中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改襄陽七中孟楚川課件

病句的辨析(biànxī)及修改制作(zhìzuò)，授課：襄陽七中孟楚川第一頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川

病句(bìnɡjù)的辨析及修改制作(zhìzuò)，授課：襄陽七中孟楚川第二頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川

復(fù)習(xí)目標(biāo)(mùbiāo)1、能準(zhǔn)確判定句子有無語病。2、掌握常見的病句類型。3、能對(duì)病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷?。第三頁，共五十八頁。中考?fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川

病句(bìnɡjù)透視1、所謂“病句”，顧名思義，就是有病的句子，即是指因?yàn)椴环犀F(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理(shìlǐ)，修辭不當(dāng)而造成的“不通順的語句”。2、修改病句(bìnɡjù)的原則：一是保留原句基本意思不變；二是盡量少改。第四頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川病句(bìnɡjù)類型成分(chéngfèn)殘缺搭配(dāpèi)不當(dāng)用詞不當(dāng)語序不當(dāng)重復(fù)累贅前后矛盾表意不明（有歧義）結(jié)構(gòu)混亂（句式雜糅）濫用虛詞關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)?shù)谖屙摚参迨隧?。中考?fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川修改病句的原則：

保持原意，少改多就。聯(lián)系(liánxì)語境，改動(dòng)恰當(dāng)。著遠(yuǎn)整體，修改徹底。第六頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川成分(chéngfèn)殘缺病句(bìnɡjù)的類型搭配(dāpèi)不當(dāng)是指一個(gè)句子缺少了應(yīng)有的成分，影響了意思的表達(dá)。常見的是缺主語或賓語。是指一個(gè)句子的各個(gè)成分之間搭配不符合語言習(xí)慣。語序不當(dāng)是指句子語序錯(cuò)亂，造成病句。第七頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川病句(bìnɡjù)的類型前后矛盾詞語(cíyǔ)誤用句子中詞語感情色彩與句意不合而造成的病句(bìnɡjù)，或關(guān)聯(lián)詞誤用，就是詞語誤用。是指句子表述違背常理，造成前后矛盾的情況或者前后分句不對(duì)應(yīng)的情況。句式雜糅兩個(gè)句子糅合在一起，造成了句子不通順的現(xiàn)象。第八頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川病句(bìnɡjù)的類型重復(fù)(chóngfù)累贅是句子成分多余(duōyú)，造成重復(fù)累贅。歧義指一個(gè)句子在上下文中有多種意思，表意不明，使聽者誤解。并列不當(dāng)句子中出現(xiàn)交叉包含的關(guān)系。第九頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川1、聯(lián)合短語（語序排列、搭配關(guān)系、層次結(jié)構(gòu)、概念關(guān)系）

2、定語和狀語（語序、搭配、殘缺、歧義）3、關(guān)聯(lián)詞（位置、搭配、殘缺）

4、介詞(jiècí)（主語殘缺、結(jié)構(gòu)混亂）

5、代詞（表意不明）

6、“是”字（搭配關(guān)系）【查找語病應(yīng)重點(diǎn)(zhòngdiǎn)推敲】第十頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川1、找主干，看搭配是否(shìfǒu)恰當(dāng)。辨析和修改病句的基本(jīběn)方法主干為“生物入侵是指物種”顯然不對(duì)，主語“生物入侵”與賓語“物種”搭配不當(dāng)(bùdānɡ)，可以把“的物種”去掉，在“那些”后面加入“物種”。例1：生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴(kuò)散、暴發(fā)危害的物種。（05年湖南卷）例2：五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)體。（05年江西卷）主干“乒乓球館是團(tuán)體”主賓搭配不當(dāng)，將“團(tuán)體”改為“場(chǎng)所”。------第十一頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川2、看詞法，修飾語同中心語的搭配(dāpèi)是否恰當(dāng)。辨析和修改(xiūgǎi)病句的基本方法例：據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集(cǎijí)50萬朵的花粉。“50萬朵”后要加"花".-第十二頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川

3、當(dāng)句中有“是否”、“能否”、“優(yōu)劣”、“好壞”、“成敗”等反義詞時(shí)，要看一面和兩面(liǎngmiàn)的搭配問題。辨析和修改病句(bìnɡjù)的基本方法（1）電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就(zàojiù)一批專門技術(shù)人才。（2）我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。（3）如何才能讓大家都富起來呢?關(guān)鍵的問題是知識(shí)在起決定性作用。知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足往往是以知識(shí)的充實(shí)為前提的。-------特別提醒：注意問句！第十三頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川

4、看到幾個(gè)并列成分時(shí)要注意：（1）主、謂、賓是否搭配(dāpèi)得當(dāng)（多主語、多賓語、多謂語）辨析(biànxī)和修改病句的基本方法例1、今年春節(jié)期間(qījiān)，這個(gè)市的210輛消防車、300多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自值勤的崗位上。主語之一的“210輛消防車”與謂語“放棄休假，始終堅(jiān)守在各自值勤的崗位上”不能搭配。例2、文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。本句中有兩個(gè)并列短語，前后失去照應(yīng)。“理論上”應(yīng)該與“深刻的說明”照應(yīng)，“政策上”應(yīng)該與“詳細(xì)的規(guī)定”照應(yīng)，因此，應(yīng)該將“理論上和政策上”改為“政策上和理論上”，或者將另一個(gè)并列短語的順序改一下。-----第十四頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川4、看到幾個(gè)并列成分(chéngfèn)時(shí)要注意：（2）是否有大小概念的包含與被包含關(guān)系。辨析和修改(xiūgǎi)病句的基本方法（2）出席這次鐵路職工(tiělùzhíɡōnɡ)代表大會(huì)的有青年工人、老工人和婦女。

（分類不當(dāng)。“青年工人”和“老工人”和“婦女”是不同標(biāo)準(zhǔn)，不能與前二者構(gòu)成并列關(guān)系，可去掉“婦女”）（3）全體共青團(tuán)員特別是中學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

（用“特別”一詞加以強(qiáng)調(diào)的對(duì)象應(yīng)是前面所提概念的部分，與前面形成范圍的大小關(guān)系，而“中學(xué)生”與“共青團(tuán)員”只能是交叉關(guān)系，應(yīng)將“中學(xué)生”改為“中學(xué)生團(tuán)員”。）（1）我上街買了牙膏、牙刷和日用品。

(“牙膏”、“牙刷”屬“日用品”，不能并列表述，“和”改為“等”)

-----第十五頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川4、看到幾個(gè)并列成分時(shí)要注意：（3）注意并列詞語(cíyǔ)（一般是謂語）的位置。辨析(biànxī)和修改病句的基本方法例1：制作精良、選料上乘的“葵花牌”動(dòng)物粉含有(hányǒu)強(qiáng)化人體機(jī)能的多種營(yíng)養(yǎng)成分。（按產(chǎn)品的制作程序，應(yīng)該是先“選料”，后“制作”。改成“選料上乘、制作精良”。）例2：經(jīng)考古專家20多年的整理、研究和發(fā)掘，被學(xué)術(shù)界評(píng)定為我國(guó)20世紀(jì)百項(xiàng)考古大發(fā)現(xiàn)之一的甘肅秦安大地灣遺址考古獲得一系列重大成果。

“整理、研究和發(fā)掘”這個(gè)并列短語語序不當(dāng)，應(yīng)改為“發(fā)掘、整理和研究”。第十六頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川

1、“和、與、跟”既可以做連詞，也可以是介詞，使用時(shí)如果不注意就會(huì)產(chǎn)生歧義。

例：他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。（句中"和"詞性不確定(quèdìng)，造成了句子的歧義。）

2、當(dāng)句中有“與”、“和”、“對(duì)”、“對(duì)于”

“為……所”時(shí)，要考慮主客位置是否(shìfǒu)倒置。特別(tèbié)提醒：

例：三年前，電腦“上網(wǎng)”對(duì)人們可能是陌生的。（誰對(duì)誰呢？顛倒了主客體。）第十七頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川5、當(dāng)看到有關(guān)聯(lián)詞語的句子時(shí)應(yīng)注意：（1）看有些必須配套使用的關(guān)聯(lián)詞是否搭配得當(dāng)。（2）以介詞開頭的句子，要檢查(jiǎnchá)是否缺主語。

(“當(dāng)…時(shí)”

“以…為…”

“從…上”

“自…以來”等，都是成套使用的

)辨析(biànxī)和修改病句的基本方法例2、經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上(liǎnshànɡ)勉強(qiáng)露出一絲笑容。例1、在這部作品中，并沒有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。第十八頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川

實(shí)例分析（成分(chéngfèn)殘缺）（缺主語(zhǔyǔ)）2、他出生在農(nóng)民(nóngmín)家庭里，從小就養(yǎng)成愛勞動(dòng)。（缺賓語）修改：他出生在農(nóng)民家庭里，從 小就養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。1、聽了校長(zhǎng)的報(bào)告，使我受到極大的鼓舞。修改：聽了校長(zhǎng)的報(bào)告，我受到極大的鼓舞。

第十九頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川

搭配(dāpèi)不當(dāng)(主謂搭配(dāpèi)不當(dāng))2、一部分同學(xué)端正了學(xué)習(xí)(xuéxí)目的。修改：一部分同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。（動(dòng)賓搭配不當(dāng)）3、黑暗中，還聽得見連滾帶爬的腳步聲。（修飾語與中心語搭配不當(dāng)）修改：黑暗中，還聽得見凌亂的腳步聲。1、人民的生活水平正在不斷地改善。修改：人民的生活水平正在不斷地改善。第二十頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川(語序(yǔxù)不當(dāng))（句式(jùshì)雜糅）（三）1、博物館展出(zhǎnchū)了幾千年前剛出土的文物。

修改：博物館展出了剛出土幾千年前的文物。2、古往今來，凡成就事業(yè)，對(duì)人類有作為的，無不是腳踏實(shí)地、艱苦奮斗的結(jié)果。

修改：古往今來，凡能成就事業(yè)，對(duì)人 類有作為的，無不是腳踏實(shí)地、艱 苦奮斗的。第二十一頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川（前后矛盾）（前后矛盾）2、能否有健康的身體(shēntǐ)，關(guān)鍵在于平時(shí)多鍛煉。修改：能否有健康(jiànkāng)的身體，關(guān)鍵在于平時(shí)有沒有多鍛煉。（兩面(liǎngmiàn)與一面不呼應(yīng)）1、今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。修改：今年過節(jié)除了腦白金之外就不收禮。第二十二頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川1、老師為了培養(yǎng)(péiyǎng)我們，可真是廢寢忘 食，處心積慮。修改(xiūgǎi)：老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘 食，嘔心瀝血。(褒詞(bāocí)貶用)詞語誤用2、因?yàn)槲覀儧]有解決好班委會(huì)成員之間的關(guān)系，因而我們的工作才無法真正開展起來。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)）修改：因?yàn)槲覀儧]有解決好班委會(huì)成 員之間的關(guān)系，所以我們的工作 才無法真正開展起來。第二十三頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川（六）(重復(fù)(chóngfù)多余)（歧義(qíyì)）1、記者到學(xué)校里采訪到許多(xǔduō)張老師的事跡。修改：記者到學(xué)校里采訪到張老師許多的事跡。（歧義）修改：我要炒肉絲吃。（我要吃炒肉絲）3、王總和李經(jīng)理多次反復(fù)論證這套技改方案。

修改：王總和李經(jīng)理反復(fù)論證這套技改方案。

2、我要炒肉絲。第二十四頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川

并列(bìngliè)不當(dāng)1、這個(gè)商店出售飲料、汽水(qìshuǐ)和啤酒。修改：這個(gè)商店出售(chūshòu)汽水和啤酒。（各種飲料）

2、我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象。修改：我們的電視和一切出版物，更有責(zé)任 作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象。

第二十五頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川修改病句(bìnɡjù)的方法（1）增——?dú)埲钡某煞?chéngfèn)要增補(bǔ)上（2）刪——重復(fù)多余的詞語(cíyǔ)要?jiǎng)h除（3）調(diào)——語序不當(dāng)?shù)囊{(diào)整（4）換——搭配不當(dāng)?shù)脑~語要更換第二十六頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川中考(zhōnɡkǎo)分析

近年來，我市的中考試題大都涉及病句(bìnɡjù)（語段）的辨析和修改。一般以選擇題或語言運(yùn)用題的形式進(jìn)行考查。第二十七頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川有效(yǒuxiào)訓(xùn)練11、選出沒有語病的一項(xiàng)（

）

A．全班同學(xué)和團(tuán)員在課堂(kètáng)上都能積極發(fā)言。

B．一只狗在一只麻雀看來該是多么大的怪物啊！C．通過這次豐富多彩的活動(dòng)，使我們明白了許多做人的道理。D．我國(guó)的人口占世界的五分之一是世界上最多的國(guó)家。2、選出沒有語病的一項(xiàng)（）A、東方歌舞團(tuán)所到之處，無不受到群眾的熱烈歡迎。B、英法帝國(guó)主義聯(lián)軍燒毀并洗劫了舉世聞名(jǔshìwénmíng)的圓 明園。C、人非圣賢，就是圣賢，也難免犯錯(cuò)誤。D、管教人員對(duì)犯罪青少年進(jìn)行苦口婆心的教育，使自己加深了對(duì)問題的認(rèn)識(shí)，提高了覺悟。CB第二十八頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川3、沒有語病的是()

A.生物學(xué)專家給大家講了有關(guān)許多人類起源 的知識(shí)。B.天空中飛揚(yáng)的塵沙污染了路上行人的衣服。C.他這個(gè)人有不少值得表揚(yáng)(biǎoyáng)。D.我把成功的經(jīng)驗(yàn)，向他做了介紹。

D4、下列句子沒有語病的一句是：（）A、校門對(duì)面又開了一家賣飲料(yǐnliào)和汽水的小店。B、新建的班委會(huì)健全并建立了一系列班級(jí)管理制度。C、我們一些足球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。D、小張明天要去北京參加全國(guó)青少年計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽。

D（二）第二十九頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川5、下列句子沒有語病的一句（）A．學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為行徑。B．有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C．他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D．以美國(guó)為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥(xuèxīng)暴行，是對(duì)人類文明的肆意踐踏。D（三）第三十頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川

1．下列句子有語病的一項(xiàng)是（

）（浙江省，2005）

A．我國(guó)正考慮在最近的20至30年內(nèi)建造5條跨海隧道。B．大氣污染影響了農(nóng)作物的播種、培育、收獲。

C．在首個(gè)國(guó)家濕地公園終于撩開了神秘(shénmì)的面紗。D．連戰(zhàn)、宋楚瑜對(duì)大陸的訪問，在臺(tái)灣引起了巨大反響。

C

第三十一頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川2．（湖州市，2005）下列句子沒有語病的一句是（）

A社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育，防止人們不浪費(fèi)用電。

B學(xué)生不但喜歡這種游戲，而且青年教師也喜歡。

C我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。

D通過這次(zhècì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們磨練了意志，增長(zhǎng)了見識(shí)。

C

第三十二頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川3．（荷澤市，2005）下列句子沒有語病(yǔbìng)的一項(xiàng)是（）

A．北京申辦奧運(yùn)成功，我就萌發(fā)了想學(xué)好外語，2008年去北京當(dāng)個(gè)志愿者，為奧運(yùn)服務(wù)。

B．我生長(zhǎng)在戲劇之家，豫劇對(duì)我一點(diǎn)都不陌生。

C．不要認(rèn)為巖石是堅(jiān)固不壞的，它無時(shí)無刻不經(jīng)受著從各方面來的“攻擊”。

D．材料廠經(jīng)過技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長(zhǎng)10%。C

第三十三頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川4．（南通市，2005）下列各句中，有語病的一句是（）

A．為了使我國(guó)經(jīng)濟(jì)健康、持續(xù)地發(fā)展，黨中央對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)率進(jìn)行了宏觀調(diào)控。

B．中央電視臺(tái)將焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境，呼喚社會(huì)對(duì)未成年人給予更多的關(guān)注。

C．在信息時(shí)代，一個(gè)人是否具有快速閱讀、捕捉有效信息決定著一個(gè)人成就的大小。

D．隨著南通知名度的不斷(bùduàn)提高，具有江海特色的旅游項(xiàng)目日益受到眾多外地游客的青睞。C

第三十四頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川5．（襄樊市，2005）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A、“襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁?！弊髡呤翘拼蹙S之手。

B、為了防止貧困生輟學(xué)，教育部門做出了免除貧困生學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)，并補(bǔ)助(bǔzhù)生活費(fèi)。C、中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上演出的大型音樂舞蹈《千手觀音》，全國(guó)觀眾受到好評(píng)。

D、慶祝抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，應(yīng)該成為我們?cè)鰪?qiáng)民族自信，重鑄輝煌歷史的契機(jī)。

D

第三十五頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川6.（茂名市2005）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．湍急的黃河水日夜奔流，滋養(yǎng)著周圍的土地和人民，也目睹了岸邊所發(fā)生的一切。B．他的辦公桌上總是散亂地鋪著寫滿密密麻麻的字。C．他匆匆忙忙趕向大會(huì)堂，一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)就感到緊張的氣氛和一張張嚴(yán)肅的臉。D．加強(qiáng)學(xué)習(xí)是因?yàn)樵诩ち业母?jìng)爭(zhēng)(jìngzhēng)中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

A

第三十六頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川7.修改下列病句，每句只改一處。（黃石市，2005）

（1）夏天的仙島湖，是人們避暑納涼、讀書學(xué)習(xí)的好時(shí)候。

（2）我校積極推進(jìn)課程改革(gǎigé)，開展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生非常受歡迎。答案：（1）將“時(shí)候”改成“地方”。（2）“學(xué)生(xuésheng)”調(diào)至“歡迎”前。第三十七頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川8.在原句上修改下列兩個(gè)句子。①怎樣建設(shè)“社會(huì)主義新農(nóng)村(nóngcūn)”，什么是“社會(huì)主義新農(nóng)村”？是當(dāng)前“兩會(huì)”關(guān)注的焦點(diǎn)之一。

②我校的教學(xué)質(zhì)量一流，多次受到是教育局的表彰。

答案：①怎樣建設(shè)“社會(huì)主義新農(nóng)村”與什么是“社會(huì)(shèhuì)主義新農(nóng)村”對(duì)調(diào)。②刪除“的”。第三十八頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川9.修改下面的病句：

（1）中學(xué)生寫作文，要細(xì)心觀察各種事物、各種現(xiàn)象、要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。

（2）為實(shí)現(xiàn)揚(yáng)州跨越式發(fā)展，我們要營(yíng)造(yíngzào)昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓進(jìn)取。答案：（1）否定失當(dāng)，去掉“切忌”或“不要(bùyào)”。

（2）結(jié)尾加上“的氛圍”。第三十九頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川10.下列句子均有語病，請(qǐng)?jiān)谠细恼?/p>

①各地政府赦免農(nóng)業(yè)稅是農(nóng)民收入逐漸增長(zhǎng)的原因之一。

②積極參與長(zhǎng)三角地區(qū)合作與交流活動(dòng)，主動(dòng)接軌上海，是我們戰(zhàn)略重大(zhòngdà)的決策。

答案：⑴把“赦免”改為(ɡǎiwéi)“減免”⑵把“重大的”移到“戰(zhàn)略”前。11.下面兩個(gè)(liǎnɡɡè)句子都有語病，請(qǐng)選擇修改。①她的畫色彩搭配協(xié)調(diào)，洋溢著青春的氣息，一直都是同學(xué)們所喜聞樂見的。②這最后一天的勞動(dòng)，是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天。答案：①把“喜聞樂見”改為“喜歡”或“喜愛”。②“勞動(dòng)”是“一天”不妥，刪去“的勞動(dòng)”。第四十頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川請(qǐng)按要求修改下面一段話。

乘車(chénɡchē)時(shí)希望能有個(gè)座位，這無可厚非，坐著畢竟比站著要舒服。但是，也應(yīng)該看到，那些年紀(jì)大的老人，(a)只能站在車廂內(nèi)隨看車輛的顛斂而搖搖晃晃，(b)由于體質(zhì)弱"競(jìng)爭(zhēng)"不過年輕人，(c)他們會(huì)不會(huì)因體力不支而跌倒?車廂內(nèi)有人想過這個(gè)問題沒有?"老吾老以及人之老"，尊重老人，古人都推崇備至，我們?cè)跄苓B古人都不如呢?(1)文中有一個(gè)句子由于用詞不當(dāng)造成表意重復(fù)，應(yīng)該刪去是：

。(2)文中畫直線的句子(a)(b)(c)順序不恰當(dāng)，應(yīng)調(diào)為：

。年紀(jì)(niánjì)大或老BAC第四十一頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川1、本著……為原則-----本著……原則；以……為原則

2、以……即可------以……為宜；……即可

3、是為了……為目的的------以……為目的的；是為了……

4、對(duì)于……問題上------對(duì)于……問題；在……問題上

5、由于(yóuyú)……下------由于……；在……下

6、原因是……造成的------原因是……；是由……造成的

7、經(jīng)過……下------經(jīng)過……；在……下

8、是出于……決定的------是出于……；

是由……決定的

9、借口……為名------借口……；以……為名

10、是因?yàn)椤脑?-----是因?yàn)椤弧窃?/p>

11、有……組成------有……；由……組成

12、靠的是……取得的------靠的是……；是……取得的

13、關(guān)鍵在于……是十分重要的------關(guān)鍵在于……；……是十分重要的

14、圍繞以……為中心------圍繞……中心；以……為中心

15、大多以……為主------大多是……；以……為主

16、成分是……配制而成的------成分是……；由……配置而成的

17、是由于……的結(jié)果------是由于……；是……的結(jié)果雜糅格式(géshi)小匯總第四十二頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川第四十三頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川5、全校學(xué)生認(rèn)真討論(tǎolùn)和學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》的內(nèi)容。

6、故宮博物院最近展出(zhǎnchū)了兩千多年前新出土的文物。

（“凱旋(kǎixuán)”就是勝利歸來與“歸來”重復(fù)。）

7、熱烈歡迎奧運(yùn)健兒凱旋歸來。8、漫山遍野到處都是果樹:梨樹、蘋果樹、柿子樹……

（“漫山遍野”與“到處”重復(fù)）（語序不當(dāng)）（語序不當(dāng)）第四十四頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川9、在假期(jiàqī)里，我讀了小說、文學(xué)作品和詩歌等。10、今年過年不收禮(shōulǐ)，收禮(shōulǐ)只收腦白金。12他在這里下了車，我斷定(duàndìng)他大概是本地人。

11、誰也不否認(rèn)長(zhǎng)江不是向東流的。

（不合邏輯）（不合邏輯）（不合邏輯）（不合邏輯）第四十五頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川13、她是英雄(yīngxióng)的母親。14、我要熱湯(rètānɡ)15、我要熱湯(rètānɡ)16、她是英雄的母親（表意不明有歧義）13、他的家鄉(xiāng)是河南省新鄉(xiāng)市人。14、老工人的一席話深深地觸動(dòng)了小張的心，久久不能平靜下來。

（結(jié)構(gòu)混亂）第四十六頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川實(shí)戰(zhàn)演練（一）

修改下列病句：

1、為了防止失竊事件不再發(fā)生,保安部門采取了切實(shí)有效的措施。

2、聽了校長(zhǎng)的報(bào)告，使我受到極大(jídà)的鼓舞。

3、老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題。

4、近視眼發(fā)生的幾率很高，我們應(yīng)該在平時(shí)養(yǎng)成用眼衛(wèi)生。

5、能否具備良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績(jī)的關(guān)鍵。第四十七頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川實(shí)戰(zhàn)演練（二）1、選出沒有語病的一項(xiàng)（

）

A．全班同學(xué)和團(tuán)員在課堂上都能積極發(fā)言。

B．一只狗在一只麻雀看來該是多么大的怪物?。．通過這次豐富多彩的活動(dòng)，使我們(wǒmen)明白了許多做人的道理。。2、選出沒有(méiyǒu)語病的一項(xiàng)（）A、揚(yáng)州市歌《茉莉花》具有鮮艷的地方色彩。B、英法帝國(guó)主義聯(lián)軍燒毀并洗劫了舉世聞名的圓明園。C、人非圣賢，就是圣賢，也難免犯錯(cuò)誤。D、有關(guān)部門最近發(fā)出通知，要求各地在中考期間嚴(yán)防安全不出問題。CB第四十八頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川

3、沒有語病的是()a為了防止酒駕事件不在發(fā)生，眉山市加大了巡查力度。

b學(xué)校開展地震(dìzhèn)安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)

c完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機(jī)制，提高人們的食品安全意識(shí)，已經(jīng)到了迫在眉捷的地步了。

d學(xué)生能夠熟練而規(guī)范的書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)漢字書寫的要求。c

4、下列句子沒有語病的一句是：（）

A、校門對(duì)面又開了一家賣飲料(yǐnliào)和汽水的小店。

B、新建的班委會(huì)健全并建立了一系列班級(jí)管理制度。

C、我們一些足球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。

D、小張明天要去北京參加全國(guó)青少年計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽。D實(shí)戰(zhàn)演練（三）第四十九頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川三.修改病句(bìnɡjù)的方法1、文中增加了對(duì)小男孩的眼神和景物等，使文章更生動(dòng)了。(成分殘缺(cánquē))文中增加了對(duì)小男孩的眼神和景物等的描寫，使文章更生動(dòng)了。

修改方法：

增（增加一些詞語、成分）第五十頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川三.修改病句(bìnɡjù)的方法2、這件事的具體詳情以后再告訴你。

（重復(fù)多余）刪去“具體”3、雷鋒同志有善于“擠”和善于“鉆”的“釘子”精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

（結(jié)構(gòu)混亂）刪去“有”修改方法(fāngfǎ)：

刪（刪多余的部分）第五十一頁，共五十八頁。中考復(fù)習(xí)之病句的辨析與修改-襄陽七中-孟楚川三.修改病句(bìnɡjù)的方法4、我們來了的消息傳開了，附近的婦女、老人(lǎorén)和孩子許多都跑來看我們。（語序不當(dāng)）

“許多”調(diào)到“婦女”前5、劉翔這個(gè)名字對(duì)中國(guó)人很熟悉。