2021年高三語言運用成語語病標點選擇題練習附答案

2021/r/n年高三語言運用成語語病標點選擇題練習附答案/r/n（一）閱讀下面的文字，完成下面小題。/r/n愛荷華小城的燈光混著月光透過窗簾洇染進來，橘黃色的光一直讓我有人在他鄉(xiāng)之感；窗外是條河，只有在夜晚才能聽見水流的聲音。我把讀過的長篇小說在腦子里又過了一遍，還是沒一個結(jié)構(gòu)能幫得上忙。要表達的東西很多，那些溢出的人物和故事不堪重負的部分怎么辦？/r/n【甲】我在床上翻烙餅，越想越興奮：頭腦里開始像月光一樣清明?！疽摇客蝗换鸹ㄒ婚W，真的火花一閃，我?guī)缀蹩匆娏四堑拦猓犚娏恕芭尽钡囊宦?，一道光直沖腦門：為什么非得從既有的長篇結(jié)構(gòu)找啟示？為什/r/n么非得寫得“像”那些被認可的長篇？/r/n【丙】量體裁衣，因地制宜；只要最好的，不要最貴的。/r/n兩年多里我一直在最“貴”的經(jīng)典中尋找合適的結(jié)構(gòu)與借鑒，忘了我要做的其實跟它們不同。/r/n一旦從某個思維定式中解放出來，新鮮的想法就如同月光和水聲一樣涌進房間。我從床上起來，開始像建筑師一樣在白紙上畫小說的結(jié)構(gòu)圖。這個美國十月的后半夜于我如此清晰，因為它成為我長篇小說《耶路撒冷》的一個標示。/r/nTOC\o"1-5"\h\z/r/n文段中的加點詞語，運用不正確的一項是（/r/n）/r/nA./r/n洇染/r/nB./r/n不堪重負/r/nC./r/n一旦/r/nD./r/n標示/r/n文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（/r/n）/r/nA./r/n甲/r/nB./r/n乙/r/nC./r/n丙/r/n【答案】/r/n【小題/r/n1/r/n】/r/nD/r/n【小題/r/n2/r/n】/r/nA/r/n【小題/r/n1/r/n詳解】本題考查正確使用詞語的能力。詞語的考查是命題的一個常項。主要側(cè)重同義詞語的選擇、詞語使用正誤等兩種方式?？疾橹攸c是測試那些常見但又容易用錯的詞語。答題時首先明確詞語的意思，然后結(jié)合語境辨析正誤。/r/nA/r/n項，洇染，墨水向周圍自由散開的一種印染方法，也可指畫國畫時用水墨或淡色涂抹畫面以加強藝術效果。符合語境，正確。/r/nB/r/n項，不堪重負，超出自己承擔的能量，無法承受沉重負擔。符合語境，正確。/r/nC/r/n項，一旦，不確定的時間詞，表示將來有一天。含有“萬一”“突然”“如果”等預設意味。符合語境，正確。/r/nD/r/n項，“標示”（/r/nbiaoshi/r/n），只作動詞，意思是“表明，顯示”，可作謂語，可帶賓語。“標識”/r/n（/r/nbiaozhi/r/n，不讀/r/nbiaoshi）/r/n，與“標志”完全同音同義，可作動詞也可作名詞。①作名詞時，意思是“表明特征的記號”?？勺髦髡Z、賓語和定語。②作動詞時，意思是“表明某種特征”，可作謂語，可帶賓語。如“路上畫的箭頭標識著部隊行進的方向”?！皹俗R”作動詞時與“標示”的區(qū)別：“標示”一般用于較具體的事物，如“標示大小”“標示方位”等等；而“標識”既可以表示具體的事物，/r/n也可以表示抽象的事情，如“標識大小”“標識方位”/r/n（具體），“標識（標志）著生活/r/n水平又上了一個新臺階”（抽象）。根據(jù)語境應該用“標識”。/r/nD/r/n項不正確。/r/n故選/r/nD/r/n。/r/n【小題/r/n2/r/n詳解】本題考查正確使用標點符號能力。這種題需要熟練掌握各種標點符號的使用規(guī)范，然后對應作答。題干要求選出文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是。/r/nA/r/n項，甲處“我在床上翻烙餅，越想越興奮：頭腦里開始像月光一樣清明”冒號改為/r/n逗號，表承接關系，不是解說。/r/n故選/r/nA/r/n。/r/n（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。/r/n1918/r/n年初，對人類社會危害極大的流感病暴發(fā)，造成嚴重的國際性公共衛(wèi)生事件。此次大流感持續(xù)時間久，波及范圍大，危害性極高。在美國，政府疏于管控，未能及時隔離患者，阻斷傳染源，/r/n應允英法盟國的增兵請求，調(diào)派流感重災/r/n區(qū)將士前往歐洲作戰(zhàn)，致使病毒在國內(nèi)外四處/r/no/r/n1918/r/n年大流感之所以/r/n波及全球，危害巨大，除醫(yī)學界對流感病毒的認知與應對能力不足等因素外，與各國公共衛(wèi)生管理嚴重缺位緊密相關。有鑒于此，/r/n1920/r/n年，英法主導下的國際性組織一/r/n一國際聯(lián)盟，特別添設了國際衛(wèi)生組織作為其附屬機構(gòu)，針對疫病擴散等全球性公共衛(wèi)生問題予以管控防治。/r/n人類世界的生存和發(fā)展始終與病毒、細菌等微生物共存演進。各/r/n國政府要本著對公共衛(wèi)生負責為原則，動員充分國家力量，執(zhí)行隔離防疫政策和公共衛(wèi)生管理制度，保障廣大民眾的身心健康。/r/n各國政府都要保持足夠警惕，不可/r/n，認為/r/nTOC\o"1-5"\h\z/r/n病毒毒性輕微或在某個時間段內(nèi)危害不大就可以放松管控，要針對病毒可能的發(fā)展而/r/n。/r/n依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?r/n）/r/nA./r/n反而/r/n漫延/r/n掉以輕心/r/n居安思危/r/nB./r/n而且/r/n漫延/r/n心安理得/r/n未雨綢繆/r/nC./r/n反而/r/n蔓延/r/n掉以輕心/r/n未雨綢繆/r/nD./r/n而且/r/n蔓延/r/n心安理得/r/n居安思危/r/nTOC\o"1-5"\h\z/r/n下列各句中的破折號和文中“英法主導下的國際性組織一一國際聯(lián)盟”的破折號,/r/n作用相同的一項是（/r/n）/r/n好醫(yī)配好藥，打贏阻擊戰(zhàn)一一武漢主戰(zhàn)場中醫(yī)抗擊疫情紀實/r/n數(shù)據(jù)敘事的三個維度一一“空間維度”“時間維度”“關系維度”。/r/n松影下開著各種小花，招來各色的小蝴蝶一一它們很親熱地落在客人身上。/r/n“好香的干菜，一一聽到風聲了嗎？”趙七爺?shù)吐曊f道。/r/n文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?r/n）/r/n各國政府要本著對公共衛(wèi)生負責的原則，充分調(diào)動國家力量，執(zhí)行嚴格的隔離防/r/n疫政策和構(gòu)建公共衛(wèi)生管理制度，保障廣大民眾的身心健康。/r/n各國政府要本著對公共衛(wèi)生負責為原則，充分調(diào)動國家力量，實行嚴格的隔離防疫政策和構(gòu)建公共衛(wèi)生管理制度，保障廣大民眾的身心健康。/r/n各國政府要以對公共衛(wèi)生負責為原則，調(diào)動充分國家力量，執(zhí)行嚴格的隔離防疫政策和公共衛(wèi)生管理制度，保障廣大民眾的身心健康。/r/n各國政府要以對公共衛(wèi)生負責為原則，充分調(diào)動國家力量，建立嚴格的隔離防疫政策和公共衛(wèi)生管理制度，保障廣大民眾的身心健康。/r/n【答案】/r/n【小題/r/n1/r/n】/r/nC/r/n【小題/r/n2/r/n】/r/nB/r/n【小題/r/n3/r/n】/r/nA/r/n【小題/r/n1/r/n詳解】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。對于詞語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側(cè)重點、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。切忌望文生義。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。第一空，反而，表示跟上文意思相反或出乎意料和常情；而且，表示進一步。根據(jù)語境，強調(diào)行為態(tài)度的相反應選“反而”。/r/n第二空，蔓延，像蔓草一樣向周圍擴展；漫延，水向周圍擴展，連綿不斷。根據(jù)語境，形容病毒像蔓草一樣擴散，應選“蔓延”。/r/n第三空，掉以輕心，對某種問題漫不經(jīng)心，不當回事，貶義詞；心安理得，自信事情做得合理，心里很坦然，中性詞。根據(jù)語境“不可”后該接錯誤態(tài)度，再結(jié)合后語境/r/n“認為病毒毒性輕微或在某個時間段內(nèi)危害不大就可以放松管控”，顯然應選“掉以輕心”。/r/n第四空，未雨綢繆，比喻事先做好準備；居安思危，處在安定的環(huán)境而想到可能會出現(xiàn)的危難。根據(jù)語境“要針對病毒可能的發(fā)展而”，可見并非安定的環(huán)境，應選“未雨綢繆”/r/n故選/r/nC/r/n。/r/n【小題/r/n2/r/n詳解】本題考查正確使用標點符號的能力。標點符號是輔助文字記錄語言的一套符號，它的作用有表示停頓，表示語氣，表示詞語的性質(zhì)和作用。標點符號分兩大類：點號和標號。標號包括破折號、括號、省略號、書名號、引號、連接號、間隔號、著重號、專名號等，主要標明詞語或句子的性質(zhì)和作用。點號包括頓號、逗號、分號、句號、問號、嘆號及冒號等，主要表示語言中種種停頓。解答本題，一要積累、熟記常見標點符號的意義和用法，二要結(jié)合語句進行判斷。破折號的作用：/r/n1/r/n?解釋說/r/n明/r/n2./r/n表示遞進/r/n3./r/n表示延長/r/n4./r/n表示轉(zhuǎn)折/r/n5./r/n表示插說/r/n6./r/n表示引用、出處/r/n7./r/n加強重點/r/n8./r/n分行舉例/r/n9./r/n副標題前/r/n10./r/n標明作者/r/n題干“英法主導下的國際性組織一一國際聯(lián)盟”中破折號屬于概念性質(zhì)的解釋說明。/r/nA/r/n項，破折號后面是副標題，副標題是文章的重要組成部分，關系到一篇文章的精神、主調(diào)。好的標題能給人新鮮的感覺和深刻的印象。為了明確具體，有的文章運用正副相結(jié)合的方式，以增強表達效果。副標題的功能也正是對主標題加以解釋說明，明確并且完善自己想表達的內(nèi)容。/r/nB/r/n項，屬于概念性質(zhì)的解釋說明。/r/nC/r/n項，屬于插入說明，話題轉(zhuǎn)換。/r/nD/r/n項，屬于話題轉(zhuǎn)換。/r/n故選/r/nB/r/n。/r/n【小題/r/n3/r/n詳解】本題考查病句的辨析和修改。解答此題考生需明確高考病句六大題型，即：搭配不當、語序不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、不合邏輯。做這類題的方法有：/r/n1/r/n?語感審讀法，看有沒有明顯不順暢的、值得懷疑推敲的地方。/r/n2./r/n標志判斷法，巧抓特征詞，快速辨析病句。特征詞有并列短語、數(shù)量短語、介詞短語、否定詞、關聯(lián)詞、兩面詞、代詞、長賓語等。/r/n3./r/n緊縮主干法，劃分句子成分，先看主謂賓是否搭配，再看定狀補是否與中心詞搭配。/r/n劃線句子“各國政府要本著對公共衛(wèi)生負責為原則，動員充分國家力量，執(zhí)行隔離防疫政策和公共衛(wèi)生管理制度，保障廣大民眾的身心健康”存在如下語?。?r/n“各國政府/r/n要本著對公共衛(wèi)生負責為原則”結(jié)構(gòu)混亂，“動員充分國家力量”語序不當，“執(zhí)行隔離防疫政策和公共衛(wèi)生管理制度”動賓搭配不當。/r/nA/r/n項，正確。/r/nB/r/n項，結(jié)構(gòu)混亂，“本著對公共衛(wèi)生負責為原則”中，“本著……”“以……為原則”兩種句式雜糅，去掉一處。/r/nC/r/n項，語序不當，“調(diào)動充分國家力量”中修飾限制語“充分”應該放到“調(diào)動”前。/r/nD/r/n項，搭配不當，“建立嚴格的隔離防疫政策和公共衛(wèi)生管理制度”中，““建立……政策””當賓搭配不當，“建立嚴格”應該為“嚴格執(zhí)行”。/r/n故選/r/nA/r/n。/r/n（三）閱讀下面的文字，完成下面小題。/r/n新冠肺炎疫情不可避免會對我國經(jīng)濟社會造成較大沖擊，現(xiàn)在全球疫情快速擴散蔓延，對世界經(jīng)濟貿(mào)易造成嚴重沖擊，國內(nèi)外因素/r/n加,/r/n做好今年經(jīng)濟社會發(fā)展工作難度顯著增大。各地區(qū)各部門要堅決把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策/r/n上來，堅定信心、迎難而上、主動作為，堅/r/n定不移貫徹新發(fā)展理念，深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,堅決打好三大攻堅戰(zhàn)，全面做好“六穩(wěn)”工作，加大宏觀政策對沖力度，以有效擴大內(nèi)需對沖經(jīng)濟下行壓力，盡最大努力完成全年經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務。/r/n在境內(nèi)疫情形勢趨緩后，如何統(tǒng)籌好疫情防控和復工復產(chǎn)，是很大的挑戰(zhàn)。既不能對不同地區(qū)采取“/r/n”的做法、阻礙經(jīng)濟社會秩序恢復，又不能不/r/n當放松防控、導致前功盡棄。黨中央提出，分區(qū)分級實施差異化防控策略，在疫情防控常態(tài)化條件下加快恢復生產(chǎn)生活秩序，針對的就是這種情況。/r/n（/r/n）。境內(nèi)疫情仍有“/r/n”的/r/n

/r/n風險，境外疫情又加速擴散蔓延，輸入壓力持續(xù)加大，只有做到疫情防控常態(tài)化，為復工復產(chǎn)才有了創(chuàng)造安全穩(wěn)定的前提條件。/r/n1./r/n依次填入文中橫線上的詞語,/r/n全都恰當?shù)捻検牵?r/n）/r/nA./r/n疊/r/n部署/r/n一刀/r/n切/r/n死灰復燃/r/nB./r/n疊/r/n布置/r/n一窩/r/n蜂/r/n東山再起/r/nC./r/n迭/r/n布置/r/n一刀/r/n切/r/n死灰復燃/r/nD./r/n迭/r/n部署/r/n一窩/r/n蜂/r/n東山再起/r/n2./r/n下面填入文中括號內(nèi)的語句,/r/n銜接最恰當?shù)囊豁検牵?r/n)/r/nA./r/n這里的關鍵詞，是“實施差異化防控策略”/r/nB./r/n這里的關鍵詞，是“統(tǒng)籌好疫情防控和復工復產(chǎn)”/r/nC./r/n這里的關鍵詞，是“疫情防控常態(tài)化”/r/nD./r/n這里的關鍵詞，是“加快恢復生產(chǎn)生活秩序”/r/n3./r/n文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?r/n)/r/n只有做到疫情防控常態(tài)化，才能為復工復產(chǎn)創(chuàng)造安全穩(wěn)定的前提條件。/r/n只要做到疫情防控常態(tài)化，為復工復產(chǎn)就有了創(chuàng)造安全穩(wěn)定的前提條件。/r/n只有做到疫情防控常態(tài)化，為復工復產(chǎn)創(chuàng)造安全穩(wěn)定的前提條件。/r/n只有做到疫情防控常態(tài)化，為復工復產(chǎn)才有了安全穩(wěn)定的前提條件。/r/n【答案】/r/n【小題/r/n1/r/n】/r/nA/r/n【小題/r/n2/r/n】/r/nC/r/n【小題/r/n3/r/n】/r/nA/r/n【小題/r/n1/r/n詳解】此題考查考生正確辨析和使用詞語的能力。此類題一般從三個方面綜合考慮分析即成語和詞語的基本義、感情色彩和語境。需要注意色彩不明、斷詞取義、對象誤用、謙敬錯位、功能混亂、不合語境、望文生義等錯誤使用類型。/r/n第一空，疊，是重復累積；迭，是多次、交換輪流。根據(jù)語境強調(diào)“國內(nèi)外因素”“疊加”，這是固定組合，意思是使一物與另一物占有相同位置并與之共存。/r/n第二空，部署，意思是指安排、布置，處理，料理；布置，陳設。語境為“各地區(qū)各部門要堅決把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策”，搭配“部署”。/r/n第三空，一刀切，是一個標準，比喻用劃一的辦法處理情況或性質(zhì)不同的事物，中性詞；一窩蜂，形容許多人亂哄哄地同時說話或行動，貶義詞。根據(jù)語境“既不能對不同地區(qū)采取”應該用中性詞“一刀切”。/r/n第四空，死灰復燃，原比喻失勢的人重新得勢，現(xiàn)常比喻已經(jīng)消失了的惡勢力又重新活動起來，貶義詞；東山再起，：指退隱后再度出任要職，也比喻失勢后重新恢復地位。古時，指出山為官，為褒義詞。語境中用來修飾“危險”，搭配“死灰復燃”。故選/r/nA/r/n。/r/n【小題/r/n2/r/n詳解】/r/n此題考查語言表達的連貫準確的能力。此類型題首先要通讀語段，了解句意，然后注意句與句的排列組合，注意上下句的銜接、呼應，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應自然。要加強對語境的分析與體會。有些題應注意排序句的邏輯