家庭教育講座：如何做成功的父母課件

歡迎一年級的家長學(xué)員！

成功的父母讓孩子掌握成功的方法《如何做成功的父母培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子》主講人：王國東印度狼孩卡瑪拉的故事案例分享1920年，在印度加爾各答東北的一個名叫米德納波爾的小城，人們常見到有一種“神秘的生物”出沒于附近森林，往往是一到晚上，就有兩個用四肢走路的“像人的怪物”尾隨在三只大狼后面。后來人們打死了大狼，在狼窩里終于發(fā)現(xiàn)這兩個“怪物”，原來是兩個裸體的女孩。其中大的年約七八歲，小的約兩歲。這兩個小女孩被送到孤兒院去撫養(yǎng)，還給她們?nèi)×嗣?，大的叫卡瑪拉，小的叫阿瑪拉。在孤兒院里，人們首先對他們進(jìn)行了身體檢查,發(fā)現(xiàn)他們身體的生物系統(tǒng)是正常的。這兩個狼孩雖然長得與人一樣,但行為舉止卻完全和狼一樣,她們白天睡覺,夜晚出來嚎叫,她們用四肢爬著走路,喜歡單獨活動，怕火和光，也怕水，不讓人們替她們洗澡。她們不吃素食而要吃肉，吃時不用手拿，而是放在地上用牙齒撕開吃。每天午夜到清晨三點鐘，她們像狼似地引頸長嚎。

于是研究者就在人類的正常社會環(huán)境里對其進(jìn)行訓(xùn)練,教他們識字,教他們學(xué)習(xí)人類的基本行為方式和生活技能。大狼孩卡瑪拉在2年后，才會說兩個單詞，4年后才會說6個單詞，第7年才學(xué)會了45個單詞。

為使兩個狼孩能轉(zhuǎn)變?yōu)槿?，人們作出了各種各樣的嘗試。結(jié)果是小狼孩阿瑪拉在回到人間的第11個月就死去了,大的狼孩卡瑪拉活到1929年也死了。

這些故事說明了什么呢？一、尊重孩子1、尊重孩子的人格2、尊重孩子的權(quán)利

（1）.尊重孩子的選擇（2）.平等對待孩子3、向孩子學(xué)習(xí)向孩子請教4、解放孩子二、了解孩子通過觀察來了解孩子的內(nèi)心世界。望、聞、問、切看到了什么？

我們經(jīng)常用自己的需求來了解孩子的需求，結(jié)果又是……三、信任孩子

相信孩子生活上的獨立能力和遇到問題能自己解決的能力。相信孩子一個字——“行”一個“行”字，激發(fā)孩子的求知欲；一個“行”字，讓孩子找到學(xué)習(xí)的快樂感覺；一個“行”字，喚醒孩子的自尊心和自信心。羅森塔爾效應(yīng)

提高孩子的自信心孩子，你真行；孩子，你真棒！打孩子到底有沒有效果

?挨打詩首次挨打戰(zhàn)兢兢；兩次挨打哭不停；十次挨打眉頭緊；百次挨打骨頭硬；千次挨打功夫到；酣然微笑入夢中。jm五、激勵孩子1、關(guān)注優(yōu)點2、善于發(fā)掘3、主動分享4、正確表揚(yáng)六、理解孩子1

、換位思考2

、感受童心3、接納孩子4

、關(guān)注心情七、提醒孩子1、學(xué)會批評2、學(xué)會懲罰1、用心反思2、耐心等待3、故意忽略4、善待過失四、寬容孩子八、喚醒孩子1、“情”字訣2、變被動教育為自我教育攀比產(chǎn)生負(fù)面影響第一、你所樹立的榜樣孩子是不服氣的，也就不會接受。第二、孩子會有夠不著的感覺，因為不斷有新的榜樣會出現(xiàn)在他面前，會出現(xiàn)自我放棄的心理。切記：

可縱向比較,不要橫向比較。懶惰自私以自我為中心依賴性強(qiáng)獨立能力差不懂得關(guān)心人溺愛的危害家長心態(tài)

教育孩子是一個長期的、潛移默化的過程，是需要那些“磨杵成針”的精神來的。

只要方法得當(dāng)