二年級語文上冊教學(xué)課件 18夜宿山寺3 部編版

18古詩二首舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。18古詩二首舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。桃花潭水深千尺，不118古詩二首18古詩二首2李白

字太白，號青蓮居士，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友。李白字太白，號青蓮居士，是唐代偉大的浪漫主義詩人3夜宿山寺

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師范讀，聽準(zhǔn)字音，記住字形。0我會讀課文師范讀，聽準(zhǔn)字音，記住字形。0我會讀課文5我會認

你用什么好辦法記住這些生字的呢？宿寺危辰恐

驚sùsìwēichénkǒnɡjīnɡ我會認你用什么好辦法記住這些生字的呢？宿寺危6星辰讀一讀危樓

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驚恐辰宿寺危你真棒驚恐辰宿寺危你真棒8鞏固字詞復(fù)沓讀

領(lǐng)：危樓高百尺，齊：危危危，樓樓樓危樓高百尺，領(lǐng)：手可摘星辰。齊：摘摘摘，辰辰辰手可摘星辰。領(lǐng)：不敢高聲語，齊：敢敢敢，語語語不敢高聲語。領(lǐng)：恐驚天上人。齊：恐恐恐，驚驚驚恐驚天上人。夜宿山寺

生字放進古詩里，你還會讀嗎？注意節(jié)奏哦！鞏固字詞復(fù)沓讀

領(lǐng)：危樓高百尺，夜宿山寺生字放進古9夜宿山寺【唐】李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。0////師生互讀夜宿山寺0////師生互讀10男女承接讀

男：危樓高百尺，女：手可摘星辰。男：不敢高聲語，女：恐驚天上人。夜宿山寺

男女承接讀

男：危樓高百尺，夜宿山寺11高你從哪句詩里讀出樓很高的呢？這座給你山寺留下了什么樣的印象呢？高你從哪句詩里讀出樓很高的呢？這座給你山寺留下了什么樣12危樓高百尺，“百尺”形容樓很_______。高看圖片，說一說，填一填，理解詩句意思。危樓高百尺，“百尺”形容樓很_______。高看圖片，說一說13手可摘星辰。

如果你站在這樣的高樓上，看著滿天一閃一閃的星星近在眼前，會想做什么呢？手可摘星辰。如果你站在這樣的高樓上，看著滿天一閃一閃14危樓高百尺，手可摘星辰。說一說你對這句詩的理解夸張危樓高百尺，手可摘星辰。說一說你對這句詩的理解夸張15不敢高聲語，恐驚天上人。唯恐天上會住著什么人呢？神仙。不敢高聲語，唯恐天上會住著什么人呢？神仙。16不敢高聲語，恐驚天上人。用自己的理解來說說這句詩吧。不敢高聲語，用自己的理解來說說這句詩吧。17敢gǎn書寫指導(dǎo)：上面的橫鉤要短小些，右邊是攵，橫與撇是兩筆，不要寫成夂。部首：攵組詞：勇敢不敢造句：我嚇得不敢往外看。音序：G結(jié)構(gòu):左右

敢gǎn書寫指導(dǎo)：上面的橫鉤要短小些，右邊是攵，橫與撇是18驚jīng書寫指導(dǎo)：注意忄兩邊的點的寫法，左邊是垂點，是側(cè)點。部首：忄組詞：驚動受驚造句：孩子們在睡覺，我們不要驚動他們。音序：J結(jié)構(gòu):左右

驚jīng書寫指導(dǎo)：注意忄兩邊的點的寫法，左邊是垂點，是19夜宿山寺【唐】李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。

描述情景背誦：夜宿山寺描述情景背誦：20連一連危樓高百尺，唯恐驚動了天上的仙人。手可摘星辰。不敢高聲說話不敢高聲語，山上寺院好似有百丈之高?？煮@天上人。站在上邊仿佛都能摘下星辰。連一連危樓高百尺，唯恐驚動了天上的仙人。21山上的寺院特別______，人在樓上一_____就可以摘到天上的______。人站在樓上不敢大聲_______，恐怕驚動天上的______。危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。高伸手星星說話神仙填一填山上的寺院特別______，人在樓上一_____就可22二年級語文上冊教學(xué)課件18夜宿山寺3部編版23古今對譯讀：秋浦歌［唐］李白師：白發(fā)長達三千丈。

生：白發(fā)三千丈，師：是因為憂愁才長了這么長。

生：緣愁似個長。師：不知在明鏡之中。生：不知明鏡里，師：師何處的秋霜落在了我的頭上。生：何處得秋霜。古今對譯讀：秋浦歌［唐］李白24作業(yè)：搜集李白夸張風(fēng)格的古詩。作業(yè)：搜集李白夸張風(fēng)格的古詩。2518古詩二首舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。18古詩二首舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。桃花潭水深千尺，不2618古詩二首18古詩二首27李白

字太白，號青蓮居士，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友。李白字太白，號青蓮居士，是唐代偉大的浪漫主義詩人28夜宿山寺

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sì住宿【唐】李白夜宿山寺sùsì住宿【唐】李白29

師范讀，聽準(zhǔn)字音，記住字形。0我會讀課文師范讀，聽準(zhǔn)字音，記住字形。0我會讀課文30我會認

你用什么好辦法記住這些生字的呢？宿寺危辰恐

驚sùsìwēichénkǒnɡjīnɡ我會認你用什么好辦法記住這些生字的呢？宿寺危31星辰讀一讀危樓

星辰讀一讀危樓32

驚恐辰宿寺危你真棒驚恐辰宿寺危你真棒33鞏固字詞復(fù)沓讀

領(lǐng)：危樓高百尺，齊：危危危，樓樓樓危樓高百尺，領(lǐng)：手可摘星辰。齊：摘摘摘，辰辰辰手可摘星辰。領(lǐng)：不敢高聲語，齊：敢敢敢，語語語不敢高聲語。領(lǐng)：恐驚天上人。齊：恐恐恐，驚驚驚恐驚天上人。夜宿山寺

生字放進古詩里，你還會讀嗎？注意節(jié)奏哦！鞏固字詞復(fù)沓讀

領(lǐng)：危樓高百尺，夜宿山寺生字放進古34夜宿山寺【唐】李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。0////師生互讀夜宿山寺0////師生互讀35男女承接讀

男：危樓高百尺，女：手可摘星辰。男：不敢高聲語，女：恐驚天上人。夜宿山寺

男女承接讀

男：危樓高百尺，夜宿山寺36高你從哪句詩里讀出樓很高的呢？這座給你山寺留下了什么樣的印象呢？高你從哪句詩里讀出樓很高的呢？這座給你山寺留下了什么樣37危樓高百尺，“百尺”形容樓很_______。高看圖片，說一說，填一填，理解詩句意思。危樓高百尺，“百尺”形容樓很_______。高看圖片，說一說38手可摘星辰。

如果你站在這樣的高樓上，看著滿天一閃一閃的星星近在眼前，會想做什么呢？手可摘星辰。如果你站在這樣的高樓上，看著滿天一閃一閃39危樓高百尺，手可摘星辰。說一說你對這句詩的理解夸張危樓高百尺，手可摘星辰。說一說你對這句詩的理解夸張40不敢高聲語，恐驚天上人。唯恐天上會住著什么人呢？神仙。不敢高聲語，唯恐天上會住著什么人呢？神仙。41不敢高聲語，恐驚天上人。用自己的理解來說說這句詩吧。不敢高聲語，用自己的理解來說說這句詩吧。42敢gǎn書寫指導(dǎo)：上面的橫鉤要短小些，右邊是攵，橫與撇是兩筆，不要寫成夂。部首：攵組詞：勇敢不敢造句：我嚇得不敢往外看。音序：G結(jié)構(gòu):左右

敢gǎn書寫指導(dǎo)：上面的橫鉤要短小些，右邊是攵，橫與撇是43驚jīng書寫指導(dǎo)：注意忄兩邊的點的寫法，左邊是垂點，是側(cè)點。部首：忄組詞：驚動受驚造句：孩子們在睡覺，我們不要驚動他們。音序：J結(jié)構(gòu):左右

驚jīng書寫指導(dǎo)：注意忄兩邊的點的寫法，左邊是垂點，是44夜宿山寺【唐】李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。

描述情景背誦：夜宿山寺描述情景背誦：45連一連危樓高百尺，唯恐驚動了天上的仙人。手可摘星辰。不敢高聲說話不敢高聲語，山上寺院好似有百丈之高?？煮@天上人。站在上邊仿佛都能摘下星辰。連一連危樓高百尺，唯恐驚動了天上的仙人。46山上的寺院特別______，人在樓上一_____就可以摘到天上的______。人站在樓上不敢大聲_______，恐怕驚動天上的______。危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。高伸手星星說話神仙填一填山上的寺院特別______，人在樓上一_____就可47二年級