《中學(xué)序曲》道德與法治課件1

《中學(xué)序曲》道德與法治課件1我是教什么課的老師？我是教什么課的老師？

我們的道德與法治課教什么？我們的道德與法治課教什么？心理健康道德法律國(guó)情教育成長(zhǎng)中的我認(rèn)識(shí)自我自尊自強(qiáng)心中有法文化認(rèn)同（中國(guó)公民）我與他人和集體交往與溝通在集體中成長(zhǎng)權(quán)利與義務(wù)共同理想我與國(guó)家和社會(huì)積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展承擔(dān)對(duì)祖國(guó)、社會(huì)和自然環(huán)境的責(zé)任法律與秩序認(rèn)識(shí)國(guó)情，愛(ài)我中華幫助我們過(guò)積極健康的生活，做負(fù)責(zé)任的公民

我們的道德與法治課教什么？心理健康道德法律國(guó)情教育成長(zhǎng)中的我認(rèn)識(shí)自我自尊自強(qiáng)心中有法文我們?nèi)绾螌W(xué)好這門(mén)課？1.課前帶齊：道德與法治課本、練習(xí)冊(cè)、筆記作業(yè)本。2.課上保證：（1）良好的課堂紀(jì)律；（2）認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與；（3）做好筆記，老師會(huì)隨時(shí)抽查。

3.課后完成：

按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，作業(yè)要保質(zhì)保量，字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范；嚴(yán)禁抄襲?。。。闳萑蹋┪覀?nèi)绾螌W(xué)好這門(mén)課？1.課前帶齊：道德與法治課本、練習(xí)冊(cè)、筆

七年級(jí)上學(xué)期學(xué)生遇到的主要問(wèn)題是走向新的學(xué)習(xí)生活、與同伴、老師和家人的交往，核心詞是成長(zhǎng)，以成長(zhǎng)為核心，涵蓋、整合有關(guān)學(xué)習(xí)、自我探索、交往和生命的話(huà)題。七年級(jí)上冊(cè)教材內(nèi)容簡(jiǎn)介成長(zhǎng)友誼師長(zhǎng)生命四大主題七年級(jí)上學(xué)期學(xué)生遇到的主要問(wèn)題是走向新的學(xué)習(xí)生活七年級(jí)上冊(cè)成長(zhǎng)的節(jié)拍中學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)新天地發(fā)現(xiàn)自己友誼的天空友誼與成長(zhǎng)同行交友的智慧師長(zhǎng)情誼師生之間親情之愛(ài)生命的思考探問(wèn)生命珍視生命綻放生命之花七年級(jí)上冊(cè)成長(zhǎng)的節(jié)拍中學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)新天地發(fā)現(xiàn)自己友誼的天空友誼

單元題目課框?qū)W會(huì)閱讀教材單元題目課框?qū)W會(huì)閱讀教材目活動(dòng)正文目活動(dòng)正文做標(biāo)記要求：（1）寫(xiě)問(wèn)題（2）劃?rùn)M線(xiàn)（3）標(biāo)序號(hào)（4）找關(guān)鍵認(rèn)真做好標(biāo)記做標(biāo)記要求：認(rèn)真做好標(biāo)記每次路過(guò)母校，他都會(huì)說(shuō):“這是我非常熟悉的地方。對(duì)這一新起點(diǎn)，你認(rèn)為以下說(shuō)法中正確的有（）有人說(shuō)，中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口。B、開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入；⑥自主管理的要求提高了；課前帶齊：道德與法治課本、練習(xí)冊(cè)、筆記作業(yè)本。有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華。①開(kāi)始深入探尋生命的奧秘②開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)③對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入④開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格，思考生活的意義這將為我們的人生長(zhǎng)卷打下更加豐富而厚實(shí)的底色。錢(qián)學(xué)森在晚年曾寫(xiě)下一段話(huà)，稱(chēng)有17個(gè)人對(duì)自己的一生影響深遠(yuǎn)，12個(gè)人是求學(xué)期間的老師，其中中學(xué)老師就占了7位，這足見(jiàn)中學(xué)教育在他人生道路中的重要性。請(qǐng)查閱相關(guān)人物的資料或采訪(fǎng)身邊的人，記錄他們對(duì)中學(xué)生活的回憶，并寫(xiě)下自己的發(fā)現(xiàn)和思考。（1）良好的課堂紀(jì)律；諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者——丁肇中對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，讀書(shū)專(zhuān)心致志，遇到疑難問(wèn)題，便找遍書(shū)本，務(wù)必得到答案才肯罷休。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。（3）做好筆記，老師會(huì)隨時(shí)抽查。1、中學(xué)時(shí)代給我們帶來(lái)哪些發(fā)展自我的機(jī)遇（機(jī)會(huì)）：①我們?cè)趯W(xué)校的角色發(fā)生了變化；上了中學(xué)，你覺(jué)得長(zhǎng)大沒(méi)有？①中學(xué)生活意味著新的機(jī)會(huì)和新的可能②中學(xué)生活意味著新的目標(biāo)和要求③開(kāi)始中學(xué)生活，意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，不需要學(xué)習(xí)老師、父母、學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)④中學(xué)生活意味著新的挑戰(zhàn)請(qǐng)問(wèn)，你們想好中學(xué)生活會(huì)怎樣度過(guò)了嗎？是平淡無(wú)奇，還是精彩紛呈呢……

讓我們一起走入——中學(xué)時(shí)代吧！3、中學(xué)時(shí)代提供發(fā)展自我的挑戰(zhàn)中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華。

有人說(shuō)，中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口。

有人說(shuō)，中學(xué)生依然是懵懂的孩子……

親愛(ài)的同學(xué)們，恭喜你們進(jìn)入中學(xué)時(shí)代。請(qǐng)問(wèn)，你們想好中學(xué)生活會(huì)怎樣度過(guò)了嗎？是平淡無(wú)奇，還是精彩紛呈呢……

讓我們一起走入——中學(xué)時(shí)代吧！

每次路過(guò)母校，他都會(huì)說(shuō):“這是我非常熟悉的地方。有人說(shuō)，第一框中學(xué)序曲第一課中學(xué)時(shí)代第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第一框中學(xué)序曲第一課中學(xué)時(shí)代第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍上了中學(xué)，你覺(jué)得長(zhǎng)大沒(méi)有？成為中學(xué)生就是成年人了嗎？你對(duì)中學(xué)生活有哪些期待？上了中學(xué)，你覺(jué)得長(zhǎng)大沒(méi)有？新的起點(diǎn)我們有了新的名字——中學(xué)生！新的起點(diǎn)請(qǐng)用不同的詞語(yǔ)，和同學(xué)分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受。探究與分享:P3新奇興奮緊張激動(dòng)渴望新鮮有趣忙碌困惑請(qǐng)用不同的詞語(yǔ)，和同學(xué)分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受。探究小學(xué)PK中學(xué)哪不同？小學(xué)初中課本數(shù)量課程內(nèi)容學(xué)習(xí)方法上課方式課后活動(dòng)……小學(xué)PK中學(xué)哪不同？小學(xué)初中課本數(shù)量課程內(nèi)容學(xué)習(xí)方法上課方式小學(xué)考試科目與初中考試科目對(duì)比小學(xué)考試科目與初中考試科目對(duì)比與小學(xué)相比有那些新變化？①我們?cè)趯W(xué)校的角色發(fā)生了變化；②學(xué)習(xí)科目增多；③初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容與小學(xué)相比難度增大了；④學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣不同；⑤作業(yè)量多了；⑥自主管理的要求提高了；⑦課時(shí)安排不同…與小學(xué)相比有那些新變化？①我們?cè)趯W(xué)校的角色發(fā)生了變化；一、新的起點(diǎn)：

中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。1.為什么說(shuō)中學(xué)時(shí)代是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)一、新的起點(diǎn)：中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地誰(shuí)被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”“中國(guó)導(dǎo)彈之父”“中國(guó)自動(dòng)化控制之父”和“火箭之王”？錢(qián)學(xué)森（1911.12.11－2009.10.31）誰(shuí)被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”“中國(guó)導(dǎo)彈之父”“中國(guó)自動(dòng)化錢(qián)學(xué)森的中學(xué)生活閱讀感悟：P4思考：（1）初中生活對(duì)錢(qián)學(xué)森帶來(lái)哪些影響？

（2）你認(rèn)為初中生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有哪些意義？錢(qián)學(xué)森說(shuō):“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀(guān)起了很大的作用。'他歸國(guó)后到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過(guò)母校，他都會(huì)說(shuō):“這是我非常熟悉的地方?！睆幕瘜W(xué)、幾何學(xué)、礦物學(xué)、生物學(xué)到國(guó)文、哲學(xué)概論、倫理學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)，從基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)體系到做人的倫理道德，中學(xué)教育為錢(qián)學(xué)森的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。錢(qián)學(xué)森在晚年曾寫(xiě)下一段話(huà)，稱(chēng)有17個(gè)人對(duì)自己的一生影響深遠(yuǎn)，12個(gè)人是求學(xué)期間的老師，其中中學(xué)老師就占了7位，這足見(jiàn)中學(xué)教育在他人生道路中的重要性。錢(qián)學(xué)森的中學(xué)生活閱讀感悟：P4思考：（1）初中生活對(duì)錢(qián)學(xué)森帶中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。這將為我們的人生長(zhǎng)卷打下更加豐富而厚實(shí)的底色。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基一、新的起點(diǎn)2.、中學(xué)時(shí)代的重要性？1）中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。2）中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。A、開(kāi)始深入探尋生活的奧秘；B、開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入；C、開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格，思考生活的意義。這將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。一、新的起點(diǎn)2.、中學(xué)時(shí)代的重要性？1）中學(xué)時(shí)代是人生記錄：，

探究與分享記錄：

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人物一人物二人物三請(qǐng)查閱相關(guān)人物的資料或采訪(fǎng)身邊的人，記錄他們對(duì)中學(xué)生活的回憶，并寫(xiě)下自己的發(fā)現(xiàn)和思考。記錄：

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你的發(fā)現(xiàn)和思考：

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記錄：名人的中學(xué)時(shí)代周恩來(lái)總理在中學(xué)時(shí)代立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的目標(biāo)。愛(ài)因斯坦在中學(xué)時(shí)代善于思考，他說(shuō)“學(xué)習(xí)知識(shí)，要思考，思考，再思考?！蓖咛卦谥袑W(xué)時(shí)代善于觀(guān)察，也因此他才能改進(jìn)蒸汽機(jī)。諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者——丁肇中對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，讀書(shū)專(zhuān)心致志，遇到疑難問(wèn)題，便找遍書(shū)本，務(wù)必得到答案才肯罷休。牛頓在中學(xué)時(shí)代頭腦不聰明，很不用功，在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)屬于次等。因被同學(xué)罵笨蛋，而開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū)，刻苦鉆研，成績(jī)不斷提高，牛頓認(rèn)為“知識(shí)在于積累，聰明來(lái)自學(xué)習(xí)”。習(xí)近平主席在中學(xué)時(shí)代課間給大家讓路、喜歡讀杜甫、愛(ài)好踢足球。名人的中學(xué)時(shí)代周恩來(lái)總理在中學(xué)時(shí)代立下了“為中華之崛起而讀書(shū)中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。成長(zhǎng)的禮物中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和成長(zhǎng)的禮物中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)主說(shuō)，意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。新的目標(biāo)新的挑戰(zhàn)新的機(jī)會(huì)新的可能新的要求……中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。成長(zhǎng)的禮物中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)主說(shuō)，意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性?？磮D說(shuō)話(huà)：集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性?？磮D說(shuō)話(huà)：新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。看圖說(shuō)話(huà)：新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域?？磮D說(shuō)話(huà)：豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣平臺(tái)?？磮D說(shuō)話(huà)：豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣平臺(tái)?？磮D說(shuō)話(huà)：④各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)?？磮D說(shuō)話(huà)：④各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)?？磮D說(shuō)話(huà)：集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性。新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣平臺(tái)。④各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)。二、成長(zhǎng)的禮物1、中學(xué)時(shí)代給我們帶來(lái)哪些發(fā)展自我的機(jī)遇（機(jī)會(huì)）：集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性。二、成長(zhǎng)的禮物1二、成長(zhǎng)的禮物2、中學(xué)時(shí)代給我們帶來(lái)哪些發(fā)展自我的挑戰(zhàn)：①進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。②在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變自己不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。3、塑造一個(gè)怎樣的自我？（1）越來(lái)越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁；（2）越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容；（3）越來(lái)越有主見(jiàn)，敢于表達(dá)自我。二、成長(zhǎng)的禮物2、中學(xué)時(shí)代給我們帶來(lái)哪些發(fā)展自我的挑戰(zhàn)：①進(jìn)二、成長(zhǎng)的禮物3、我們應(yīng)怎樣度過(guò)中學(xué)時(shí)代？“千里之行，始于足下?！蔽覀円湎М?dāng)下，把握機(jī)遇，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。二、成長(zhǎng)的禮物3、我們應(yīng)怎樣度過(guò)中學(xué)時(shí)代？“千里錢(qián)學(xué)森在晚年曾寫(xiě)下一段話(huà)，稱(chēng)有17個(gè)人對(duì)自己的一生影響深遠(yuǎn)，12個(gè)人是求學(xué)期間的老師，其中中學(xué)老師就占了7位，這足見(jiàn)中學(xué)教育在他人生道路中的重要性。3、中學(xué)時(shí)代提供發(fā)展自我的挑戰(zhàn)請(qǐng)問(wèn)，你們想好中學(xué)生活會(huì)怎樣度過(guò)了嗎？是平淡無(wú)奇，還是精彩紛呈呢……

讓我們一起走入——中學(xué)時(shí)代吧！上了中學(xué)，你覺(jué)得長(zhǎng)大沒(méi)有？豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣平臺(tái)。（1）良好的課堂紀(jì)律；2、中學(xué)時(shí)代給我們帶來(lái)哪些發(fā)展自我的挑戰(zhàn)：'他歸國(guó)后到北京的第二天，就趕往母校探望。這將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。④各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)。記錄：，中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。④各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)。記錄：，集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性。中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。3、中學(xué)時(shí)代提供發(fā)展自我的挑戰(zhàn)中學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)生涯的新起點(diǎn)，更是我們追求夢(mèng)想的新起點(diǎn)。'他歸國(guó)后到北京的第二天，就趕往母校探望。誰(shuí)被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”“中國(guó)導(dǎo)彈之父”“中國(guó)自動(dòng)化控制之父”和“火箭之王”？（2）認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與；諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者——丁肇中對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，讀書(shū)專(zhuān)心致志，遇到疑難問(wèn)題，便找遍書(shū)本，務(wù)必得到答案才肯罷休。豐富多彩的社團(tuán)活