2022九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周?chē)目諝鈱?shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)教學(xué)課件新版新人教版

第二單元我們周?chē)目諝庹n題3制取氧氣實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)1.學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法。

2.加深對(duì)氧氣性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)用品大試管，試管夾，單孔橡膠塞，膠皮管，玻璃導(dǎo)管，集氣瓶，水槽，鐵架臺(tái)（帶鐵夾），酒精燈，玻璃片，坩堝鉗，細(xì)鐵絲，木條，棉花，火柴。高錳酸鉀，木炭，澄清石灰水。課前導(dǎo)入實(shí)驗(yàn)步驟一、制取氧氣：仔細(xì)觀察如圖所示的裝置（固體+固體加熱型)，使用了哪些儀器？哪部分是氣體發(fā)生裝置？哪部分是氣體收集裝置？為什么用排水法收集氧氣？課堂探究一、適用范圍排水法：不易溶于水的氣體二、優(yōu)點(diǎn)1.易于收集到較純的氣體2.便于觀察氣體是否已經(jīng)收集2.收集方法：課堂探究向上排空氣法一、適用范圍密度比空氣大的氣體二、優(yōu)點(diǎn)操作較為方便課堂探究3.實(shí)驗(yàn)步驟：（1）查：檢查裝置的氣密性。（2）裝：把藥品裝入試管中，使之平鋪于試管底部。（一斜、二送、三直立）（3）定：把試管固定在鐵架臺(tái)上。（鐵夾要夾在離試管口三分之一處）（4）點(diǎn)：點(diǎn)燃酒精燈加熱。（先預(yù)熱）課堂探究（5）收：收集氣體。(氣泡連續(xù)均勻時(shí)）（6）離：將導(dǎo)管移離水面。（7）熄：熄滅酒精燈。（查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄）諧音：“茶莊定點(diǎn)收利息”3.實(shí)驗(yàn)步驟：課堂探究4.驗(yàn)滿方法排水法：當(dāng)集氣瓶的一側(cè)有氣泡放出時(shí)，證明已收集滿向上排空氣法：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已收集滿。5.放置方法

正放在桌子上，并蓋上毛玻璃片（因?yàn)檠鯕饷芏却笥诳諝饷芏龋┱n堂探究6.注意事項(xiàng)：（1）試管口應(yīng)略向下傾斜。（2）鐵夾應(yīng)夾持在距管口1/3處。（3）用高錳酸鉀制氧時(shí)，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花。（4）藥品應(yīng)平鋪或斜鋪在試管底部。課堂探究（5）開(kāi)始加熱時(shí)不能立即收集。（剛剛產(chǎn)生的氣泡中混有空氣，這時(shí)收集的氧氣不純）（6）先把導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈。（防止試管冷卻后水槽內(nèi)水沿導(dǎo)管上升，使試管炸裂）課堂探究6.注意事項(xiàng)：1.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，裝藥品的大試管口應(yīng)（）。（A）朝下（B）朝上（C）略向下傾斜（D）略向上傾斜2.實(shí)驗(yàn)室采用排水法收集氧氣時(shí)，需將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶，這個(gè)操作應(yīng)在（）。（A）加熱固體藥品前（B