人教版2021中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第30講 統(tǒng)計(jì)課件

人教版2021中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)第30講統(tǒng)計(jì)人教版2021中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)1.統(tǒng)計(jì)的基本要素：(1）常用的統(tǒng)計(jì)圖調(diào)查方式：全面調(diào)查、抽樣調(diào)查.（2）在統(tǒng)計(jì)時(shí)，我們把所要考察的對象的全體叫做總體，其中每一個(gè)考察對象叫做個(gè)體，從總體中抽取的一部分個(gè)體叫做總體的一個(gè)樣本，樣本中個(gè)體的數(shù)目叫做樣本容量.知識(shí)梳理1.統(tǒng)計(jì)的基本要素：知識(shí)梳理2續(xù)表2.反映數(shù)據(jù)集中趨勢的特征數(shù)：(1)算術(shù)平均數(shù)：x=(x1+x2+…+xn).(2)加權(quán)平均數(shù)：x=(x1f1+x2f2+…+xkfk).(其中xkfk表示xk出現(xiàn)fk次)(3)中位數(shù)：將一組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列，處在最中間位置上的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)為偶數(shù)，中位數(shù)就是處在中間位置上兩個(gè)數(shù)據(jù)的______________.--平均數(shù)續(xù)表2.反映數(shù)據(jù)集中趨勢的特征數(shù)：--平均數(shù)3續(xù)表(4)眾數(shù)：在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)可能___________________.3.反映數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的特征數(shù)：(1)方差:s2=(2)標(biāo)準(zhǔn)差：s=（3）方差是衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量，方差越小，數(shù)據(jù)的波動(dòng)越??；方差越大，數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大.不止一個(gè)續(xù)表(4)眾數(shù)：在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)4續(xù)表4.頻率分布:(1)頻數(shù)：每個(gè)小組內(nèi)的數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)叫做該組的頻數(shù).各個(gè)小組的頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)的總數(shù)n.(2)頻率：每個(gè)小組的頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)n的比值叫做這一小組的頻率，各小組頻率之和為1.(3)頻率分布表：將一組數(shù)據(jù)的分組及各組相應(yīng)的頻數(shù)、頻率所列成的表格叫做頻率分布表.續(xù)表4.頻率分布:5續(xù)表(4)頻率分布直方圖：將頻率分布表中的結(jié)果繪制成以數(shù)據(jù)的各分點(diǎn)為橫坐標(biāo)，以頻率除以組距為縱坐標(biāo)的直方圖，叫做頻率分布直方圖.5.常見的統(tǒng)計(jì)圖：條形統(tǒng)計(jì)圖能顯示每組中的具體數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖能顯示部分在總體中所占百分比；折線統(tǒng)計(jì)圖能顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢.續(xù)表(4)頻率分布直方圖：將頻率分布表中的結(jié)果繪制成以數(shù)據(jù)的6考點(diǎn)突破

考點(diǎn)一：

普查與抽樣調(diào)查，總體、個(gè)體、樣本、樣本容量

（5年未考）1.（2020·桂林）下列調(diào)查中，最適宜采用全面調(diào)查（普查）的是()A.調(diào)查一批燈泡的使用壽命B.調(diào)查漓江流域水質(zhì)情況C.調(diào)查桂林電視臺(tái)某欄目的收視率D.調(diào)查全班同學(xué)的身高D考點(diǎn)突破考點(diǎn)一：普查與抽樣調(diào)查，總體、個(gè)體、樣本72.（2019·遂寧）某校為了了解家長對“禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園”這一規(guī)定的意見，隨機(jī)對全校100名學(xué)生家長進(jìn)行調(diào)查，這一問題中樣本是()A.100B.被抽取的100名學(xué)生家長C.被抽取的100名學(xué)生家長的意見D.全校學(xué)生家長的意見C2.（2019·遂寧）某校為了了解家長對“禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入8

考點(diǎn)二：平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差(5年5考)3.(2017·廣東)在某學(xué)校舉行“陽光少年，勵(lì)志青春”的演講比賽中，五位評(píng)委給選手小明的評(píng)分分別為：90，85，90，80，95，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是()A.95

B.90

C.85

D.80B考點(diǎn)二：平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差(5年5考)394.(2020·廣東）一組數(shù)據(jù)2，4，3，5，2的中位數(shù)是()A．5

B．3.5C．3

D．2.5C4.(2020·廣東）一組數(shù)據(jù)2，4，3，5，2的中位數(shù)是10

考點(diǎn)三：用樣本估計(jì)總體、頻數(shù)與頻率（5年5考）5.（2019·福建）某校征集校運(yùn)會(huì)會(huì)徽，遴選出甲、乙、丙三種圖案．為了解何種圖案更受歡迎，隨機(jī)調(diào)查了該校100名學(xué)生，其中60名同學(xué)喜歡甲圖案，若該校共有2000人，根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)可以估計(jì)該校喜歡甲圖案的學(xué)生有________人.1200考點(diǎn)三：用樣本估計(jì)總體、頻數(shù)與頻率（5年5考）511

考點(diǎn)四：統(tǒng)計(jì)圖表的應(yīng)用(5年4考)6.（2020·攀枝花）如圖1-30-1是某校參加各興趣小組的學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖.已知參加STEAM課程興趣小組的人數(shù)為120人，則該校參加各興趣小組的學(xué)生共有________人.600考點(diǎn)四：統(tǒng)計(jì)圖表的應(yīng)用(5年4考)6.（2020127.(2017·廣東)某校為了解九年級(jí)學(xué)生的體重情況，隨機(jī)抽取了九年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，將抽取學(xué)生的體重情況繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表，請根據(jù)圖表信息，回答下列問題：體重頻數(shù)分布表組別體重/kg人數(shù)A45≤x＜5012B50≤x＜55mC55≤x＜6080D60≤x＜6540E65≤x＜7016體重扇形統(tǒng)計(jì)圖7.(2017·廣東)某校為了解九年級(jí)學(xué)生的體重情況，隨13(1)填空：①m=________(直接寫出結(jié)果)；②在如圖1-30-2所示的體重扇形統(tǒng)計(jì)圖中，C組所在扇形的圓心角的度數(shù)等于________；(2)如果該校九年級(jí)有1000名學(xué)生，請估算九年級(jí)體重低于60kg的學(xué)生大約有多少名.52144°解：（2）×1000=720（名）.答：估算九年級(jí)體重低于60kg的學(xué)生大約有720名.(1)填空：52144°解：（2）×114變式診斷8.（2019·遼陽）下列調(diào)查適合采用抽樣調(diào)查的是()A.某公司招聘人員，對應(yīng)聘人員進(jìn)行面試B.調(diào)查一批節(jié)能燈泡的使用壽命C.為保證火箭的成功發(fā)射，對其零部件進(jìn)行檢查D.對乘坐某次航班的乘客進(jìn)行安全檢查B變式診斷8.（2019·遼陽）下列調(diào)查適合采用抽樣調(diào)查的是(159.為了了解我縣七年級(jí)12000名學(xué)生的視力情況，從中抽查了100名學(xué)生的視力情況，就這個(gè)問題來說，下面說法正確的是(

)A．12000名學(xué)生是總體B．每個(gè)學(xué)生是個(gè)體C．100名學(xué)生是所抽取的一個(gè)樣本D．樣本容量是100D9.為了了解我縣七年級(jí)12000名學(xué)生的視力情況，從中抽查1610.(2020·鞍山)我市某一周內(nèi)每天的最高氣溫如下表所示：則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是(

)A．26.5和28

B．27和28C．1.5和3

D．2和3最高氣溫（℃）25262728天數(shù)1123B10.(2020·鞍山)我市某一周內(nèi)每天的最高氣溫如下表所示1711.(2020·雅安）在課外活動(dòng)中，有10名同學(xué)進(jìn)行了投籃比賽，限每人投10次，投中次數(shù)與人數(shù)如下表：則這10人投中次數(shù)的平均數(shù)和中位數(shù)分別是()A．3.9，7

B．6.4，7.5C．7.4，8

D．7.4，7.5投中次數(shù)578910人數(shù)23311D11.(2020·雅安）在課外活動(dòng)中，有10名同學(xué)進(jìn)行了投籃1812.（2019·黔東南州）從一個(gè)不透明的口袋中隨機(jī)摸出一球，再放回袋中，不斷重復(fù)上述過程，一共摸了150次，其中有50次摸到黑球，已知口袋中僅有黑球10個(gè)和白球若干個(gè)，這些球除顏色外，其他都一樣，由此估計(jì)口袋中有________個(gè)白球．2012.（2019·黔東南州）從一個(gè)不透明的口袋中隨機(jī)摸出一球1913.(2020·廣州）某校飯?zhí)秒S機(jī)抽取了100名學(xué)生，對他們最喜歡的套餐種類進(jìn)行問卷調(diào)查后（每人選一種），繪制了如圖1-30-3所示的條形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中的信息，學(xué)生最喜歡的套餐種類是()A．套餐一B．套餐二C．套餐三D．套餐四A13.(2020·廣州）某校飯?zhí)秒S機(jī)抽取了100名學(xué)生，對2014.（2018·廣東）某企業(yè)工會(huì)開展“一周工作量完成情況”調(diào)查活動(dòng)，隨機(jī)調(diào)查了部分員工一周的工作量剩余情況，并將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成如圖1-30-4所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖.（1）被調(diào)查員工人數(shù)為________人;（2）把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；80014.（2018·廣東）某企業(yè)工會(huì)開展“一周工作量完成情21（3）若該企業(yè)有員工10000人，請估計(jì)該企業(yè)某周的工作量完成情況為“剩少量”的員工有多少人.解：（2）“剩少量”的人數(shù)為800-（400+80+40）=280（人），補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如答圖1-30-1.（3）若該企業(yè)有員工10000人，請估計(jì)該企業(yè)某周的工作量22（3）10000×=3500（人）.答：估計(jì)該企業(yè)某周的工作量完成情況為“剩少量”的員工有3500人.（3）10000×=3500（人）.23分層訓(xùn)練A組15.(2020·湖州）數(shù)據(jù)-1，0，3，4，4的平均數(shù)是()A．4

B．3

C．2.5

D．2D分層訓(xùn)練A組15.(2020·湖州）數(shù)據(jù)-1，0，3，4，2416.(2020·廣西）以下調(diào)查中，最適合采用全面調(diào)查的是()A．檢測長征運(yùn)載火箭的零部件質(zhì)量情況B．了解全國中小學(xué)生課外閱讀情況C．調(diào)查某批次汽車的抗撞擊能力D．檢測某城市的空氣質(zhì)量A16.(2020·廣西）以下調(diào)查中，最適合采用全面調(diào)查的是2517.(2020·婁底）一組數(shù)據(jù)7，8，10，12，13的平均數(shù)和中位數(shù)分別是()A．7,10

B．9,9C．10,10

D．12,11C17.(2020·婁底）一組數(shù)據(jù)7，8，10，12，13的平2618.(2020·黃岡)甲、乙、丙、丁四位同學(xué)五次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績統(tǒng)計(jì)如下表所示，如果從這四位同學(xué)中，選出一位同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽．那么應(yīng)選________去．（）A．甲

B．乙

C．丙

D．丁甲乙丙丁平均分85909085方差50425042B18.(2020·黃岡)甲、乙、丙、丁四位同學(xué)五次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成27B組19.(2020·益陽）一組數(shù)據(jù)由4個(gè)數(shù)組成，其中3個(gè)數(shù)分別為2，3，4，且這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為4，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為()A．7

B．4

C．3.5

D．3CB組19.(2020·益陽）一組數(shù)據(jù)由4個(gè)數(shù)組成，其中3個(gè)2820.(2020·東營)東營市某學(xué)校女子游泳隊(duì)隊(duì)員的年齡分布如下表：則該校女子游泳隊(duì)隊(duì)員的平均年齡是________歲．年齡（歲）131415人數(shù)4741420.(2020·東營)東營市某學(xué)校女子游泳隊(duì)隊(duì)員的年齡分布2921.（2020·廣東）某中學(xué)開展主題為“垃圾分類知多少”的調(diào)查活動(dòng)，調(diào)查問卷設(shè)置了“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個(gè)等級(jí)，要求每名學(xué)生選且只能選其中一個(gè)等級(jí)，隨機(jī)抽取了120名學(xué)生的有效問卷，數(shù)據(jù)整理如下：（1）求x的值；等級(jí)非常了解比較了解基本了解不太了解人數(shù)（人）247218x21.（2020·廣東）某中學(xué)開展主題為“垃圾分類知多少”30（2）若該校有學(xué)生1800人，請根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果估算該?！胺浅Ａ私狻焙汀氨容^了解”垃圾分類知識(shí)的學(xué)生共有多少人？解：（1）x=120-（24+72+18）=6.（2）1800×

=1440（人）.答：根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果估算該?！胺浅Ａ私狻焙汀氨容^了解”垃圾分類知識(shí)的學(xué)生共有1440人．（2）若該校有學(xué)生1800人，請根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果估算該?！?1C組22.(2020·朝陽）由于疫情的影響，學(xué)生不能返校上課，某校在直播授課的同時(shí)還為學(xué)生提供了四種輔助學(xué)習(xí)方式：A網(wǎng)上自測，B網(wǎng)上閱讀，C網(wǎng)上答疑，D網(wǎng)上討論．為了解學(xué)生對四種學(xué)習(xí)方式的喜歡情況，該校隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，規(guī)定被調(diào)查學(xué)生從四種方式中選擇自己最喜歡的一種，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖1-30-5所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：C組22.(2020·朝陽）由于疫情的影響，學(xué)生不能返校上課32根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問題：（1）本次共調(diào)查了________名學(xué)生；（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，m的值是________，D對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是________；（3）請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；503072°根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問題：503072°33（4）若該校共有2000名學(xué)生，根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果，請你估計(jì)該校最喜歡方式D的學(xué)生人數(shù)．解：（3）最喜歡方式B的學(xué)生有50-20-15-10=5（名），補(bǔ)全條統(tǒng)計(jì)圖如答圖1-30-2.（4）2000×＝400（名）.答：該校最喜歡方式D的學(xué)生約有400名．（4）若該校共有2000名學(xué)生，根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果，請你估計(jì)34人教版2021中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)第30講統(tǒng)計(jì)人教版2021中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)1.統(tǒng)計(jì)的基本要素：(1）常用的統(tǒng)計(jì)圖調(diào)查方式：全面調(diào)查、抽樣調(diào)查.（2）在統(tǒng)計(jì)時(shí)，我們把所要考察的對象的全體叫做總體，其中每一個(gè)考察對象叫做個(gè)體，從總體中抽取的一部分個(gè)體叫做總體的一個(gè)樣本，樣本中個(gè)體的數(shù)目叫做樣本容量.知識(shí)梳理1.統(tǒng)計(jì)的基本要素：知識(shí)梳理36續(xù)表2.反映數(shù)據(jù)集中趨勢的特征數(shù)：(1)算術(shù)平均數(shù)：x=(x1+x2+…+xn).(2)加權(quán)平均數(shù)：x=(x1f1+x2f2+…+xkfk).(其中xkfk表示xk出現(xiàn)fk次)(3)中位數(shù)：將一組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列，處在最中間位置上的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)為偶數(shù)，中位數(shù)就是處在中間位置上兩個(gè)數(shù)據(jù)的______________.--平均數(shù)續(xù)表2.反映數(shù)據(jù)集中趨勢的特征數(shù)：--平均數(shù)37續(xù)表(4)眾數(shù)：在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)可能___________________.3.反映數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的特征數(shù)：(1)方差:s2=(2)標(biāo)準(zhǔn)差：s=（3）方差是衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量，方差越小，數(shù)據(jù)的波動(dòng)越??；方差越大，數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大.不止一個(gè)續(xù)表(4)眾數(shù)：在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)38續(xù)表4.頻率分布:(1)頻數(shù)：每個(gè)小組內(nèi)的數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)叫做該組的頻數(shù).各個(gè)小組的頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)的總數(shù)n.(2)頻率：每個(gè)小組的頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)n的比值叫做這一小組的頻率，各小組頻率之和為1.(3)頻率分布表：將一組數(shù)據(jù)的分組及各組相應(yīng)的頻數(shù)、頻率所列成的表格叫做頻率分布表.續(xù)表4.頻率分布:39續(xù)表(4)頻率分布直方圖：將頻率分布表中的結(jié)果繪制成以數(shù)據(jù)的各分點(diǎn)為橫坐標(biāo)，以頻率除以組距為縱坐標(biāo)的直方圖，叫做頻率分布直方圖.5.常見的統(tǒng)計(jì)圖：條形統(tǒng)計(jì)圖能顯示每組中的具體數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖能顯示部分在總體中所占百分比；折線統(tǒng)計(jì)圖能顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢.續(xù)表(4)頻率分布直方圖：將頻率分布表中的結(jié)果繪制成以數(shù)據(jù)的40考點(diǎn)突破

考點(diǎn)一：

普查與抽樣調(diào)查，總體、個(gè)體、樣本、樣本容量

（5年未考）1.（2020·桂林）下列調(diào)查中，最適宜采用全面調(diào)查（普查）的是()A.調(diào)查一批燈泡的使用壽命B.調(diào)查漓江流域水質(zhì)情況C.調(diào)查桂林電視臺(tái)某欄目的收視率D.調(diào)查全班同學(xué)的身高D考點(diǎn)突破考點(diǎn)一：普查與抽樣調(diào)查，總體、個(gè)體、樣本412.（2019·遂寧）某校為了了解家長對“禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園”這一規(guī)定的意見，隨機(jī)對全校100名學(xué)生家長進(jìn)行調(diào)查，這一問題中樣本是()A.100B.被抽取的100名學(xué)生家長C.被抽取的100名學(xué)生家長的意見D.全校學(xué)生家長的意見C2.（2019·遂寧）某校為了了解家長對“禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入42

考點(diǎn)二：平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差(5年5考)3.(2017·廣東)在某學(xué)校舉行“陽光少年，勵(lì)志青春”的演講比賽中，五位評(píng)委給選手小明的評(píng)分分別為：90，85，90，80，95，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是()A.95

B.90

C.85

D.80B考點(diǎn)二：平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差(5年5考)3434.(2020·廣東）一組數(shù)據(jù)2，4，3，5，2的中位數(shù)是()A．5

B．3.5C．3

D．2.5C4.(2020·廣東）一組數(shù)據(jù)2，4，3，5，2的中位數(shù)是44

考點(diǎn)三：用樣本估計(jì)總體、頻數(shù)與頻率（5年5考）5.（2019·福建）某校征集校運(yùn)會(huì)會(huì)徽，遴選出甲、乙、丙三種圖案．為了解何種圖案更受歡迎，隨機(jī)調(diào)查了該校100名學(xué)生，其中60名同學(xué)喜歡甲圖案，若該校共有2000人，根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)可以估計(jì)該校喜歡甲圖案的學(xué)生有________人.1200考點(diǎn)三：用樣本估計(jì)總體、頻數(shù)與頻率（5年5考）545

考點(diǎn)四：統(tǒng)計(jì)圖表的應(yīng)用(5年4考)6.（2020·攀枝花）如圖1-30-1是某校參加各興趣小組的學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖.已知參加STEAM課程興趣小組的人數(shù)為120人，則該校參加各興趣小組的學(xué)生共有________人.600考點(diǎn)四：統(tǒng)計(jì)圖表的應(yīng)用(5年4考)6.（2020467.(2017·廣東)某校為了解九年級(jí)學(xué)生的體重情況，隨機(jī)抽取了九年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，將抽取學(xué)生的體重情況繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表，請根據(jù)圖表信息，回答下列問題：體重頻數(shù)分布表組別體重/kg人數(shù)A45≤x＜5012B50≤x＜55mC55≤x＜6080D60≤x＜6540E65≤x＜7016體重扇形統(tǒng)計(jì)圖7.(2017·廣東)某校為了解九年級(jí)學(xué)生的體重情況，隨47(1)填空：①m=________(直接寫出結(jié)果)；②在如圖1-30-2所示的體重扇形統(tǒng)計(jì)圖中，C組所在扇形的圓心角的度數(shù)等于________；(2)如果該校九年級(jí)有1000名學(xué)生，請估算九年級(jí)體重低于60kg的學(xué)生大約有多少名.52144°解：（2）×1000=720（名）.答：估算九年級(jí)體重低于60kg的學(xué)生大約有720名.(1)填空：52144°解：（2）×148變式診斷8.（2019·遼陽）下列調(diào)查適合采用抽樣調(diào)查的是()A.某公司招聘人員，對應(yīng)聘人員進(jìn)行面試B.調(diào)查一批節(jié)能燈泡的使用壽命C.為保證火箭的成功發(fā)射，對其零部件進(jìn)行檢查D.對乘坐某次航班的乘客進(jìn)行安全檢查B變式診斷8.（2019·遼陽）下列調(diào)查適合采用抽樣調(diào)查的是(499.為了了解我縣七年級(jí)12000名學(xué)生的視力情況，從中抽查了100名學(xué)生的視力情況，就這個(gè)問題來說，下面說法正確的是(

)A．12000名學(xué)生是總體B．每個(gè)學(xué)生是個(gè)體C．100名學(xué)生是所抽取的一個(gè)樣本D．樣本容量是100D9.為了了解我縣七年級(jí)12000名學(xué)生的視力情況，從中抽查5010.(2020·鞍山)我市某一周內(nèi)每天的最高氣溫如下表所示：則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是(

)A．26.5和28

B．27和28C．1.5和3

D．2和3最高氣溫（℃）25262728天數(shù)1123B10.(2020·鞍山)我市某一周內(nèi)每天的最高氣溫如下表所示5111.(2020·雅安）在課外活動(dòng)中，有10名同學(xué)進(jìn)行了投籃比賽，限每人投10次，投中次數(shù)與人數(shù)如下表：則這10人投中次數(shù)的平均數(shù)和中位數(shù)分別是()A．3.9，7

B．6.4，7.5C．7.4，8

D．7.4，7.5投中次數(shù)578910人數(shù)23311D11.(2020·雅安）在課外活動(dòng)中，有10名同學(xué)進(jìn)行了投籃5212.（2019·黔東南州）從一個(gè)不透明的口袋中隨機(jī)摸出一球，再放回袋中，不斷重復(fù)上述過程，一共摸了150次，其中有50次摸到黑球，已知口袋中僅有黑球10個(gè)和白球若干個(gè)，這些球除顏色外，其他都一樣，由此估計(jì)口袋中有________個(gè)白球．2012.（2019·黔東南州）從一個(gè)不透明的口袋中隨機(jī)摸出一球5313.(2020·廣州）某校飯?zhí)秒S機(jī)抽取了100名學(xué)生，對他們最喜歡的套餐種類進(jìn)行問卷調(diào)查后（每人選一種），繪制了如圖1-30-3所示的條形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中的信息，學(xué)生最喜歡的套餐種類是()A．套餐一B．套餐二C．套餐三D．套餐四A13.(2020·廣州）某校飯?zhí)秒S機(jī)抽取了100名學(xué)生，對5414.（2018·廣東）某企業(yè)工會(huì)開展“一周工作量完成情況”調(diào)查活動(dòng)，隨機(jī)調(diào)查了部分員工一周的工作量剩余情況，并將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成如圖1-30-4所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖.（1）被調(diào)查員工人數(shù)為________人;（2）把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；80014.（2018·廣東）某企業(yè)工會(huì)開展“一周工作量完成情55（3）若該企業(yè)有員工10000人，請估計(jì)該企業(yè)某周的工作量完成情況為“剩少量”的員工有多少人.解：（2）“剩少量”的人數(shù)為800-（400+80+40）=280（人），補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如答圖1-30-1.（3）若該企業(yè)有員工10000人，請估計(jì)該企業(yè)某周的工作量56（3）10000×=3500（人）.答：估計(jì)該企業(yè)某周的工作量完成情況為“剩少量”的員工有3500人.（3）10000×=3500（人）.57分層訓(xùn)練A組15.(2020·湖州）數(shù)據(jù)-1，0，3，4，4的平均數(shù)是()A．4

B．3

C．2.5

D．2D分層訓(xùn)練A組15.(2020·湖州）數(shù)據(jù)-1，0，3，4，5816.(2020·廣西）以下調(diào)查中，最適合采用全面調(diào)查的是()A．檢測長征運(yùn)載火箭的零部件質(zhì)量情況B．了解全國中小學(xué)生課外閱讀情況C．調(diào)查某批次汽車的抗撞擊能力D．檢測某城市的空氣質(zhì)量A16.(2020·廣西）以下調(diào)查中，最適合采用全面調(diào)查的是5917.(2020·婁底）一組數(shù)據(jù)7，8，10，12，13的平均數(shù)和中位數(shù)分別是()A．7,10

B．9,9C．10,10

D．12,11C17.(2020·婁底）一組數(shù)據(jù)7，8，10，12，13的平6018.(2020·黃岡)甲、乙、丙、丁四位同學(xué)五次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績統(tǒng)計(jì)如下表所示，如果從這四位同學(xué)中，選出一位同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽．那么應(yīng)選________去．（）A．甲

B．乙

C．丙

D．丁甲乙丙丁平均分85909085方差50425042B18.(2020·黃岡)甲、乙、丙、丁四位同學(xué)五次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成61B組19.(2020·益陽）一組數(shù)據(jù)由4個(gè)數(shù)組成，其中3個(gè)數(shù)分別為2，3，4，且這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為4，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)