人教版《能量的轉(zhuǎn)化和守恒》優(yōu)秀課件1

人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第3節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒第十四章內(nèi)能的利用人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第3節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒第十四章內(nèi)能1.知道能量守恒定律，能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。2.理解自然界中各種能量間的聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移的規(guī)律。3.通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系，體會(huì)各種形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道能量守恒定律，能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。學(xué)習(xí)目拉長(zhǎng)的橡皮筋

你能說(shuō)出下面物體都具有什么形式的能量嗎？山巔的危石運(yùn)動(dòng)的足球西藏羊八井地?zé)岢?/p>

食物

太陽(yáng)光彈性勢(shì)能重力勢(shì)能動(dòng)能內(nèi)能化學(xué)能太陽(yáng)能探究新知拉長(zhǎng)的橡皮筋你能說(shuō)出下面物體都具有什么形式的能量嗎？山巔常見(jiàn)的能量形式有：機(jī)械能、內(nèi)能、電能、光能、太陽(yáng)能、生物能、原子能等。水能電能化學(xué)能煤炭、液化石油氣奔騰的江河電流常見(jiàn)的能量形式有：機(jī)械能、內(nèi)能、電能、光能、太陽(yáng)能、生物能、機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能鉆木取火木柴燃燒風(fēng)扇通電化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能能量的轉(zhuǎn)化機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能鉆木取火木柴燃燒風(fēng)扇通電化植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用水電站里水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能電閃雷鳴太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、光能植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用水電站里水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)械能光能轉(zhuǎn)化為電能電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能光伏發(fā)電微波爐風(fēng)力發(fā)電光能轉(zhuǎn)化為電能電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能光伏發(fā)電微波爐風(fēng)力電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能核能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能手機(jī)充電核電站原子彈爆炸核能轉(zhuǎn)化為電能電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能核能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能手機(jī)充電核電站原子彈爆炸核各種形式的能量是可以相互轉(zhuǎn)化的觀看視頻掌握知識(shí)各種形式的能量是可以相互轉(zhuǎn)化的觀看視頻掌握知識(shí)【填一填】物體高溫下發(fā)光太陽(yáng)熱水器AgBr見(jiàn)光分解木炭燃燒原電池電解NaCl溶液電動(dòng)機(jī)發(fā)電機(jī)摩擦生熱做功沖程熱電站太陽(yáng)能電池板木炭燃燒吸熱化學(xué)反應(yīng)太陽(yáng)帆【填一填】物體高溫下發(fā)光太陽(yáng)熱水器AgBr見(jiàn)光分解木炭燃燒原例智軌列車融合了有軌電車和公共汽車的優(yōu)勢(shì)，零排放、無(wú)污染。智軌列車的動(dòng)力系統(tǒng)在輸出動(dòng)力的過(guò)程中（）A．電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能A鞏固練習(xí)例智軌列車融合了有軌電車和公共汽車的優(yōu)勢(shì)，零排放、無(wú)污染。彈性小球越跳越低停止用力，秋千會(huì)越擺越低

在秋千和小球的運(yùn)動(dòng)中，看似能量減小了，其實(shí)是在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能。能量守恒定律探究新知彈性小球越跳越低停止用力，在秋千和小球的運(yùn)動(dòng)中，看能量守恒定律：能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，能量的總量保持不變。

根據(jù)能量守恒定律，在分析自然現(xiàn)象時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)某種形式的能量減少，一定能找到另一種形式的能量增加；反之，當(dāng)某種形式的能量增大時(shí)，也一定可以找到另一種形式的能量減少。

能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。能量守恒定律：能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一

1.電風(fēng)扇工作時(shí)，消耗的電能與電動(dòng)機(jī)獲得的機(jī)械能相等嗎？如不相等，是否意味著能量不守恒？

2.我國(guó)有句諺語(yǔ)“要使馬兒跑得快，又要馬兒不吃草”比喻現(xiàn)實(shí)生活中不可能的事，請(qǐng)大家分析此比喻是否有科學(xué)道理？

提示不相等。消耗的電能除了轉(zhuǎn)化為機(jī)械能外，還轉(zhuǎn)化為內(nèi)能?！鞠胂胱h議】

提示沒(méi)有。違反了能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律。1.電風(fēng)扇工作時(shí)，消耗的電能與電動(dòng)機(jī)獲得的機(jī)械能不能實(shí)現(xiàn)的永動(dòng)機(jī)觀看視頻掌握知識(shí)不能實(shí)現(xiàn)的永動(dòng)機(jī)觀看視頻掌握知識(shí)例

根據(jù)能量守恒定律，下列情形可能發(fā)生的是（）A．隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展和提高，永動(dòng)機(jī)是可以制成的B．兩個(gè)斜面相對(duì)連接，小球從左斜面滾下后沖上右斜面C．電水壺里的水沸騰后斷電，水的沸騰卻一直持續(xù)下去D．出槍膛的子彈射穿木板后，以更快的速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)B

鞏固練習(xí)例根據(jù)能量守恒定律，下列情形可能發(fā)生的是（）B1.某智能百葉窗的葉片上貼有太陽(yáng)能板，在光照時(shí)發(fā)電，給電動(dòng)機(jī)供電以調(diào)節(jié)百葉窗的開(kāi)合。該過(guò)程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是（）A．電能→機(jī)械能→光能B．光能→機(jī)械能→電能C．光能→電能→機(jī)械能D．機(jī)械能→電能→光能C課堂練習(xí)1.某智能百葉窗的葉片上貼有太陽(yáng)能板，在光照時(shí)發(fā)電，給電動(dòng)2.在下列事例中，屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（）A.鐵棒在火上烤得很熱B.汽車緊急剎車，輪胎發(fā)熱

C.燃燒木材取暖D.給電爐通電，電爐發(fā)熱B公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課研討課《能量的轉(zhuǎn)化和守恒》人教版物理課件1免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課研討課《能量的轉(zhuǎn)化和守恒》人教版物理課件1免費(fèi)下載課件下載PPT下載2.在下列事例中，屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（）B3.在各種形式的能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（）A.機(jī)械能一定守恒B.各種形式的能量都守恒C.各種形式的能量的總量一定守恒D.只有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課研討課《能量的轉(zhuǎn)化和守恒》人教版物理課件1免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課研討課《能量的轉(zhuǎn)化和守恒》人教版物理課件1免費(fèi)下載課件下載PPT下載3.在各種形式的能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（①摩擦生熱

（→

）②氣體膨脹做功（→

）③電燈發(fā)光（→

）

④電飯鍋?zhàn)鲲?/p>

（→

）4.分析下列各現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化機(jī)械能內(nèi)能內(nèi)能機(jī)械能電能光能電能內(nèi)能公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課研討課《能量的轉(zhuǎn)化和守恒》人教版物理課件1免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課研討課《能量的轉(zhuǎn)化和守恒》人教版物理課件1免費(fèi)下載課件下載PPT下載①摩擦生熱（

5.委內(nèi)瑞拉安赫爾瀑布是世界上最高的瀑布，也叫做丘倫梅魯瀑布，瀑布總落差可達(dá)到979m。如果水下落時(shí)重力做功的50%轉(zhuǎn)變?yōu)樗膬?nèi)能，則質(zhì)量為m的水從該瀑布頂端下落到底端溫度升高了多少℃？（計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）解：水下落過(guò)程中重力做功：W=Gh=mgh，轉(zhuǎn)化成水的內(nèi)能：Q=ηW=ηmgh，由Q=cm△t可得水升高的溫度：公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課研討課《能量的轉(zhuǎn)化和守恒》人教版物理課件1免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課研討課《能量的轉(zhuǎn)化和守恒》人教版物理課件1免費(fèi)下載課件下載PPT下載5.委內(nèi)瑞拉安赫爾瀑布是世界上最高的瀑布，也叫做丘倫梅人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第3節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒第十四章內(nèi)能的利用人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第3節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒第十四章內(nèi)能1.知道能量守恒定律，能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。2.理解自然界中各種能量間的聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移的規(guī)律。3.通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系，體會(huì)各種形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道能量守恒定律，能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。學(xué)習(xí)目拉長(zhǎng)的橡皮筋

你能說(shuō)出下面物體都具有什么形式的能量嗎？山巔的危石運(yùn)動(dòng)的足球西藏羊八井地?zé)岢?/p>

食物

太陽(yáng)光彈性勢(shì)能重力勢(shì)能動(dòng)能內(nèi)能化學(xué)能太陽(yáng)能探究新知拉長(zhǎng)的橡皮筋你能說(shuō)出下面物體都具有什么形式的能量嗎？山巔常見(jiàn)的能量形式有：機(jī)械能、內(nèi)能、電能、光能、太陽(yáng)能、生物能、原子能等。水能電能化學(xué)能煤炭、液化石油氣奔騰的江河電流常見(jiàn)的能量形式有：機(jī)械能、內(nèi)能、電能、光能、太陽(yáng)能、生物能、機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能鉆木取火木柴燃燒風(fēng)扇通電化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能能量的轉(zhuǎn)化機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能鉆木取火木柴燃燒風(fēng)扇通電化植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用水電站里水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能電閃雷鳴太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、光能植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用水電站里水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)械能光能轉(zhuǎn)化為電能電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能光伏發(fā)電微波爐風(fēng)力發(fā)電光能轉(zhuǎn)化為電能電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能光伏發(fā)電微波爐風(fēng)力電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能核能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能手機(jī)充電核電站原子彈爆炸核能轉(zhuǎn)化為電能電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能核能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能手機(jī)充電核電站原子彈爆炸核各種形式的能量是可以相互轉(zhuǎn)化的觀看視頻掌握知識(shí)各種形式的能量是可以相互轉(zhuǎn)化的觀看視頻掌握知識(shí)【填一填】物體高溫下發(fā)光太陽(yáng)熱水器AgBr見(jiàn)光分解木炭燃燒原電池電解NaCl溶液電動(dòng)機(jī)發(fā)電機(jī)摩擦生熱做功沖程熱電站太陽(yáng)能電池板木炭燃燒吸熱化學(xué)反應(yīng)太陽(yáng)帆【填一填】物體高溫下發(fā)光太陽(yáng)熱水器AgBr見(jiàn)光分解木炭燃燒原例智軌列車融合了有軌電車和公共汽車的優(yōu)勢(shì)，零排放、無(wú)污染。智軌列車的動(dòng)力系統(tǒng)在輸出動(dòng)力的過(guò)程中（）A．電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能A鞏固練習(xí)例智軌列車融合了有軌電車和公共汽車的優(yōu)勢(shì)，零排放、無(wú)污染。彈性小球越跳越低停止用力，秋千會(huì)越擺越低

在秋千和小球的運(yùn)動(dòng)中，看似能量減小了，其實(shí)是在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能。能量守恒定律探究新知彈性小球越跳越低停止用力，在秋千和小球的運(yùn)動(dòng)中，看能量守恒定律：能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，能量的總量保持不變。

根據(jù)能量守恒定律，在分析自然現(xiàn)象時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)某種形式的能量減少，一定能找到另一種形式的能量增加；反之，當(dāng)某種形式的能量增大時(shí)，也一定可以找到另一種形式的能量減少。

能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。能量守恒定律：能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一

1.電風(fēng)扇工作時(shí)，消耗的電能與電動(dòng)機(jī)獲得的機(jī)械能相等嗎？如不相等，是否意味著能量不守恒？

2.我國(guó)有句諺語(yǔ)“要使馬兒跑得快，又要馬兒不吃草”比喻現(xiàn)實(shí)生活中不可能的事，請(qǐng)大家分析此比喻是否有科學(xué)道理？

提示不相等。消耗的電能除了轉(zhuǎn)化為機(jī)械能外，還轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。【想想議議】

提示沒(méi)有。違反了能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律。1.電風(fēng)扇工作時(shí)，消耗的電能與電動(dòng)機(jī)獲得的機(jī)械能不能實(shí)現(xiàn)的永動(dòng)機(jī)觀看視頻掌握知識(shí)不能實(shí)現(xiàn)的永動(dòng)機(jī)觀看視頻掌握知識(shí)例

根據(jù)能量守恒定律，下列情形可能發(fā)生的是（）A．隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展和提高，永動(dòng)機(jī)是可以制成的B．兩個(gè)斜面相對(duì)連接，小球從左斜面滾下后沖上右斜面C．電水壺里的水沸騰后斷電，水的沸騰卻一直持續(xù)下去D．出槍膛的子彈射穿木板后，以更快的速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)B

鞏固練習(xí)例根據(jù)能量守恒定律，下列情形可能發(fā)生的是（）B1.某智能百葉窗的葉片上貼有太陽(yáng)能板，在光照時(shí)發(fā)電，給電動(dòng)機(jī)供電以調(diào)節(jié)百葉窗的開(kāi)合。該過(guò)程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是（）A．電能→機(jī)械能→光能B．光能→機(jī)械能→電能C．光能→電能→機(jī)械能D．機(jī)械能→電能→光能C課堂練習(xí)1.某智能百葉窗的葉片上貼有太陽(yáng)能板，在光照時(shí)發(fā)電，給電動(dòng)2.在下列事例中，屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（）A.鐵棒在火上烤得很熱B.汽車緊急剎車，輪胎發(fā)熱

C.燃燒木材取暖D.給電爐通電，電爐發(fā)熱B公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課研討課《能量的轉(zhuǎn)化和守恒》人教版物理課件1免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課研討課《能量的轉(zhuǎn)化和守恒》人教版物理課件1免費(fèi)下載課件下載PPT下載2.在下列事例中，屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（）B3.在各種形式的能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（）A.機(jī)械能一定守恒B.各種形式的能量都守恒C.各種形式的能量的總量一定守恒D.只有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課研討課《能量的轉(zhuǎn)化和守恒》人教版物理課件1免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課研討課《能量的轉(zhuǎn)化和守恒》人教版物理課件1免費(fèi)下載課件下載PPT下載3.在各種形式的能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（①摩擦生熱

（→

）②氣體膨脹做功（