



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《金融數(shù)據(jù)挖掘》教學(xué)大綱課程英文名FinancialDataMining課程代碼I0203Y12學(xué)分2.5總學(xué)時40理論學(xué)時28實驗/實踐學(xué)時12課程類別學(xué)科基礎(chǔ)課課程性質(zhì)任選先修課程應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、多元統(tǒng)計適用專業(yè)金融工程開課學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院執(zhí)筆人審定人制定時間2018年4月注:課程類別是指公共基礎(chǔ)課/學(xué)科基礎(chǔ)課/專業(yè)課;課程性質(zhì)是指必修/限選/任選。一、課程地位與課程目標(biāo)(一)課程地位金融實證研究的一個顯著特點是數(shù)據(jù)分析量大、不確定性因素多,面對當(dāng)今時代的海量金融數(shù)據(jù),基于傳統(tǒng)統(tǒng)計技術(shù)建立的模型假設(shè)條件多,實際應(yīng)用難以奏效。數(shù)據(jù)挖掘20世紀(jì)90年代中期興起的新技術(shù),是發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中有用模式的過程,其目的在于使用所發(fā)現(xiàn)的模式幫助解釋當(dāng)前的行為或預(yù)測未來的結(jié)果,以人們?nèi)菀桌斫獾男问教峁┯杏玫臎Q策信息。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步掌握金融數(shù)據(jù)分析的基本方法,掌握幾種重要的數(shù)據(jù)挖掘方法,掌握如何利用計算軟件分析數(shù)據(jù)、解決問題、完成相關(guān)研究。通過本課程的學(xué)習(xí)和相關(guān)軟件的使用,使學(xué)生了解數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘在金融領(lǐng)域的重要運用,使之能夠利用所學(xué)到的數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘方法開展金融領(lǐng)域的應(yīng)用研究,并有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)與能力。(二)課程目標(biāo).理解數(shù)據(jù)挖掘的特點和基本流程,掌握數(shù)據(jù)挖掘的重要思想;.掌握不同類別的數(shù)據(jù)挖掘方法,包括回歸、分類、聚類、降維等;.能夠運用工具語言,如R、Python等,進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘;.學(xué)會運用數(shù)據(jù)挖掘的方法解決金融研究中的問題。二、課程目標(biāo)達(dá)成的途徑與方法本課程本著學(xué)以致用的原則,結(jié)合最新的發(fā)展,以課堂教學(xué)為主,結(jié)合實踐教學(xué)、課堂討論、課外作業(yè)等方式來達(dá)成課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過講解數(shù)據(jù)挖掘的重要思想、建模方法、軟件實現(xiàn)的理論教學(xué),使學(xué)生理解數(shù)據(jù)挖掘的建模思想、解決實際問題的辦法和思路,掌握數(shù)據(jù)挖掘的常用工具方法;通過課外實踐和課外作業(yè),使學(xué)生能夠?qū)W以致用,學(xué)會用數(shù)據(jù)挖掘的方法解決金融研究中的實際問題,并掌握一門編程語言作為后續(xù)學(xué)習(xí)和研究的工具。三、課程目標(biāo)與相關(guān)畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系注:1.支撐強度分別填寫H、M或L(其中H表示支撐程度高、M為中等、L為低)。課程目標(biāo)課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐程度(H、M、L)畢業(yè)要求4畢業(yè)要求7課程目標(biāo)1ML課程目標(biāo)2HH課程目標(biāo)3MM課程目標(biāo)4MH2.畢業(yè)要求須根據(jù)課程所在專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行描述。四、課程主要內(nèi)容與基本要求第一章數(shù)據(jù)挖掘概述(1)主要內(nèi)容:數(shù)據(jù)挖掘的概念,數(shù)據(jù)挖掘的主要功能,數(shù)據(jù)挖掘的方法論,軟件介紹。(2)基本要求:理解數(shù)據(jù)挖掘的概念及其主要功能,了解其應(yīng)用領(lǐng)域及常用軟件。第二章金融數(shù)據(jù)預(yù)處理(1)主要內(nèi)容:數(shù)據(jù)理解與準(zhǔn)備,數(shù)據(jù)預(yù)處理的任務(wù)與技術(shù)。(2)基本要求:理解并掌握利用工具軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)預(yù)處理的基本方法。第三章回歸類方法(1)主要內(nèi)容:線性回歸與非參數(shù)回歸;(2)基本要求:掌握回歸建模方法,理解回歸方法在數(shù)據(jù)挖掘中的應(yīng)用;理解數(shù)據(jù)挖掘中的交互驗證的思想方法及應(yīng)用第四章懲罰回歸與特征變量選擇(1)主要內(nèi)容:嶺回歸、LASSO,彈性網(wǎng)等懲罰壓縮類回歸方法。(2)基本要求:理解各種分類方法的原理,能夠利用工具軟件實現(xiàn)懲罰回歸方法的參數(shù)估計、模型選擇、模型應(yīng)用等;第五章基于logistic回歸的分類方法(1)主要內(nèi)容:logisti回歸模型、分類結(jié)果的評價準(zhǔn)則、多項式logistics回歸;(2)基本要求:理解logistic回歸的原理方法及應(yīng)用,掌握二元分類方法的評價方法。第六章其它分類方法(1)主要內(nèi)容:最近鄰算法、決策樹,集成方法:Bagging算法、Boosting算法和隨機森林算法、支持向量機與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。(2)基本要求:理解各種分類方法,理解集成方法的一般原理,了解支持向量機和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在金融中的應(yīng)用。第七章聚類方法(1)主要內(nèi)容:k均值聚類(2)基本要求:掌握k均值聚類的原理和應(yīng)用;第八章數(shù)據(jù)降維方法(1)主要內(nèi)容:主成分分析、因子模型(2)基本要求:理解主成分分析方法原理及實現(xiàn),了解主成分分析的實際應(yīng)用。
五、課程學(xué)時安排
章節(jié)號教學(xué)內(nèi)容學(xué)時數(shù)學(xué)生任務(wù)(作業(yè)、自學(xué)、討論等任務(wù)要求)對應(yīng)課程目標(biāo)第1章數(shù)據(jù)挖掘概述監(jiān)督學(xué)習(xí)與非監(jiān)督學(xué)習(xí)方法;數(shù)據(jù)挖掘的一般步驟軟件介紹R、Python21、自學(xué)相關(guān)統(tǒng)計軟件1、2第2章金融數(shù)據(jù)預(yù)處理不同數(shù)據(jù)類型的描述性分析方法R軟件講解實例研究61、上機實踐一次,2、作業(yè)一:完成數(shù)據(jù)的描述性分析1、3第3章回歸類方法線性回歸非參數(shù)回歸-局部多項式方法模型的評價與選擇41、完成軟件實例研究1、2、3第4章懲罰回歸與特征變量選擇嶺回歸、LASSO、彈性網(wǎng)實例研究R或Python語言實現(xiàn)61、上機實踐一次2、作業(yè)二:完成回歸分析及特征變量的選擇3、實例金融數(shù)據(jù)挖掘1、2、3、4第5章基于logistic回歸的分類方法Logistics回歸二分類回歸方法的評價多項式logistics回歸R軟件實現(xiàn)61、上機實踐一次2、作業(yè)三:基于logistics回歸的分類判別1、2、3、4第6章其它分類方法KNN方法集成方法:Boosting>隨機森林支持向量機神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)81、上機實踐一次2、作業(yè)四:不同分類方法的分類效果比較3、討論神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的最新研究進(jìn)展及應(yīng)用2、3、4第7章聚類方法K-均值聚類其他聚類方法簡介41、上機實踐一次2、大作業(yè)2、3、4第8章降維方法主成分分析、因子模型41、上機實踐一次2、3、4六、實踐環(huán)節(jié)及基本要求注:1,實驗性質(zhì)指演示性、驗證性、設(shè)計性、綜合性等;2.實驗類別指必做、選做等。序號實驗項目名稱學(xué)時基本要求學(xué)生任務(wù)實驗性質(zhì)實驗類別1數(shù)據(jù)預(yù)處理與描述性統(tǒng)計分析2利用R軟件掌握數(shù)據(jù)集的讀取與描述性統(tǒng)計分析R軟件相關(guān)功能的學(xué)習(xí)與實例研究驗證性必做2回歸分析與變量選擇2掌握回歸分析及壓縮回歸分析的軟件實現(xiàn)完成給定數(shù)據(jù)集的多種回歸分析及特征變量選擇驗證性必做3Logistic回歸與模型評價2掌握二分類別及多分類別的logistic回歸方法及模型評價方法完成給定數(shù)據(jù)集的分類判別驗證性必做4其他分類方法的軟件實現(xiàn)2理解并驗證多種分類方法包括KNN>集成方法及SVM等利用數(shù)據(jù)集和軟件包實現(xiàn)多種分類方法的實證分驗證性必做5聚類分析方法2驗證聚類方方法,并開始大作業(yè)的選題及準(zhǔn)備工作完成k均值聚類方法的驗證,準(zhǔn)備大作業(yè)的選題綜合性必做6降維2驗證PCA,完成大作業(yè)的數(shù)據(jù)分析等工作驗證主成分分析,并完成大作業(yè)的內(nèi)容綜合性必做七、考核方式及成績評定考核內(nèi)容考核方式評定標(biāo)準(zhǔn)(依據(jù))占總成績比例過程考核含到課率、平時作業(yè)、大作業(yè)到課率、平時作業(yè)成績及大作業(yè)成績平時成績占40%期末考核開卷卷面成績考試成績占80%考核類別考查成績登記方式百分制八、推薦教材與主要參考書(一)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度廚師技能競賽合作舉辦協(xié)議
- 人力資源招聘事務(wù)文書草案
- 酒店經(jīng)營管理權(quán)合作協(xié)議
- 電商平臺用戶免責(zé)條款協(xié)議
- 工作紀(jì)律修訂內(nèi)容
- 高效會議事務(wù)組織與實施流程文書
- 公司股東間股權(quán)認(rèn)購及合作開發(fā)協(xié)議表
- 《正弦定理在三角形中的應(yīng)用:高中數(shù)學(xué)教案》
- 三農(nóng)金融服務(wù)平臺建設(shè)方案
- 工作目標(biāo)實現(xiàn)路徑規(guī)劃
- 2025年貴州黔源電力股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2024年湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 《船舶油漆作業(yè)》課件
- 2025年中國融通農(nóng)發(fā)社會招聘筆試參考題庫含答案解析
- 中藥玫瑰花培訓(xùn)
- 全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)管理子系統(tǒng)用戶操作手冊20241110(升級版)
- 五下數(shù)學(xué)人教版課件教學(xué)課件教學(xué)課件
- 第五課+弘揚勞動精神、勞模精神、工匠精神【中職專用】中職思想政治《職業(yè)道德與法治》高效課堂(高教版2023·基礎(chǔ)模塊)
- 2024解析:第九章固體壓強-基礎(chǔ)練(解析版)
- 2024-2025學(xué)年地質(zhì)版體育與健康一年級全一冊教案
- GB/T 44113-2024用戶側(cè)電化學(xué)儲能系統(tǒng)并網(wǎng)管理規(guī)范
評論
0/150
提交評論