二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件5我們身體上的“尺”蘇教版

我們身體上的“尺”我們身體上的“尺”1我用“一步長(zhǎng)”量從家到學(xué)校的長(zhǎng)度。600步10腳“一腳長(zhǎng)”可以量沙發(fā)的長(zhǎng)度。用“一拃長(zhǎng)”量衣服的胸圍。3拃身上的尺子我用“一步長(zhǎng)”量從家到學(xué)校的長(zhǎng)度。600步10腳“一腳長(zhǎng)”2二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件5我們身體上的“尺”蘇教版3這棵大樹(shù)有多粗？這棵大樹(shù)有多粗？42庹2庹5大約（）厘米大約1米（）厘米大約（）厘米大約（）厘米一拃一步一庹一腳zhǎtuǒ“身體上的尺”活動(dòng)單1大約（）厘米大約1米（）厘米大約（）厘米6“身體尺”和1米“身體尺”和1米7“身體尺”和1米二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)“身體尺”和1米二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨8“身體尺”和1米二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)“身體尺”和1米二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨9身體上的“尺”活動(dòng)要求：1、每組先排隊(duì)量1米有幾拃，再量1米有幾步，最后量1米有幾腳，一共量三次。2、每組派出代表匯報(bào)出現(xiàn)次數(shù)最多的結(jié)果。身體尺和1米二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)身體上的“尺”活動(dòng)要求：身體尺和1米二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5101米大約有我的（）拃1米大約有我的（）步1米大約有我的（）腳長(zhǎng)“身體上的尺”活動(dòng)單2“身體尺”和1米：二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)1米大約有1米大約有1米大約有“身體上的尺”活動(dòng)單2“身體尺111米大約有（）拃。1米大約有（）步。1米大約有（）腳長(zhǎng)。752“身體尺”和1米二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)1米大約有（）拃。1米大約有（）步。1米大約有（12課桌的長(zhǎng)，可以用拃來(lái)量。教室的長(zhǎng)，可以用步來(lái)量。黑板的長(zhǎng)，可以用庹來(lái)量。用“身體尺”量選一選二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)課桌的長(zhǎng)，可以用拃來(lái)量。教室的長(zhǎng)，可以用步來(lái)量。黑板的長(zhǎng)，可13量一量用“身體尺”量活動(dòng)要求：1、小組商量：準(zhǔn)備測(cè)量什么，選用哪種“身體尺”？每人輪流量一次。2、組長(zhǎng)記錄活動(dòng)記錄單3，匯報(bào)出現(xiàn)次數(shù)最多的結(jié)果。二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)量一量用“身體尺”量活動(dòng)要求：二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身14同學(xué)1同學(xué)2同學(xué)3同學(xué)4同學(xué)5同學(xué)6

我們小組測(cè)量的是：我們用的是：我們的測(cè)量結(jié)果是：“身體上的尺”活動(dòng)單3二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)同學(xué)1同學(xué)2同學(xué)3同學(xué)4同學(xué)5同學(xué)6

我們小組測(cè)量15回顧測(cè)量的過(guò)程，你有哪些收獲和體會(huì)？我們身體上的“尺”二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)回顧測(cè)量的過(guò)程，你有哪些收獲和體會(huì)？我們身體上的“尺”二年級(jí)16用“身體尺”量二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)用“身體尺”量二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇17用“身體尺”量一腳二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)用“身體尺”量一腳二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”18科利亞5歲時(shí)，搬家了。寶盒去哪兒了？二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)科利亞5歲時(shí)，搬家了。寶盒去哪兒了？二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-519從家門口起，媽媽走了30步，把箱子埋在地下。寶盒去哪兒了？二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)從家門口起，媽媽走了30步，把箱子埋在地下。寶盒去哪兒了？二20科利亞只會(huì)數(shù)到10，就走了10步，埋下了他的寶盒。寶盒去哪兒了？二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)科利亞只會(huì)數(shù)到10，就走了10步，埋下了他的寶盒。寶盒去哪兒21四年過(guò)去了，科利亞一家回來(lái)了。寶盒去哪兒了？二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)寶盒去哪兒了？二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇22媽媽從家門口走了30步，挖出了她埋的箱子。寶盒去哪兒了？二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)媽媽從家門口走了30步，挖出了她埋的箱子。寶盒去哪兒了？二年23科利亞也拿來(lái)鏟子，從家門口起走了10步，可是他挖呀挖呀，卻沒(méi)有找到寶盒。寶盒去哪兒了？二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)科利亞也拿來(lái)鏟子，從家門口起走了10步，寶盒去哪兒了？二年級(jí)24咦？我的寶盒去哪兒了？寶盒去哪兒了？二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)咦？我的寶盒去哪兒了？寶盒去哪兒了？二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-525我們身體上的“尺”謝謝!二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)我們身體上的“尺”謝謝!二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上26我們身體上的“尺”我們身體上的“尺”27我用“一步長(zhǎng)”量從家到學(xué)校的長(zhǎng)度。600步10腳“一腳長(zhǎng)”可以量沙發(fā)的長(zhǎng)度。用“一拃長(zhǎng)”量衣服的胸圍。3拃身上的尺子我用“一步長(zhǎng)”量從家到學(xué)校的長(zhǎng)度。600步10腳“一腳長(zhǎng)”28二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件5我們身體上的“尺”蘇教版29這棵大樹(shù)有多粗？這棵大樹(shù)有多粗？302庹2庹31大約（）厘米大約1米（）厘米大約（）厘米大約（）厘米一拃一步一庹一腳zhǎtuǒ“身體上的尺”活動(dòng)單1大約（）厘米大約1米（）厘米大約（）厘米32“身體尺”和1米“身體尺”和1米33“身體尺”和1米二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)“身體尺”和1米二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨34“身體尺”和1米二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)“身體尺”和1米二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨35身體上的“尺”活動(dòng)要求：1、每組先排隊(duì)量1米有幾拃，再量1米有幾步，最后量1米有幾腳，一共量三次。2、每組派出代表匯報(bào)出現(xiàn)次數(shù)最多的結(jié)果。身體尺和1米二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)身體上的“尺”活動(dòng)要求：身體尺和1米二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5361米大約有我的（）拃1米大約有我的（）步1米大約有我的（）腳長(zhǎng)“身體上的尺”活動(dòng)單2“身體尺”和1米：二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)1米大約有1米大約有1米大約有“身體上的尺”活動(dòng)單2“身體尺371米大約有（）拃。1米大約有（）步。1米大約有（）腳長(zhǎng)。752“身體尺”和1米二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)1米大約有（）拃。1米大約有（）步。1米大約有（38課桌的長(zhǎng)，可以用拃來(lái)量。教室的長(zhǎng)，可以用步來(lái)量。黑板的長(zhǎng)，可以用庹來(lái)量。用“身體尺”量選一選二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)課桌的長(zhǎng)，可以用拃來(lái)量。教室的長(zhǎng)，可以用步來(lái)量。黑板的長(zhǎng)，可39量一量用“身體尺”量活動(dòng)要求：1、小組商量：準(zhǔn)備測(cè)量什么，選用哪種“身體尺”？每人輪流量一次。2、組長(zhǎng)記錄活動(dòng)記錄單3，匯報(bào)出現(xiàn)次數(shù)最多的結(jié)果。二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)量一量用“身體尺”量活動(dòng)要求：二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身40同學(xué)1同學(xué)2同學(xué)3同學(xué)4同學(xué)5同學(xué)6

我們小組測(cè)量的是：我們用的是：我們的測(cè)量結(jié)果是：“身體上的尺”活動(dòng)單3二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)同學(xué)1同學(xué)2同學(xué)3同學(xué)4同學(xué)5同學(xué)6

我們小組測(cè)量41回顧測(cè)量的過(guò)程，你有哪些收獲和體會(huì)？我們身體上的“尺”二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)回顧測(cè)量的過(guò)程，你有哪些收獲和體會(huì)？我們身體上的“尺”二年級(jí)42用“身體尺”量二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)用“身體尺”量二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇43用“身體尺”量一腳二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)用“身體尺”量一腳二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”44科利亞5歲時(shí)，搬家了。寶盒去哪兒了？二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)科利亞5歲時(shí)，搬家了。寶盒去哪兒了？二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-545從家門口起，媽媽走了30步，把箱子埋在地下。寶盒去哪兒了？二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)從家門口起，媽媽走了30步，把箱子埋在地下。寶盒去哪兒了？二46科利亞只會(huì)數(shù)到10，就走了10步，埋下了他的寶盒。寶盒去哪兒了？二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)科利亞只會(huì)數(shù)到10，就走了10步，埋下了他的寶盒。寶盒去哪兒47四年過(guò)去了，科利亞一家回來(lái)了。寶盒去哪兒了？二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5我們身體上的“尺”丨蘇教版(共26張PPT)二年