2023年年下學期體育課學期總結

201*年下學期體育課學期總結201*年下學期體育課學期總結

201*年下學期體育課學期總結

張小亞

轉瞬間一個學期馬上過去，回憶過去的一個學期，在學校領導和我?guī)煾档闹С窒?，我能依據學校工作安排仔細做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的狀況總結如下：一教學工作方面：

在平常的教學工作過程中做到出全勤，不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，結合新課程的理念和學生身心進展的要求制訂行之有效的教學規(guī)劃，從學生已把握的學問動身，充分挖掘課程資源，仔細備課。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。通過運用這個規(guī)律削減損害事故的發(fā)生，使學生科學的熬煉身體并安康的成長。在教學過程中重視人的認知規(guī)律的培育。使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定根底。培育學生科學熬煉身體的方法，使學生實現終身體育熬煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進展思想教育。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。

二兩操工作

在開學初我對一年的學生進展播送操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清晰、精確、標準、美麗。第三，講解少而精。我在播送操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清晰、嘹亮、精確。第五，準時訂正錯誤動作。在播送操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，播送操質量，在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以安康的身體進展學習、生活。三訓練工作

這個學期我接手了學?；@球隊訓練工作。我實行了以下措施：第一、制訂科學的訓練規(guī)劃及進度規(guī)劃，嚴格根據訓練規(guī)劃進展訓練，

并依據學生的詳細訓練狀況準時調整訓練規(guī)劃。

其次、組織學生學習籃球隊的治理制度及訓練制度。要求學生包括我

個人思想上統(tǒng)一，做到不遲到，不早退，團結協(xié)作，勤于動腦，嚴格訓練，擅長總結。

第三、克制困難，訓練嚴謹：訓練時要求學生做到眼快、手快、腿快、

移動快。觀摩學習，分組總結，共同提高。第四、發(fā)揚團隊精神，努力拼搏。

我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的熟悉，不自輕自賤，為培育德、智、體、美、勞全面進展的人才，為增加學生體質做出應有的奉獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有堅韌的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己，要擅長積存閱歷，總結成敗得失，勇于思索敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素養(yǎng)。在教學過程中還存在著一些問題，現在總結如下：

1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的學問技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等熟悉缺乏，在有些時候未能準時的實行相應的措施。

2、教法比擬單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織備課、如何安排每節(jié)課的活動上方法比擬單一。

3、課堂上對于以下能教學力量要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反應，調動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克制重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。所以在新的一學期里我要注意個人的業(yè)務學習和提高，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積存、學習教學閱歷，多向師傅和其他教師請教，多和學生進展溝通，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領悟，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣。

201*-6-22

擴展閱讀：201*—201*學年度體育課工作總結

臺山市沙欄中學201*201*學年度

第一學期體育課工作總結

李國幟

一學期來，我依據《體育與安康》課程標準，突出“安康第一”的指導思想，與“人本主義”教育理念接軌，為使學生在運動參加、運動技能、身體安康、心理安康和社會適應等各個方面得到全面的熬煉和進展，運用了“勝利教學法”，即在各項身體練習中，每位學生通過“勝利教學法”練習，都有勝利的時機，來滿意每位學生對“勝利”的渴望，從而向練習目標邁進。

由于面臨著201*年中考，體育課既要照看到學生的安全又要努力提高體育課的效率，在體育理論課上不斷提示學生運動的重要性，在實踐課程的設置上做到循序漸進，以期不斷提高學生的綜合力量。一、要提高教學質量，首先要上好課，

1、課前預備：備好課仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念都要弄清晰，了解教材的構造，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好；了解學生原有的學問技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施；考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反應，調動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克制了以前重復的毛病?？紤]到學生身體素養(yǎng)的差異，按力量分組，教學因人而異，讓每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的細心設計，合理安排，使學生在輕松開心的教學氣氛中完成體育教學任務。

3、課后反思，對教材搭配，教學手段及方法，學生生理心理承受狀況，實現體育與安康課程三維目標的狀況等進展系統(tǒng)性地分析總結，發(fā)覺問題，找出解決問題途徑，改良教學形式，完善教學模式。二、要提高教學質量，還要做好課后訓練指導工作

本年段的學生體質和安康水平存在著個別差異，體育運動的根底學問和根本技術構造參差不齊，利用每周的一、三、五下午第四節(jié)在班主任的協(xié)作下，分層次教學，對于不同根底的學生實行不同的方案，教學中多用“鼓舞教學”，堅決不放棄根底薄弱的學生，不斷總結探究更有效的教學方案。積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本著“安康第一”的指導思想，卻實加強體育工作的精神，仔細備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完整的學問構造，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育