部編版小學(xué)道德與法治三年級上冊知識點(diǎn)（全冊）

人教部編版道德與法治知識點(diǎn)(三年級上冊)第一單元快樂學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)伴我成長1.從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。2.從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)不都是天生就有的，很多是靠學(xué)習(xí)掌握的。3.我們小孩子需要學(xué)習(xí)，大人也需要學(xué)習(xí)。。4.大人們已經(jīng)學(xué)會了很多本領(lǐng)，為什么還要不斷學(xué)習(xí)呢？答：我們的生活世界在不斷發(fā)展變化，每個(gè)人都要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會生活，不被淘汰。5.勉勵(lì)自己學(xué)習(xí)的名言：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？——《論語》6.例舉學(xué)習(xí)的途徑：答：（1）向書本學(xué)習(xí)：從報(bào)紙和兒童雜志上學(xué)到許多知識。（2）向同學(xué)學(xué)習(xí)：在于同學(xué)的交往中，懂得人與人之間應(yīng)友好相待。（3）向生活學(xué)習(xí)：參觀科技館，使我們增長不少科學(xué)知識。（4）跟老師、長輩學(xué)習(xí)。（5）玩耍也能學(xué)習(xí)：野外玩耍能認(rèn)識很多植物和昆蟲。（6）“做中學(xué)”：做事也能長本領(lǐng)?！?.我學(xué)習(xí)，我快樂1.例舉學(xué)習(xí)的快樂：答：（1）學(xué)習(xí)知識能感受到快樂。（2）學(xué)做家務(wù)能體會到快樂。（3）學(xué)習(xí)特長本領(lǐng)能體會到快樂。（4）課外閱讀能體會到快樂?！?.每個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中都會遇到一些困難，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的攔路虎。3.遇到學(xué)習(xí)中的“攔路虎”怎么辦？答：（1）調(diào)整好心態(tài)，不服氣、多想辦法、堅(jiān)持的心態(tài)有助于我們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的攔路虎。（2）遇到不懂的問題可以查資料或請教別人。（3）遇到不會做的事，多看看別人是怎么做的，堅(jiān)持到底就可以學(xué)會?！〞鶕?jù)具體的事例找到相應(yīng)的解決辦法。）3.做學(xué)習(xí)的主人1.我們天生愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面每個(gè)人都有自己的長處，我們都能學(xué)得好。2.為什么我們還是覺得自己學(xué)得不夠理想？答：（1）沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。（2）不虛心學(xué)習(xí)。（3）沒有毅力，不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)?！〞鶕?jù)具體的事例找到相應(yīng)的原因。）3“問題”是最好的老師。要想學(xué)得好，就要多在心中畫問號。4.有些同學(xué)因?yàn)榉N種原因不愿意提問題或者害怕提問題。你怎樣看待這樣的想法？答：這樣的想法是不對的。因?yàn)樵诶蠋熝劾?，能提出問題的學(xué)生才是愛思考的。會提問題，說明你在認(rèn)真聽講，積極思考。就算你提的“傻問題”，老師和同學(xué)也不會嘲笑你的，不要感到難為情。5.怎樣才是一個(gè)愛提問題的孩子？答：（1）常帶著問題去學(xué)習(xí)。（2）敢于向老師提出問題。（3）常和同學(xué)一起討論問題。（4）經(jīng)常就常見的事情向父母提問。6.我們有了疑問，可以用哪些方法尋找答案？答：（1）向別人請教。（2）查閱相關(guān)資料。（3）實(shí)地調(diào)查。（4）在網(wǎng)絡(luò)上搜索資料?！?.要想學(xué)得好，就要學(xué)會合理地安排時(shí)間，這樣才能快樂地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，充分地休息。（會根據(jù)具體的事例分析是否合理安排了時(shí)間。）8.你和時(shí)間交上朋友了嗎？（會根據(jù)具體的事例制定合理的活動計(jì)劃表。）9.你有哪些學(xué)習(xí)的好方法？答：（1）獨(dú)立思考，從小養(yǎng)成愛動腦筋的習(xí)慣。（2）與同學(xué)共同討論學(xué)習(xí)。（3）做實(shí)地調(diào)查，能學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識。（4）善于觀察和發(fā)現(xiàn)，對同一個(gè)問題從不同角度多想一想?！诙卧覀兊膶W(xué)校4.說說我們的學(xué)校1.我們學(xué)校的校名是：我最喜歡校園的一角是：2.我們不僅喜歡校園里的一草一木，更關(guān)心學(xué)校的發(fā)展變化。3.怎樣進(jìn)行小調(diào)查，了解我們的學(xué)校？P26（學(xué)會社會探究的方法）答：（1）明確調(diào)查的對象（我想了解什么）（2）了解獲取信息的途徑（我所用的方法是什么）（3）組織管理和調(diào)查注意事項(xiàng)4.在學(xué)校生活中，遇到問題應(yīng)該找哪個(gè)部門？廣播稿（大隊(duì)部、廣播站），教室門鎖、窗戶等損壞（后勤處、總務(wù)處），同學(xué)受傷（醫(yī)務(wù)室），借書（圖書室），撿到失物（大隊(duì)部），食堂問題（后勤處、總務(wù)處），對學(xué)校的好建議（校長室）（會根據(jù)具體的事例找到相應(yīng)的解決部門。）5.會畫學(xué)校的平面示意圖會設(shè)計(jì)合適的圖例，會按實(shí)體圖畫出相應(yīng)的建筑物和景物，然后標(biāo)注它們的名稱。5.走進(jìn)我們的老師1.從幼兒園開始，老師就陪伴著我們成長。（會例舉具體的事例體會老師對自己的關(guān)愛。）2.對老師的做法不理解或接受時(shí)，怎么辦？P34、35（會根據(jù)具體的事例找到相應(yīng)的解決辦法。）（關(guān)鍵詞：學(xué)會理解老師。學(xué)會與老師溝通。）3.學(xué)校里的各位老師為了我們的（健康成長），付出了許多（辛勤的勞動）。4.我們用什么方式表達(dá)對老師的愛呢？答：①給老師做個(gè)賀卡，寫上我們的心里話。②給喜歡的老師畫張像。③給老師發(fā)個(gè)電子賀卡。④給老師送朵花?！?.校園里除了老師，還有門衛(wèi)、園丁、廚師等工作人員。因?yàn)樗麄兊哪ぷ?，我們的校園才更加安全、舒適、美好。我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員，珍惜他們的勞動。6讓我們的學(xué)校更美好1.學(xué)校是我們成長的天地。在這里，我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng)，認(rèn)識不同的老師和同學(xué)，而且還可以參加各種活動。2.豐富多彩的學(xué)校生活對我們的成長很重要。3.在我國有些地區(qū)，由于貧窮和性別偏見，一些女童被迫失學(xué)。如何保護(hù)自己受教育的權(quán)利？答：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第四條：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、信仰信仰等，依法享受平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。4.學(xué)校是我們成長的天地。學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。我們都有責(zé)任為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出點(diǎn)力。5.我們可以行動起來，與同學(xué)、老師和校長一起，把校園的問題形成調(diào)查報(bào)告，向?qū)W校反應(yīng)匯報(bào)，為學(xué)校建設(shè)提出建議。第三單元安全護(hù)我成長7.生命最寶貴1.從生命的形成到生命的孕育、養(yǎng)育都充滿了愛。父母要承擔(dān)孕育、養(yǎng)育我們的責(zé)任。我們應(yīng)該在這樣的呵護(hù)下，學(xué)會珍惜生命、健康成長。2.“體驗(yàn)五分鐘媽媽”行動讓我們體會到了什么？答：這個(gè)活動讓我們體會到：媽媽在孕育我們的過程中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著對我們的愛。媽媽孕育我們的過程，多么艱辛，我們感激、體諒媽媽。3.爸爸媽媽對我們的關(guān)愛讓我們體會到了什么？P49答：體會到：在養(yǎng)育我們的過程中，爸爸媽媽付出了無數(shù)心血。我們要衷心地感謝和報(bào)答他們。（會例舉具體的事例體會父母養(yǎng)育我們的艱辛。）4.我們的生命和成長都傾注了家人無盡的關(guān)愛與呵護(hù)。5.我們的健康成長，離不開家人的養(yǎng)育和愛護(hù)。我們也應(yīng)該學(xué)會愛惜自己的身體，珍惜自己的生命。6.如果不下心讓身體受到傷害，不僅要承受巨大的痛苦，還要面臨生活中的種種不便和困難。7.如果我們遇到巨大的傷害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我們的父母。8.安全記心上1.通常上學(xué)和放學(xué)時(shí)是一天中交通相對擁擠的時(shí)候。我們要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。高高興興出門，平平安安回家。2.會判斷哪些人遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則。3.你知道酒駕帶來的危害嗎？如果是你會怎么勸說這位爸爸？P55答：勸說。從注意自身、家人、他人健康方面勸說。用《中華人民共和國道路交通安全法》第九十一條規(guī)定勸說：醉酒駕駛機(jī)動車的，由公安機(jī)關(guān)交通管理部門約束至酒醒，吊銷機(jī)動車駕駛證，依法追究刑事責(zé)任；五年內(nèi)不得重新取得機(jī)動車駕駛證。4.學(xué)游泳應(yīng)該由家長帶領(lǐng)去規(guī)范場所，要有專業(yè)的設(shè)備和人員保護(hù)，同時(shí)還要掌握一些小技巧，這樣做能讓你遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn)。5.游泳小貼士：（基本掌握，靈活判斷、運(yùn)用）（1）抽筋時(shí)若在淺水區(qū)，可馬上站立并用力伸蹬，或用手把腳拇指往上扳，并按摩小腿。（2）一旦卷入漩渦，要立即使身體平臥水面，迅速沖出漩渦，切記不可直立踩水或潛水。（3）不慎嗆水時(shí)，應(yīng)在水面閉氣，再把頭抬起來,調(diào)節(jié)呼吸動作。（4）未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救，或?qū)⒕壬?、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。6.火災(zāi)是一種非常可怕的災(zāi)難，學(xué)會火災(zāi)時(shí)的自我保護(hù)、求救和避難逃生的方法非常重要。火災(zāi)逃生方法：（基本掌握，靈活判斷、運(yùn)用）（1）煙霧較大時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣物等，彎腰向安全出口走。（2）如果逃生路線被大火封鎖，要退回室內(nèi)，盡可能密閉戶門。用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號或打電話求救。（3）從疏散樓梯轉(zhuǎn)移，不要乘坐電梯。（4在戶外遇到大災(zāi)時(shí)，選擇逆風(fēng)路線逃生，尋找開闊的平地或河流躲避。身上看火，可就地打滾或用水、土壓滅火苗。7.火災(zāi)原因：很多火災(zāi)是由于人的疏忽大意或僥幸心理引起的。（基本掌握，靈活判斷、運(yùn)用）（1）冬季取暖，易燃物應(yīng)與火源保持安全距離。（2）在房間內(nèi)、陽臺上、樓道中不能燃燒東西，更不能燃放煙花爆竹。（3）在郊外，不要隨意亂燒草垛、秸稈和落葉等。8.怎樣防患于未然，避免火災(zāi)的發(fā)生？（基本掌握，靈活判斷、運(yùn)用）假如身邊發(fā)生了以下緊急情況，我們該怎樣應(yīng)對?1.炒菜時(shí)油鍋起火了。（用鍋蓋蓋住滅火，關(guān)閉火源。）2.放鞭炮點(diǎn)燃了草叢。（及時(shí)報(bào)警，阻斷火源。）3.家里電器插座老化、冒火花。（截?cái)嚯娫?，及時(shí)更換，通知專業(yè)人員維修。）9.發(fā)生火災(zāi)怎么辦？答：打火警電話“119”，報(bào)告時(shí)要講清楚火災(zāi)的詳細(xì)地址、起火部位、燃燒物質(zhì)、火勢大小。有無人員被困，報(bào)警人姓名等。10.危險(xiǎn)一旦發(fā)生，可能對我們造成身體傷害，嚴(yán)重的還會威脅到我們的生命。會找出生活中有哪些安全隱患。（基本掌握，靈活判斷、運(yùn)用）（居家安全、校園安全、交通安全、戶外安全）11.如果我們掌握了一些基本的安全知識和技能，就能預(yù)防各種事故的發(fā)生。P61出行安全下列答案中屬于遵守交通法規(guī)的行為是(C)A.穿越隔離帶。B.在機(jī)動車道上玩滑板。C.上車后系好安全帶。電器使用家用電器正在使用時(shí)，下列說法中正確的是(C)A.用濕手插拔電源插頭，B.用濕手更換燈泡。C.家用電器正常工作時(shí)，不隨意搬動。燃?xì)鈸岆U(xiǎn)家庭中如果燃?xì)庑孤?，下列做法中正確的是(A)A.聞到燃?xì)馕稌r(shí)，立即關(guān)閉燃?xì)忾y門并開窗通風(fēng)。B.聞到燃?xì)馕稌r(shí)，土即打電話通知相關(guān)部門進(jìn)行檢修。C.用打火機(jī)照明或者打開電燈，檢查漏氣位置。電梯求生被團(tuán)在電梯中應(yīng)采取的正確行動是(C)A.將門扒開脫險(xiǎn)。B.從電梯頂部爬出脫險(xiǎn)。C.按響應(yīng)急警鈴或打電話求救，等持救援人員。增加：防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、地震、洪水災(zāi)害安全自救等知識。9.心中的“110”1.遇到課本P62的情況怎么辦？答：①遇到家人不在有陌生人敲門，不管是什么身份都不要給他開門。②如果陌生人有撬鎖等行為，趕快撥打110報(bào)警。③放學(xué)路上有陌生人尾隨，不要驚慌，找伙伴一起走或找警察叔叔幫忙。④有陌生人帶你出去時(shí)，要小心不要隨便跟他走。2.你最欣賞陳宇遇事后的什么表現(xiàn)？遇到類似情況你怎么處理？P63答：陳宇懂得遇事冷靜，有智慧地處理問題。我要在保證自身安全的情況下，想辦法智捉小偷。要及時(shí)報(bào)警。3.如何正確對待陌生人？P64、65（基本掌握，靈活判斷、運(yùn)用）答：①不要輕信陌生人，不管他說什么理由都不能上陌生人的車，不能跟陌生人走。②不能喝陌生人給的飲料，不能吃陌生人給的食物。③可以給陌生人指路，不能給陌生人帶路。④不管陌生人用什么好玩的東西誘惑你，都不能接受，更不能跟他走。⑤自身的隱私部位別人不能隨意觸碰。（會根據(jù)具體的事例找到正確的應(yīng)對辦法。）第四單元家是最溫暖的地方10.父母多愛我1.爸爸媽媽為我們做了些什么？P66答：體會到：爸爸媽愛藏在生活中的每一件看似普通的事里。父母的愛無處不在，只要留心，我們就能體會得到。（會例舉具體的事例體會父母對我們的愛。）2.你的父母有讓你不能理解的行為和做法嗎？你該怎么做？P69、71（會根據(jù)具體的事例分析理解父母愛我們的多種方式。）這樣做：⑴多與家長談心，養(yǎng)成和家長交流的好習(xí)慣。⑵對父母需要改進(jìn)的地方，要學(xué)會多和他們溝通。選擇合適的時(shí)間，選擇好需要溝通的問題，選擇“座談會”的形式，使家長容易接受交流和溝通。（3）學(xué)會換位思考，體會父母的委屈和傷心。11.爸爸媽媽在我心中1.父母最愛我們，同時(shí)，我們也會心疼、擔(dān)心和想念他們。在我們心里，他們也是我們最愛的人。2.父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！墩撜Z》爸爸的生日：屬相：媽生日：屬相：（會做父母小檔案P74）3.你用什么力所能及的事表達(dá)對父母的愛？你明白了什么？（會例舉具體的事例表達(dá)父母對我們的愛。）答：我們都愛自己的父母，但愛需要表達(dá)，需要行動。我們既要有關(guān)愛父母的心，也要有關(guān)愛父母的行動。4.父母有什么不良嗜好？你可以用什么方法幫助父母改掉其他不健康的習(xí)慣？答：（會例舉父母具體的問題找到相應(yīng)的解決辦法。）為什么要這樣做？答：愛父母并不是要對父母百依百順，這種愛也表現(xiàn)在對父母不良嗜好的批評上。12.家庭的記憶1.掌握“家庭關(guān)系示意圖”，了解家人的關(guān)系、稱呼。P78、792.社會生活的變化，往往會帶動家庭規(guī)模的變化。目前，大多數(shù)的家庭是由爸爸媽媽和孩子組成的，人們稱之為“核心家庭”。以往那種由爺爺奶奶等三代人生活在一起的大家庭已經(jīng)變得越來越少，“四代同堂”的家庭則更為少見。3.“年夜飯”又稱“團(tuán)圓飯”，是農(nóng)歷除夕(農(nóng)歷年最后一天)的晚餐。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新，一家相聚，共進(jìn)晚餐。一年一度的“年夜飯”表現(xiàn)出中華民族家庭成員的互敬互愛，這種互敬互愛使一家人之間的關(guān)系更為親密。4.我國與“家”有關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日名稱時(shí)間主要活動意義春節(jié)正月初一