人教版七年級(jí)上冊(cè)整式課件

人教版七年級(jí)上冊(cè)整式課件4×6+9÷11soeasy！4×6+9÷11soeasy！人教版七年級(jí)上冊(cè)整式課件長(zhǎng)a寬b面積=長(zhǎng)×寬

aa長(zhǎng)a寬b面積=長(zhǎng)×寬aa用字母表示數(shù)平方乘法乘法代數(shù)式人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件用字母表示數(shù)平方乘法乘法代數(shù)式人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(2.1整式（1）

———用字母表示數(shù)人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件———用字母表示數(shù)人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件教學(xué)目標(biāo)：

1.了解用字母表示數(shù)量關(guān)系的意義和方法；

2.學(xué)會(huì)利用字母表示常用的數(shù)量關(guān)系；

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

掌握用字母表示數(shù)

人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1展示圖片人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件展示圖片人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七一、新課引入能用代數(shù)式表示實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系嗎？1、路程、速度和時(shí)間的關(guān)系為：路程=________________.2、三角形的面積、底邊長(zhǎng)、底邊上的高的關(guān)系為：三角形的面積=______________.時(shí)間×速度底×高÷2人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件一、新課引入能用代數(shù)式表示實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系嗎？1、路程1、列車(chē)在凍土地段的行駛速度是100km/h，根據(jù)速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系填空：（1）列車(chē)2h行駛的路程（單位：km）是：

×

=

；（2）列車(chē)3h行駛的路程（單位：km）是：

×

=

；（3）列車(chē)th行駛的路程（單位：km）是：

×

=

…①在式子①中,我們用字母表示時(shí)間,

用含字母的式子

表示路程.2100200(km)3100300(km)t100100t(km)100t用代數(shù)式表示實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系【探究1】人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件2100200(km)3100300(km)t100100t怎樣分析數(shù)量關(guān)系并用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系呢？【探究2】人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件怎樣分析數(shù)量關(guān)系并用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系1、蘋(píng)果原價(jià)是每千克p元，現(xiàn)在按8折優(yōu)惠出售，則現(xiàn)價(jià)可以用式子表示為_(kāi)_____；2、某產(chǎn)品前年的產(chǎn)量是n件，去年的產(chǎn)量是前年產(chǎn)量的m倍，用式子表示去年的產(chǎn)量______；3、一個(gè)正方體包裝盒的邊長(zhǎng)是acm,用式子表示它的表面積______體積______；4、設(shè)n表示一個(gè)數(shù)，則它的相反數(shù)______.5、半徑為r的圓面積是

.用字母表示數(shù)0.8pmn6a2-na3πr2例1人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件1、蘋(píng)果原價(jià)是每千克p元，現(xiàn)在按8折優(yōu)惠出售，則現(xiàn)價(jià)可以用式（1）一條河的水流速度是2.5km/h，船在靜水中的速度是vkm/h，用式子表示船在這條河中順?biāo)旭偤湍嫠旭倳r(shí)的速度；（2）買(mǎi)一個(gè)籃球需要x元，買(mǎi)一個(gè)排球需要y元，買(mǎi)一個(gè)足球需要z元，用式子表示買(mǎi)3個(gè)籃球、5個(gè)排球、2個(gè)足球共需要的錢(qián)數(shù)；例2人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件（1）一條河的水流速度是2.5km/h，船在靜水中的速度是（3）如左下圖（圖中長(zhǎng)度單位：cm），用式子表示三角尺的面積；（4）右下圖是一所住宅的建筑平面圖（圖中長(zhǎng)度單位：m），用式子表示這所住宅的建筑面積.例2.人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件例2.人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)解：

（3）三角尺的面積（單位：cm2

）是．

（2）買(mǎi)3個(gè)籃球、5個(gè)排球、2個(gè)足球共需要元．

（1）船在這條河中順?biāo)旭偟乃俣仁莐m/h，

逆水行駛的速度是km/h．

（4）這所住宅的建筑面積（單位：m2）是．人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件解：（3）三角尺的面積（單位：cm2）是列式就是把實(shí)際問(wèn)題中與數(shù)量有關(guān)的語(yǔ)句，用含有數(shù)、字母和運(yùn)算符號(hào)的式子表示出來(lái)，也就是把文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為符號(hào)語(yǔ)言．①要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，明確它們的意義以及它們之間的關(guān)系，如和、差、積、商及大、小、

多、少、倍、分、倒數(shù)、相反數(shù)等；②理清語(yǔ)句層次明確運(yùn)算順序；③牢記一些概念和公式．歸納：列式就是把實(shí)際問(wèn)題中與數(shù)量有關(guān)的語(yǔ)句，用含有數(shù)、字母把文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為符號(hào)語(yǔ)言a2+ba2+b2a+b2（a+b）2把文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為符號(hào)語(yǔ)言a2+ba2+b2a+b2（a+b）打怪題用代數(shù)式表示，5除以m與1的和的商答案是（）打怪題用代數(shù)式表示，5除以m與1的和的商答案是（）學(xué)校計(jì)劃每月用a噸水，實(shí)際平均每月節(jié)約b噸水。怎樣節(jié)約用水呢？用洗過(guò)手的水噴灑教室吧！說(shuō)一說(shuō)下面的式子表示什么意思。（1）a－b

（2）3a

（3）3b

（4）12（a－b）學(xué)校計(jì)劃每月用a噸水，實(shí)際平均每月節(jié)約b噸水。怎樣節(jié)約用水呢（1）書(shū)寫(xiě)順序：

符號(hào)，數(shù)字，π，字母（單項(xiàng)式的系數(shù)包含符號(hào)，當(dāng)系數(shù)為1或-1時(shí)，這個(gè)“1”應(yīng)省略不寫(xiě)。）（2）運(yùn)算符號(hào)：乘號(hào)——可寫(xiě)作“.”，或者省略；（與字母相乘）除法——按分?jǐn)?shù)形式來(lái)寫(xiě)；帶分?jǐn)?shù)——把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)；（3）帶單位時(shí)，適當(dāng)加括號(hào).整式的書(shū)寫(xiě)-n0.8p（1）書(shū)寫(xiě)順序：整式的書(shū)寫(xiě)-n0.8p1、下列說(shuō)法或書(shū)寫(xiě)是否正確：①1x②-1x③a×3④a÷2⑤

火眼金睛1、下列說(shuō)法或書(shū)寫(xiě)是否正確：火眼金睛2、測(cè)得一種樹(shù)苗的高度與樹(shù)苗生長(zhǎng)的年數(shù)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表（樹(shù)苗原高100cm），根據(jù)表格思考下面問(wèn)題：年數(shù)高度/cm1100+52100+103100+154100+20n前四年樹(shù)苗高度的變化與年數(shù)有什么關(guān)系？假設(shè)以后各年樹(shù)苗高度的變化與年數(shù)保持上述關(guān)系，用式子表示生長(zhǎng)了n年的樹(shù)苗的高度.100+5×1100+5×3100+5×2100+5×4100+5×n100+5n2、測(cè)得一種樹(shù)苗的高度與樹(shù)苗生長(zhǎng)的年數(shù)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表（樹(shù)苗3、禮堂第1排有20個(gè)座位，后面每排都比前一排多一個(gè)座位．用式子表示第

n排的座位數(shù).用整式表示實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律，可以從特殊值入手，借助表格等分析，由特殊到一般，由個(gè)體到整體地觀(guān)察、分析問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并用含有字母的式子表示一般的結(jié)論，這體現(xiàn)了抽象的數(shù)學(xué)思想．

3、禮堂第1排有20個(gè)座位，后面每排用整式表示實(shí)際問(wèn)題中【問(wèn)題3】上面的問(wèn)題中，既有已知數(shù)，又有用字母表示的未知數(shù)，字母表示數(shù)有什么意義？用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系有什么意義？用字母表示數(shù)，字母和數(shù)一樣可以參與運(yùn)算，可以用式子把數(shù)量關(guān)系簡(jiǎn)明地表示出來(lái).【問(wèn)題3】上面的問(wèn)題中，既有已知數(shù)，又有用字母練習(xí)1（教科書(shū)第56頁(yè)練習(xí)）（1）某種商品每袋4.8元，在一個(gè)月內(nèi)的銷(xiāo)售量是m袋，用式子表示在這個(gè)月內(nèi)銷(xiāo)售這種商品的收入.（2）圓柱體的底面半徑、高分別是r，h，用式子表示圓柱體的體積.（3）有兩片棉田，一片有mhm2(公頃，1hm2＝104m2)，平均每公頃產(chǎn)棉花akg；另一片有nhm2，平均每公頃產(chǎn)棉花bkg，用式子表示兩片棉田上棉花的總產(chǎn)量.（4）在一個(gè)大正方形鐵片中挖去一個(gè)小正方形鐵片，大正方形的邊長(zhǎng)是amm，小正方形的邊長(zhǎng)是bmm，用式子表示剩余部分的面積.4.8m元πr2h（am+bn）kg（a2-b2）mm2練習(xí)1（教科書(shū)第56頁(yè)練習(xí)）（1）某種商品每袋4.8元，在一（1）5箱蘋(píng)果重mkg，每箱重

kg

；（2）某校前年購(gòu)買(mǎi)計(jì)算機(jī)x臺(tái)，去年購(gòu)買(mǎi)數(shù)量是前年的2倍，今年購(gòu)買(mǎi)數(shù)量又是去年的2倍，則學(xué)校三年共購(gòu)買(mǎi)計(jì)算機(jī)

臺(tái)；（3）某班a名學(xué)生，一批圖書(shū)分給全班，每人分4本，還缺25本，則這批圖書(shū)共

本；（4）一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)字為a，個(gè)位上的數(shù)字為b，則這個(gè)兩位數(shù)為

.練習(xí)2

人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件（1）5箱蘋(píng)果重mkg，每箱重kg；27【課堂小結(jié)】

（1）本節(jié)課學(xué)了哪些主要內(nèi)容？

（2）用字母表示數(shù)有什么意義？用含有字母

的式子表示數(shù)量關(guān)系有什么意義?

（3）用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系時(shí)要注

意什么？人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件27【課堂小結(jié)】人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人

在談成功的秘訣時(shí)，寫(xiě)下了一個(gè)公式：Ａ＝Ｘ＋Ｙ＋ＺＡ代表成功，Ｘ代表艱苦的勞動(dòng)，Ｙ代表正確的方法，Ｚ代表少說(shuō)空話(huà)。愛(ài)因斯坦人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件Ａ代表成功，Ｘ代表艱苦的勞動(dòng)，Ｙ代表正確的方法，Ｚ1、P59～60習(xí)題:第1題．（作業(yè)本）第2，6題．（書(shū)上）2、同步訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)1【布置作業(yè)】人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件1、P59～60習(xí)題:【布置作業(yè)】人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整人教版七年級(jí)上冊(cè)整式課件4×6+9÷11soeasy！4×6+9÷11soeasy！人教版七年級(jí)上冊(cè)整式課件長(zhǎng)a寬b面積=長(zhǎng)×寬

aa長(zhǎng)a寬b面積=長(zhǎng)×寬aa用字母表示數(shù)平方乘法乘法代數(shù)式人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件用字母表示數(shù)平方乘法乘法代數(shù)式人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(2.1整式（1）

———用字母表示數(shù)人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件———用字母表示數(shù)人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件教學(xué)目標(biāo)：

1.了解用字母表示數(shù)量關(guān)系的意義和方法；

2.學(xué)會(huì)利用字母表示常用的數(shù)量關(guān)系；

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

掌握用字母表示數(shù)

人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1展示圖片人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件展示圖片人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七一、新課引入能用代數(shù)式表示實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系嗎？1、路程、速度和時(shí)間的關(guān)系為：路程=________________.2、三角形的面積、底邊長(zhǎng)、底邊上的高的關(guān)系為：三角形的面積=______________.時(shí)間×速度底×高÷2人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件一、新課引入能用代數(shù)式表示實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系嗎？1、路程1、列車(chē)在凍土地段的行駛速度是100km/h，根據(jù)速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系填空：（1）列車(chē)2h行駛的路程（單位：km）是：

×

=

；（2）列車(chē)3h行駛的路程（單位：km）是：

×

=

；（3）列車(chē)th行駛的路程（單位：km）是：

×

=

…①在式子①中,我們用字母表示時(shí)間,

用含字母的式子

表示路程.2100200(km)3100300(km)t100100t(km)100t用代數(shù)式表示實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系【探究1】人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件2100200(km)3100300(km)t100100t怎樣分析數(shù)量關(guān)系并用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系呢？【探究2】人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件怎樣分析數(shù)量關(guān)系并用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系1、蘋(píng)果原價(jià)是每千克p元，現(xiàn)在按8折優(yōu)惠出售，則現(xiàn)價(jià)可以用式子表示為_(kāi)_____；2、某產(chǎn)品前年的產(chǎn)量是n件，去年的產(chǎn)量是前年產(chǎn)量的m倍，用式子表示去年的產(chǎn)量______；3、一個(gè)正方體包裝盒的邊長(zhǎng)是acm,用式子表示它的表面積______體積______；4、設(shè)n表示一個(gè)數(shù)，則它的相反數(shù)______.5、半徑為r的圓面積是

.用字母表示數(shù)0.8pmn6a2-na3πr2例1人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件1、蘋(píng)果原價(jià)是每千克p元，現(xiàn)在按8折優(yōu)惠出售，則現(xiàn)價(jià)可以用式（1）一條河的水流速度是2.5km/h，船在靜水中的速度是vkm/h，用式子表示船在這條河中順?biāo)旭偤湍嫠旭倳r(shí)的速度；（2）買(mǎi)一個(gè)籃球需要x元，買(mǎi)一個(gè)排球需要y元，買(mǎi)一個(gè)足球需要z元，用式子表示買(mǎi)3個(gè)籃球、5個(gè)排球、2個(gè)足球共需要的錢(qián)數(shù)；例2人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件（1）一條河的水流速度是2.5km/h，船在靜水中的速度是（3）如左下圖（圖中長(zhǎng)度單位：cm），用式子表示三角尺的面積；（4）右下圖是一所住宅的建筑平面圖（圖中長(zhǎng)度單位：m），用式子表示這所住宅的建筑面積.例2.人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件例2.人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)解：

（3）三角尺的面積（單位：cm2

）是．

（2）買(mǎi)3個(gè)籃球、5個(gè)排球、2個(gè)足球共需要元．

（1）船在這條河中順?biāo)旭偟乃俣仁莐m/h，

逆水行駛的速度是km/h．

（4）這所住宅的建筑面積（單位：m2）是．人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)2.1整式(1)課件解：（3）三角尺的面積（單位：cm2）是列式就是把實(shí)際問(wèn)題中與數(shù)量有關(guān)的語(yǔ)句，用含有數(shù)、字母和運(yùn)算符號(hào)的式子表示出來(lái)，也就是把文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為符號(hào)語(yǔ)言．①要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，明確它們的意義以及它們之間的關(guān)系，如和、差、積、商及大、小、

多、少、倍、分、倒數(shù)、相反數(shù)等；②理清語(yǔ)句層次明確運(yùn)算順序；③牢記一些概念和公式．歸納：列式就是把實(shí)際問(wèn)題中與數(shù)量有關(guān)的語(yǔ)句，用含有數(shù)、字母把文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為符號(hào)語(yǔ)言a2+ba2+b2a+b2（a+b）2把文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為符號(hào)語(yǔ)言a2+ba2+b2a+b2（a+b）打怪題用代數(shù)式表示，5除以m與1的和的商答案是（）打怪題用代數(shù)式表示，5除以m與1的和的商答案是（）學(xué)校計(jì)劃每月用a噸水，實(shí)際平均每月節(jié)約b噸水。怎樣節(jié)約用水呢？用洗過(guò)手的水噴灑教室吧！說(shuō)一說(shuō)下面的式子表示什么意思。（1）a－b

（2）3a

（3）3b

（4）12（a－b）學(xué)校計(jì)劃每月用a噸水，實(shí)際平均每月節(jié)約b噸水。怎樣節(jié)約用水呢（1）書(shū)寫(xiě)順序：

符號(hào)，數(shù)字，π，字母（單項(xiàng)式的系數(shù)包含符號(hào)，當(dāng)系數(shù)為1或-1時(shí)，這個(gè)“1”應(yīng)省略不寫(xiě)。）（2）運(yùn)算符號(hào)：乘號(hào)——可寫(xiě)作“.”，或者省略；（與字母相乘）除法——按分?jǐn)?shù)形式來(lái)寫(xiě)；帶分?jǐn)?shù)——把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)；（3）帶單位時(shí)，適當(dāng)加括號(hào).整式的書(shū)寫(xiě)-n0.8p（1）書(shū)寫(xiě)順序：整式的書(shū)寫(xiě)-n0.8p1、下列說(shuō)法或書(shū)寫(xiě)是否正確：①1x②-1x③a×3④a÷2⑤

火眼金睛1、下列說(shuō)法或書(shū)寫(xiě)是否正確：火眼金睛2、測(cè)得一種樹(shù)苗的高度與樹(shù)苗生長(zhǎng)的年數(shù)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表（樹(shù)苗原高100cm），根據(jù)表格思考下面問(wèn)題：年數(shù)高度/cm1100+52100+103100+154100+20n前四年樹(shù)苗高度的變化與年數(shù)有什么關(guān)系？假設(shè)以后各年樹(shù)苗高度的變化與年數(shù)保持上述關(guān)系，用式子表示生長(zhǎng)了n年的樹(shù)苗的高度.100+5×1100+5×3100+5×2100+5×4100+5×n100+5n2、測(cè)得一種樹(shù)苗的高度與樹(shù)苗生長(zhǎng)的年數(shù)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表（樹(shù)苗3、禮堂第1排有20個(gè)座位，后面每排都比前一排多一個(gè)座位．用式子表示第

n排的座位數(shù).用整式表示實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律，可以從特殊值入手，借助表格等分析，由特殊到一般，由個(gè)體到整體地觀(guān)察、分析問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并用含有字母的式子表示一般的結(jié)論，這體現(xiàn)了抽象的數(shù)學(xué)思想．

3、禮堂第1排有20個(gè)座位，后面每排用整式表示實(shí)際問(wèn)題中【問(wèn)題3】上面的問(wèn)題中，既有已知數(shù)，又有用字母表示的未知數(shù)，字母表示數(shù)有什么意義？用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系有什么意義？用字母表示數(shù)，字母和數(shù)一樣可以參與運(yùn)算，可以用式子把數(shù)量關(guān)系簡(jiǎn)明地表示出來(lái).【問(wèn)題3】上面的問(wèn)題中，既有已知數(shù)，又有用字母練習(xí)1（教科書(shū)第56頁(yè)練習(xí)）（1）某種商品每袋4.8元，在一個(gè)月內(nèi)的銷(xiāo)售量是m袋，用式子表示在這個(gè)月內(nèi)銷(xiāo)售這種商品的收入.（2）圓柱體的底面半徑、高分別是r，h，用式子表示圓柱體的體積.（3）有兩片棉田，一片有mhm2(公頃，1hm2＝104m2)，平均每公頃產(chǎn)棉花akg；另一片有nhm2，平均每公頃產(chǎn)棉花bkg，用式子表示兩片棉田上棉花的總產(chǎn)量.（4）在一個(gè)大正方形鐵片中挖去一個(gè)小正方形鐵片，大正方形的邊長(zhǎng)是a