)的字寫得不錯。(比爾)的漢語說得很流利。他沒有幫過(我們)的忙。別開(老李的玩笑。附:多項定語的排列順序:多層定語之間一般按照與中心語關(guān)系的密切程度排列順序,關(guān)系越密切的定語越靠近中心語。多層定語從遠到近的順序一般是:①表領(lǐng)屬關(guān)系(誰的)②表示時間、處所(什么時候、什么地方)③指示代詞或數(shù)量短語(多少、哪一個)④動詞、動詞性短語(表示怎樣的)⑤形容詞、形容詞性短語(什么樣的)⑥表性質(zhì)的名詞(什么)▲口訣:領(lǐng)時代數(shù)動形名但不能完全機械地套用,要根據(jù)語境隨時調(diào)整。▲下列多項定語打亂了順序,請你給其恢復原位,

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