人教版四年級下冊語文期末試卷及答案

人教版四年級下冊語文期末試卷及答案人教版四年級下冊語文期末試卷已經(jīng)做到全、新、活，難度略大的特點，但符合學生的知識程度，認知規(guī)律和心理特征。下面就是給大家?guī)淼娜私贪嫠哪昙壪聝哉Z文期末試卷，希望能幫助到大家!

人教版四年級下冊語文期末試卷

一、字詞比拼。(27分)

1.請你根據(jù)拼音，正確、工整地寫出詞語。(10分)

zhènhànpíngzhàngshùnjiānfēixiángqīngchè

()()()()()

guóhuīlóngyǎhuǐhuàiwéibèiwānyán

()()()()()

2.按要求填一填。(4分)

(1)在“折騰〞、“折磨〞這兩個詞語中，“折〞字的讀音依次是、。

(2)“新穎〞的意思：①剛消費、剛搜集或剛制成的;②稀罕的,新奇的;③嶄新華美?！澳歉杪曇呀?jīng)沒有什么新穎的意思了。〞一句中的“新穎〞一詞應選(

)種解釋。

(3)“湖光秋月兩相和〞的“和〞讀音是，意思是。

(4)“才了蠶桑又插田〞的“了〞讀音是，意思是。

3.詞語全對的一組是()。(2分)

A.固執(zhí)信奉辨論膘肥體壯鵝黃嫩綠

B.糟塌捐贈凱旋與世常辭風聲鶴唳

C.企圖棲息僵硬夢寐以求響徹云宵

D.款待懲罰敬仰堅韌不拔一曝十寒

4.先把詞語補充完好，再解釋所填的字的意思。(6分)

不()之客不()思索

極目遠()魚()而入

()峰兀立一絲不()

5.用“信〞字組成不同的詞語進展填空。(不重復)(2分)

我是一個()的人，做人非常講()，()世上無難事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我對此()不疑。

6.描寫戰(zhàn)爭的成語：

壺口瀑布讓你聯(lián)想到的成語有：____(3分)

二、句子樂園。(12分)

1.句子醫(yī)院。(3分)

(1)聽了張教師的報告，我對寫科幻作文產(chǎn)生了濃重的愿望。

(2)在馬上，你不用離鞍，雖然稍一伸手，但可以捧到滿懷心愛的鮮花。

(3)“六一〞慶賀會上，我的舞蹈剛跳完，我沖動得熱淚盈眶，大家就熱烈鼓掌。

2.仔細分辨，請選出句子中引號的作用。(3分)

①表示直接引用的話。②表示特殊含義。③表示挖苦和否認。

(1)我常常想起爸爸說過的話：“小孩子做什么事情都不能三心二意。〞()

(2)他嘲笑著說：“你的手太‘巧’了!〞()

(3)孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂“藍盔〞。()

3.以下廣告語各運用了什么修辭手法?(3分)

(1)一夫當關(guān)，萬夫莫開。(門鎖廣告)()

(2)血，生命的源泉，友誼的橋梁。(獻血廣告)()

(3)說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情。(推普廣告)()

4.先判斷是外貌、動作、神態(tài)還是語言描寫?再從句中體會人物的想法。(3分)

(1)十來天后，扁鵲再一次來拜見。(這是描寫)

扁鵲在想：

(2)只是，他神情嚴肅，看不出中彩帶給他的喜悅。(這是描寫)

父親在想：

三、精彩回放?；貞泴W過的課文內(nèi)容，根據(jù)自己的理解與感悟填空。(14分)

1.填寫人物所做的事情：小夜鷹;普羅米修斯：。(2分)

2.填反映人物特點的詞語：法國雕塑家羅丹;伽利略。(2分)

3.科學家模擬蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了;科學家研究蜻蜓的翅膀，

研制出了;科學家研究，研制出了。(2分)

4.飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳幾件小事向我們展示的是

，盲童安靜用自己獨特的方式，感受著。

他們的行動都觸動著我們的心，讓我們對生命的意義進展考慮。生命的意義是什

么呢?名人說：“

。〞(4分)

5.古代詩詞，讓我們感受了大自然的美麗與神奇。白居易為我們勾勒了色彩絢麗的

江南春景：“，。〞范成大

描寫的農(nóng)村兒童天真、勤勞、得意，意趣橫生：“，

。〞(4分)

四、閱讀沖浪。(14分)

腳比路長

(1)古老的阿拉比國坐落在大漠深處,多年的風沙肆虐,使城堡變得滿目瘡痍,國王對四個王子說,他打算將國都遷往據(jù)說A的卡倫。

(2)卡倫距這里很遠很遠,要翻過許多崇山峻嶺,要穿過草地、沼澤,還要涉過很多的江河,但終究有多遠,沒有人知道。

(3)于是,國王決定讓四個兒子分頭前往探路。

(4)大王子乘車走了7天,翻過三座大山,來到一望無際的草地邊。一問當?shù)厝?得知過了草地,還要過沼澤,還要過大河、雪山……便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭往回走。

(5)二王子策馬穿過了一片沼澤后,被那條寬闊的大河擋了回來。

(6)三王子漂過了兩條大河,卻被又一片遼遠的大漠嚇退返回。

(7)一個月后,三個王子B回到了國王那里,將各自沿途所見報告給國王,并都再三特別強調(diào),他們在路上問過很多人,都告訴他們?nèi)タ▊惖穆泛苓h很遠。

(8)又過了5天,小王子C地回來了,興奮地報告父親——到卡倫只需18天的路程。

(9)國王滿意地笑了:“孩子,你說得很對,其實我早就去過卡倫。〞

(10)幾個王子不解地望著國王——“那為什么還要派我們?nèi)ヌ铰?〞

(11)國王一臉鄭重道:“那是因為。〞

(12)是的,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此,我們不怕目的的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著……只要心頭時時燃燒著堅決的信念,

D地行進下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠方,其實真的并不遙遠。

1.文中A、B、C、D四處的橫線上。選用哪個詞語最合適?寫在橫線上。(4分)

風塵仆仆陸陸續(xù)續(xù)美麗而富饒一往無前

A.B.C.D.

2.第11自然段中的“鄭重〞的意思是。(2分)

第12自然段中的“抵達〞可以換成。

3.請你聯(lián)絡上下文，把第11自然段補充完好。(2分)

4.讀了短文，你明白了“腳比路長〞的意思是嗎?請用文中的句子答復。用“〞在文中畫出來。(2分)

5.我想對大王子、二王子、三王子說：

我想稱贊小王子：(4分)

五、關(guān)注時政。(3分)

班級黑板報開拓了“2022年全國十大新聞〞欄目，請你推薦一條，寫下來。

六、童心妙筆。

作文題目：①借口②同桌啊同桌

先選定題目，再寫作文，語句通順，內(nèi)容詳細，有真情實感。(30分)

人教版四年級下冊語文期末試卷答案

一、1.震撼屏障瞬間飛翔清澈國徽聾啞毀壞違犯蜿蜒

2.(1)zhēzhé(2)②(3)hé和諧(4)liǎo完畢

3.D.

4.(速)邀請(假)假借依靠(眺)望

(貫)一個接著一個(危)高(茍)茍且，馬虎

5.自信誠信堅信堅信

6.例：描寫戰(zhàn)爭的成語：運籌帷幄圍魏救趙

壺口瀑布讓你聯(lián)想到的成語有：波浪滔天氣勢磅礴一瀉千里排山倒海

二、1.(1)聽了張教師的報告，我對寫科幻作文產(chǎn)生了濃重的興趣。

(2)在馬上，你不用離鞍，只要稍一伸手，就可以捧到滿懷心愛的鮮花。

(3)“六一〞慶賀會上，我的舞蹈剛跳完，大家就熱烈鼓掌，我沖動得熱淚盈眶。

2.(1)①(2)③(3)②

3.(1)夸大(2)比喻(3)對偶

4.(1)動作蔡桓公的病再不治會更加嚴重的，我要去給他治病。

(2)神態(tài)這汽車該怎么處理?我到底該不該把事實的真相告訴庫伯?

(意思表達正確即可)

三、(意思表述正確即可)如：1.與德國人周旋到太陽神那里拿取火種

2.全神貫注的工作態(tài)度和對藝術(shù)執(zhí)著追求不迷信，執(zhí)著追求真理

3.雷達優(yōu)良性能的飛機例：鯨魚優(yōu)良性能的輪船

4.對生命的熱愛春天的美妙例：愛因斯坦對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂別人之憂，樂別人之樂。

5.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

四、1.A.美麗而富饒B.陸陸續(xù)續(xù)C.風塵仆仆D.一往無前

2.非常嚴肅。到達

3.那是因為我只想告訴你們四個字——腳比路長。

4.只要心頭時時燃燒著堅決的信念,一往無前地行進下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠方,其實真的并不遙遠。

人教版四年級下冊語文期末試卷

一、卷面書寫。略(3分)

二、你能正確讀出拼音，寫出漂亮的漢字嗎?(10分)

sìnüètáoyěshūhūzhānyǎngchǔxù

dàimàntāxiànjiǎnyànchóngjìngpínqióng

三、火眼金睛(共6分)

1.下面詞語中搭配正確的一組是()

A擔當重任成績優(yōu)異房屋結(jié)實發(fā)揚作用

B認識深入調(diào)查深沉態(tài)度端正性格古怪

C維持秩序發(fā)揮威力進步質(zhì)量珍惜時間

D改正缺點改善生活分析形勢色彩鮮明

2.下面加點字的讀音全部正確的一組是()

A頃刻(qǐng)華雄(huà)潛水(qiǎn)半晌(shǎng)

B號召(zhāo)白術(shù)(zhú)滂沱(páng)夾雜(jiā)

C狩獵(shòu)艄公(shāo)川芎(xiōng)殯儀館(bìn)

D愧疚(jiū)而且(ér)應聲(yìng)給予(jǐ)

3.讀句子，選擇帶點字的正確解釋，將序號寫在括號里。

顧：①注意、照管②拜訪③轉(zhuǎn)過頭看④珍惜、顧念

(1)劉備三顧茅廬，請諸葛亮出山。()

(2)葉欣顧不上休息，又投入到對另一個患者的搶救中去。()

(3)小云雀左顧右盼，像是在尋找著什么。()

(4)外層螞蟻奮不顧身，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。()

四、詞語比拼(共8分)

1.把以下詞語補充完好。

①_____潔_____清②__________輒止③處變__________

④與__________進⑤含_____茹_____⑥_____呼雀_____

⑦唯才__________⑧_____瀑_____泉⑨__________橫溢

⑩料_____如_____

2.下面六個詞語都和“說話〞有關(guān)，你能區(qū)分開嗎?(只寫序號)

①高談闊論②閃爍其詞③妙語連珠④欲言又止⑤口假設懸河⑥吞吞吐吐

(1)想說又停頓不說______(2)不著邊際地議論______

(3)滔滔不絕地說______(4)遮遮掩掩，有所隱藏地說______

(5)巧妙幽默地說______(6)想說，但不痛痛快快地說______

五、句子樂園。(共6分)

1.夏天的風光可美了，你留意觀察了嗎?請你用擬人的修辭方法寫一句話，寫出夏天的勃勃活力。

2.滂沱大雨已經(jīng)沖掉了薔薇花的幾片花瓣。(改成“把〞字句)

_____________________________________________________

3.陳述句改寫成反問句。

這是一次幸福的航行，一次終身難忘的航行，我不會忘記。

4.在下面句子中填上適宜的關(guān)聯(lián)詞。

文雅、和氣、寬容的語言，()溝通了人們的心靈，()反映出一個人的思想情操和文化修養(yǎng)。

5.仿寫句子表達對教師的感謝之情。

例：劉備快樂地對關(guān)羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊!〞

同學們__________對教師說：“我們的成長離不開教師的教育，就像____________________________________________________。〞

六、課內(nèi)外積累。(13分)

1、二三月間，微風輕輕地吹拂著，。千萬條柔柳。，，各色鮮艷的花，，形成了。3

.2、

動物是人類的教師，人們從_______的身上受到啟發(fā)，創(chuàng)造了________。動物讓我敬仰，從____________的燕子那里，我認識到____________。動物讓我感動，__________的老羚羊為小羚羊搭起生命橋，令我熱淚盈眶。2.5

3.課文?三顧茅廬?中，諸葛亮分析了的形勢，提出了、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開。從中可以看出諸葛亮是個

的人。我又讀了?三國演義?這本書，認識了很多英雄人物，有大擺空城計的________，刮骨療毒的_________，________巧施苦肉計。3.5

4.運動會上，我們班同學參加了拔河比賽，我要用?古今賢文?中的句子為他們加加油：“______________，___________

___。〞1

5.通過本學期的學習，我知道了中國第二大河是______________，我還知道了______________是源于象棋的詞語，森林有______________的作用。1.5

6.看到天真得意的孩子，不禁讓我想到“______

_________，_____________〞這句古詩。選自詩人_________寫的?_____________?。2

七、課外閱讀理論(按要求答題)。(10分)

(一)選擇。

1、?長襪子皮皮中?皮皮和()玩拍人游戲?

A警察B醫(yī)生C護士

2.、皮皮為什么用了整整一夜的時間寫生日請?zhí)?()

A因為她請的朋友很多B因為她邊寫邊玩。

C因為她不愛學習，不會寫很多字

3.金鈴哪門功課學得最不理想?()

A.語文B.美術(shù)C.數(shù)學D.英語

4、金亦鳴對金鈴的教育主張是()

A、盡力讓金鈴B、任其自然開展

5、()幫金鈴進步了數(shù)學成績

A、金亦鳴B、李奶奶C、孫奶奶

(二)詩句默寫。

1、童孫未解供織，。

2、兩岸青山相對出，。

3、，任爾東西南北風。

4、孤舟蓑笠翁，。

5、梅子黃時杏子肥，。

八、閱讀短文，答復以下問題(14分)

短文1?宋慶齡故居的樟樹?片段(5分)

別的樹木容易招蟲。從同一棵石榴樹上，可以捉到三四種不同的蟲子。它們還要養(yǎng)兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在樹上。而樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當它枝枯葉落的時候，當它已經(jīng)作為木料制作成家具的時候，它的香氣仍然不變。(

)這木質(zhì)存在一天，蟲類()怕它一天。樟樹的可貴之處就在這里。

1.在文中的括號里填上適宜的關(guān)聯(lián)詞。(1分)

2.“樟樹的可貴之處〞表如今：

(1)___________________________________(2)(2分)

3.文中畫線的部分主要寫了;在短文中這樣寫的好處是。(2分)

短文2瑪麗大娘(8分)

①在一個盛開郁金香的小村莊里，花農(nóng)瑪麗大娘種了一輩子的花，一直想培育出一種優(yōu)質(zhì)的郁金香品種。直到晚年，她終于如愿以償——她培育出的新品郁金香色澤艷麗，花冠碩(shuò)大,花香襲人，堪(kān)稱郁金香中的絕品，令人嘆為觀止。

②新品郁金香一上市，花攤前便擠滿了愛花的人群。人們爭相購置，花的價錢也節(jié)節(jié)攀升，瑪麗大娘樂得合不攏嘴。聽說瑪麗大娘培育出了新品郁金香，許多人都登門拜訪。有的人煽動大娘為新品種申請專利，有的人愿意出天價購置新品種的全部種苗。所有這些，都被瑪麗大娘一一回絕了。

③第二年，春光明媚，積雪開場融化。一天，大娘把村子里的人都請到自己家里，給每家贈送一包新品郁金香種子。鄉(xiāng)親們都非常感動——這可是瑪麗大娘煞費苦心培育的種子，凝聚著她畢生的心血啊!當年，家家戶戶都種上了這種驚艷絕倫的郁金香新品種。到了開花的時節(jié)，濃郁的花香飄散得很遠很遠。到這里來賞花、買花的人絡繹不絕，小村莊頓時成了超級大市場?，旣惔竽锓龀秩遄呱狭斯餐辉５牡缆?。

④她的事跡被當?shù)仉娨暸_知道了。記者前去采訪：“瑪麗大娘，假如您不贈送新品郁金香種子給鄉(xiāng)親們，而是讓自己的新品花壟斷市場，不是可以掙更多的錢嗎?您為什么要無償贈送呢?〞大娘呵呵一笑，說：“假如村子里只有我一戶富裕了，而鄉(xiāng)親們?nèi)匀回毟F，我們村還是窮村子，我怎么能安心呢?再說了，花是要靠蝴蝶蜜蜂傳粉的，假如周圍的花不優(yōu)秀，時間一長，我的新品花也是會漸漸退化的。如今家家都富裕了，我也不用擔憂自己的新品花退化，不是很好嘛?〞聽了大娘的花，圍觀的人群報以熱烈的掌聲，記者也快樂得連聲稱贊。

1.根據(jù)短文內(nèi)容，寫出瑪麗大娘的主要事跡。(1分)

2.文中“如愿以償〞是指_____________________________________

;“嘆為觀止〞的意思是__________________________________;文中形容賞花、買花的人很多的一個詞是

;從“煞費苦心〞中我們體會到____。(2分)

3.瑪麗大娘答復記者的話有兩層意思，一是_________________________;一是。(2分)

4.請用兩個四字詞語來贊美新品郁金香，可以是短文中的詞語。(1分)

5.“記者也快樂得連聲稱贊。〞記者會怎樣稱贊呢?請展開合理想象，然后寫下來。(2分)

九、習作展示臺：(30分)

?第一次抱母親?的作者通過描