《中國工農(nóng)紅軍長征》部編版初中歷史2課件

1、南昌起義的時間、地點、意義？2、井岡山會師的時間、秋收起義與井岡山會師的歷史意義？溫故知新1、南昌起義的時間、地點、意義？溫故知新導入新課七律·長征紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。長征史無前例，過程驚心動魄，意義深遠，蘊含著無窮的精神價值。那么，紅軍為何要進行長征呢？長征有什么深遠的歷史意義？導入新課七律·長征紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰八年級歷史上冊第五單元

第17課

中國工農(nóng)紅軍長征

八年級歷史上冊第五單元第171、了解國民黨軍隊對根據(jù)地的“圍剿”及紅軍第五次反“圍剿”情況。2、了解紅軍長征的原因，紅軍長征開始的時間、路線及勝利的標志，認識紅軍長征的歷史意義，分析紅軍長征勝利的原因。3、掌握遵義會議的時間、內(nèi)容，歷史意義。4、認識紅軍戰(zhàn)勝艱難困苦、勇往直前的革命英雄主義，增強熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民軍隊、熱愛祖國的真摯情懷。學習目標1、了解國民黨軍隊對根據(jù)地的“圍剿”及紅軍第五次反“圍剿”情學法指導：1、認真閱讀課文P81--84頁。2、完成學法大視野課前預習填空題。自主學習學法指導：自主學習合作探究戰(zhàn)略轉移與遵義會議紅軍的五次反“圍剿”時間敵我領導人戰(zhàn)略戰(zhàn)術結果第一至四次50萬軍隊人數(shù)1930年至1933年10萬4萬20萬3萬30萬3萬50萬7萬成功毛澤東（前三次）周恩來朱德（第四次）避敵主力誘敵深入集中優(yōu)勢各個擊破8萬博古李德失利分散兵力，進攻冒險，防御保守。合作探究戰(zhàn)略轉移與遵義會議紅軍的五次反“圍剿”第一至四次軍隊合作探究戰(zhàn)略轉移與遵義會議博古、李德湘西敵人已布下口袋陣毛澤東貴州敵人力量薄弱合作探究戰(zhàn)略轉移與遵義會議博古、李德毛澤東合作探究戰(zhàn)略轉移與遵義會議瑞金1934年10月中央紅軍開始長征沖破四道封鎖線遵義會議合作探究戰(zhàn)略轉移與遵義會議瑞金1934年10月中央紅軍開始長合作探究戰(zhàn)略轉移與遵義會議遵義會議地點意義內(nèi)容時間1935年1月遵義糾正……，肯定……，取消……。為什么說遵義會議是我黨歷史上生死攸關的轉折點？★遵義會議確立…

挽救…

成為…合作探究戰(zhàn)略轉移與遵義會議遵義會議地點意義內(nèi)容時間1935年合作探究戰(zhàn)略轉移與遵義會議中國共產(chǎn)黨誕生（1921年）遵義會議（1935年）新中國成立（1949年）14年14年轉折點出現(xiàn)了很多錯誤，如大革命的失敗、第五次反“圍剿”的失利幼稚成熟由勝利走向勝利，建立新中國合作探究戰(zhàn)略轉移與遵義會議中國共產(chǎn)黨誕生遵義會議新中國成立1合作探究過雪山草地瑞金1934年10月中央紅軍開始長征沖破四道封鎖線遵義會議四渡赤水打亂了敵人的追剿計劃巧渡金沙江強渡大渡河合作探究過雪山草地瑞金1934年10月中央紅軍開始長征沖破四合作探究過雪山草地巧渡金沙江巧渡金沙江的意義是什么?使紅軍跳出了敵人的包圍強渡大渡河合作探究過雪山草地巧渡金沙江巧渡金沙江的意義是什么?使紅軍跳合作探究過雪山草地瑞金1934年10月中央紅軍開始長征沖破四道封鎖線遵義會議四渡赤水巧渡金沙江強渡大渡河飛奪瀘定橋爬雪山過草地合作探究過雪山草地瑞金1934年10月中央紅軍開始長征沖破四合作探究紅軍勝利會師陜甘瑞金1934年10月中央紅軍開始長征沖破四道封鎖線遵義會議四渡赤水巧渡金沙江強渡大渡河飛奪瀘定橋爬雪山過草地吳起鎮(zhèn)1935年10月中央紅軍到達陜北1936年10月紅軍三大主力會師《中國工農(nóng)紅軍長征》部編版初中歷史2《中國工農(nóng)紅軍長征》部編版初中歷史2合作探究紅軍勝利會師陜甘瑞金1934年10月中央紅軍開始長征合作探究紅軍勝利會師陜甘

倒下的是一座座豐碑，活著的是一面面旗幟。人數(shù)雖少些，但留下的都是中國革命的精華?！珴蓶|長征勝利的歷史意義：

紅軍長征的勝利，粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉危為安。紅軍長征播下的革命種子，鑄就了長征精神，打開了中國革命的新局面?！吨袊まr(nóng)紅軍長征》部編版初中歷史2《中國工農(nóng)紅軍長征》部編版初中歷史2合作探究紅軍勝利會師陜甘倒下的是一座座豐碑，活著的是一面課堂小結中國工農(nóng)紅軍長征戰(zhàn)略轉移與遵義會議紅軍勝利會師陜甘長征的開始：遵義會議：背景、時間、地點、內(nèi)容：

意義：中央紅軍、陜北紅軍會師：三大主力會師：意義：過雪山草地四渡赤水

、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山、過草地

《中國工農(nóng)紅軍長征》部編版初中歷史2《中國工農(nóng)紅軍長征》部編版初中歷史2課堂小結中國工農(nóng)紅軍長征戰(zhàn)略轉移與遵義會議紅軍勝利會師陜甘長1.批評對作品的意義不言而喻。好的批評如同燈光，指引著作品從暗處走向前臺。近些年的詩歌批評中，不乏這樣的經(jīng)典或中肯之作。2.但與此同時，詩歌批評庸俗化的趨勢越來越明顯，不少詩歌批評為了應酬需要，違心而作，學術含量可疑，甚至墮落為詩人小圈子里擊鼓傳花的游戲道具。這類批評對詩歌創(chuàng)作來說類同飲鴆止渴，還不如索性沒有的好。3.批評文章卻寫得天花亂墜，一再上演“皇帝的新衣”鬧劇。這些批評牽強附會、肆意升華，外延無限擴張，乃至另起爐灶，使批評成為原創(chuàng)式的暢想，早已失去了與原作品的聯(lián)系。4.評庸俗化表現(xiàn)為概念代替文本，行為代替寫作。較之個體性的埋頭創(chuàng)作，不少詩人似乎更喜歡混個臉熟，在這樣的背景和語境下，詩歌批評基本淪為詩人間的交際和應酬。哪怕是紛紛攘攘的流派或主義之爭，也往往是你方唱罷我登場，名目噱頭不少，卻未見得與文學和讀者有何關系。5.一切表現(xiàn)形式都應該是創(chuàng)造的成果。今天的浪漫或許是明天的現(xiàn)實，當下的現(xiàn)實也可能是昨天的浪漫。重要的是我們的作品是否揭示生命本質(zhì)，精神是否向真向善向上，以及手上的“主義”是否與我們的訴求達成一致。6.而批評要做的，就是把真正的創(chuàng)造性成果點亮，讓不同形式、不同風格、不同創(chuàng)造性訴求的佳作，在反復的研讀與辨析中沉淀價值。7.詩歌批評庸俗化趨勢亟須扭轉。文學批評的職業(yè)公信力需要樹立，批評家需要貢獻學術良知。果真如此，對詩歌和讀者，都將是福音。8.中國音樂在發(fā)展過程中，不斷承傳自我，吸收各地音樂，器樂發(fā)達，演奏形式豐富。金、石、土、革、絲、木、匏、