學(xué)年高一班主任工作計(jì)劃

學(xué)年高一班主任工作計(jì)劃2017學(xué)年高一班主任工作計(jì)劃(一)我還記得我在上高中時(shí)的情景。沒(méi)想到現(xiàn)在我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名高中教師了，有時(shí)候是時(shí)間的快速令人猝不及防，轉(zhuǎn)眼之間就過(guò)去了，沒(méi)有時(shí)間回味。來(lái)到高中教學(xué)，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔(dān)當(dāng)班主任實(shí)在是有些吃力，不過(guò)我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)我的器重，我的學(xué)生對(duì)我也很寬容，所以我工作起來(lái)壓力也不是很大。但是我不會(huì)容忍我工作不好，我會(huì)努力工作，特別制定本學(xué)期工作計(jì)劃：班級(jí)情況：1、班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足，晚自習(xí)紀(jì)律較差。2、班級(jí)總體紀(jì)律情況較好，活動(dòng)較為積極，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評(píng)。3、陽(yáng)光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價(jià)生學(xué)習(xí)勁頭不足，上課喜歡睡覺(jué)。4、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。工作內(nèi)容：1、對(duì)于以上工作均無(wú)成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€(gè)別教育。2、召開班干會(huì)議，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表，制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。3、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教育。4、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題組織主題班會(huì)活動(dòng)。工作目的：盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級(jí)管理制度，使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來(lái)。工作措施：建立班干值日負(fù)責(zé)制，制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進(jìn)全班學(xué)生形成自覺(jué)、互助的學(xué)習(xí)氛圍。具體安排(周次、內(nèi)容、完成情況)第一到第四周：1、完成情況較好，掌握班級(jí)大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌，與班干基本熟識(shí)。2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，基本掌握班級(jí)的情況和主要問(wèn)題;3、發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定;4、召開班干會(huì)議，對(duì)班干的分工和職責(zé)進(jìn)行指示。第五到第九周：1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等;2、編排詳細(xì)的值日生表，監(jiān)督他們完成值日;3、配合課任教師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維持工作。完成情況較好，與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉，對(duì)班級(jí)情況進(jìn)一步了解，晚自習(xí)新紀(jì)律開始實(shí)行，學(xué)生較為遵守。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差，女生情況較好。第十到十三周：1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達(dá)成協(xié)調(diào)，互相配合;2、重點(diǎn)整頓宿舍內(nèi)務(wù)，結(jié)合個(gè)別教育對(duì)上課時(shí)常遲到、睡覺(jué)的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo);3、做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒?；就瓿伤泄ぷ魅蝿?wù)，與生活老師、課任教師交流順利，對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況有了進(jìn)一步的了解，能夠配合他們的具體情況進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。第十四到十七周周：工作完成較好。第十八周到二十周：1、加強(qiáng)監(jiān)督，防止學(xué)生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒，維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，使其盡快投入進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中;2、開展主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)月考進(jìn)行反思和總結(jié)，對(duì)學(xué)生開學(xué)一個(gè)月的學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行討論，制定本學(xué)期余下時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃;3、進(jìn)行校運(yùn)會(huì)前的訓(xùn)練、動(dòng)員活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加，對(duì)入場(chǎng)式和運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練。圓滿完成任務(wù)，學(xué)生很快從長(zhǎng)假的放松中調(diào)整過(guò)來(lái)，生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，并根據(jù)個(gè)人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。第二十周到二十二周：1、對(duì)校運(yùn)會(huì)前期的工作進(jìn)行鞏固，安排學(xué)生的具體任務(wù);2、做好班主任的交接工作，為離校做好準(zhǔn)備。本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重，因?yàn)槲业陌嗉?jí)并不是畢業(yè)班，所以我還有很多時(shí)間來(lái)幫助學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，我相信憑借我的努力，我會(huì)帶好我們這個(gè)班級(jí)的。只要努力，那么就會(huì)成功!2017學(xué)年高一班主任工作計(jì)劃(二)要搞好初中到高一的過(guò)渡，形成一個(gè)好的開端，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者，來(lái)到高中學(xué)校后會(huì)有失落感，班主任老師要在軍訓(xùn)過(guò)后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想，針對(duì)性地和學(xué)生聊天，鼓勵(lì)學(xué)生毫無(wú)畏懼，再接再厲。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步?；救蝿?wù)：1.抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習(xí)紀(jì)律、晚休紀(jì)律、作業(yè)、考勤)。2.營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。3.開好主題班會(huì)。4.協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。5.及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，共同做好學(xué)生工作。6.了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，能及時(shí)地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑，保證他們心理健康。具體措施：1.樹立班集體的奮斗目標(biāo)，包括長(zhǎng)期和短期的;2.培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣;3.實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化，有意識(shí)地讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性;4.發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量;5.開展各種有意義的教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中。2017學(xué)年高一班主任工作計(jì)劃(三)一、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合本學(xué)?！傲⒋蟪芍荆鑫拿魅恕钡睦砟詈偷掠ぷ鞯囊?，抓好班級(jí)教育工作。二、奮斗目標(biāo)：確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個(gè)一”目標(biāo)：一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體;三、班級(jí)基本情況：本班是一個(gè)由67名來(lái)自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生35人，女生32人;正取生65人，擇校生2人;住宿67人。作為一名高一年級(jí)班主任，自問(wèn)能否擔(dān)當(dāng)此重任，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負(fù)學(xué)生希望，能否帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體，但無(wú)論如何自己會(huì)全力以赴，盡己所能，不斷學(xué)習(xí)、注意請(qǐng)教，不斷思考，注意總結(jié)，。鑒于目前還不了解自己所帶班級(jí)的特點(diǎn)，因此只能大概理清思路，在工作一段時(shí)間后再加以完善總結(jié)。為履行好班主任工作，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念，著眼本班特點(diǎn)，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ)，起好步。我將從以下幾方面來(lái)制定自己的班主任工作計(jì)劃。第一：了解高一階段的特殊地位常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級(jí)第一學(xué)期，作為初高中過(guò)渡期，對(duì)學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)變過(guò)程，作為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，因此對(duì)于學(xué)校的各個(gè)方面的制度，校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校里一些具體的行動(dòng)都不是很明確，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，因此這時(shí)候，班主任的工作必須跟進(jìn)，努力做到心細(xì)如微，幫助學(xué)生及時(shí)適應(yīng)環(huán)境，發(fā)揮應(yīng)有的作用。具體而言，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來(lái)講，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。第二:主要工作方法科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個(gè)集體成長(zhǎng)進(jìn)步的前提。作為這個(gè)集體的管理者，必須具有自己的管理理念，但是由于自己學(xué)識(shí)淺薄、能力欠缺，將主要從以下幾個(gè)方面努力。1：完善制度、形成規(guī)矩。大到國(guó)家，小到班級(jí)都是如此，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí)。2：實(shí)事求是、立足實(shí)際。工作中，自己將著眼學(xué)校要求、班級(jí)特點(diǎn)，注重抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際，任何教學(xué)工作、德育工作都不追求“大”，只追求“實(shí)”;自己作為一個(gè)班主任要冷靜頭腦，不急功近利，潛心帶好班，不給學(xué)生壓力，不給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。3：注重主體、形成合力。學(xué)生是班級(jí)管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項(xiàng)制度的建立、各種活動(dòng)的組織謀劃實(shí)施到班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù)、班級(jí)作風(fēng)的形成，都使學(xué)生最大限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn)。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)他們的全面能力。同時(shí)，作為一個(gè)班主任，自己也要融于班級(jí)，讓學(xué)生感覺(jué)到老師的愛、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo)，只有這樣，才能達(dá)到和諧共贏。4：把握細(xì)節(jié)，潤(rùn)物無(wú)聲。班主任工作，除了教學(xué)更多的是德育工作，作為學(xué)校德育工作第一線，面對(duì)的將是無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的處理，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征，在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷、平等信任，真正努力達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。5：不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新。因?yàn)樽约耗芰€很不夠，加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時(shí)期，為此，自己要有緊迫意識(shí)，多學(xué)習(xí)、多思考、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力?？傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn)、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。第三：本學(xué)期具體工作要點(diǎn)1：明校紀(jì)。針對(duì)學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c(diǎn)，作為為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué)，共同制定班級(jí)公約、宿舍公約，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行，為今后的班級(jí)工作奠定好組織基礎(chǔ)。2：摸底數(shù)。針對(duì)本班特點(diǎn)，自己將集中利用一個(gè)月的時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案，通過(guò)心靈溝通本和小信箱的方式掌握動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。3：定班魂。作為班主任我將從自己做起，發(fā)揮好帶頭人作用，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵(lì)學(xué)生，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營(yíng)建一個(gè)“有情、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級(jí)。具體來(lái)講，通過(guò)主體班會(huì)，圍繞“我愛我家”的大討論，制定班歌班徽，明確目標(biāo)，讓學(xué)生確實(shí)感受到家的溫暖。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo)，對(duì)照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo)。4：建隊(duì)伍通過(guò)軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流，把有意競(jìng)選班委會(huì)干部的學(xué)生定為候選人，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí)。5：家校齊心育人才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校，家訪等方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作?？傊?高一第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取，努力完成自己的第一個(gè)高中工作階段所面臨的任務(wù)。

第一篇：大一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃大一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃1.首先，按照慣例，我班在開學(xué)之初應(yīng)進(jìn)行民主投票選舉新學(xué)期的班干。由新一任班干負(fù)責(zé)做好班上的各項(xiàng)工作，各個(gè)班干應(yīng)明確自己的主要職責(zé)，盡量與輔導(dǎo)員溝通共同管理好班級(jí)。各個(gè)班干在做好自己分內(nèi)的事的同時(shí)盡量主動(dòng)協(xié)助其他的班干去做好班上的其他事情，以體現(xiàn)班干的團(tuán)結(jié)性，帶好班上的頭，使班級(jí)變得更加團(tuán)結(jié)。在本身班干的分工的基礎(chǔ)上，本學(xué)期對(duì)兩個(gè)班干職位的工作進(jìn)行細(xì)微調(diào)整：活動(dòng)分的管理由宣傳委員負(fù)責(zé)，紀(jì)律考勤由組織委員負(fù)責(zé)。2.本學(xué)期我班應(yīng)多組織一些不同的團(tuán)體活動(dòng)，盡量讓班上的每一個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)去，調(diào)動(dòng)班上同學(xué)的積極性，讓同學(xué)們感受到在班集體中的快樂(lè)、班集體中的溫暖，以增強(qiáng)班上同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使我班的同學(xué)變得更加團(tuán)結(jié)。3.在學(xué)習(xí)上，下個(gè)學(xué)期我們將要考取英語(yǔ)三級(jí)和其他的證書，學(xué)習(xí)委員要與各個(gè)科任老師做好溝通工作，及時(shí)為班上的同學(xué)反映學(xué)習(xí)考試方面的最新資訊，讓同學(xué)們都能有所準(zhǔn)備面對(duì)各個(gè)科目的考試。學(xué)習(xí)委員開學(xué)的一個(gè)月內(nèi)，做好一份本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃書，負(fù)責(zé)好班上同學(xué)們的學(xué)習(xí)紀(jì)律，督促同學(xué)們完成課程上的各項(xiàng)任務(wù)，以創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，使班上形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。4.做好安全教育工作，要開一次安全教育班會(huì)，班會(huì)上應(yīng)提醒同學(xué)們注意常規(guī)的和季節(jié)性的各方面的安全。特別要注意宿舍的用電安全。5.在宿舍方面，應(yīng)重視我班宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生情況，宿舍是學(xué)生的主要活動(dòng)場(chǎng)所，要讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，每周應(yīng)進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督，各個(gè)舍長(zhǎng)應(yīng)督促宿舍成員都動(dòng)手，一起搞好宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，讓同學(xué)們?cè)谒奚嶙〉酶嫘摹１M量爭(zhēng)取在宿舍評(píng)比中獲獎(jiǎng)，以提升班級(jí)的榮譽(yù)。6.嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，杜絕無(wú)故曠課現(xiàn)象。具體由班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員共同負(fù)責(zé)，各個(gè)宿舍長(zhǎng)協(xié)助清點(diǎn)人數(shù)。最后，在新的學(xué)期里，努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，吸取更多的精華將班級(jí)推上一個(gè)新的臺(tái)階，爭(zhēng)取在班級(jí)評(píng)優(yōu)中，評(píng)上優(yōu)秀班級(jí)。

第二篇：大一第一學(xué)期工作計(jì)劃政法學(xué)院2009級(jí)思想政治教育（2）班2009——2010學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃經(jīng)過(guò)了一年的大學(xué)生活，我們對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)都有了比較明確的認(rèn)識(shí)，新學(xué)期伊始，整個(gè)班級(jí)朝氣蓬勃，充滿著憧憬和夢(mèng)想，希望能在新的一學(xué)期取得更好的成績(jī)，得到更多的收獲。經(jīng)過(guò)討論，我們班委初步定下了新學(xué)期的工作計(jì)劃，以便更好地團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)，更好地建設(shè)我們的班級(jí)。現(xiàn)將我們的班級(jí)計(jì)劃向老師匯報(bào)如下，不足之處懇請(qǐng)老師給予指導(dǎo)和幫助！（一）學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)一向是我們最為重視的方面，班級(jí)工作也應(yīng)該以此為核心進(jìn)行開展。大一一學(xué)年，我們接觸的基本上是公共課和校公選課等一些大學(xué)基礎(chǔ)課程，而本學(xué)期所開設(shè)的課程已經(jīng)處于向?qū)I(yè)課過(guò)渡的階段，同學(xué)們也開始向不同的專業(yè)方向前進(jìn)。所以說(shuō)本學(xué)期是一個(gè)非常重要的階段，學(xué)習(xí)任務(wù)尤為重要。據(jù)此情況，我們制定了如下工作計(jì)劃：一、嚴(yán)抓考勤制度，有值周班干負(fù)責(zé)，專人記錄，每周進(jìn)行匯總并在開班會(huì)的時(shí)候進(jìn)行批評(píng)，記錄也將作為大二綜合測(cè)評(píng)時(shí)的重要依據(jù)，從而保障班級(jí)的出勤率。對(duì)于一些同學(xué)在出勤這方面做的欠佳時(shí)，應(yīng)予以及時(shí)的提醒。二、樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期課程由于同學(xué)們選課的不同而有多有少，這更加要求同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活有所安排。除了專業(yè)課外，還有參加全國(guó)性考試的英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)的課程，對(duì)此班級(jí)將予以一定的督促。例如英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們將在英語(yǔ)老師的建議下統(tǒng)一購(gòu)買四級(jí)試卷，并進(jìn)行模擬測(cè)試。同時(shí)，將建議本班未過(guò)和未報(bào)名參加計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的同學(xué)參加校內(nèi)或校外的培訓(xùn)課程，爭(zhēng)取讓更多的同學(xué)在大二拿到合格證。三、建立班級(jí)學(xué)習(xí)互助小組。小組以寢室為單位，室友間相互監(jiān)督，共同進(jìn)步。學(xué)期末將會(huì)對(duì)寢室進(jìn)行打分，評(píng)選出“最高出勤寢室”，“最優(yōu)自習(xí)寢室”，“最高分寢室”和“突出進(jìn)步寢室”，并給予班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)的寢室成員在評(píng)優(yōu)及推優(yōu)入黨等方面有優(yōu)先權(quán)。同時(shí)，關(guān)注成績(jī)有較大進(jìn)步的個(gè)人，在開班會(huì)時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)并給予班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。做好老師與學(xué)生溝通的橋梁，及時(shí)將同學(xué)們對(duì)每門課程的一些要求和建議反饋給任課老師。四、關(guān)注各科的補(bǔ)考情況，對(duì)掛科較多的同學(xué)進(jìn)行警告。對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)以靈活的形式給予幫助。五、在考試之前，將制定復(fù)習(xí)計(jì)劃表，合理安排大家的復(fù)習(xí)時(shí)間，進(jìn)而能夠使本班的及格率能夠達(dá)到評(píng)選優(yōu)秀班集體的要求。學(xué)時(shí)是我們的根本，相信經(jīng)過(guò)本學(xué)期在學(xué)習(xí)方面上的工作，思政二班一定能夠形成更好的學(xué)習(xí)氛圍，班級(jí)的整體成績(jī)一定能夠更上一層樓。（二）思想建設(shè)方面為了認(rèn)真貫徹校、院團(tuán)委通知中的精神，結(jié)合團(tuán)組織進(jìn)行“最佳團(tuán)日活動(dòng)”、評(píng)選“優(yōu)秀團(tuán)支部”和優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干等活動(dòng)的情況，經(jīng)班委們討論，本學(xué)期班級(jí)計(jì)劃開展以下活動(dòng)：一、學(xué)習(xí)教育階段本階段班級(jí)將組織進(jìn)行板報(bào)設(shè)計(jì)和教室布置，為同學(xué)們打造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、教育評(píng)議階段本階段班級(jí)將以班會(huì)的形式組織開展民主評(píng)議、開展批評(píng)與自我批評(píng)，做好綜合測(cè)評(píng)工作。三、總結(jié)評(píng)議階段本階段班級(jí)將召開支部大會(huì)，對(duì)班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)做出總結(jié)，并推選出班級(jí)的優(yōu)秀團(tuán)員和團(tuán)干。同我們將動(dòng)員積極要求入黨同學(xué)相互交流和學(xué)習(xí)，并共同在評(píng)優(yōu)的過(guò)程中為班級(jí)多做貢獻(xiàn)。（三）生活方面本學(xué)期我們將安排生活委員和班級(jí)主要班干對(duì)各個(gè)宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查和評(píng)比，以增進(jìn)同學(xué)們的文明意識(shí)，創(chuàng)造更加潔凈舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。班級(jí)將進(jìn)一步完善和優(yōu)化班費(fèi)制度，堅(jiān)持高效、透明、公平的原則，努力把班費(fèi)用對(duì)用好，積極為同學(xué)服務(wù)。根據(jù)班級(jí)同學(xué)的課程、學(xué)習(xí)和生活狀況，班級(jí)將適時(shí)開展班級(jí)茶話會(huì)、聚餐、出游等活動(dòng)，以愉悅同學(xué)們的身心，增進(jìn)相互彼此的友誼，使班級(jí)氛圍更加和諧團(tuán)結(jié)。相信在我們大家的努力下，09級(jí)思政2班定能再接再厲，取得優(yōu)異的成績(jī)。班委會(huì)、團(tuán)支部2010年9月25日

第三篇：大一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃大學(xué)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃班主任是班級(jí)管理工作的直接參與者，是學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、心理健康、人生態(tài)度和價(jià)值觀念的引導(dǎo)者，一名好的班主任可以幫助學(xué)校更加順利的開展各項(xiàng)工作，幫助學(xué)生更好的成長(zhǎng)與發(fā)展。所以，在實(shí)際的工作中班主任這一角色顯得至關(guān)重要。因此我根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)及想法，針對(duì)大學(xué)剛?cè)胄５男律?，制定本工作?jì)劃，從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。一、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作及黨建工作一個(gè)健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。對(duì)于有心理問(wèn)題障礙的學(xué)生，心理輔導(dǎo)尤為需要。在面對(duì)一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的班主任新的管理模式，許多同學(xué)容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反抗心理，所以根據(jù)學(xué)生的這種心理，我主要從以下方面著手：①深入學(xué)生內(nèi)部，加強(qiáng)溝通與交流，了解學(xué)生最近在生活、學(xué)習(xí)、心理上存在的問(wèn)題，遇到的困難，全面掌握每一位學(xué)生的性格特點(diǎn)及個(gè)性。②開展形式多樣的班會(huì)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、惜時(shí)、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)作風(fēng)。③平等對(duì)話，建立朋友般的師生關(guān)系。大學(xué)生與高中生不同，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)他們更需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán)，不是喋喋不休的說(shuō)教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對(duì)話，伴他成長(zhǎng)的引路者，解惑人。因此與學(xué)生建立這種朋友般的師生關(guān)系，讓學(xué)生在遇到困難問(wèn)題的時(shí)候能夠第一時(shí)間想到找班主任聊聊、出出主意、想想解決辦法，這樣將會(huì)為班主任正確引導(dǎo)學(xué)生心理發(fā)展提供許多的便捷。④對(duì)學(xué)生進(jìn)行入黨動(dòng)員，鼓勵(lì)學(xué)生提交入黨申請(qǐng)書。鼓勵(lì)學(xué)生提高自身的思想理論水平。⑤經(jīng)常對(duì)入黨積極分子做各方面的引導(dǎo)，使其在各方面都能起到帶頭作用，樹立他們?cè)谕瑢W(xué)中的威信。二、積極開展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不再有家長(zhǎng)天天的念叨著努力學(xué)習(xí)，不再有老師整日的強(qiáng)調(diào)著高考的來(lái)臨，不再時(shí)刻擔(dān)心如果考不上大學(xué)自己該何去何從。忽然減輕的高中時(shí)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力，忽然有大把大把的時(shí)間供自己自由支配而不是每天被老師家長(zhǎng)把時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模@時(shí)的他們可能會(huì)有些找不著北了，不知道自己到底該做些什么，怎樣做才好。如果沒(méi)有人指引他們，或許他們將把這些寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在游戲、玩樂(lè)上。所以，開展并鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，將顯得非常重要。這些活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，還可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。①每個(gè)月開展一次文體活動(dòng)，從量上面保證學(xué)生有事可做。②注重學(xué)生參加活動(dòng)的質(zhì)。在活動(dòng)開展前，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，務(wù)必讓每一位學(xué)生知曉活動(dòng)的開展。對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)每位學(xué)生參與到活動(dòng)中。對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前準(zhǔn)備的督促，以保證學(xué)生在完善的準(zhǔn)備下參與活動(dòng)。真正達(dá)到開展活動(dòng)，提升學(xué)生能力及意識(shí)的目的。三、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)，拓展學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力如果把一名學(xué)生所有學(xué)習(xí)的東西比喻成一臺(tái)電腦的話，那么學(xué)生參加的社交活動(dòng)、文體活動(dòng)等相當(dāng)于一臺(tái)電腦的軟件，而硬件我想就應(yīng)該是學(xué)生的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)了。一臺(tái)好的電腦僅僅裝上最優(yōu)秀的軟件是不夠的，如果沒(méi)有強(qiáng)大的硬件設(shè)備的支持，無(wú)論軟件如何更新?lián)Q代，整臺(tái)電腦無(wú)異于空中樓閣般不切實(shí)際。并且這學(xué)期作為整個(gè)大學(xué)生活的開始，是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。所以一個(gè)優(yōu)秀的班集體，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在成績(jī)上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，能夠全方位的學(xué)習(xí)知識(shí)。因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)習(xí)成績(jī)上，主要從以下方面來(lái)加強(qiáng)：①利用班會(huì)時(shí)間強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重要性，利用主題班會(huì)時(shí)間讓學(xué)生領(lǐng)悟知識(shí)的重要性。②與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，分析學(xué)生的各科存在的問(wèn)題，可采取與學(xué)生談心的方式，了解及鼓勵(lì)學(xué)生，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)。③以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互助，在班級(jí)中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。④鼓勵(lì)學(xué)生充分利用學(xué)校、學(xué)院、各部門、老師和社會(huì)的各種資源，多參加相關(guān)培訓(xùn)及活動(dòng)，在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí)，在實(shí)際操作中得到體驗(yàn)，全面增加自身知識(shí)構(gòu)造。四、培養(yǎng)管理助手，加強(qiáng)班級(jí)日常管理快速的在與新生的日常交往中，分析和了解他們的性格特征，對(duì)他們的溝通能力、辦事效率等各個(gè)方面作出一個(gè)整體的評(píng)價(jià)。挑選一些積極主動(dòng)認(rèn)真、埋頭肯干、熱情并具有一定組織能力、威信度高的學(xué)生，將其培養(yǎng)成為班委成員。讓班委協(xié)助班主任的工作，以學(xué)生管理學(xué)生的方式，加強(qiáng)班級(jí)日常管理。①利用班會(huì)和組織各種活動(dòng)的時(shí)間樹立班委的威信。②與班委進(jìn)行溝通與指導(dǎo)，讓他們明白做為一名班委、老師的助手，更多身負(fù)的是責(zé)任，更需要的是一種服務(wù)意識(shí)。將為同學(xué)服務(wù)的理念根植于他們的工作中。③嚴(yán)格管理班委成員，讓他們?cè)诎嗉?jí)中直到良好的、積極向上的帶頭作用。④注意培養(yǎng)班委自主管理學(xué)生的能力，讓班委把管理班級(jí)看成是自己的事情，而不是班主任的事情。最大限度的發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。五、關(guān)注學(xué)生生活，注重學(xué)生寢室文化建設(shè)這些剛踏入大學(xué)校門的學(xué)生們，有很多是初次離家，對(duì)于住校生活有新奇，有不適，有初離父母管束的自在，也有離開父母庇佑的驚恐。為此，這時(shí)我應(yīng)當(dāng)給予這些“新生兒”更多生活方面的關(guān)心與關(guān)注，幫助他們以正確的心態(tài)面對(duì)這些困難與誘惑，盡快適應(yīng)大學(xué)與中學(xué)在生活上的不同。①關(guān)注每一名學(xué)生，主動(dòng)詢問(wèn)是否有需要幫助的地方。②多去學(xué)生寢室走動(dòng)，與學(xué)生聊天，分享自己或者他人剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)的一些情景，讓學(xué)生意識(shí)到原來(lái)并不是只有我一個(gè)人會(huì)有這種的感覺(jué)（比如會(huì)想家想得哭鼻子、沒(méi)有父母的管束可以上網(wǎng)上通宵等等）許多剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生都有，并在分享經(jīng)歷的同時(shí)帶給學(xué)生許多可以借鑒的方式及方法③建立寢室管理人（室長(zhǎng)），制定寢室規(guī)則，幫助并督促學(xué)生養(yǎng)成良好的獨(dú)立生活習(xí)慣。本學(xué)期工作計(jì)劃時(shí)間排列表記得以前剛做班主任工作的時(shí)候，一位有經(jīng)驗(yàn)的班主任告訴我說(shuō)：管理學(xué)生的工作更像是一場(chǎng)與學(xué)生的心理戰(zhàn)。要么老師成功的建立了班級(jí)管理機(jī)制，那么之后幾年的管理將會(huì)越來(lái)越輕松，學(xué)生會(huì)在這樣有序的機(jī)制及管理下健康發(fā)展；要么老師未能成功建立良好的班級(jí)管理機(jī)制，那么之后幾年的管理將會(huì)遇來(lái)遇難，學(xué)生將按著各自千奇百怪的道路發(fā)展。所以俗話說(shuō)，好的開始是成功的一半。在新學(xué)期伊始的時(shí)候，我將拿出我全部的工作熱情與激情，打造一個(gè)良好的開端，為自己更為學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé)。篇二：大一第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃大一第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期開始了,我們離開了父母的懷抱,帶著他們殷切的希望,從五湖四海四面八方集聚大學(xué)殿堂.在這里,從開始的互不相識(shí)到如今漸漸融入班級(jí)體,我們可謂是有緣千里來(lái)相會(huì)，也可謂是海內(nèi)存知己，天涯若比鄰.我們認(rèn)為只要我們擰成一股繩,沒(méi)什么是解決不了的,因?yàn)槟贻p就是資本,年輕無(wú)極限.對(duì)于大一新生而言,由于環(huán)境和各方面條件的改變,很多方面都需要改變.借此,本班團(tuán)支書和各班干決定要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,組織同學(xué)參加各類活動(dòng),不斷鍛煉和提升自己的能力,培養(yǎng)同學(xué)的興趣和愛好,以便更好地帶動(dòng)我們班級(jí)體走向輝煌?，F(xiàn)根據(jù)我們班的現(xiàn)狀，新學(xué)期我們班級(jí)工作將圍繞以下幾個(gè)方面展開：一、思想建設(shè)方面。定期組織團(tuán)員過(guò)組織生活，集中進(jìn)行思想教育，提升同學(xué)們的思想政治水平，積極配合院校開展各項(xiàng)工作。二、實(shí)現(xiàn)學(xué)年目標(biāo)。學(xué)年目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班仍以爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo)，盡管上學(xué)年班級(jí)工作有所欠缺，離榮譽(yù)還有差距，但我們將有計(jì)劃、分步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，團(tuán)結(jié)互助，攜手并進(jìn)。三、營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。號(hào)召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，盡量避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。雖然今年我班同學(xué)的考證任務(wù)艱巨，但同學(xué)們學(xué)習(xí)目的明確，更有的為了明年的獎(jiǎng)學(xué)金而努力奮斗；圓滿完成所學(xué)習(xí)專業(yè)的各科學(xué)習(xí)任務(wù)，發(fā)揚(yáng)“勤奮、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。四、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。集體注意是班級(jí)工作的靈魂，對(duì)班級(jí)工作的順利看站起著巨大的促進(jìn)作用。班級(jí)成員要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感；要樹立以集體注意為核心的價(jià)值觀。五、養(yǎng)成較強(qiáng)的紀(jì)律觀念。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范自己的言行。經(jīng)過(guò)一年的養(yǎng)成教育，是時(shí)候收獲良好習(xí)慣帶來(lái)的裨益了。六、開展生動(dòng)活潑、豐富多彩的課外活動(dòng)。積極參與本學(xué)期院系開展的各項(xiàng)活動(dòng)，融入學(xué)院主流氛圍之中，以此增進(jìn)同學(xué)之間的情誼同時(shí)提升自己的個(gè)人綜合素質(zhì)。發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。爭(zhēng)做志愿者，了解并接觸社會(huì)，為回報(bào)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。七、鞏固班集體領(lǐng)導(dǎo)核心。班委會(huì)與團(tuán)支部成員要團(tuán)結(jié)一致，密切聯(lián)系同學(xué)，履行各自職責(zé)，發(fā)揮模范帶頭作用，有對(duì)工作的責(zé)任感、對(duì)同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和勇于克服困難的精神，能以熱情之心，真正成為班級(jí)“自我教育，自我約束，自我管理”的核心。八、加強(qiáng)班級(jí)、宿舍管理：嚴(yán)格考勤制度，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿現(xiàn)象。妥善管理班級(jí)費(fèi)用，做到收支明細(xì)，合理開銷，賬目公開，由生活委員管理負(fù)責(zé)。建立班級(jí)大事記，對(duì)本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。每月進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)監(jiān)督，各寢室長(zhǎng)配合。提高同學(xué)的安全意識(shí)，注意宿舍安全用電，嚴(yán)格遵守宿舍相關(guān)規(guī)定，隨時(shí)保持通訊工具暢通。保證良好的作息，杜絕夜不歸宿。九、教室衛(wèi)生方面。值日生每天認(rèn)真打掃，負(fù)責(zé)班級(jí)鎖門關(guān)窗工作，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。回顧大一班級(jí)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在全班同學(xué)的齊心協(xié)力下，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。然而，這已是過(guò)去的成功，我們堅(jiān)信能夠再創(chuàng)佳績(jī)，取得明天更大成就。黃旺來(lái)2012.4.19篇三：大學(xué)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃大學(xué)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃班主任是班級(jí)管理工作的直接參與者，是學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理健康、人生態(tài)度和價(jià)值觀念的引導(dǎo)者，一位好的班主任可以幫助學(xué)校更加順利的開展各項(xiàng)工作，幫助學(xué)生更好的成長(zhǎng)與發(fā)展。所以，在實(shí)際的工作中班主任這一角色顯得至關(guān)重要。因此我根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)及想法，針對(duì)大學(xué)剛?cè)胄５男律?，制定本工作?jì)劃，從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。一、注重學(xué)生的思想教育和黨建工作本學(xué)期最大的任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)性教育，即如何正確引導(dǎo)他們從高中生身份向大學(xué)生身份的轉(zhuǎn)變以及學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)、如何做人、如何做事，這將是我本學(xué)期制定工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想。①深入學(xué)生內(nèi)部，加強(qiáng)溝通與交流，了解學(xué)生近期在生活、學(xué)習(xí)、心理上存在的問(wèn)題，遇到的困難，全面掌握每一位學(xué)生的性格特點(diǎn)及個(gè)性。③平等對(duì)話，建立朋友般的師生關(guān)系。大學(xué)生與高中生不同，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)他們更需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán)，不是喋喋不休的說(shuō)教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對(duì)話，伴他成長(zhǎng)的引路者，解惑人。因此與學(xué)生建立這種朋友般的師生關(guān)系，讓學(xué)生在遇到困難問(wèn)題的時(shí)候能夠第一時(shí)間想到找班主任聊聊、出出主意、想想解決辦法，這樣將會(huì)為班主任正確引導(dǎo)學(xué)生心理發(fā)展提供許多的便捷。④對(duì)學(xué)生進(jìn)行入黨動(dòng)員，鼓勵(lì)學(xué)生提交入黨申請(qǐng)書。鼓勵(lì)學(xué)生提高自身的思想理論水平。⑤經(jīng)常對(duì)入黨積極分子做各方面的引導(dǎo)，使其在各方面都能起到帶頭作用，樹立他們?cè)谕瑢W(xué)中的威信。二、積極開展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有充足的時(shí)間可以自由支配，所以，開展并鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，將顯得非常重要。這些活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，還可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感。①積極倡導(dǎo)班委做好各項(xiàng)文體活動(dòng)的宣傳、組織和開展工作，保證每1~2個(gè)月開展一次文體活動(dòng)，從量上面保證學(xué)生有事可做。②注重學(xué)生參加活動(dòng)的質(zhì)，鼓勵(lì)每位學(xué)生參與到活動(dòng)中，提升學(xué)生能力及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)，拓展學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的學(xué)生適應(yīng)能力如果把一名學(xué)生所有學(xué)習(xí)的東西比喻成一臺(tái)電腦的話，那么學(xué)生參加的社交活動(dòng)、文體活動(dòng)等相當(dāng)于一臺(tái)電腦的軟件，而硬件我想就應(yīng)該是學(xué)生的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)了。一臺(tái)好的電腦僅僅裝上最優(yōu)秀的軟件是不夠的，如果沒(méi)有強(qiáng)大的硬件設(shè)備的支持，無(wú)論軟件如何更新?lián)Q代，整臺(tái)電腦無(wú)異于空中樓閣般不切實(shí)際。并且這學(xué)期作為整個(gè)大學(xué)生活的開始，是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。所以一個(gè)優(yōu)秀的班集體，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在成績(jī)上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，能夠全方位的學(xué)習(xí)知識(shí)。因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)習(xí)成績(jī)上，主要從以下方面來(lái)加強(qiáng)：①制定合理的班規(guī)、班訓(xùn)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)作風(fēng)。②利用班會(huì)時(shí)間強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重要性，利用主題班會(huì)時(shí)間讓學(xué)生領(lǐng)悟知識(shí)的重要性。②與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，分析學(xué)生的各科存在的問(wèn)題，可采取與學(xué)生談心的方式，了解及鼓勵(lì)學(xué)生，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)。③以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互助，在班級(jí)中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。④鼓勵(lì)學(xué)生充分利用學(xué)校、學(xué)院、各部門、老師和社會(huì)的各種資源，多參加相關(guān)培訓(xùn)及活動(dòng)，在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí)，在實(shí)際操作中得到體驗(yàn)，全面增加自身知識(shí)構(gòu)造。四、培養(yǎng)管理助手，加強(qiáng)班級(jí)日常管理班級(jí)是一個(gè)大集體，光靠一個(gè)班主任的力量來(lái)管理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此良好的班集體不就需要一個(gè)好的班主任，更需要一支強(qiáng)有力的管理隊(duì)伍，需要班委的齊心協(xié)助。①建設(shè)一支強(qiáng)有力的班團(tuán)委，在開學(xué)軍訓(xùn)階段，在快速與新生的日常交往中，分析和了解他們的性格特征，對(duì)他們的溝通能力、辦事效率等各個(gè)方面作出一個(gè)整體的評(píng)價(jià)。挑選一些積極主動(dòng)認(rèn)真、埋頭肯干、熱情并具有一定組織能力、威信度高的學(xué)生，將其培養(yǎng)成為班委成員。讓班委協(xié)助班主任的工作，以學(xué)生管理學(xué)生的方式，加強(qiáng)班級(jí)日常管理。①利用班會(huì)和組織各種活動(dòng)的時(shí)間樹立班委的威信。②與班委進(jìn)行溝通與指導(dǎo)，讓他們明白做為一名班委、老師的助手，肩負(fù)的是一種責(zé)任，也是一種服務(wù)意識(shí)。將為同學(xué)服務(wù)的理念根植于他們的工作中。③嚴(yán)格管理班委成員，讓他們?cè)诎嗉?jí)中起到良好的、積極向上的帶頭作用。④注意培養(yǎng)班委自主管理學(xué)生的能力，讓班委把管理班級(jí)看成是自己的事情，而不是班主任的事情。最大限度的發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。五、關(guān)注學(xué)生生活，注重學(xué)生寢室文化建設(shè)①關(guān)注每一名學(xué)生，主動(dòng)詢問(wèn)是否有需要幫助的地方。②多去學(xué)生寢室走動(dòng)，與學(xué)生交流，并給予一些勵(lì)志的典型事例。③建立寢室管理人（室長(zhǎng)），制定寢室規(guī)則，幫助并督促學(xué)生養(yǎng)成良好的獨(dú)立生活習(xí)慣。以上僅為本人對(duì)本學(xué)期班主任工作的初步設(shè)想，具體情況將以實(shí)際情況為準(zhǔn)。之后將以班規(guī)的形式來(lái)確定本班班級(jí)管理的制度。我將秉承“強(qiáng)大的激情和深厚的感情”、“踏實(shí)認(rèn)真”、“服務(wù)學(xué)生”的思想去武裝自己的頭腦，進(jìn)而展開班主任的工作。相信在院領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，我會(huì)全力做好這項(xiàng)工作。篇四：大一班第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃大一班第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃大一班第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃一、情況分析本學(xué)期我班有幼兒42名，男生24名，女生18名，其中新生6名。我班幼兒的規(guī)則意識(shí)較好，絕大部分幼兒有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及進(jìn)餐習(xí)慣，張永燦、向俊一等個(gè)別幼兒比較挑食。除了先天智障的謝淼外，班內(nèi)的幼兒在能力上懸殊不是很大，但是在活動(dòng)時(shí)，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多，李蘇陽(yáng)、李予瀟、錢炳辰等十幾個(gè)小朋友較能大膽發(fā)表自己的意見，還有部分幼兒僅是呆坐。我們班的幼兒在音樂(lè)節(jié)奏感上較弱，幾乎所有幼兒不認(rèn)識(shí)四分音符、二分音符，打節(jié)奏時(shí)有五六個(gè)幼兒速度不統(tǒng)一。我們班繪畫能力較好，主要是模仿能力不錯(cuò)。在漢字的認(rèn)識(shí)上，半數(shù)幼兒認(rèn)識(shí)十多個(gè)漢字，另外張瀟涵識(shí)字量最多，他在小班時(shí)父母就重視其識(shí)字教育。本班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力一般，表述時(shí)聲音普遍過(guò)低，缺乏自信。針對(duì)以上不足，我們兩位老師將在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)和各科教學(xué)中滲透相關(guān)教育，希望通過(guò)一學(xué)期的努力，幼兒各方面的能力都有相應(yīng)的提高。二、班級(jí)工作管理目標(biāo)（一）安全管理：知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)。（二）教學(xué)管理：1、健康：具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、初步的公共衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。2、語(yǔ)言：養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，在日常生活和游戲中,主動(dòng)與別人交往,積極表達(dá)自己的見解與主張。3、社會(huì)：樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作。能與同伴共同協(xié)商,按意愿進(jìn)行活動(dòng),在活動(dòng)中協(xié)調(diào)自己與別人的行為。

高二二班主任工作計(jì)劃篇11、班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足，晚自習(xí)紀(jì)律較差。2、班級(jí)總體紀(jì)律情況較好，活動(dòng)較為積極，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評(píng)。3、陽(yáng)光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價(jià)生學(xué)習(xí)勁頭不足，上課喜歡睡覺(jué)。4、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。1、對(duì)于以上工作均無(wú)成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€(gè)別教育。2、召開班干會(huì)議，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表，制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。3、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教育。4、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題組織主題班會(huì)活動(dòng)。盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級(jí)管理制度，使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來(lái)。建立班干值日負(fù)責(zé)制，制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進(jìn)全班學(xué)生形成自覺(jué)、互助的學(xué)習(xí)氛圍。具體安排（周次、內(nèi)容、完成情況）1、完成情況較好，掌握班級(jí)大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌，與班干基本熟識(shí)。2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，基本掌握班級(jí)的情況和主要問(wèn)題。3、發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。4、召開班干會(huì)議，對(duì)班干的分工和職責(zé)進(jìn)行指示。1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等。2、編排詳細(xì)的值日生表，監(jiān)督他們完成值日。3、配合課任教師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維持工作。完成情況較好，與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉，對(duì)班級(jí)情況進(jìn)一步了解1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達(dá)成協(xié)調(diào)，互相配合。2、重點(diǎn)整頓宿舍內(nèi)務(wù)，結(jié)合個(gè)別教育對(duì)上課時(shí)常遲到、睡覺(jué)的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。3、做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒?；就瓿伤泄ぷ魅蝿?wù)，與生活老師、課任教師交流順利，對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況有了進(jìn)一步的了解，能夠配合他們的具體情況進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。工作完成較好。1、加強(qiáng)監(jiān)督，防止學(xué)生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒，維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，使其盡快投入進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中。2、開展主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)月考進(jìn)行反思和總結(jié)，對(duì)學(xué)生開學(xué)一個(gè)月的學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行討論，制定本學(xué)期余下時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃。3、進(jìn)行校運(yùn)會(huì)前的訓(xùn)練、動(dòng)員活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加，對(duì)入場(chǎng)式和運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練。圓滿完成任務(wù)，學(xué)生很快從長(zhǎng)假的放松中調(diào)整過(guò)來(lái)，生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，并根據(jù)個(gè)人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。1、對(duì)校運(yùn)會(huì)前期的工作進(jìn)行鞏固，安排學(xué)生的具體任務(wù)。2、做好班主任的交接工作，為離校做好準(zhǔn)備。本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重，因?yàn)槲业陌嗉?jí)并不是畢業(yè)班，所以我還有很多時(shí)間來(lái)幫助學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，我相信憑借我的努力，我會(huì)帶好我們這個(gè)班級(jí)的。只要努力，那么就會(huì)成功！

高二二班主任工作計(jì)劃篇2作為實(shí)習(xí)的班主任，而經(jīng)過(guò)半年的帶班工作，我也是有了一些收獲，是懂得了該如何的去做好班主任的一個(gè)工作，但也是很多方面也需要我來(lái)繼續(xù)的努力，繼續(xù)的去提升的，在新的一年，這一個(gè)高二學(xué)期，我也是要去繼續(xù)的把班主任方面工作給做好，給自己的帶班工作去制定好一學(xué)期的工作計(jì)劃，更好的去把這個(gè)帶班工作給做好。一、班級(jí)情況班級(jí)共有xx人，大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)的情況都還不錯(cuò)，成績(jī)也是很優(yōu)秀，我們班級(jí)的整體情況在學(xué)校整個(gè)年級(jí)來(lái)說(shuō)也是學(xué)習(xí)算名列前茅的，但還是有部分的一個(gè)同學(xué)成績(jī)情況的確有些糟糕，而且對(duì)于認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度也不是很好，下學(xué)期也是要重點(diǎn)的抓這一塊，讓班級(jí)有良好的一個(gè)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成績(jī)不太好的學(xué)生也是多去鼓勵(lì)，讓他們也愿意學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)。二、班級(jí)目標(biāo)而這一學(xué)期的班級(jí)我也是希望可以帶成大家都努力學(xué)習(xí)，愿意去學(xué)習(xí)的班級(jí)，整個(gè)班級(jí)的整體氛圍還是不錯(cuò)的，但是相對(duì)來(lái)說(shuō)，對(duì)于學(xué)習(xí)的動(dòng)力還有些不足，在這一學(xué)期我也是要努力的去管理好班級(jí)，鼓勵(lì)大家，多和學(xué)生來(lái)溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況，讓大家都重視學(xué)習(xí)，為下半年進(jìn)入高三復(fù)習(xí)做好一個(gè)充分的準(zhǔn)備，特別是成績(jī)不太好的學(xué)生更是要重視，爭(zhēng)取這一學(xué)期所有同學(xué)的成績(jī)都能再一次的提高，優(yōu)秀的學(xué)生更多。整個(gè)班級(jí)形成奮發(fā)向上的一個(gè)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。三、班級(jí)管理在班級(jí)管理上面，我要和班干部一起去管理班級(jí)，作為班主任老師，很多時(shí)候事情很多，不可能時(shí)時(shí)刻刻都看顧著學(xué)生，也是需要有班級(jí)的班干部來(lái)幫忙管理，同時(shí)也是可以讓他們得到鍛煉，并且對(duì)于紀(jì)律方面也是要有嚴(yán)格的一個(gè)要求，讓學(xué)生們清楚該做什么，不該做什么，雖然我們班級(jí)的風(fēng)氣是比較好的，但是制度還是必須要有的，這樣也是可以讓整個(gè)班級(jí)不容易那么松散，對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生，也是要積極的和他們講道理，讓他們意識(shí)到錯(cuò)誤，而不是一味的懲罰學(xué)生，那樣反而容易有逆反的心理。四、培優(yōu)補(bǔ)差在高二下學(xué)期，也是非常重要的一個(gè)學(xué)期，過(guò)完就是高三了，也是到了最后沖刺的一個(gè)階段，所以對(duì)于學(xué)生們的成績(jī)方面，我也是要有要求，優(yōu)秀的學(xué)生要給予充分的肯定，爭(zhēng)取再上一層樓，中游的學(xué)生，要穩(wěn)定成績(jī)，爭(zhēng)取突破，對(duì)于學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況要多去了解，對(duì)于他們出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)的去處理，而對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生，更是要給予更多的關(guān)心，了解他們成績(jī)不好的原因，多溝通，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)多花一些心思，把成績(jī)提高上去。新的一年，新的學(xué)期，我要盡可能把學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況督促好，讓他們?yōu)橄掳肽甑母呷龔?fù)習(xí)做好最后的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)好知識(shí)，同時(shí)個(gè)人也是要多和有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師去交流，了解如何的去做，才能把班級(jí)帶的更好，根據(jù)實(shí)際的一個(gè)情況去調(diào)整自己的一個(gè)工作計(jì)劃，把學(xué)生們帶得更好。

高二二班主任工作計(jì)劃篇3一、學(xué)情分析高二（8）班現(xiàn)有學(xué)生54人，作為理科重點(diǎn)班之一，尖子生少，學(xué)生行為習(xí)慣較差。整體成績(jī)較弱，但只要本學(xué)年我們高二（8）班全體師生共同努力，認(rèn)真挖掘，潛能無(wú)限，前途光明。經(jīng)過(guò)高一下學(xué)期，我高二（8）班師生的共同努力，已構(gòu)成了較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有一批得力的班團(tuán)干部，構(gòu)成了班團(tuán)體的核心，帶領(lǐng)全班同學(xué)比學(xué)趕幫，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性普遍提高，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦、有拼搏精神，全班的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。主要班干部對(duì)班上的工作很關(guān)心、熱心，進(jìn)取配合我開展班上的各項(xiàng)工作。二、指導(dǎo)思想進(jìn)入高二，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，因?yàn)樗麄儗?duì)來(lái)年的高考都同樣寄予期待，這無(wú)形中對(duì)高二師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。高二（8）班參差不齊的學(xué)生素質(zhì)、思想行為、知識(shí)基礎(chǔ)落后面巨大的班級(jí)現(xiàn)狀不但給任課教師的教學(xué)工作帶來(lái)困難，更是給我一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，作為班主任的我，深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。三、工作目標(biāo)：1、重大安全職責(zé)事故出現(xiàn)率為零。2、建設(shè)成為一個(gè)禮貌和諧的班級(jí)體3、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)力爭(zhēng)成為學(xué)校各班級(jí)效仿的榜樣班級(jí)。4、班級(jí)文體活動(dòng)形式多樣，學(xué)生精神風(fēng)貌力爭(zhēng)成為學(xué)校各班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。5、參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)力爭(zhēng)做到“縫活動(dòng)必參加，參加能拿獎(jiǎng)”。6、繼續(xù)確?！昂眯袨椤⒑昧?xí)慣，共創(chuàng)好班風(fēng)、好成績(jī)”的實(shí)現(xiàn)。7、確保教育和培養(yǎng)到學(xué)生個(gè)個(gè)人品好、思想佳、學(xué)習(xí)強(qiáng)、身體棒、勞動(dòng)勤、行為正、語(yǔ)言雅、衣著潔、與人善、習(xí)慣好。8、嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在2%以內(nèi)，常規(guī)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在5%以內(nèi)。9、呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，流失率為零。10、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都有自我的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)努力。四、工作措施1.加強(qiáng)思想教育，提高思想覺(jué)悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)高二學(xué)習(xí)，本學(xué)期我對(duì)高二（8）學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行；①夢(mèng)想教育――確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。②態(tài)度教育――敢于吃苦，敢于拼搏（經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與進(jìn)取性）。③典型教育――向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。④信心教育――相信自我必須能行，為自我的