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文檔簡介
幼兒園個人發(fā)展規(guī)劃幼兒園個人發(fā)展規(guī)劃幼兒園個人發(fā)展規(guī)劃資料僅供參考文件編號:2022年4月幼兒園個人發(fā)展規(guī)劃版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:2012——2013年第一學(xué)期個人發(fā)展規(guī)劃一、基本情況分析我從事幼教工作剛一年了,但我熱愛這份工作,在工作中能做到主動、積極、踏實,遵紀(jì)守法,上班做到不遲到、不早退,愛護幼兒,遵守幼教職業(yè)道德原則,能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育方針,尊重以“幼兒為主體”的活動宗旨,遵循教育規(guī)律,對自己的工作盡興盡責(zé),勇于承擔(dān)責(zé)任。在教育教學(xué)工作中,尤其是環(huán)境布置方面,我缺乏創(chuàng)新意識。其主要原因是:本身思想落后,不愿思考問題,其次,外出學(xué)習(xí)觀摩的機會教少,不能很快的掌握最新的教育方法、新穎的環(huán)境布置及區(qū)角活動的設(shè)置。所以,希望在這方面,園領(lǐng)導(dǎo)能給予幫助。二、個人發(fā)展目標(biāo)本學(xué)期我將在以下幾方面不斷努力,有目標(biāo)才有動力,制定一個明確的發(fā)展方向是我在工作中的一盞領(lǐng)航燈,不斷引導(dǎo)我向著既定目標(biāo)前行。現(xiàn)概括為以下幾點:1、、鞏固完善自我學(xué)習(xí),增強自我管理意識,注重自我發(fā)展。深入學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育,認(rèn)真落實職務(wù)責(zé)任,充分挖掘教育過程中孩子們的熱點和亮點,發(fā)揮自身優(yōu)勢,積極探索富有個性的教育教學(xué)方法,爭取獲得家長和領(lǐng)導(dǎo)的滿意。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園各項工作的常規(guī),加強日常工作的組織與管理,愛護公共財產(chǎn),節(jié)約現(xiàn)有資源,提高環(huán)境公德意識,共同創(chuàng)造優(yōu)美園環(huán)境。3、加強與家庭、社區(qū)的教育結(jié)合,深入探索家園合作的新模式,推出家教經(jīng)驗分享活動,發(fā)動家長共同參與幼兒園的各項活動,提高家園合作的實效。4、加強對教育資料等資料的閱讀量,增強觀察與反思的力度,逐步學(xué)會通過分析與反思及時調(diào)整自己的角色與教學(xué)策略,增強教育機智,促進幼兒的發(fā)展。5、創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí),促進幼兒的生活經(jīng)驗。使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。6、加強個人修養(yǎng),以教師為榜樣影響幼兒,在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣,三、具體采取措施在以后的工作中我將熱愛每一個幼兒,平等對待每一個幼兒,認(rèn)真處理好每一件事情。關(guān)注幼兒身心的和諧發(fā)展,為使幼兒健康、快樂地成長貢獻自己的力量和智慧。我采取的具體措施有:1、在完成學(xué)前教育崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí),讓自己在教學(xué)理論上有進一步的提高。2、在探索教學(xué)方法的同時,請帶教老師及有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處,及時改正缺點。努力提高個人的教學(xué)水,對教學(xué)活動進行反思。并能運用年輕人的優(yōu)勢,在教學(xué)上多運用多媒體技術(shù)。4、通過電話、宣傳欄、家訪等向家長宣傳科學(xué)育兒的方法,各種形式與家長聯(lián)系,圍繞家長工作展開深入的研究,了解幼兒的特點與需求。并讓家長理解和支持我們的工作,使幼兒的身心能夠健康發(fā)展。3、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍,通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理,從而用更為正確、有效的教育方法。5、認(rèn)真創(chuàng)新思考,觀摩學(xué)習(xí)。掌握最新的教育方法,注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)安全、新奇、有趣區(qū)角環(huán)境,提高幼兒的興趣。充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要,并在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。6、反思自己的言行舉止,從細(xì)節(jié)出發(fā)提高自身素質(zhì),加強師德修養(yǎng)。讓幼兒有個好的學(xué)習(xí)榜樣,培養(yǎng)幼兒良好文明禮儀。以上是我這一學(xué)期的發(fā)展規(guī)劃,在這一學(xué)期的工
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