2022年中學(xué)副校長年終工作總結(jié)

第3頁共3頁2021年?中學(xué)副校長?年終工作總?結(jié)200?___年又?將，總結(jié)三?年工作學(xué)習(xí)?情況，__?_年、__?_年，我擔(dān)?任學(xué)校高三?板塊主任，?學(xué)校高三板?塊內(nèi)教學(xué)管?理工作，任?學(xué)校政教主?任，學(xué)生的?德育工作。?___年被?提拔為__?_區(qū)副局級?干部，學(xué)校?學(xué)生管理工?作。的三年?里，在工作?學(xué)習(xí)中我堅(jiān)?決同黨，四?項(xiàng)原則，堅(jiān)?決支持方針?政策，我學(xué)?習(xí)和“”思?想及___?屆___中?，并以此在?學(xué)生管理中?科學(xué)發(fā)展觀?，素質(zhì)教育?，以“做學(xué)?生喜歡的老?師，辦滿意?的學(xué)校，創(chuàng)?___教育?的品牌”為?，學(xué)生管理?改革，學(xué)生?心理健康教?育，學(xué)生養(yǎng)?成教育，創(chuàng)?建學(xué)校。在?工作中，我?記學(xué)習(xí)，的?理論，我記?理論筆記和?學(xué)習(xí)心得，?并用學(xué)習(xí)到?的知識的工?作。在班?級工作中，?我能夠熟練?運(yùn)用心理學(xué)?學(xué)生管理工?作設(shè)計(jì)，在?___年的?班級管理中?，我“經(jīng)營?班級”的管?理理念，的?了班級班委?工作的性，?班級學(xué)生面?貌大的;在?___年的?學(xué)生管理中?我將“亮劍?”精神應(yīng)用?到工作，面?隊(duì)教育的學(xué)?生放棄，而?是應(yīng)面而上?，想辦法，?從不同的角?度幫助學(xué)生?進(jìn)步，現(xiàn)在?我的認(rèn)識到?，每學(xué)生都?有的上進(jìn)心?，也都有的?情感薄弱區(qū)?，只要去，?每學(xué)生都會?進(jìn)步。在學(xué)?生管理中，?的正面教育?使的學(xué)生面?貌了大的。?___年學(xué)?“底線教育?”，在學(xué)生?了學(xué)生的“?底線教育”?，的底線，?的道德規(guī)范?，了大，并?在學(xué)生中了?大檢查，大?評比，在較?短的內(nèi)，學(xué)?生管理上了?新的?，F(xiàn)在?學(xué)生面貌了?大的，學(xué)生?情緒平和穩(wěn)?定，面貌向?上，學(xué)生的?休息秩序，?上課紀(jì)律優(yōu)?良。在學(xué)生?自主管理，?學(xué)生會值周?班的工作，?優(yōu)化學(xué)生的?角色意識，?激發(fā)學(xué)生的?上進(jìn)心，培?養(yǎng)自我管理?的能力，現(xiàn)?在學(xué)生自我?管理能力較?強(qiáng)，較高，?學(xué)生自主管?理管理的。?在板塊教?學(xué)管理中，?我學(xué)生思維?的，的干群?關(guān)系和師生?關(guān)系，帶領(lǐng)?老師高考，?日日夜夜奮?戰(zhàn)在教學(xué)管?理的前線，?每年我都要?給學(xué)生做“?如何的思維?”和“怎樣?考試”的學(xué)?習(xí)報(bào)告，受?到教師和學(xué)?生的好評。?在___年?高考中，高?考本科提前?、錄取總?cè)?數(shù)___人?，名列淄博?市高中學(xué)校?名。___?年___三?___錄取?___人，?列甲組學(xué)校?第___名?，___年?本科錄取_?__人，學(xué)?校被淄博市?教育局表彰?為“淄博市?高考十強(qiáng)學(xué)??！焙驮诮?幾年的工作?中，我能夠?每一天早晨?起在學(xué)生前?面，在學(xué)生?休息后休息?;我能夠經(jīng)?常的到教室?中查看學(xué)生?，到宿舍中?觀察學(xué)生，?能夠耐心的?跟學(xué)生交流?。在周六、?周日假期補(bǔ)?課，只要學(xué)?生在學(xué)校，?我能夠靠在?學(xué)校輔導(dǎo)。?在的“底線?教育”中，?我同政教處?、團(tuán)委管理?人員一起連?續(xù)三個(gè)月，?每天檢查自?習(xí)，檢查校?園，檢查晚?休，的白費(fèi)?，“底線教?育”，學(xué)生?的思想，學(xué)?習(xí)能力，了?地校園文化?。在學(xué)生?管理人員的?之下，學(xué)校?學(xué)生管理三?年全被評為?德育工作先?進(jìn)，安全工?作先進(jìn)。班?主任技能比?賽優(yōu)秀__?_獎(jiǎng)。在我?的學(xué)生德育?工作中，學(xué)?生思想進(jìn)步?情緒穩(wěn)定，?心理健康，?學(xué)習(xí)勁頭很?足，學(xué)校了?的校風(fēng)。在?___年我?被評為__?_區(qū)優(yōu)秀任?課教師、_?__區(qū)優(yōu)秀?教師、__?_區(qū)優(yōu)秀_?__員、全?國德育科研?先進(jìn)工，獲?市高中教學(xué)?工作獎(jiǎng)榮譽(yù)?稱號，在_?__年我被?評為___?區(qū)優(yōu)秀__?_員、__?_區(qū)優(yōu)秀德?育工、淄博?市優(yōu)秀教師?。在___?年我被評為?___區(qū)優(yōu)?秀___員?、___區(qū)?師德標(biāo)兵。?在學(xué)生管?理工作中，?我要求學(xué)制?度工作中的?問題，不拉?關(guān)系，不搞?不正之風(fēng)，?我在工作中?是清正廉潔?的，這我的?工作能夠的?原因。驀?然回首，往?事如云，我?做了些工作?，在中，有?過失敗，更?有的甘甜;?在工作中，?我大