杭州育才中學(xué)2016年小升初語文考試真題卷含標(biāo)準(zhǔn)答案

2016年育才中學(xué)小升初語文測試卷（含答案）姓名成績一、積累與運用（40分，每題4分）1．給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。A靦腆（）B茅塞頓開（）C屠yōuyōu（）D兩全qí（）美2．對下面這幅書法作品的欣賞，不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?？……………（）A輕重頓挫，筆力雄健。B四字姿態(tài)優(yōu)美，收放有度。C氣韻貫通，展現(xiàn)書者胸襟。D采用楷書書體，端莊方正。3.下列四組詞語中加點字的意思不相同的是哪一項？……………（）A喜不自勝——引人入勝B鮮為人知——陶后鮮有聞C精益求精——香遠益清D奔走相告——快走踏清秋4.下列各句中加點詞語使用正確的是哪一項？……………………（）A金秋的校園，桂花飄香，菊花怒放，空氣中充斥著一股芬芳而又醉人的味道。B期末考試前夕，老師喋喋不休地囑咐我們一定要認真仔細、反復(fù)檢查。C如果青少年對影視明星頂禮膜拜，不能持有理性的態(tài)度，就會影響到正常的學(xué)習(xí)和生活。D讀書讀到會心處，我們常常會忍俊不禁地感慨：“太妙了！這正是我想說而說不出來的話啊！”5.下列句子中沒有語病的是哪一句？………………（）A培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。B“陽光體育”活動有助于培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，要大力提倡。C煙雨中的西湖，恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫，展現(xiàn)出她別樣的風(fēng)姿。D2014年，杭州啟用24小時微型自助圖書館，能夠接待并滿足市民隨時隨地的閱讀需求。6．下面哪一項與“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”一句在表達情感與寫法上最為接近？（）A海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。C何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。D無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。7.填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?？………………（）一個真正的讀者應(yīng)具備基本的判斷力和鑒賞力，能夠辨識一本書的優(yōu)劣，本能地拒斥劣書，傾心好書。一旦你的靈魂足夠豐富和深刻，你就會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)上升到了一種高度，不再能容忍那些貧乏和淺薄的書了。①要堅持這個標(biāo)準(zhǔn)，靈魂的品質(zhì)和對書的判斷力就自然會同步得到提高。②這種能力部分來自閱讀的經(jīng)驗，但更多地源自一個人靈魂的品質(zhì)。A①②③④B②③④①C②④①③D④①②③8．根據(jù)下面的消息擬一則一句話新聞(不超過14個字)。微軟公司目前的挑戰(zhàn)不僅來自司法部和市場上強大的競爭對手，還來自內(nèi)部——人才流失。在過去18個月，多名重量級人物相繼離開，包括科技主管南茜邁福德及領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展視窗95的西爾弗伯格。發(fā)現(xiàn)他們離職原因有一個共同點，即感到微軟已失去活力。9.根據(jù)上下文意思填寫古詩文名句。（1）當(dāng)有遠方的朋友到來時，我們常借用《論語》中的“____________，____________”來表達喜悅的心情。（2）在古代文人眼中，蓮花高潔質(zhì)樸：“____________，____________”；梅花清高孤傲：“____________，____________”。（3）2014年，美國解除了對越南出口致命武器的禁令，意在強化與越南的軍事合作，借此實現(xiàn)其在南海的利益，這真是“”。（《醉翁亭記》）10.下面關(guān)于孫悟空的稱呼及其得名原因，正確的對應(yīng)關(guān)系是怎樣的？請用連線表示。斗戰(zhàn)勝佛石猴被招安后，玉皇大帝授給他的官職齊天大圣唐僧收石猴為徒時為他所取的混名行者唐僧師徒取經(jīng)成功后，如來佛授給孫悟空的品職弼馬溫石猴探水簾洞成功，眾猴拜他為王時對他的稱呼千歲大王石猴回到花果山后，接受獨角鬼王建議所稱二、閱讀（30分）（一）閱讀古詩，完成第11、12題。（6分）題秋江獨釣圖題秋江獨釣圖【清】王士禎一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。11.這是一首題畫詩。圖文對照，試著分析作者創(chuàng)作這首詩的巧妙之處及表達效果。（2分）12.用100-150個字描繪詩與畫所表現(xiàn)的意境。（4分）（二）閱讀文言短文，完成第13-17題（11分）世無良貓某惡鼠，破家求良貓。厭以腥膏，眠以氈罽[jì]。貓既飽且安，率不捕鼠，甚者與鼠游戲，鼠以故益暴。某怒，遂不復(fù)蓄貓，以為天下無良貓也。（樂均《耳食錄》）13.解釋下面句中加點字的意思。（2分）（1）鼠以故益暴（）（2）遂不復(fù)蓄貓（）14.下面加點字的意思與用法相同的是哪兩項？（）（2分）A厭以腥膏B眠以氈罽C鼠以故益暴D以為天下無良貓也15.用自己的話解釋下面的句子。（2分）某惡鼠，破家求良貓。16.貓不捕鼠的原因是（請用文中詞語概括）。（2分）17.從故事中，你獲得什么啟示？請結(jié)合當(dāng)今獨生子女的教育問題，談?wù)勛约旱恼J識。（3分）（二）現(xiàn)代文閱讀，完成第18-20題（13分）木刻猴子林文義⑴小時候，常?？匆娮娓冈诎淹嬉患|西：一整塊黃楊木雕刻而成的猴子群像。猴子有三只，排排坐得很乖巧的模樣，卻做出三種截然不同的表情——一只雙手掩著耳朵，一只雙手遮著眼睛，另一只則顯得十分心虛地捂住自己的嘴巴。祖父似乎很鐘愛它，常常獨自坐在晚霞夕照的院子里，無限憐愛地撫摩著它。⑵有一次，我把木刻猴子放在膝頭，翻來翻去地看。沒什么意思嘛，就是一塊木頭，刻成三只猴子。表情很逗人，可是沒有發(fā)條，不像機械、鐵皮做成的猴子，只要旋緊發(fā)條，它就叮叮咚咚地打鼓敲鈸。沒什么好玩嘛！我翹著小嘴巴，把木刻猴子還給祖父。⑶祖父把我抱到跟前，指著木刻猴子對我說：“阿公跟你說，這三只猴，是你阿祖給阿公的。這三只猴就是跟我們說，非禮勿聽、非禮勿看、非禮勿說……唉，你還小，不會懂，就是常常聽人講的“有耳無嘴’啦，有耳無嘴，平安食百工。”那時，我六歲，祖父的話，我聽不大懂，但“有耳無嘴”這句話，卻印在了心里。⑷隔了一年，祖父死了。沉默寡言的父親把木刻猴子擺在神案上，不知道是紀念逝去的祖父，還是要提醒些什么。⑸念高中的時候，不知道為了什么事，我和母親發(fā)生了爭執(zhí)，我的嘴快，說了一大堆氣話。母親淚眼汪汪的，側(cè)過頭去，看著神案上那個木刻猴子，悲憤地說：“看到你阿公留下來的木猴沒？你爸爸把它放在神桌上是要你們警惕，不要亂講話，你阿公以前常常講‘有耳無嘴’，你難道忘記了？”⑹時間流水般逝去。有一次，父親靜靜地和我說話，我從來不曾看過像那般謙和、誠懇的父親。他似乎內(nèi)心有某些隱痛，卻又盡力掩蓋：“這個時代，謹言慎行是很重要的，不要放言高論，不要妄加評斷，平平安安過一世就可以了?！闭f著，他從神案上把那三只木刻猴子拿下來，充滿深意地說：“你看看這三只猴，不聽、不看、不說，這是有道理的，獨善其身啊……”父親嘆了口氣。⑺我說：“像這三只木刻猴子，不聽、不看、不說，這樣一個人，他生命的意義是什么呢？獨善其身，這是多消極的借口！”⑻父親苦笑，淡淡地說：“唉，以后你慢慢會曉得的?！雹陀质菐啄赀^去了，在不斷的歷練中，我慢慢理解父親的看法了，同時我痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己雖不甘愿，卻也逐漸向世俗妥協(xié)。就這樣，我時時處在自我的相互撕裂里。⑽父親離世前，曾悲愁而沉痛地問我“怎么會選擇去寫文章”？我無言以對。也許，只是為了要保持一點點純?nèi)欢鎿吹淖晕野伞？墒?，我不知道如何對父親說，他們那個黯然的年代，沉默成為他們一生的座右銘。⑾父親離開以后，木刻猴子交到我的手里。這個從曾祖父傳給祖父，由祖父傳給父親，再由父親交到我手上的木刻猴子，我是不是要再交給我的后代，是不是還要告訴他們“有耳無嘴”？我覺得我不能這樣，我要他們活得更坦然，更磊落，更像他們自己，不被扭曲，也不去扭曲別人。⑿點起一把火，我把這個木刻猴子燒成灰燼。18.從祖父到“我”，三代人對待木刻猴子的行為有什么不同？照樣子，用一句話簡要概括。（2分）（1）祖父經(jīng)常把玩三只木刻猴子。（2）（3）19.聯(lián)系上下文，賞析重點詞句的含義。（8分）（1）“有耳無嘴”的含義是（2分）（2）比較祖父與父親對待木刻猴子的行為，分析兩代人對傳統(tǒng)處世哲學(xué)的不同態(tài)度。（3分）祖父似乎很鐘愛它，常常獨自坐在晚霞夕照的院子里，無限憐愛地撫摩著它。（父親）他從神案上把那三只木刻猴子拿下來，充滿深意地說：“你看看這三只猴，不聽、不看、不說，這是有道理的，獨善其身啊……”父親嘆了口氣。（3）第⑼自然段中“就這樣，我時時處在自我的相互撕裂里。”（從“撕裂”這個詞語中，你體會到什么？）（3分）三、寫作。（30分）用上“橄欖、G20、通知書”這三個詞語，寫一篇400字以上記敘文。要求：（1）自擬題目；（2）文體符合要求，內(nèi)容要具體，想象要合理，詳略要得當(dāng)；（3）三個詞語的先后順序不作要求，請在作文中圈出這三個詞語；（4）不得抄襲或套作，作文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。題目：200100300100400100參考答案一、積累與運用（40分，每題4分）1．AtiǎnBsèC呦呦D其2.D3.A4.C5.D6. B7.B8.示例：微軟因失去活力而人才流失。9.（1）有朋自遠方來，不亦樂乎（1分）（2）出淤泥而不染，濯清漣而不妖（1分）不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤（1分）（3）醉翁之意不在酒（1分）10.連錯一處扣1分，4分扣完為止。斗戰(zhàn)勝佛——唐僧師徒取經(jīng)成功后，如來佛授給孫悟空的品職齊天大圣——石猴回到花果山后，接受獨角鬼王建議所稱行者——唐僧收石猴為徒時為他所取的混名弼馬溫——石猴被招安后，玉皇大帝授給他的官職千歲大王——石猴探水簾洞成功，眾猴拜他為王時對他的稱呼二、閱讀（30分）（一）古詩閱讀（6分）11.（2分）作者巧妙地運用九個“一”（或者說九個數(shù)量詞、九組事物），勾勒出一幅秋江獨釣的立體畫面，表達了那種寂寞冷清（或是怡然自得、逍遙自在）的意境。12.（4分）略，只要在文字描述中融入古詩的九個“一”，文從字順，符合意境即可。（二）文言文閱讀（11分）13.（2分）（1）兇狠（殘暴、猖獗）（2）于是14.（2分）選A、B15.（2分）某人討厭老鼠，傾盡所有家財尋求到一只好貓。16.（2分）既飽且安17.（3分）貓也是如此，人亦如此：環(huán)境過于安逸，人就會懶散，不思進取。溺愛孩子，太過遷就，往往會適得其反。（三）現(xiàn)代文閱讀（13分）18．（2分）（2）父親將木刻猴子擺在神案上。（3）我把木刻猴子燒成灰燼。19.（1）（2分）謹言慎行，獨善其身（2）（3分）從“撫摩”看出祖父對木刻猴子非常鐘愛，對“有耳無嘴”的祖訓(xùn)很是信奉；從“嘆氣”看出父親對獨善其身的處世哲學(xué)有