2018年春人教A版高考二輪復習語文專題過關訓練必考文言文斷句、古文化常識、分析綜合題

專題過關訓練必考文言文斷句、古文化常識、分析綜合題一、閱讀下面的文言文，完成1?4題。杜杲，字子昕，邵武人。福建提點刑獄陳彭壽檄攝閩尉。江、淮制置使 李玨羅致幕下。???滁州受兵，檄杲往援，甫至，民蔽野求入避，滁守固拒，杲啟鑰納之。金人圍城數(shù)重，杲登睥中矢，益自奮厲，卒全其城?；次髦浦迷街斜購]州節(jié)度推官。浮光兵變，杲單騎往誅其渠魁，守將爭餉金幣，悉封貯一室。將行,屬通判反之。安豐守告戍將扇搖軍情，且為變，帥欲討之，杲曰：“是激使叛也。”請與兩卒往，呼將諭之曰： “而果無他，可持吾書詣制府?！睂⒓慈招?，一軍帖然。知定遠縣，會李全犯邊，季衍時為淮帥，辟通判濠州，朝廷以杲久習邊事，擢知濠州。制置大使趙善湘謀復肝胎，密訪杲，杲曰： “賊恃外援，當斷肝胎橋梁以困之?！弊溆闷洳叱晒?。召奏事，差主管官告院，知安豐軍。善湘與趙范、范弟葵出師，遷淮西轉運判官。詔問守御策杲上封曰沿淮旱蝗不任征役中原赤立無糧可因若虛內事外移南實北腹心之地必有可慮時在外諫出師者惟杲一人。 及兵敗洛陽，人始服其先見。大元兵圍城，與杲大戰(zhàn)。明年，大兵復大至，又大戰(zhàn)。擢將作監(jiān)，御書慰諭之。丞相李宗勉、參知.政事徐榮叟曰：“帥淮西無逾杜杲者?！痹t以安撫兼廬州。累疏請老，不許。俄擢沿江制置.使、知建康府、行宮留守。杲罷楊林堡，以其費備歷陽，淮民寓沙上者護以師。進敷文閣學士，遷刑部尚書。請老，升寶文閣致仕。帝思前功，進龍圖閣而果卒，遺表上，贈開府。???（節(jié)選自《宋史杜杲傳》）.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）A.詔問守御策/杲上封曰/沿淮旱蝗/不任征役/中原赤立/無糧可因/若虛內事外/移南實北/腹心之地/必有可慮/B.詔問守御策/杲上封曰/沿淮旱蝗/不任征役中原/赤立/無糧可因/若虛內事外/移南/實北腹心之地/必有可慮/C.詔問守御策/杲上封曰/沿淮旱蝗/不任征役中原/赤立/無糧可因/若虛內事外/移南實北/腹心之地/必有可慮/D.詔問守御策/杲上封曰/沿淮旱蝗/不任征役/中原赤立/無糧可因/若虛內事外/移南/實北腹心之地/必有可慮/解析：選A“沿淮旱蝗”與“中原赤立”結構一致，且“不任征役中原”與文意不符，據(jù)此排除B、C兩項；“虛內事外”與“移南實北”結構一致，據(jù)此排除D項。.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是A,制置使，軍事統(tǒng)帥，南宋時掌管本路諸州軍事，一般由秩高望重者來擔任。B.詔，皇帝的命令，常以文書形式發(fā)布。諭作為詔令的一種，也必須是正規(guī)的文書。C.致仕是指古代官員正常退休，一般致仕的年齡為七十歲，有疾患則可以提前。D.贈，即追贈，追封，是指皇帝為對國家有貢獻的死者加封官爵或贈予榮譽稱號。解析：選B"也必須是正規(guī)的文書”錯，“諭”有“口諭”。.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是 ( )A,杜杲愛護百姓，為民救難解危。敵人攻打滁州，杜杲受命率領部隊前往支援，剛到滁州，老百姓請求進城躲避，滁州知州堅決不答應，杜杲開城接納他們。B.杜杲有膽有識，沉著化解危機。有報告說守將將發(fā)動叛亂，統(tǒng)帥想討伐他們，杜杲反對，便前去核實，派了一名將領攜書信安撫軍心，軍隊得以穩(wěn)定。C.杜杲熟知軍事，得到朝廷賞識。當李全侵犯邊境時，由于杜杲久習邊事，被提升為濠州知州；他和入侵的元兵接連大戰(zhàn)，被提升為將作監(jiān)，皇帝親筆寫信慰勉。D.杜杲精于謀劃，善抓關鍵問題。趙善湘為收復肝胎問計杜杲，杜杲針對敵軍依仗援軍的特點，提議破壞橋梁以斷其外援，趙善湘采用這個計策終獲成功。解析：選B“派了一名將領攜書信安撫軍心”錯，是杜杲讓該守將攜書信到制置司去。翻譯題加練.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)浮光兵變，杲單騎往誅其渠魁，守將爭餉金幣，悉封貯一室。譯文： (2)杲罷楊林堡，以其費備歷陽，淮民寓沙上者護以師。譯文： 參考答案：(1)浮光軍隊發(fā)生叛亂，杜杲單人匹馬前去誅殺了他們的首領，守將爭著饋贈給他金幣，他全都封存在一間屋子里。(2)杜杲撤除楊林堡，用這些費用充實歷陽，用軍隊保護寄居在沙灘上的淮河百姓。參考譯文：杜杲，字子昕，邵武人。福建提點刑獄陳彭壽傳檄文征召他代理閩縣尉。江、淮制置使李玨將他招到幕府。滁州遭軍隊進攻，傳書杜杲前往支援，剛到，百姓擁滿郊野，請求進城躲避，滁州知州堅決不收容，杜杲開鎖接納他們。金人圍城好幾層，杜杲登上城墻中了箭,越發(fā)斗志昂揚，終于保全城池。淮西制置使曾式中征召他為廬州節(jié)度推官。 浮光軍隊發(fā)生叛亂，杜杲單人匹馬前去誅殺了他們的首領， 守將爭著饋贈給他金幣，他全都封存在一間屋子里。要走時，囑咐通判還給他們。安豐長官報告守將煽動軍心， 將要作亂，統(tǒng)帥想討伐他們，杜杲說：“這是激其叛亂?！闭埱笸瑑擅勘巴?，喊來將領告訴他說： “你果真沒有他念的話，可以拿著我的信到制置司去。 ”守將當天前往，一軍安然。擔任定遠縣知縣，適逢李全侵犯邊境，季衍當時任淮統(tǒng)帥，征召他為濠州通判， 朝廷因杜杲長期在邊境做事，提拔他為濠州知州。制置大使趙善湘計劃收復肝胎，暗中拜訪杜杲，杜杲說： “敵人依仗外援，應破壞肝胎橋梁來圍困他們?！弊罱K采用他的計策成功。召回奏事，差遣為主管官告院，為安豐軍知軍。趙善湘同趙范、趙范弟弟趙葵出兵，遷為淮西轉運判官。詔命詢問守備計策，杜杲上密封奏章說：“淮河沿岸旱災蝗災，不能勝任兵役；中原荒蕪，沒有糧食可以依靠。如果使得內地空虛來對付外敵，調動南方的力量充實北方，要害之地， 定有可憂之事?！碑敃r在外地諫止出兵的僅杜杲一人。等到兵敗洛陽，人們才開始信服他的先見之明。大元兵圍城，杜杲和他們展開了一場大戰(zhàn)。第二年，大兵再次大舉壓境，又展開了一場大戰(zhàn)。提升將作監(jiān)，皇帝親筆寫信慰勉他。丞相李宗勉、參知政事徐榮叟說： “統(tǒng)帥淮西沒有人能超過杜杲。”下詔任命他為安撫使兼廬州知州。屢次上疏請求退休， 不允許。不久提升沿江制置使、建康府知府、行宮留守。杜杲撤除楊林堡，用這些費用充實歷陽， 用軍隊保護寄居在沙灘上的淮河百姓。升任敷文閣學士，遷為刑部尚書。請求告老，升寶文閣退休。皇帝追念以往功勞，進升龍圖閣，這時杜杲去世，遺表奏上，追贈開府。二、閱讀下面的文言文，完成5?8題。鄭畋字臺文，系出滎陽。父亞，爽邁有文，舉進士、賢良方正、書判拔萃，三中其科。李德裕為翰林學士，高其才，及守浙西，辟署幕府 。畋舉進士，時年甚少，有司上第籍，武??宗疑，索所試自省，乃可奏。為宣武推官。宣宗時白敏中、令狐絢繼當國，皆怨德裕，其賓客并廢斥，故畋不調幾十年，外更帥鎮(zhèn)幕府。劉瞻為宰相，薦授戶部郎中，入翰林為學士 ，??俄知制誥。會討徐州賊龐勛，書詔紛委，畋思不淹成文粲然，無不切機要。勛平，以戶部侍郎進學士承旨。瞻以諫邇懿宗，賜罷，畋草制書多褒言，韋保衡等怨之，以為附下罔上，(貶梧州刺史。僖宗立，以右散騎常侍召還。故事，兩省轉對延英，獨常侍不與。畋建言宜備顧問，詔可，遂著于令。交、廣、邕南兵，舊取嶺北五道米往餉之，船多敗沒。畋請以嶺電鹽鐵委廣州節(jié)度使韋荷，歲煮海取鹽直四十萬緡，市虔、吉米以贍安南，罷荊、洪等漕役，軍食遂饒。乾符六年，黃巢勢寢盛，據(jù)安南。明年，為鳳翔隴西節(jié)度使。會巢陷東都，遣兵戍京師，以家財勞行，妻自紅戎衣給戰(zhàn)士。帝出梁、洋，畋上謁斜谷，泣曰： “將相誤國，臣請死以懲無狀。”帝勞遣之，且曰：“公謹扼賊沖，無令得西向?！敝泻驮辏\將王瑤率眾三萬來攻，畋使弘夫設伏以待。 瑤內輕畋儒柔，縱步騎鼓而前，畋以銳卒數(shù)千當賊，疏陣而多旗幟，乘高伐鼓，賊不測眾寡。陣未整，伏發(fā)，眾皆囂。日暮，軍四合，廛戰(zhàn)龍尾坡，殺賊二萬級，積尸數(shù)十里。瑤遁去，威動京師。時諸鎮(zhèn)兵在寰內尚數(shù)萬，無所歸，畋招來之，??厚加慰結。乃與涇原程宗楚、秦州仇公遇、 廓延李孝恭、夏州拓拔思恭約盟，傳檄天下。時…王命不出劍門四方謂王室微不能復興及畋檄至遠近咸聳各治兵思立功奔問行在巢大懼不敢西謀當此時，微畋，天子幾殆。帝聞捷曰： “朕知畋不盡，儒者之勇乃爾！ ”（選自《新唐書鄭畋傳》，有刪改）.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）A.時王命不出劍門/四方謂王室/微不能復興/及畋檄至遠近咸聳/各治兵思立功/奔問行在/巢大懼/不敢西謀/B.時王命不出劍門/四方謂王室/微不能復興/及畋檄至/遠近咸聳/各治兵/思立功/奔問行在/巢大懼不敢西謀/C.時王命不出劍門/四方謂王室微/不能復興/及畋檄至/遠近咸聳/各治兵思立功/奔問行在/巢大懼/不敢西謀/D.時王命不出劍門/四方謂王室微/不能復興/及畋檄至遠近咸聳/各治兵/思立功/奔問行在/巢大懼不敢西謀/解析：選C“四方謂王室”后缺賓語成分，故應在“微”后斷開，排除A、Bo“各治兵思立功”句意完整，中間不可斷開。故排除 D,選C。.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是 （ ）A.幕府是將帥在外臨時設置作為府署的營帳，后泛指軍政大吏的官署。也借指將帥。B.學士是官職名。在唐代，翰林學士本為文學侍從之臣， 因接近皇帝，往往參與機要。C.戶部是古代六部之一，掌管全國土地、戶籍、賦稅、財政收支等事務，長官為戶部侍郎。D.寰內本指京都周圍千里之內的地方，后引申為國家全境，即天下。解析：選C戶部長官為戶部尚書。［知識鏈接］學士：學士一稱最早出現(xiàn)在《周禮春官》中，在當時是指在學校讀書的人。魏晉以后，學士是指以文字技藝供奉朝廷的官吏。 民間習慣上稱有文采的人為 “學士”。唐、宋皆有翰林侍讀學士與侍講學士，為皇帝講論經(jīng)史，沿襲至清。唐東宮有崇文館學士，掌經(jīng)籍圖書。唐以后指翰林學士，成為皇帝的秘書、顧問，參與機要，有“內相”之稱。尤其是“大學士”之職，唐、宋時，“學士”前加“大”的都是宰輔重臣。到了清代，大學士成為文臣的最高職位，官至正一品。.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是 ( )A.鄭畋少有才學，為官積極建言。他中進士時因年少被懷疑，武宗索要他的答卷親自過目；擔任右散騎常侍時，提出常侍應參與延英殿聽政的建議，被列入章程。.鄭畋幾經(jīng)波折，仕途不順。起初因是李德裕門客遭排擠不得升遷，只在朝外各藩鎮(zhèn)幕府中任職；回朝后又因起草的詔書對劉瞻多有褒美，觸上怒而被貶梧州。C。鄭畋竭心盡力，保衛(wèi)京師。他在任鳳翔隴西節(jié)度使時，黃巢攻陷東都，他派兵駐守京師，用家中財產(chǎn)犒勞出征士兵，他妻子還親自縫制戰(zhàn)衣供給兵士。D.鄭畋抗擊叛軍，文韜武略。面對反賊三萬軍隊的進攻，他巧妙布陣迷惑敵方，在龍尾坡大破賊軍；后又傳檄四方，號召藩鎮(zhèn)合討黃巢，致使黃巢不敢西進。解析：選B“觸上怒”錯。根據(jù)原文“韋保衡等怨之”可知，是違逆了韋保衡等人而被貶。翻譯題加練.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)會討徐州賊龐勛，書詔紛委，畋思不淹思，成文粲然，無不切機要。譯文： (2)畋請以嶺南鹽鐵委廣州節(jié)度使韋荷，歲煮海取鹽直四十萬緡，市虔、吉米以贍安南。譯文: 參考答案：(1)適逢討伐徐州叛賊龐勛，詔書繁多，鄭畋起草時片刻而成，寫成的詔書清楚明白，沒有不切中要旨的。(2)鄭畋請求將嶺南的鹽鐵專賣事務交付廣州節(jié)度使韋荷，每年煮海水產(chǎn)鹽價值四十萬貫錢，買虔州、吉州的米來供給安南。參考譯文：鄭畋字臺文，世系原出于滎陽。他父親鄭亞，豪爽有文才，應考進士科、賢良方正科、書判拔萃科，三科全都考中。李德裕任翰林學士，欣賞他的才能，到鎮(zhèn)守浙西時，就征聘他到幕府中任職。鄭畋應考進士，當時年齡很小，主管官員將中第的名籍上呈，武宗疑心，索取他的試卷親自閱看，才批準了奏上的名籍。任宣武推官。宣宗時白敏中、令狐绹相繼掌權，都怨恨李德裕，他的故舊都被罷免貶斥，因此鄭畋幾十年沒升官，在朝外各藩鎮(zhèn)幕府中任職。劉瞻任宰相，舉薦他任戶部郎中，召入翰林院任學士，不久任知制誥。適逢討伐徐州叛賊龐勛，詔書繁多，鄭畋起草時片刻而成，寫成的詔書清楚明白，沒有不切中要旨的。龐勛被討平后，鄭畋以戶部侍郎升任學士承旨。劉瞻因勸諫違逆了懿宗，被罷相，鄭畋起草的詔書寫了很多贊揚 (劉瞻 )的言辭，韋保衡等人怨恨他，認為他依附臣下欺蒙主上，貶為梧州刺史。僖宗即位， 召回朝廷讓他任右散騎常侍。 按舊例，兩省官員輪流在延英殿奏事，只有常侍不參加。鄭畋上奏建議應讓常侍列席以便隨時征詢，皇帝下詔批準了，于是就明文寫入法令中。交、廣、邕南地區(qū)的軍隊，過去是從嶺北五道運糧食供應，運糧船只經(jīng)常損毀沉沒。鄭畋請求將嶺南的鹽鐵專賣事務交付廣州節(jié)度使韋荷，每年煮海水產(chǎn)鹽價值四十萬貫錢，買虔州、吉州的米來供給安南，免除了荊、洪等地的漕運勞役，軍隊糧食從此充足了。乾符六年，黃巢勢力越來越大，占據(jù)了安南。第二年，他擔任鳳翔隴西節(jié)度使。遇上黃巢攻占了東都洛陽，他派兵去守衛(wèi)京城，用家中財產(chǎn)犒勞出征士兵，他妻子親自縫制軍服給士兵?；实厶拥搅?、洋，鄭畋在斜谷拜見皇帝，哭著說：“文武官員害了國家，臣請求一死來懲戒無功績的?！被实蹖捨克?，并說：“您要謹慎守好反賊進兵的要沖，不要讓他們往西邊來?！敝泻驮辏促\將領王 璠率三萬軍隊來進攻，鄭畋派唐弘夫設下埋伏等待他們。王璠心里輕視鄭畋文弱，放任步、騎兵擊鼓前進，鄭畋派幾千精銳士兵抵擋敵軍，分散布陣并多樹旗幟，占據(jù)高處擊鼓，敵軍摸不清官軍兵力多少。還沒列好陣勢，伏兵殺出，使眾人嘩然。到傍晚，官軍從四面會合，在龍尾坡激戰(zhàn)，斬殺兩萬賊兵首級，尸體堆積了幾十里，王瑤逃跑了，軍威震動了京城。當時在京城周圍各方的軍隊還有幾萬人，無處投奔，鄭畋招攬了他們，加以優(yōu)厚的慰勞接納。于是和涇原的程宗楚、秦州的仇公遇、 解延的李孝恭、夏州的拓拔思恭訂約結盟，向全國發(fā)布檄文。當時朝廷詔令不能傳出劍門，各地都認為朝廷衰弱， 不能再振作了，到鄭畋的檄文到了，遠近各地都感到震動，都整訓軍隊想建功，紛紛趕往皇帝駐地 （表示效忠）。黃巢很害怕，不敢打西進的主意。在這時，沒有鄭畋，皇帝就很危險了?；实勐牭浇輬蠛笳f：“我對鄭畋了解不夠，儒生竟然這樣勇猛！ ”三、閱讀下面的文言文，完成9?12題。戚賢，字秀夫，全椒人。嘉靖五年進士。授歸安知縣?？h有蕭總管廟，報賽無虛日。會??久旱，賢禱不驗，沉木偶于河。居數(shù)日，舟過其地，木偶躍入舟，舟中人皆驚。賢徐笑曰：“是特未焚耳?！比し僦?。潛令健隸入岸傍社誡之曰水中人出械以來已果獲數(shù)人。 蓋奸民募善泅者為之也。知府萬云鵬操下急，賢數(shù)忤之。當上計，有毀云鵬者，將被黜。賢走吏部白其枉，云鵬竟得免。而尚書桂萼獨心異賢，喪去，起知唐縣。召為吏科給事中。十四年春，當大計外吏。大計罷者，例永不用，而是時言事諸臣忤柄臣意，率假計典錮??之。賢乃先事言所黜有未當者，宜聽言官論救。帝稱善,從其請。會參議王存、韋商臣言事忤要人，前給事中葉洪劾汪殿被謫，果在黜中。賢方勘事陜西，給事中薛宗鎧因據(jù)賢疏伸救。吏部持不可，帝遂命已之。及賢還朝，以 殿恣橫，實張孚敬庇之，乃條其罪狀曰：“輔臣孚敬布腹心以操吏部之權，懸利害以箝言官之口。即如考察一事，陛下曲聽臣言，許其申雪，正防大臣行私也。今言官為洪等辯救，孚敬乃曲庇冢臣，巧言阻遏。陛下有堯、舜知人之明，輔臣負伯穌方命之罪。放流之典具在，惟陛下以威斷之?！钡蹆燃钨t言，而重違孚敬、欺意,??洪等竟不復。再以喪去。補刑科都給事中。夏言柄國，會當選庶吉士，不能無所徇。賢疏陳請屬之弊，??帝納其言。久之，劾郭勛吞噬遍天下。太廟災，復劾勛及尚書張瓚、樊繼祖等，而薦聞淵、熊狹、劉天和、王畿、程文德、徐檄、萬像、呂梢、魏校、程啟充、馬明衡、魏良弼、葉洪、王臣可任用。言滋不悅，激帝怒，謫山東布政司都事。諸被薦者皆奪俸。賢尋以父老自免。歸十余年，卒。賢少聞王守仁說，心契之。及官于浙，遂執(zhí)弟子禮。（選自《明史戚賢傳》，有刪改）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）A.潛令健隸入岸傍社/誡之日/水中人出械以來/已果/獲數(shù)人B.潛令健隸入岸/傍社誡之日/水中人出械以來/已果/獲數(shù)人C.潛令健隸入岸傍社/誡之日/水中人出/械以來/已/果獲數(shù)人D.潛令健隸入岸/傍社誡之日/水中人出/械以來/已果獲數(shù)人解析：選C斷句時，可從句子中的動詞、虛詞入手。 “潛令健隸入岸傍社”與“誡之日”的句意完整，主語都是戚賢，因而在“社”后應斷開，排除B、Do虛詞“已”表示時間，意為“不久”，應單獨斷開，故排除A,選C。.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是 （ ）A”報賽，古時農事完畢后舉行謝神的祭祀?！皥蟆笔羌漓胍猓靡源鹬x神的恩德。古代祭祀酬神為“賽”。這些說明中國古代對鬼神的信仰比較普遍。B.大計，古代官吏每三年考核一次稱為大計。這種制度始于周代，到明朝成為定制。明朝考察內外官員，分為京察、外察。C.伯穌，《尚書堯典》中記載，堯帝批評伯穌違背命令，“嘯哉，方命圮族”，言其放棄教命，敗毀族類。戚賢引用此典意在說明自己直言進諫，有違抗君命之嫌。D.喪去，古代朝廷官員在位期間，如若父母去世，必須辭官回到祖籍，為父母守制二十七個月，也叫丁憂。解析：選C結合原文，由“輔臣孚敬布腹心以操吏部之權”“孚敬乃曲庇冢臣，巧言阻遏”兩句可知，戚賢是要借伯穌的典故來批評張孚敬違抗君命。.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）A.戚賢行政治民時因禱告不應驗，就把木偶沉入河中，后來木偶被奸民利用。B.戚賢秉性耿直，無私無黨。雖多次觸犯知府，但當知府蒙冤時，他仍勇敢地站出來為其申訴。C.戚賢對宰輔通過心腹來控制吏部， 用利害來鉗制言官之口非常不滿， 雖上奏也無果。D.戚賢在官盡心，無所回避。對夏言、郭勛等人進行彈劾，最終因得罪權貴而被免職。解析：選DD項，戚賢是因得罪權貴被貶職而非免職。最后他是自請免職。翻譯題加練.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）賢乃先事言所黜有未當者，宜聽言官論救。譯文:(2)賢少聞王守仁說，心契之。及官于浙，遂執(zhí)弟子禮。譯文： 參考答案：(1)戚賢于是先進言說遭貶黜的官員有處理不當?shù)模瑧屩G議官上書皇上論事救人。(2)戚賢年少時聽聞王守仁的學說，心里感到與之契合。后到浙江任職，于是對王守仁行學生之禮。參考譯文：戚賢，字秀夫，全椒人。嘉靖五年進士，授官歸安知縣?？h里有蕭總管廟，無日不祭祀。恰逢天氣長期干旱，戚賢祈禱沒有應驗，于是將木偶沉入河中。過了幾日，有船經(jīng)過該地，木偶跳入船中，船中的人都很吃驚。戚賢從容地笑道： “這是因為沒有將它燒掉。”馬上派人將其燒毀。暗中命令健壯的衙役上岸躲在土地廟的附近， 告訴他們說：“等水里的人一出來，就將他戴上鐐銬帶來。”不久，果然捕獲幾個人。原來是奸民招募的善于泅水的人做出來的。知府萬云鵬對下屬急躁