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如何做合格的家長(zhǎng)

主講人：萬方心理健康講座家庭教育主題問題：孩子的成長(zhǎng)是學(xué)校教育的結(jié)果嗎？家庭教育對(duì)孩子的影響：美國(guó)的研究：造成孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的原因，不是學(xué)校的條件，而是孩子的家庭背景。日本的研究：成績(jī)好的孩子?jì)寢屚ǔＪ怯杏?jì)劃且行為果斷的人；父親越認(rèn)真，有禮貌，有條理，孩子的成績(jī)?cè)胶?！一、關(guān)注孩子心理成長(zhǎng)孩子成長(zhǎng)什么更重要：

1、情感重要還是記憶重要？

2、行為重要還是知識(shí)重要？

3、交往重要還是學(xué)習(xí)重要？心理素質(zhì)vs知識(shí)技能今天的孩子怎樣成長(zhǎng)：當(dāng)前孩子的成長(zhǎng)環(huán)境1.經(jīng)歷相對(duì)單純

2.交往過于簡(jiǎn)單

3.學(xué)習(xí)壓力增強(qiáng)今天的孩子有何特點(diǎn)：頭腦聰明，心靈脆弱，人際不良，極端自我家長(zhǎng)要承認(rèn)教育的艱難：家長(zhǎng)的自我定位：從專制到權(quán)威，從權(quán)威到朋友理解尊重，請(qǐng)站在孩子的視角：充分理解：你們的孩子，從你們而來，但不是為你們而來。充分尊重：孩子成長(zhǎng)成今天的樣子，有他的道理，有你的責(zé)任。懂得欣賞

好孩子是夸出來的做出表率：讓孩子有個(gè)好榜樣善于溝通：建立良好的溝通氛圍溝通、溝通夫妻間要有融洽的溝通和孩子有朋友般的溝通和學(xué)習(xí)要有良好的溝通學(xué)會(huì)與孩子溝通有效的教育環(huán)境：當(dāng)一個(gè)孩子身邊有尊重他的人，欣賞他的人，值得學(xué)習(xí)的人，可以溝通的人，他會(huì)怎樣。。。。。。情緒感染：充分利用情緒喚醒行為塑造：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

我們的行為習(xí)慣從哪里來？如何建立一種新行為？如何減少一種問題行為？幸福是什么：幸福的秘密：幸福=快樂的事+擅長(zhǎng)的事+有意義的事。允許孩子有無聊的快樂。和孩子一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的苦與樂。結(jié)語(yǔ)：一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)有的信念：你們的孩子，從你們而來，但不是為你們而來。

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