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第秋季開學(xué)典禮教師的發(fā)言稿范文5篇

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是為大家收集的秋季開學(xué)典禮教師的發(fā)言稿范文,希望可以幫助到有需要的朋友。秋季開學(xué)典禮教師的發(fā)言稿范文篇1

同學(xué)們:

大家早上好!

很榮幸作為全校教師的代表在這里發(fā)言。暑期后的第一次上學(xué),大家肯定是在父親或母親的殷殷叮嚀聲中離開家門的,有的同學(xué)可能還是父母的一路相送中幸福地走入校園的。從古以來(lái),華夏民族就有崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng),古時(shí)的父母也如你們的父母。據(jù)說(shuō)清嘉慶年間,有一個(gè)小孩天資聰穎,十二三歲就要上京趕考。趕考途中父親怕他遠(yuǎn)行勞累,便讓他騎在自己的肩上。進(jìn)考場(chǎng)時(shí),主考官這對(duì)父子這般形狀,即景出一上聯(lián):“以父為馬”,要他對(duì)下聯(lián)。父親羞得面紅耳赤,很難為情??墒球T在肩上的小孩不慌不忙,出語(yǔ)不凡:“望子成龍”。這個(gè)小孩就是日后的民族英雄林則徐。像林則徐一樣,還未成年的我們,誰(shuí)不享受著父母的呵護(hù)關(guān)愛,誰(shuí)又不承載著家人的殷殷期盼。望子成龍。是呀,“望子成才”是天下父母,古今父母的共同期盼。只是我們是否在享受著父母的關(guān)愛之余,能否也像林則徐一樣意識(shí)到自己肩頭的責(zé)任?并把責(zé)任化為了勤奮的行動(dòng)呢?

作為你們的老師和長(zhǎng)者,我們期盼著大家快快成長(zhǎng),早日成才,成為英才!這是今天和你們一樣齊聚在這里的100多名教職員工的共同心愿,本學(xué)期我們將這樣的目標(biāo)扎扎實(shí)實(shí)的工作:

我們將會(huì)潛心教學(xué),鉆研教改教法,做教學(xué)改革的尖兵;

我們將加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì),做學(xué)生立身行事的表率;

我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié),支持新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的工作,增強(qiáng)主人翁意識(shí),為學(xué)校的生存發(fā)展,竭忠盡智。

同學(xué)們,你們是初升的太陽(yáng),我們?cè)缸鐾谐鲆惠喖t日的潮水;你們是青枝嫩葉的幼樹,我們?cè)缸雠嘀哺毜哪嗤?;你們是鮮艷的奇葩,我們?cè)缸鲂燎诜龀值木G葉。

新學(xué)年,我們的面龐也許會(huì)更加老舊,我們的白發(fā)也許又將添上幾根跟,但我們的年華、我們的期盼會(huì)在你們——我們心愛的學(xué)生——腳下得到延伸!

最后衷心的祝大家:新學(xué)期乘理想之長(zhǎng)風(fēng),濟(jì)夢(mèng)想之滄海!

秋季開學(xué)典禮教師的發(fā)言稿范文篇2

尊敬的各位老師:

大家上午好!

激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠(yuǎn)去,我們帶著對(duì)彼此的一份想念和對(duì)教育的責(zé)任,又回到了我們熟悉的校園,很高興又和大家見面了!在剛剛過(guò)去的一學(xué)年中,大家以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,心往一處想,勁往一處使,緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心目標(biāo),自加壓力,默默無(wú)聞,辛勤耕耘。我們克服了工作、生活和學(xué)習(xí)中的重重困難,共同拼搏,取得了喜人的教育教學(xué)成績(jī)。

新學(xué)期開始了,一切都是新的,也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學(xué)期我們要力爭(zhēng)做好以下幾方面的工作:

1、關(guān)注生命安全與重視品行養(yǎng)成相結(jié)合。

安全防范教育及安全行為意識(shí),仍是我們工作的重心。我們要時(shí)刻把關(guān)愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育,要讓我們的學(xué)生不僅有健康的身體,更要有健康的思想。

2、教學(xué)質(zhì)量是我們工作的中軸,要轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,注重學(xué)生品質(zhì)、意識(shí)、能力的培養(yǎng)。

教育教學(xué)質(zhì)量是我們永恒的工作中心,我們要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上,眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上,功夫花在備課上,點(diǎn)子出在課堂上,保證和提高教學(xué)質(zhì)量。要教育指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤學(xué)樂學(xué),多思善問(wèn)。我們的各門學(xué)科,要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下,進(jìn)一步探索新的教學(xué)模式,變革原有的教學(xué)方式,“教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還給學(xué)生主體地位”,達(dá)到“教是為了不教,學(xué)是為了會(huì)學(xué)”,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變,讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)得扎實(shí),學(xué)得生動(dòng)。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力保證教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)中,努力關(guān)注每個(gè)學(xué)生,做學(xué)生的引導(dǎo)者。變教學(xué)為導(dǎo)學(xué),一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“施教之功,貴在誘導(dǎo),進(jìn)學(xué)之功,貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式,把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂!備課做到“四個(gè)有”,即“腦中有課標(biāo),胸中有教材,心中有教法,目中有學(xué)生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)。

課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”,即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn)。發(fā)展智力,培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn)。讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)。給學(xué)生活動(dòng)及靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。批改作業(yè)要有激勵(lì)性評(píng)價(jià),且有所創(chuàng)新,在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上獲得個(gè)性化的最佳發(fā)展。

4、愛是教育的前提,愛是教師的天職。

“己所不欲,勿施于人。”每一個(gè)人都希望受到尊重,不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師,不僅僅是在傳授知識(shí),更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。但良好的初衷是需要良好的表達(dá)方式來(lái)傳遞的,包括和學(xué)生談話的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé),只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過(guò)思索的極端批評(píng),帶給學(xué)生的羞辱和傷害,是稚嫩的雙肩難以負(fù)重的。其中一些學(xué)生,會(huì)通過(guò)寫日記等方式,給痛苦一個(gè)流淌的出口,即便如此,那種傷痛仍然難以消弭。更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里,成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。

今天他們是孩子,可明天他們是成人。“冰,水為之,而寒于水?!比舾赡旰?,重演的歷史造成的是更多更深的苦痛,它們的源頭,或許就是當(dāng)初那傷人無(wú)痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評(píng)。而這些人為制造的痛苦,本是可以用尊重和愛心避免的。作為教師,要努力做到,關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,把人民教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!注意,我這里強(qiáng)調(diào)的是均勻,也就是說(shuō),對(duì)每一個(gè)學(xué)生要一視同仁,努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,以嚴(yán)導(dǎo)其行,積極與學(xué)生加強(qiáng)感情交流,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,努力做到教書育人,管理育人,為人師表。

老師們,教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線,是我們的立身之本。在新學(xué)期里我們都要明確自己的工作職責(zé),嚴(yán)格做好本職工作,把簡(jiǎn)單的事情做好了,就是不簡(jiǎn)單。把平凡的事情做好了,就是不平凡。讓我們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神在新的學(xué)期做出新的貢獻(xiàn)。

秋季開學(xué)典禮教師的發(fā)言稿范文篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

大家好!很榮幸,我今天能夠代表全體教師站在這里發(fā)言。在此,熱烈慶祝長(zhǎng)安區(qū)第八中學(xué)今秋的開學(xué)。

在這里,我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與鼓勵(lì),是你們給我最大的支持,最大的動(dòng)力,讓我安心工作,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我還要感謝身邊同事的無(wú)私幫助,從上課到班級(jí)管理,傳授給我很多經(jīng)驗(yàn),讓我能夠快速的成長(zhǎng);我所在的教研組是一個(gè)優(yōu)秀的集體,很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們都是非常優(yōu)秀的教師,非常敬業(yè),又恨熱心幫助指導(dǎo)青年教師,這非常有利我們的教學(xué)水平提高。

告別了炎夏的不安與躁動(dòng),涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;此刻,我們很是激動(dòng),因?yàn)槟軌驊{著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出;在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們?nèi)〉昧溯x煌的成績(jī),為八中贏得了廣泛的贊譽(yù)與認(rèn)可。這是領(lǐng)導(dǎo)英明決策的成果;是老師們辛勤耕耘的成果;也是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的成果。然而,追求無(wú)止境,奮斗無(wú)窮期。而今,我們已站在一個(gè)更高更遠(yuǎn)的起點(diǎn)上,這就要求我們?cè)谶@一新起點(diǎn)上以新的姿態(tài),展示新的風(fēng)貌,刷新新的紀(jì)錄,創(chuàng)造新的成績(jī),以更驚人、更喜人的成果向社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)、家人及學(xué)生展示我們八中無(wú)窮的奮斗力很頑強(qiáng)的生命力!

作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)??;立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙,讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古,流芳百世,但我們會(huì)驕傲地說(shuō):“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過(guò),更見青松巍峨!相信經(jīng)歷過(guò)磨練的我們更加成熟與自信!就讓我們期待明天更為豐碩的成果吧!在更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪,盡展八中風(fēng)采!

最后深深地祝福八中的全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們的八中學(xué)越辦越輝煌。

秋季開學(xué)典禮教師的發(fā)言稿范文篇4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我是__,有幸代表我們學(xué)校全體教師發(fā)言,邁過(guò)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假,在暑假中我們都經(jīng)歷一個(gè)很開心的假期,現(xiàn)在我們開始這新的學(xué)期擺在我們面前的又是一個(gè)全新的面貌,新的學(xué)期新的一個(gè)面貌,我看到了我們__小學(xué)每一個(gè)人的期待,現(xiàn)在新的學(xué)期開始我們需要做到很多,努力工作,努力學(xué)習(xí)這是最基本的,開始了這段心得學(xué)期工作,我想大家很期待,我想一定不會(huì)讓大家失望,在這里讓我們放開自己,展示自己,這些都是一定的,我知道我們需要保持這些,在新的學(xué)期讓我放飛自我,感受學(xué)習(xí)的樂趣。

這個(gè)學(xué)期作為一名教師的我當(dāng)然首要任務(wù)就是把自己做好,讓自己在工作中做好相關(guān)教學(xué)工作,這里我也要給自己打一個(gè)預(yù)防針,我知道這些都是最基本的事情,一定需要到這一點(diǎn),現(xiàn)在的我很清楚教學(xué)方式的重要性,即將開展這個(gè)學(xué)期的工作我一定會(huì)繼續(xù)做好,我的一定會(huì)讓自己做好相關(guān)的工作規(guī)劃,這是一定的,我也相信在即將到來(lái)的工作中我能歐股勝任這些,工作提前做好規(guī)劃,當(dāng)然新學(xué)期的開始難免出現(xiàn)很多問(wèn)題,但是一定要做好處理好,規(guī)范好,做到一切都發(fā)展進(jìn)行的很順利才能夠稱得上一個(gè)優(yōu)秀。

當(dāng)然在場(chǎng)的同學(xué)們,這個(gè)學(xué)期也是你們的一個(gè)新起點(diǎn),對(duì)于學(xué)習(xí)這是你們需要認(rèn)真對(duì)待的,這些都是很關(guān)鍵的一點(diǎn),學(xué)習(xí)是大家的事情,這個(gè)學(xué)期是一個(gè)心得開始,大家不必為自己擔(dān)心,應(yīng)為學(xué)習(xí)是沒有盡頭的,不要跟被人攀比學(xué)習(xí),這是比不完的,在每一個(gè)的學(xué)習(xí)方式不一樣,超過(guò)的別人又能怎樣樣,還是有比自己優(yōu)秀的,同學(xué)們大家一定要記住一點(diǎn)就是永遠(yuǎn)只有跟過(guò)去的自己比,一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步才是扎實(shí)的。

新學(xué)期開始了,當(dāng)然首先要做到的就是自己的本職,不管是各位老師,還是我們__的每一個(gè)同學(xué)都要做好本職工作,虛心的學(xué)習(xí),教學(xué)有教學(xué)的方式,學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)的方式跟現(xiàn)在時(shí)代的一個(gè)潮流,跟進(jìn)學(xué)校的指導(dǎo)方針踏踏實(shí)實(shí)的務(wù)實(shí)自己,當(dāng)然這需要時(shí)間來(lái)沉淀自己,我知道這些都是很難得的,現(xiàn)在這些都是一個(gè)基礎(chǔ),但是我也相信這些都是需要具備的素質(zhì),各位老師們,同學(xué)們讓我們充分展示自己,在新的學(xué)期進(jìn)步起來(lái),超越自己才是真的。

秋季開學(xué)典禮教師的發(fā)言稿范文篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

金秋碩果伴隨著層層麥浪宣示著新學(xué)期的到來(lái),我們能夠在這個(gè)美麗的秋季相聚在一起舉行開學(xué)典禮實(shí)在是令人慶賀的事情,此次作為教師代表的我想要在秋季新學(xué)期的來(lái)臨和大家共勉幾句,畢竟開學(xué)典禮結(jié)束以后我們便投入到緊張的教學(xué)和學(xué)習(xí)之中,有些事情的確應(yīng)該早做打算才能乘著秋天的東風(fēng)收獲誘人的果實(shí)。

作為老師需要在秋季新學(xué)期面臨的挑戰(zhàn)實(shí)在是太多太多,無(wú)論是新生的入學(xué)還是復(fù)習(xí)班進(jìn)入最后一年的升學(xué)工作都應(yīng)該值得我們考慮。面對(duì)新生應(yīng)該要讓他們盡快融入這個(gè)校園并且打好相應(yīng)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),即便在這個(gè)過(guò)程有著些許的艱難也應(yīng)該盡力做到才對(duì)得起自己的教師身份,況且看著新生充滿求知欲的眼神便更應(yīng)該盡到一名教師的職責(zé)才能夠在教育事業(yè)上走得更遠(yuǎn)一些。至于復(fù)習(xí)班的升學(xué)工作也容不得半點(diǎn)疏忽摻雜在其中,盡管說(shuō)剛剛步入這個(gè)階段的他們還有著一年的時(shí)間可供復(fù)習(xí),但是作為老師的我們也應(yīng)該盡快幫助他們選好目標(biāo)并努力奮斗才行。

至于學(xué)生們則應(yīng)該在新的學(xué)期制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)幫助自己找準(zhǔn)目標(biāo),我相信即便再優(yōu)秀的學(xué)生若是沒有準(zhǔn)確的目標(biāo)也難以走得長(zhǎng)遠(yuǎn),因此你們必須要認(rèn)清這學(xué)期自己需要的到底是什么才能夠不斷努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。況且有些時(shí)候一份優(yōu)秀的學(xué)習(xí)計(jì)劃的確能夠在某方面提升自己的學(xué)習(xí)效率,或許對(duì)大家來(lái)說(shuō)想要在學(xué)習(xí)上面有所建樹并非是光憑想象就能夠做到的事情,但是只要你們心中有著一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)便能夠?yàn)榱藢⑵鋵?shí)現(xiàn)而涌現(xiàn)無(wú)數(shù)的方法。

我們必須要明白學(xué)習(xí)的提升不僅僅是一兩個(gè)人的努力就能夠完全做到的,除了日積月累的時(shí)間以外還需要良師的輔導(dǎo)與自身的不斷努力,但是只

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