老師學期德育工作方案

老師學期德育工作方案德育在階級和民族存在的.具有階級性和民族性。在德育歷史進展過程中，其原理、原則和內(nèi)容、方法等存在肯定的共同性，因此德育具有繼承性。下面是我給大家整理的老師學期德育工作方案，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

老師學期德育工作方案1

高中階段是同學價值觀、人生觀形成的關(guān)鍵時期。作為老師我們應當在日常的學習生活中結(jié)合自己的學科特點加強對同學價值觀、人生觀的引導，關(guān)心他們樹立起正確的價值觀、人生觀。而作為一名語文老師，我們更應主動擔當起對同學進行德育訓練的重大責任。由于一篇好的文章不僅能帶給人美的享受，更能凈化人的心靈。所以在語文教學中我們不僅要教給同學語文學問，培育同學的人文素養(yǎng)，而且要對同學進行必要的思想道德訓練，培育他們的道德情操。

現(xiàn)行人教版全日制一般高級中學教科書(必修)語文中蘊含了許多的優(yōu)秀文章，這些文章既具有文學價值，又具有極大的訓練意義。假如我們在教學中有意識的加以挖掘，向同學進行德育滲透，這對培育他們喜愛生活、崇尚美妙品德、端正人生走向，樹立正確的價值觀、人生觀無疑會起到潛移默化的作用。

首先結(jié)合課文教學及相關(guān)內(nèi)容，對同學滲透德育訓練。當代中同學思想解放，思維活躍，接受力量強，這是他們的優(yōu)點。但有相當一部分中同學，以自我為中心自私自利，眼中只有自己沒有他人。把父母為他們所作的一切視為理所當然，一點也不了解父母的艱辛。針對這種狀況我們在學習史鐵生的《合歡樹》時，我們可以有意識的引導同學專心體會那種“子欲孝，而親不在”的苦痛。當母親活著的時候“我”到處讓母親操勞，而當她去世以后“我”才發(fā)覺那份愛對我來說是多么的重要。但一切都已經(jīng)來不及了，留給的只有無邊的懊悔。這篇文章可以讓同學們體會到親情的珍貴，讓他們學會珍視親情。在學習《陳情表》時，通過李密為了侍奉祖母使其終老而一而再、再而三的舍棄功名利祿，讓同學懂得烏鳥反哺之情，學會孝順父母。

再比如在學習《勸學》時，我們可以引導同學深化體會“積土成山風雨興焉，積水成淵蛟龍生焉”“騏驥一越，不能十步。駑馬十駕，功在不舍”等名句。讓他們熟悉到積累和堅持的重要性，從而改一改眼高手低的壞習氣，養(yǎng)成務(wù)實求真的好品行。在語文課本中這樣的文章還有許多，我們在教學過程中應依據(jù)不同的文章，切合同學自身的狀況，進行合理的德育訓練，但切不行將語文教學變?yōu)榧兇獾牡掠柧氄n。

其次，在作文教學中引導同學明辨是非，提升思想道德修養(yǎng)。作文教學作為語文教學的重點內(nèi)容之一，在對同學進行思想品德訓練方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。高中階段，正是同學辨別是非、真假、美丑、善惡力量成長的關(guān)鍵時期，因此，在高中作文教學中滲透德育思想，也是語文老師義不容辭的責任。在現(xiàn)行高中語文教材中，作文訓練更貼同學實際，這對在作文教學中進行德育滲透供應了更加寬闊的天地。

比如我們在指導同學進行素材積累、運用時，可以有意識的對他們進行德育訓練。在四川發(fā)生5.12大地震后，許多同學在寫作文時會用到這則材料。這時我們可以指導同學對這則材料進行全面的搜集工作，然后大家一起坐下來挖掘，從這個大事中我們可以看到什么?通過分析同學們普遍認為：經(jīng)受這樣大的災難，而我們震后救災工作卻做得那樣好，這充分顯示出了我國的抗災力量，也顯示出了我們一方有難八方支援的團結(jié)精神。這樣既讓同學產(chǎn)生一種民族驕傲感，更加喜愛自己的祖國，也讓他們意識到團結(jié)的力氣。所以假如我們把握好素材積累運用這個環(huán)節(jié)，不僅使同學有一個豐富的素材，在寫作時能夠得心應手信手拈來，還可以使同學擁有一個巨大的德育訓練庫。為同學樹立正確的人生觀、價值觀打下堅實的基礎(chǔ)。

再次，通過語文其次課堂活動來實施德育滲透。中同學精力充足，寵愛從事各方面的活動，簡單在活動中接受感染和影響，這種感染和影響的深度和廣度甚至超過課堂之外，往往在同學的心靈上留下深刻的印象，有的甚至終生難忘。語文其次課堂活動是整個語文訓練體系中的一個有機組成部分，因此，在其次課堂活動中融入德育內(nèi)容，深化素養(yǎng)訓練，是語文這門學科進行德育滲透的重要且行之有效的延長。在教學魯迅小說《藥》時，為了使同學深化領(lǐng)悟上世紀學校國國民的不覺悟以及當時中國.的黑暗現(xiàn)實，同時也感悟一下魯迅先生那為國為民而不斷思索的拳拳愛國之心，學習先生的愛國主義精神，我不失時機地布置了其次課堂活動：請同學們把《藥》改編排練成話劇，為全縣中同學藝術(shù)節(jié)預備節(jié)目。之后，我始終關(guān)注著同學們這一活動的進展動向，不時地指導他們?nèi)绾伟盐杖A老栓愚昧麻木的內(nèi)心世界、劊子手殺害革命者的兇殘、革命者夏瑜沒有充分發(fā)動民眾的悲傷，要求他們要充分理解魯迅先生對這種革命悲劇的痛心思索，告知他們只有深刻把握這些內(nèi)容，才是改編和排練勝利的關(guān)鍵。為了讓同學更形象地理解人物和作品主旨，還運用多媒體教室下載了電影《藥》讓同學觀看。這樣，同學在語文其次課堂活動中潛移默化地接受了革命歷史主義和愛國主義訓練，他們的排練實踐會更加鞏固這種革命歷史主義和愛國主義思想，使其終生受益。

老師學期德育工作方案2

本學期我以訓練教學改革為動力，以進一步促進同學德育工作為重點，以全面提高自身的思想素養(yǎng)為突破口，仔細貫徹落實《中共.國務(wù)院關(guān)一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》，解放思想，實事求是，堅持不斷創(chuàng)新，仔細貫徹落實黨的訓練方針

根據(jù)學?？傮w工作方案的要求，緊緊圍繞新頒布的《中同學日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高同學德育水平。對同學的德育訓練也是我的主要工作之一。平常，我除了利用學習課文同時對同學進行德育訓練外，平常在教學中我也注意對同學的德育滲透。

一、培育目標：

新課程的培育目標指導我們，要使同學具有愛國主義、集體主義精神，喜愛.主義，繼承.主義民主法制意識，遵守國家法律和.公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀;具有.主義責任感，努力為人民服務(wù)，要使同學成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對同學的德育基礎(chǔ)，結(jié)合同學的實際開展德育訓練。因此在思品學科的教學中，有責任也應有目的地對同學進行思想品德的培育，以期能使同學漸漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。

二、措施方法：

1、充分發(fā)揮老師在教學中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理、訓練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。老師自身的形象和老師體現(xiàn)出來的一種精神對同學的影響是巨大的，也是直接的。老師的板書設(shè)計、語言的表達、老師的儀表等都可以無形中給同學美的感染，從而陶冶同學的情操。比如，為了上好一堂思品課，老師做了大量的預備，實行了敏捷多樣的教學手段，這樣同學不僅學得很開心，而且在心里還會產(chǎn)生一種對老師的敬佩之情，并從老師身上體會到一種責任感，這樣對以后的學習工作都有巨大的推動作用。

2、充分利用教材挖掘德育素材。仔細鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育訓練貫穿于對學問的分析中。

3、在教學過程中進行德育滲透。老師在教學過程中，可以實行敏捷多樣的教學方法潛移默化的對同學進行德育訓練，比如討論性學習，合作性學習等。拿教學方法來說，我們可以實行小組合作學習法，這種學習法共享一個觀念：同學們一起學習，既要為別人的學習負責，又要為自己的學習負責，同學在既有利于自己又有利于他人前提下進行學習。在這種情景中，同學會意識到個人目標與小組目標之間是相互依靠關(guān)系，只有在小組其他成員都勝利的前提下，自己才能取得勝利。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴厲?看待他人學習成果的習慣。

4、利用活動和其他形式進行德育訓練。德育滲透不能只局限在課堂上，應與課外學習有機結(jié)合，我們可以適當開展一些活動課和主題活動。

在思品課教學中滲透德育，如同“春雨潤物細無聲”，在同學純凈無瑕的心田里，種下美妙的種子，必能開出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的。因此，做為一名語文老師要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注意滲透的反復性。我信任只要在教學中，結(jié)合同學思想實際和學問的接受力量，點點滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，以達到德育、智育的雙重訓練目的。

老師學期德育工作方案3

一、指導思想

以學校工作方案為指導，全面貫徹落實《中共.國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》，針對我校德育實際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，突出“德育為首、訓練為主、管理并重、務(wù)求實效”的工作思路，努力構(gòu)建“和諧德育、真實德育、做人德育、生活德育”的訓練體系，堅持以愛國主義訓練為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成訓練為基礎(chǔ)，以感恩訓練為核心，以爭創(chuàng)和諧班級、文明同學為抓手，以活動為載體，進一步完善我?！白x經(jīng)典、習禮儀、尊老師、敬父母、守紀律、樂助人，爭做好同學”的德育工作格局，使學校德育工作與同學實際狀況相結(jié)合，探究更適合同學年齡與身心特點、更適合.進展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到同學的學習生活中，不斷增加德育工作的主動性、實效性，形成全員化、全方位、全過程參加的德育新模式、新特色。

二、工作目標

1、強化同學行為習慣養(yǎng)成訓練，提高同學自我管理力量。

2、通過各種訓練活動，使同學學做真人。

三、工作重點

1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對同學日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新奇、主題鮮亮的班會課，教育處將實行“推門聽班會課”的形式抽查各班班會狀況。

3、連續(xù)開展“品讀圣賢經(jīng)典文化，吸取傳統(tǒng)美德精神”的德育系列訓練訓練活動，寓訓練于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣揚及各種小型文體活動，提升同學的精神境界，傳承中華美德，教會同學生活。培育同學的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、同學之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用地方資源對同學進行訓練，辦好家長學校，形成訓練的合力。

四、詳細工作

(一)加強德育隊伍的建設(shè)，形成齊抓共管新局面。

1、加強德育隊伍建設(shè)。加強德育隊伍建設(shè)是全面貫徹黨的訓練方針、政策的根本保證，也是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)和思想政治訓練的迫切要求。為營造“老師人人是導師，同學個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍，組織教職工仔細學習《中共.國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》及《中學校生老師職業(yè)道德規(guī)范》，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。樂觀開展以“喜愛同學、關(guān)懷同學、敬重同學、寬容同學、善待同學、愛崗敬業(yè)”為核心的良好師表形象的創(chuàng)建活動，本學期學校將組織評比其次批校級“師德標兵”表彰活動，努力建設(shè)一支能夠適應素養(yǎng)訓練要求的愛心型、學習型和創(chuàng)新型老師隊伍。

2、加強德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支頑強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工。本學期將連續(xù)實行值班領(lǐng)導、值班老師和值周同學的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對同學進行訓練。

3、加強班主任隊伍建設(shè)。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，班級組長是班級工作的第一責任人，要加強班主任、班級組長之間的聯(lián)系。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓舞班主任主動仔細地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成果準時提出批判或表揚。本學期將開展班級管理閱歷溝通會，達到相互學習、相互促進的目的。

4、發(fā)揮團隊工作作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在同學中的影響是不行低估的，他們應當是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的樂觀性，使他們帶動更多的同學一起進步。

5、構(gòu)建德育工作機制。學校要建立以分校管理為核心的“三線”和諧校內(nèi)德育工作機制，即建立以德育校長—德育主管領(lǐng)導—班主任為主體的“常規(guī)訓練主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范訓練的有序開展，建立以教研組—備課組—任課老師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學科教學活動之中，建立以學校黨委—團委—班委會為主體的“同學自我訓練主線”，發(fā)揮同學主體的自覺能動性。層層落實責任，做到機構(gòu)和人員職責分明，每學期召開1～2次德育工作專題會議，定期研討德育工作中出現(xiàn)的問題，準時制定解決問題的方案和措施。

6、建立健全德育網(wǎng)絡(luò)。聘請老專家和校外德育輔導員，包括法制副校長、消防輔導員、交通安全輔導員、健康訓練輔導員，建立德育工作活動基地，充分發(fā)揮德育基地的作用，拓展未成年人思想道德訓練的渠道。充分發(fā)揮家長學校的作用，確保對家長按方案內(nèi)容進行培訓，學期內(nèi)召開兩次家長會，通過家長學校和家校通網(wǎng)絡(luò)等形式，拓寬家校溝通渠道，端正家長訓練思想，改善訓練行為，形成家校的育人合力。

(二)加強常規(guī)管理工作，形成德育工作新特點。

1、加強班級管理。完善評價制度，樂觀開展和諧班級創(chuàng)建活動，開展“校內(nèi)明星”評比活動，學期結(jié)束評比“三好同學”、“優(yōu)秀班、團干部”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)勝班級”，充分發(fā)揮榜樣的激勵作用，增加工作責任感，促進同學建康成長。

2、關(guān)注特別群體。對特別群體的管理要充分體現(xiàn)“以人為本”的訓練理念，樹立服務(wù)意識，關(guān)懷和敬重問題同學、單親家庭同學、貧困同學，做到生活關(guān)懷，思想交心，談話細心，因材施教，關(guān)心他們養(yǎng)成良好的思想和道德行為習慣，樹立生活的自信念和正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。

3、抓好行為規(guī)范。開學第一個月，各班要利用班會組織同學仔細學習貫徹新《中同學守則》、《中同學日常行為規(guī)范》，教育處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對同學集中進行行為規(guī)范系列訓練，強化訓練，培育同學自我約束、自我管理的力量。通過詳細的強化訓練，充分發(fā)揮同學的主體作用，讓同學自主組織活動、管理評價，逐步使同學從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒斶@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成訓練，讓同學終身受益。以德育處、班級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領(lǐng)導、值班老師和值周同學常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

4、加強日常管理。學校將充分利用升旗儀式、班會、黑板報、宣揚專欄、校內(nèi)網(wǎng)等思想訓練陣地，著重培育同學“敬、勤、勇、公”的品行，大力提倡友愛同學、尊愛師長、喜愛學校、遵守紀律的風尚。連續(xù)加強校紀校風建設(shè)，堅持同學在校穿著干凈，嚴峻整治男生留長發(fā)、染怪發(fā)、穿奇裝異服、吃煙喝酒、說臟話、考試作弊、抄襲作業(yè)、亂吐、亂扔、亂畫和上網(wǎng)談天等不良習氣和行為，要求同學做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。

(三)突出重點工作，開創(chuàng)德育工作新思路。

1、文明禮儀訓練。上好“文明禮儀第一課”。通過進行校內(nèi)禮儀風采展現(xiàn)、“手拉手、一幫一”等一系列的主題訓練活動，加強同學文明禮儀規(guī)范訓練。從平常的一點一滴做起，培育同學文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

2、愛國主義訓練。進一步規(guī)范學校升降旗制度，上好“愛國主義訓練第一課”，并結(jié)合國慶接等重大節(jié)日對同學進行愛國主義、革命傳統(tǒng)訓練、中華傳統(tǒng)美德訓練。

3、感恩責任訓練。本學期連續(xù)開展感恩訓練活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開頭，對賜予自己關(guān)懷和關(guān)心過的人應抱有感謝之心。通過主題班會等形式對同學進行訓練，使同學學會關(guān)懷、學會做人。

4、“五學”競賽。開展“學會學習、學會生活、學會做人、學會生存、學會創(chuàng)新”的五學活動，讓同學學以致用、成人成材。

5、圣賢經(jīng)典訓練。誦讀人文圣賢經(jīng)典，弘揚中華民族美德，讓同學在開展的讀《弟子規(guī)》等讀書活動中，接受傳統(tǒng)訓練，習得做人禮儀。

6、心理健康訓練。心理健康訓練是新形勢下必需重視的重要內(nèi)容，要開展好同學的心理健康訓練、青春期訓練。做好同學心理的疏導，老師要樂觀創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證同學心理健康進展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康訓練詢問室，保證心理健康訓練活動的正常化、規(guī)范化，促進同學身心全面健康地進展。

7、重視科技訓練。科普活動，旨在培育和提高同學的科學文化素養(yǎng)，以培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，將科技訓練與學校各項訓練教學工作有機地結(jié)合起來，促進同學全面進展。

8、安全防范訓練。通過同學自我訓練、自我管理，使同學樹立安全意識，訓練和引導同學不參加有害身心健康的電子嬉戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視同學的交通安全訓練，加強防范意識訓練，創(chuàng)建安全文明的校內(nèi)。

9、體育衛(wèi)生訓練。堅持陽光體育活動，通過活動促進同學的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣揚工作，堅持晨午檢制度，堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校內(nèi)清潔日。

10、法制防范訓練。充分利用法制訓練報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法訓練，增加法律意識和法制觀念，使同學知法、懂法、守法。

(四)加強藝體突破，開創(chuàng)德育工作新天地。

本學期，學校將深化“藝體突破”戰(zhàn)略，使學校藝體工作上臺階。一是加大對藝體老師的引進和評價，本學期學校將調(diào)整老師的結(jié)構(gòu)，聘用音樂老師，強化了藝體訓練。藝體訓練是豐富校內(nèi)文化的訓練，藝體訓練是陶冶同學人格的訓練。藝體訓練必需有，藝體老師的平常訓練和加班將納入期末考核中。本學期學校加強體育課體育活動的管理，全面落實“歡樂課間活動”，提倡師生陽光體育活動。美術(shù)老師要做好特長生輔導，加強輔導力度，提前選好作品，準時參與同學書畫展評。音樂老師要提前著手，仔細籌備學?！皯c元旦、迎新春文藝表演”。

(五)樂觀進行教研、探究德育工作新模式。

同學在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，依據(jù)同學的特點，抓好同學不同階段的管理和訓練，有利于同學的健康進展。因此，本學期要求各班級要依據(jù)同學的特點，合理支配活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培育同學的競爭及誠信獨立的意識。

1、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。以活動為載體，在班級、班級中開展豐富多彩的德育文化訓練活動，在活動中培育同學的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中同學的活動?；顒又幸o更多的同學參加的機會，培育同學的責任感和仆人翁意識。

2、提高學科德育滲透功能。連續(xù)開展學科德育滲透訓練活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化學問與加強同學思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，敏捷隨機地對同學進行思想訓練，引導同學樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的力量，逐步形成抱負與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習，樂觀向上的內(nèi)在動力。

3、抓好“三結(jié)合”訓練，促進同學全面健康地進展重視家庭、.與學校訓練的協(xié)作，利用校外德育訓練基地，進一步形成德育訓練的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教溝通。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好同學深化細致的思想工作。利用不同形式，溝通同學在校和家庭狀況，提出同學在家、在校的學習常規(guī)要求，使同學在老師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過.實踐活動，連續(xù)深化開展社區(qū)訓練，利用一切地方資源對同學進行全方位的素養(yǎng)訓練。

4、加強問題同學的訓練與轉(zhuǎn)化。問題同學轉(zhuǎn)化工作做到有方案，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題同學檔案。要求老師耐心細致地做好后進生的思想訓練工作，做到不講過頭話，少批判、多鼓舞，少指責，多關(guān)心。

新學期，新起點，新要求。在德育工作中，學校將連續(xù)加大德育工作力度，銳意進取，努力探究，改革創(chuàng)新，不斷突顯我校德育工作特色，實現(xiàn)學校德育工作質(zhì)的飛躍和進展。

老師學期德育工作方案4

本學期我仔細貫徹落實黨的訓練方針，根據(jù)訓練局和學?？傮w工作方案的要求，緊緊圍繞《中學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。

一、端正思想，教書育人，為人師表

作為一位老師我很清晰，自己的教學思想和訓練觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到端正思想，教書育人，為人師表。

二、加強老師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界

1、加強自身學習：關(guān)懷國家大事，仔細抄寫政治筆記。努力學習訓練科學理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀老師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時刻以老師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。

2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個學校里，老師之間擅長相互學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于老師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互協(xié)作，相互支持，形成良好校內(nèi)工作環(huán)境。

3、在同學中樹立榜樣作用，要求同學做到的我首先要做到。到處做同學的表率，一身垂范，嚴格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個同學。

三、家校聯(lián)系，齊抓共管

除了平常在校請家長面對面相互溝通外，相互溝通，共同關(guān)注同學的學習以及自身良好的心理素養(yǎng)、德育素養(yǎng)的養(yǎng)成，關(guān)心家長營造家庭訓練的良好環(huán)境。

四、在教學中對同學進行德育滲透

老師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人假如不仔細生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而老師假如不當心的話，培育出的同學不只可能是成果不