教育信息化應(yīng)用考核制度

---------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有----------------------------------------------教育信息化應(yīng)用考核制度一、指導思想：大力推進信息技術(shù)在教育教學中的應(yīng)用， 推動課堂教學結(jié)構(gòu)和教學模式的改革和創(chuàng)新，逐步形成教育信息技術(shù)應(yīng)用的環(huán)境、條件及方法，真正實現(xiàn)以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。 初步創(chuàng)建信息技術(shù)與教學整合的學習環(huán)境、 學習資源和學習方式， 整體提升我校教育信息技術(shù)應(yīng)用的質(zhì)量和水平。二、考核內(nèi)容：1、能運用現(xiàn)代化信息技術(shù)進行備課，并能充分考慮信息技術(shù)與學科的整合，在備課中能收集網(wǎng)上資源，建立自己的教學資源。2、能熟練地運用現(xiàn)代化信息技術(shù)進行教育教學，并能將信息技術(shù)運用于日常教育教學中。3、能運用信息技術(shù)進行課件制作，網(wǎng)頁制作，并能夠運用于教育教學。4、能經(jīng)常使用多媒體設(shè)備進行教學，教學中 30%以上的課時要能使用多媒體設(shè)備。5、認真參加學校組織的信息技術(shù)培訓，并考核合格。6、能運用信息技術(shù)進行日常工作（信息傳遞、文章寫作）三、考核辦法：1、由學校進行日常檢查、評議。2、進行課件制作的評比。3、每學期期末對每位教師的信息技術(shù)考核。---------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有----------------------------------------------教育信息化應(yīng)用考核制度邦均鎮(zhèn)第七中心小學2012.9---------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有-------------------------------------------------------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有-----------------------------------------------------------------------------------------------------