云南昆語文中考復(fù)習課件 第六部分 寫作 第一講 中考作文寫作技法講練優(yōu)秀課件

課時1昆明10年真題說審題一、昆明10年中考作文分析二、看透題目好寫作目錄課時1昆明10年真題說審題一、昆明10年中考作文分析二、1一、昆明10年中考作文分析年份命題形式

題目／關(guān)鍵詞

可寫主題

2019半命題我

解決了這個問題青春校園、摯愛親情材料“反思”“美”“學習”青春校園、摯愛親情、人生感悟、平凡之光2017

半命題老師寫的評語________我青春校園材料“謙遜”“溝通”“珍惜”人生感悟、青春校園、摯愛親情一、昆明10年中考作文分析年份命題形式題目／關(guān)鍵詞可寫主2年份命題形式

題目／關(guān)鍵詞

可寫主題

2016半命題留只耳朵聽________青春校園、摯愛親情、故土情懷材料“善于發(fā)現(xiàn)和體會身邊的平凡”“相信自己”“勇于質(zhì)疑、探索”平凡之光、人生感悟2015命題語文課上青春校園材料“團結(jié)協(xié)作”“成功和失敗都是成長的印記”“切莫虛度時光”青春校園、人生感悟年份命題形式題目／關(guān)鍵詞可寫主題2016半命題留只3年份命題形式

題目／關(guān)鍵詞

可寫主題

2013命題

原來春天一直都在我身邊

青春校園、摯愛親情、人生感悟

漫畫材料

“人字”圖

人生感悟

2012命題班里那點事青春校園材料材料“吸取經(jīng)驗”“善于發(fā)現(xiàn)”“珍惜機遇”人生感悟、青春校園、摯愛親情年份命題形式題目／關(guān)鍵詞可寫主題2013命4年份命題形式

題目／關(guān)鍵詞

可寫主題

2011命題

美好的相遇

青春校園、平凡之光

材料

“興趣”“堅持不懈”“分享成功”

青春校園、人生感悟

2010命題屬于自己的天空青春校園、平凡之光、人生感悟材料“掌握生存技能”“沉著冷靜”“善于總結(jié)”人生感悟年份命題形式題目／關(guān)鍵詞可寫主題2011命5考情總結(jié)1．命題形式：昆明近10年中考作文均為二選一形式，其中材料作文每年必涉及，另一個為半命題（2019、2017、2016）或命題（2015、2013、2012、2011、2010）作文。2．命題特點：①命題／半命題作文僅2019、2017、2016、2010設(shè)有提示語，提示語一般會給學生一些寫作思路，但同時也會對寫作方向有所限制，例如，2019年的提示語“在學習、生活中，你一定遇到過很多問題”要求學生只能寫在學習、生活中遇到的問題；2017年的提示語“作業(yè)本里留下了老師的各種評語”，限制了只能是寫在作業(yè)本上的評語，不能寫其他的?？记榭偨Y(jié)1．命題形式：昆明近10年中考作文均為二選一形式，其6②材料作文從2015年開始，考查形式趨于穩(wěn)定，每年三則材料，并在三則材料的后面給出對應(yīng)的啟示，給考生提供寫作思路和寫作方向。3．主題角度：寫作的主題比較集中，從近10年的中考作文題目來看，主題涉及青春校園、人生感悟、摯愛親情、平凡之光、故土情懷等。接下來，編者就以昆明近10年中考作文的三種命題形式（命題作文、半命題作文、材料作文）來講解如何審題。②材料作文從2015年開始，考查形式趨于穩(wěn)定，每年三則材料，7二、看透題目好寫作技法點撥

命題作文（10年5考）1．審題目限制詞。題目中常常會有一些詞語對我們的寫作進行限制，規(guī)定我們寫什么。如：2015：語文課上

“語文課”限定了寫作對象是“語文課上發(fā)生的事”，寫作場景為語文課上。2013：原來春天一直都在我身邊

“我”限定了寫作對象必須是“我”。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件二、看透題目好寫作技法點撥命題作文（10年5考）2082012：班里那點事“班里”限定了寫作場景為班里，“事”限定了所寫之事為班里發(fā)生的事。2011：美好的相遇

“美好”限定了必須寫讓人感覺美好的人或事。2010：屬于自己的天空

“自己”限定了寫作對象必須是“自己”，要寫與自己相關(guān)的人或事。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件2012：班里那點事“班里”限定了寫作場景為班里，“事”限92．緊抓題眼。題眼，即中心詞，是指題目中體現(xiàn)中心、點明重點或表明感情色彩的詞語。題目是句子形式的，句中動詞往往是“題眼”；題目是短語形式的，往往其修飾成分或點明重點的內(nèi)容是“題眼”。如：2013“原來春天一直都在我身邊”題眼：春天2011“美好的相遇”題眼：_______________________________________

2010“屬于自己的天空”題眼：____________________________________云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件2．緊抓題眼。題眼，即中心詞，是指題目中體現(xiàn)中心、點明重點或103．領(lǐng)會題目的“言外之意”。多角度理解題目中關(guān)鍵詞句所包含的象征義、比喻義、引申義等。如：“我是一個稻草人”中，“稻草人”在田野上，面對著稻田、河流與青山，它的職責是看護稻田。它的自由被限制，命運被安排，工作內(nèi)容單一。但是它的內(nèi)心想法是怎樣的？滿足、欣慰？還是孤獨、寂寞，渴望改變？由此，寫作時可從它的內(nèi)心出發(fā)，可從自由、孤獨、責任、守望等角度思考，進行立意，也可以從現(xiàn)實的束縛與心靈自由的矛盾沖突等角度進行立意，同時也可以從改變環(huán)境或是改變自我的角度進行立意。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件3．領(lǐng)會題目的“言外之意”。多角度理解題目中關(guān)鍵詞句所包含的114．審提示語。提示語大多有引出題目、闡釋主題、提示寫作范圍和人稱、提示選材范圍和角度、提示寫作重心等方面的作用，認真閱讀提示語，可有效避免作文跑題。如：2010年昆明作文“屬于自己的天空”（提示語：我們每個人都是百花園中一朵獨一無二的小花，有著自己的顏色、形狀和芳香，有著屬于自己成長的一片天空），提示考生要寫成長中獨特的經(jīng)歷、帶給自己特別感悟的人或事。5．審清題目要求。

（1）審文體限制。“立意自定，文體自選（詩歌除外）”，就是要求考生確定一個自己可以駕馭的立意點，寫什么文體就要像什么文體，就要符合什么文體的要求，千萬不能寫詩歌。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件4．審提示語。提示語大多有引出題目、闡釋主題、提示寫作范圍和12（2）審選材要求?！罢f真話，抒真情，忌抄襲”，指不能抄襲，必須充分發(fā)揮自己的寫作才能，調(diào)動自己的生活積累、經(jīng)驗積累和知識積累，寫出真實感人的文章。（3）審對地名、校名、人名等的要求?！拔闹姓埐灰褂谜鎸嵉牡孛?、校名、人名”，指凡在文中出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實地名、校名、人名，均會被扣分。（4）審書寫、字數(shù)要求?！皶鴮懝ふ簧儆?00字”，就是要求作文卷面要整潔，字跡要清楚，凡600字以下的文章都不能算作一等文。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件（2）審選材要求?！罢f真話，抒真情，忌抄襲”，指不能抄襲，必13以上五個方面是審題的切入點，具體如何審題可嘗試下面的技巧:1．添枝加葉法。詞語類的作文題目，審題時可采用加詞法來降低難度。如2015昆明作文“語文課上”，只限定了事件發(fā)生的地點是“語文課上”，可添加修飾語，如怎樣的語文課上；可添加感悟，如與平時的語文課有什么不同。題目“答卷”，可添加人物，如誰的答卷；還可添加限制語，如什么樣的答卷；還可添加補語，如答卷答得怎么樣……采用這個思路進行補題。以此設(shè)定中心詞，并據(jù)此進行選材行文，就會做到中心明確。【鞏固練1】題目“車站”，補充思路①：________________________②：______________________________③：_________________________云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件以上五個方面是審題的切入點，具體如何審題可嘗試下面的技巧:1142．以問引領(lǐng)法。一般針對題目，可根據(jù)“是誰，干什么，怎么樣，為什么”等問題，自問自答。如2011年昆明作文“美好的相遇”，和誰相遇？相遇的地點是哪兒？相遇在怎樣的場景下？為什么是美好的？以此明確自己的審題立意方向。2017年昆明作文“老師寫的評語__________我”，哪位老師？什么評語？對“我”有怎樣的啟發(fā)？確定這些問題的答案后，審題就明確了。【鞏固練2】題目“樂在途中”，問題①：__________________________

問題②：_____________________問題③：_____________________________云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件2．以問引領(lǐng)法。一般針對題目，可根據(jù)“是誰，干什么，怎么樣，153．探究寓意法。帶有象征義或比喻義的作文題目，應(yīng)認真體會其深層含義，弄清比喻義、引申義、象征義等，寫自己最熟悉且理解最深刻的一點。如2013年昆明作文“原來春天一直都在我身邊”，“春天”象征希望、理想等美好的事物，這里可以寫一個自己不曾關(guān)注卻一直默默關(guān)愛自己的人，有一天突然發(fā)現(xiàn)這份關(guān)愛，內(nèi)心受到感動；或?qū)懸恢暝陲L雨中仍然努力綻放的花朵，使自己受到了啟發(fā)?！眷柟叹?】題目“你是我心中的一棵樹”，“樹”象征________________云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件3．探究寓意法。帶有象征義或比喻義的作文題目，應(yīng)認真體會其深16牛刀小試溫暖是一種感受，一種來自內(nèi)心的感受。溫暖是相互的，你給予別人溫暖，別人也會傳遞溫暖給你。心暖才是真的溫暖……

請以“心中的溫暖”為題，寫一篇文章。寫作要求：（1）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（2）說真話，抒真情，忌抄襲。（3）文中請不要使用真實的地名、校名、人名。（4）書寫工整，不少于600字。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件牛刀小試溫暖是一種感受，一種來自內(nèi)心的感受。溫暖是相互17分析題眼題目的題眼是_______________，其含義是__________________。明確限制詞限制詞是________________，限制的內(nèi)容是_________________。審提示語提示語共有三句話，第一句強調(diào)溫暖是一種感受，這種感受來自心底；第二句強調(diào)溫暖是相互的，這就是說你在給予別人溫暖或在關(guān)心別人的時候，同樣也會溫暖你自己；第三句強調(diào)心暖才是真的暖，表明內(nèi)心的充盈、內(nèi)心的滿足最重要。審寫作要求①有_____________點寫作要求。②寫作的題目是______________；選擇的文體是____________；想要表達的中心是____________；作文的字數(shù)要求是_________。可嘗試技巧以問引領(lǐng)法：___________________________________________。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件分析題眼題目的題眼是_______________，其含義18真題剖析真題再現(xiàn)2015昆明：請以“語文課上”為題，寫一篇文章。寫作要求：（1）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（2）說真話，抒真情，忌抄襲。（3）文中請不要使用真實的地名、校名、人名。（4）書寫工整，不少于600字。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件真題剖析真題再現(xiàn)2015昆明：請以“語文課上”為題，寫一篇文19細審題（1）推敲題眼?！罢Z文課上”是一個表明空間范圍的短語，“語文課上”限定寫作的空間范圍只能是“語文課堂”之內(nèi)，而非其他課或“校外”或“家里”。寫作面看似很窄，實則不然，它需要考生思考、拓展的內(nèi)涵很多：誰在語文課上？在何處的語文課上？語文課上發(fā)生了什么？語文課給了“我”怎樣的情感體驗？“我”為什么要寫它……諸如此類的問題，不僅給予考生廣闊的想象空間，也為考生提供了多個寫作方向。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件細審題（1）推敲題眼?！罢Z文課上”是一個表明空間范圍的短語，20（2）領(lǐng)會題目的“言外之意”?！罢Z文課”不僅僅局限于常規(guī)意義上的“老師教、學生聽的語文課”，語文課的范疇還可以拓展為________________________________________________________________________________________________________________________________________________________思維導圖云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件（2）領(lǐng)會題目的“言外之意”?！罢Z文課”不僅僅局限于常規(guī)意義21精選材

（請補全空出來的部分）寫作方向立意選材課堂創(chuàng)新學以致用，尊重漢字。

班上組織了“走上街頭找語文”的社會調(diào)查，我們對縣城六條街道的沿街門面招牌、路牌用字情況進行了仔細調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我縣街頭用字不規(guī)范情況還比較嚴重，應(yīng)引起重視。情境化教學。1.云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件精選材（請補全空出來的部分）寫22寫作方向

立意

選材

學習內(nèi)容《岳陽樓記》的思想讓我受益無窮。通過具體的敘述和描寫，寫學習《岳陽樓記》這篇課文的經(jīng)過，它讓我明白了要有“不以物喜，不以己悲”的豁達態(tài)度以及“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大抱負。語文課教給我為人處世的道理。孔子教我以仁，孟子教我以義，荀子教我要好學……豐富的內(nèi)容，伴隨著我的成長，讓我充滿智慧地面對生活。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件寫作方向立意選材學習內(nèi)容《岳陽樓記》的思想讓我受益23寫作方向

立意

選材

語文之美語文課像春雨一般滋潤心靈。寫語文課的無窮魅力，寫語文課和雨聲的許多相通之處：有聲、有形、有味，進而將上語文課比作聽雨聲，同時結(jié)合兩者的相似之處，通過引用將語文課幻化成詩文名句中的各種雨聲。語文課是一道美麗的風景。2.云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件寫作方向立意選材語文之美語文課像春雨一般滋潤心靈。24寫作仿真練請按要求作文。（請自備作文紙）教室里的每分每秒，總有那張課桌陪伴著你，那是屬于自己的一方天地。不管你是否喜歡，它都任你隨意堆放，任你伏案小憩，任你裝滿秘密……請以“我的課桌”為題，寫一篇文章。寫作要求：（1）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（2）說真話，抒真情，忌抄襲。（3）文中請不要使用真實的地名、校名、人名。（4）書寫工整，不少于600字。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件寫作仿真練請按要求作文。（請自備作文紙）云南昆語文中考復(fù)習25半命題作文（10年3考）注：半命題作文的審題需注意下面兩點，其余審題內(nèi)容可參考“命題作文”。

1．審清已命題部分的顯性信息。比如2019年昆明作文“我__________解決了這個問題”應(yīng)該從“解決了這個問題”一詞中看出要求寫解決問題的過程，“這個”表明文章所敘述的事件只能是一個。“我”限制了文章要以第一人稱來寫，要著重寫出自己前后的心理變化。技法點撥云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件半命題作文（10年3考）技法點撥云南昆語文中考復(fù)習課件-第六262．審清未命題部分的隱性信息。我們?nèi)砸?019年昆明作文“我_______解決了這個問題”為例，題目中需要補充的是副詞，用來修飾“解決”一詞，這就確定了文章的情感基調(diào)，如補題為“我輕松解決了這個問題”，文章就需要以一個相對輕快的基調(diào)來寫；如補題為“我意外解決了這個問題”，那么所敘述的事件就需要情節(jié)起伏，有戲劇性。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件2．審清未命題部分的隱性信息。我們?nèi)砸?019年昆明作文“我27補題原則：熟悉、貼切、新穎、正確、深刻。一般補題技法如下：1．具體事物補題法。就是將要寫的內(nèi)容細化成具體事物，或者加上一個修飾性詞語。這種方式可以以小見大，使選材新穎具體。如：半命題作文“_________，讓我怎樣感謝你”，可以從身邊的人或物補題，橫線處可填“媽媽”“老師”“朋友”“窗邊的含羞草”等。【鞏固練1】題目：___________觸動了我的心靈你的補題：（1）_____________（2）_____________（3）____________云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件補題原則：熟悉、貼切、新穎、正確、深刻。一般補題技法如下：282．抽象事物補題法。這種方式化具體為抽象，便于抒寫內(nèi)心復(fù)雜的情感。如：2017年昆明作文“老師寫的評語___________我”，橫線處可填“裁剪”“激勵”“觸動”；2016年昆明作文“留只耳朵____________聽”，橫線處可填“幸福的聲音”“媽媽的話”“師長的建議”“昆明的故事”“書頁翻動的聲音”等?！眷柟叹?】題目：咬破________的繭

你的補題：（1）_____________（2）_____________（3）_____________云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件2．抽象事物補題法。這種方式化具體為抽象，便于抒寫內(nèi)心復(fù)雜的293．特定情境補題法。

如：2016年昆明作文“留只耳朵聽_______________

”，可補題為“留只耳朵聽今夜的雨聲”“留只耳朵聽前進的腳步聲”“留只耳朵聽花開的聲音”；“懷念____________的日子”，可補題為“懷念初三的日子”“懷念一起奮斗的日子”等?！眷柟叹?】題目：為___________點贊你的補題：（1）_____________（2）______________（3）_____________云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件3．特定情境補題法。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作30４．修辭手法補題法。如：2019年昆明作文“我_______解決了這個問題”，可補題為“我易如反掌地解決了這個問題”；2016年昆明作文“留只耳朵聽________”，可補題為“留只耳朵聽香樟的低語”；“在________中翱翔”，可補題為“在時光的洪流中翱翔”“在書海中翱翔”“在歷史的時光機中翱翔”等?！眷柟叹?】題目：我被__________喚醒

你的補題：（1）____________（2）____________（3）_____________云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件４．修辭手法補題法。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作315．特殊符號補題法。此法是借用數(shù)學、物理等學科特殊符號或某些事物的標志符號來補題。這類標題的作文在行文中必須恰當?shù)伢w現(xiàn)公式符號與社會現(xiàn)象或某種道理的契合點，使形式和內(nèi)容保持統(tǒng)一。如：2016年昆明作文“留只耳朵聽____________”，橫線處可填“？”“！”等；“與__________結(jié)緣”，橫線處可填“A+”等。【鞏固練5】題目：我改變了__________的色彩

你的補題：（1）___________（2）____________（3）_____________云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件5．特殊符號補題法。此法是借用數(shù)學、物理等學科特殊符號或某些32真題剖析真題再現(xiàn)2019昆明：在學習、生活中，你一定遇到過很多問題。有時，是一道等待解答的習題；有時，是一件麻煩的小事；有時，是一個需要化解的矛盾……你是怎么解決這個問題的？解決問題的過程中，發(fā)生了什么？

請以“我__________解決了這個問題”為題，寫一篇文章。寫作要求：（1）請先在橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容，將題目補充完整，然后寫作。（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（3）說真話、抒真情、忌抄襲。（4）文中請不要使用真實的地名、校名、人名。（5）書寫工整，不少于600字。

云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件真題剖析真題再現(xiàn)2019昆明：在學習、生活中，你一定遇到過很33細審題（1）推敲題眼。這道半命題作文的題眼是“解決問題”。補題的內(nèi)容，決定了作文的主題，突出解決問題的過程，補寫的內(nèi)容可以是副詞，如：順利、輕松、勇敢、終于、輕而易舉、易如反掌等，為了使題目順暢自然，詞語后面還可以加上助詞“地”；也可以是一個短語，如：用微笑、通過努力等。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件細審題（1）推敲題眼。這道半命題作文的題眼是“解決問題”。補34（2）審題目限制詞。限制詞“我”提示考生所寫文章需要以第一人稱來敘述，“我”作為事件的全程參與者，在問題的解決過程中起主導作用?！敖鉀Q了”強調(diào)的是這個問題已經(jīng)得到了解決，寫作時要注意敘述問題解決的過程，至于解決問題的過程中都有哪些心理活動，是需要考生自行補充的，因而補題時可以考慮“快樂地”“最終”等等。進行寫作的時候，首先進行準確地補題，然后再立意、選材、寫作。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件（2）審題目限制詞。限制詞“我”提示考生所寫文章需要以第一人35（3）審提示語?！霸趯W習、生活中，你一定遇到過很多問題。有時……有時……有時……”，告訴考生遇到的問題可能是一道等待解決的習題，可能是一件麻煩的小事，可能是一個需要化解的矛盾……這里考生可以盡情拓展，發(fā)散思維，但有一點需要注意，一定要立足于學習和生活。“你是怎么解決這個問題的？解決問題的過程中，發(fā)生了什么？”這兩個連續(xù)問句，提示考生文章最終要歸結(jié)到解決問題上，中間可以敘寫解決問題期間發(fā)生了什么，經(jīng)歷了什么，遇見了什么人、什么困難，或者別人提供給你什么幫助，有什么感悟和收獲等。據(jù)此思路，著重寫出解決的過程，讓文章內(nèi)容飽滿。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件（3）審提示語?！霸趯W習、生活中，你一定遇到過很多問題。有時36（4）緊抓寫作要求?！罢埾仍跈M線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容，將題目補充完整，然后寫作”，就是要求考生選擇自己有話可說、有情可述的文字補寫。其他要求同命題作文。思維導圖云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件（4）緊抓寫作要求。“請先在橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容，將題目補充37精選材

（請你根據(jù)自己的生活經(jīng)歷在下面空白處填寫對應(yīng)的選材）補題技法擬題示例立意選材特定情境補題法我打開門解決了這個問題溝通是人與人之間情感的橋梁。借助“門”這一物象，賦予它深刻的內(nèi)涵，將“開門”比作母子之間的敞開心扉、親密無間，將“關(guān)門”比作母子之間的“隔閡”“代溝”“冷淡”。最后通過“開門”這一動作和母親達成和解。我通過努力解決了這個問題只有努力做事，才能獲得成功。1.云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件精選材（請你根據(jù)自己的生活經(jīng)歷在38補題技法

擬題示例

立意選材

抽象事物補題法

我用微笑解決了這個問題用微笑克服自卑，走向自信。通過敘寫我因為肥胖而產(chǎn)生自卑心理，在媽媽的開導下，我嘗試與人交流，最終重拾信心，再次感受到輕松與快樂，再現(xiàn)了“微笑的意義和價值”。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件補題技法擬題示例立意選材抽象事物補題法我用微笑解39補題技法擬題示例立意選材修辭手法補題法我易如反掌地解決了這個問題換位思考后，加深了我對老師的理解。老師批評我，剛開始我并不理解，甚至產(chǎn)生抵觸心理，但是老師仍然諄諄教誨。換位思考后，我體會到了老師的良苦用心，欣然地接受了老師的批評，并加以改正。我秋風掃落葉般解決了這個問題2.我的學習成績退步了，我總結(jié)教訓，抓緊時間復(fù)習，通過自己的努力，最終在期中考試中迎頭趕上。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件補題技法擬題示例立意選材修辭手法補題法我易如反掌地解40補題技法擬題示例立意選材修辭手法補題法我破繭成蝶解決了這個問題闡明了“打破心里的牢籠，才能走向成功”的生活哲理。圍繞自身“問題”，以蛹破繭成蝶為切入點，通過敘寫自己由自卑、自閉轉(zhuǎn)變?yōu)樽孕?、樂觀的一段成長經(jīng)歷，直擊自己的心路歷程?！颇侠フZ文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件補題技法擬題示例立意選材修辭手法補題法我破繭成蝶解決了41題目：我破繭成蝶解決了這個問題主旨：打破心里的牢籠，才能走向成功。開頭：開篇點題，將“我”和蛹巧妙地聯(lián)系在一起，總領(lǐng)全文。主體：采用“雙線交織”方式，既敘寫了蛹破繭成就美好的經(jīng)過，也敘述了自己擺脫自卑、找回自信的歷程。結(jié)尾：首尾照應(yīng)，緊扣中心，點明主題【列提綱】云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件題目：我破繭成蝶解決了這個問題【列提綱】云南昆語文中考復(fù)習42范文賞析文章《我破繭成蝶解決了這個問題》詳見學生用書?

P188云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件范文賞析文章《我破繭成蝶解決了這個問題》詳見學生用書?P43寫作仿真練按要求完成作文。（請自備作文紙）初中三年里，你與同學、老師之間一定發(fā)生過許多令人難忘的事，這些美好的回憶，就如美酒一般，時間愈久愈香醇。

請以“__________，我想對你說”為題，寫一篇不少于600字的作文。寫作要求：（1）請先在橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容，將題目補充完整，然后寫作。（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（3）說真話、抒真情、忌抄襲。（4）文中請不要使用真實的地名、校名、人名。（5）書寫工整，不少于600字。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件寫作仿真練按要求完成作文。（請自備作文紙）云南昆語文中考復(fù)44材料作文（必考）注：材料作文重在審題和擬題，題目一旦確定，就可以按照命題作文的審題步驟選材、立意、寫作。讀懂材料巧立意材料作文是昆明中考近10年必考的命題形式。材料作文作為中高考的一個銜接點，對于考生而言最大的困難就在于審題。昆明的材料作文從2015年開始形式趨于穩(wěn)定，都是給三則材料，在材料最后給出對應(yīng)的啟示，即寫作的思路和方向，降低了審題的難度，這是與其他地市材料作文不同的地方。我們主要從以下角度指導學生審題：技法點撥云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件材料作文（必考）技法點撥云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫451．緊抓啟示中的關(guān)鍵詞。細讀所給啟示并畫出重點詞語，即材料可寫的角度。如2019年昆明材料作文，材料后面有這樣一段話“三則材料給我們這樣一些啟示：善于反思，能幫助我們正確地認識自己和別人；美是多樣的，每個人都應(yīng)該去感受美、理解美、創(chuàng)造美；在哪里學不是最重要的，最重要的是學到的知識和形成的能力……”考生只需緊抓啟示中的關(guān)鍵詞即可掌握寫作的中心，即“反思”“美”“學習”。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件1．緊抓啟示中的關(guān)鍵詞。細讀所給啟示并畫出重點詞語，即材料可46【鞏固練1】材料：有個太太多年來抱怨鄰居太太懶惰，“那個女人的衣服，永遠洗不干凈，看，她晾在院子里的衣服，總是有斑點……”直到有一天，有個朋友來到她家，細心地拿了一塊抹布，把這位太太家玻璃上的污垢抹掉，說：“看，這不就干凈了嗎？”原來是自己家里的窗戶臟了。這則材料你讀到的關(guān)鍵信息是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件【鞏固練1】材料：有個太太多年來抱怨鄰居太太懶惰，“那個女人472．重讀材料，領(lǐng)會內(nèi)容。在閱讀材料時，要判斷這則材料屬于哪類作文，是“教育引導”還是“寫人敘事”，不管是哪個主題，我們都要抓住關(guān)鍵詞，并在此基礎(chǔ)上進一步理解材料的內(nèi)容。一般來說，考生只要能緊扣啟示中的三個主旨進行構(gòu)思，就能避免跌入偏題離題的誤區(qū)了。當然，從材料中可以提煉的主旨遠不止啟示中的三種，考生只要圍繞材料進行構(gòu)思行文，符合題意即可。

云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件2．重讀材料，領(lǐng)會內(nèi)容。在閱讀材料時，要判斷這則材料屬于哪類48【鞏固練2】材料：在畢業(yè)告別晚會上，有位同學在紀念冊上寫了這樣一首詩：媽媽，我知道你愛我，可我長大了，總會離開你；老師，我知道你愛我，可我畢業(yè)了，總會離開你；朋友，我知道你愛我，可我開學了，總會離開你……親愛的同學，讀了這首詩，你會想到些什么呢？這則材料你讀到的關(guān)鍵信息是________________________________________________________________________________________________________________________________________。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件【鞏固練2】材料：在畢業(yè)告別晚會上，有位同學在紀念冊上寫了這493．讀清要求，規(guī)范寫作。材料作文的題干要仔細閱讀，“可敘述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論”，就是考生可寫記敘文，也可寫議論文，但是“不得對材料進行改寫、擴寫、續(xù)寫”。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作50掌握材料作文擬題技巧

古人將擬題比作“畫龍點睛”，醒目而新奇的題目才能夠立刻吸引閱卷者的眼球，讓閱卷者眼前一亮，這樣的文章才可以脫穎而出、獨樹一幟。下面主要介紹材料作文的幾種擬題方法：1．保守擬題———抓關(guān)鍵詞。（1）直接引用材料中的關(guān)鍵詞句擬題目。（2）根據(jù)關(guān)鍵詞句，添加前后綴，形成觀點擬題目。（3）抓關(guān)鍵句，提煉觀點擬題目。2．運用修辭擬題———在擬題時可以運用比喻、擬人、反問等修辭手法。如：“放手———風雨后的晴空”“挫折———人生的財富”“讀書是品味人生的良藥”“信心———低谷暗影里的陽光”“分享———一生的財富”等。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件掌握材料作文擬題技巧云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作513．化用術(shù)語———化用名篇名著、戲曲歌曲、廣告媒體等藝術(shù)形式中的標題或名句，給人耳目一新的感覺。如：“柳暗花明終成功”“對面的問題看過來”“讓暴風雨來得更猛烈些吧”“借我一雙慧眼”“莫讓浮云遮望眼”等。4．反彈琵琶，出其不意———運用求異思維，反向思考，別開生面。如：“感謝你———自卑”“無意成就完美”“眾不敵寡”等。以上所給出的擬題方法不可能囊括所有的題目樣式，重要的是考生能夠從這些方法中得到一些啟示，再融入自己的思考，就能擬出精彩的題目。

云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件3．化用術(shù)語———化用名篇名著、戲曲歌曲、廣告媒體等藝術(shù)形式522019昆明：閱讀下面的材料，從中選擇一個角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫一篇文章?？蓴⑹鼋?jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進行改寫、擴寫、續(xù)寫）材料一：人若看透了自己，便不會小看別人。

———老舍材料二：美能夠感受，也能夠塑造，但卻不能為它下定義。

———愛默生材料三：真正能夠影響我們一生的，并不是你在哪里上大學，而是在那里你學到了什么。———理查德·Ｈ·肖真題剖析真題再現(xiàn)云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件2019昆明：閱讀下面的材料，從中選擇一個角度構(gòu)思立意，自擬53三則材料給我們這樣一些啟示：善于反思，能幫助我們正確地認識自己和別人；美是多樣的，每個人都應(yīng)該去感受美、理解美、創(chuàng)造美；在哪里學不是最重要的，最重要的是學到的知識和形成的能力……

（1）緊抓材料內(nèi)容。材料一告訴我們要善于反思，要以公正的態(tài)度去認識自己和別人，這可以幫助我們獲得成長；材料二告訴我們美的真諦，所謂仁者見仁，智者見智，我們不能定義美；材料三告訴我們處在怎樣的環(huán)境中并不重要，重要的是能夠?qū)W到知識、提升能力。細審題云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件三則材料給我們這樣一些啟示：善于反思，能幫助我們正確地認識自54（2）緊抓啟示中的關(guān)鍵詞。啟示為考生提供了寫作的立意和主旨：“善于反思，能幫助我們正確地認識自己和別人”，這告訴我們反思的重要性；“美是多樣的，每個人都應(yīng)該去感受美、理解美、創(chuàng)造美”，這告訴我們每個人都要親身去體驗、去理解、去感受美；“在哪里學不是最重要的，最重要的是學到的知識和形成的能力……”，這告訴我們重要的是擁有知識和能力。一般來說，考生只要能緊扣提示語中的三個主旨進行構(gòu)思，就能避免偏題跑題。此外在談啟示的時候最后用的是省略號，所以可寫的主旨遠不止提示中的三種，考生只要圍繞所給材料構(gòu)思行文，也是符合要求的。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件（2）緊抓啟示中的關(guān)鍵詞。啟示為考生提供了寫作的立意和主旨：55（3）緊抓寫作要求?！拔恼轮髦急仨殢乃o材料中提煉，不得對材料進行改寫、擴寫、續(xù)寫”，這句話明確要求主旨不能脫離三則材料，也不允許改寫、擴寫、續(xù)寫材料。其他要求同命題作文。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件（3）緊抓寫作要求。“文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材56巧立意寫作方向擬題示例立意選材反思吾日三省吾身不斷反思，讓自己得到進步。

化身為孔子，以“反思”自己的行為為材料，“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”孔子被尊稱為圣人，仍能時刻反思自己，讓自己愈發(fā)卓越。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件巧立意寫作方向擬題示例立意選材反思吾日三省吾身不斷反思57寫作方向擬題示例立意選材反思勇于反省，收獲成功勇于反省自己，知恥而后勇，讓我找回了自信、收獲了成功。敘寫自己因為沉溺于游戲而導致學習成績嚴重下滑，痛定思痛，深刻反省后，戒掉了游戲，開始努力學習，最終取得了好成績。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件寫作方向擬題示例立意選材反思勇于反省，收獲成功勇于反省自58寫作方向擬題示例立意選材美悠悠愛國情愛國之情也是一種壯闊的美。選取古往今來愛國志士的英勇之舉，如文天祥那舍生取義的背影也是一種美；辛棄疾奮勇殺敵上戰(zhàn)場的英姿也是一種美；陸游死前振聾發(fā)聵的吶喊也是一種美。原來，美就在身邊美就在身邊，要擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。敘寫超市里的收銀姐姐微笑對待粗心的我，貼心服務(wù)準媽媽的事情，贊揚收銀姐姐關(guān)愛他人的美好品質(zhì)。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件寫作方向擬題示例立意選材美悠悠愛國情愛國之情也是一種壯闊59寫作方向擬題示例立意選材學習態(tài)度決定高度起點不等于高度，只要肯努力，萬事都會往好的方向發(fā)展。梅蘭芳為了讓自己的眼睛更有神韻，就養(yǎng)鴿子練眼神，他日復(fù)一日地練習，即使眼睛干澀困倦也不中斷，終于使眼神變得更為靈動，注意力也集中了許多，最終成為一代京劇大師。超越無止境努力就會有收獲，就會超越自己。我因為小升初考試發(fā)揮失常，未進入重點初中，初中三年奮起直追，通過自己的努力，終于考上重點高中?！颇侠フZ文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件寫作方向擬題示例立意選材學習態(tài)度決定高度起點不等于高度，60題目：原來，美就在身邊主旨：美就在我們身邊，我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。開頭：獨句成段，設(shè)置懸念。主體：敘寫超市里的收銀姐姐微笑對待粗心的“我”，貼心服務(wù)準媽媽的事。結(jié)尾：以優(yōu)美的環(huán)境描寫襯托“我”愉悅的心情。列提綱【列提綱】云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件題目：原來，美就在身邊列提綱【列提綱】云南昆語文中考復(fù)習課61范文賞析文章《原來，美就在身邊》詳見學生用書?

P191云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件范文賞析文章《原來，美就在身邊》詳見學生用書?P191云62寫作仿真練閱讀下面的材料，從中選擇一個角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫一篇文章。可敘述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進行改寫、擴寫、續(xù)寫）（請自備作文紙）材料一：事實上，自然界里的每一種植物幾乎都能夠開花，關(guān)鍵是要給它開花的機會?？赡艿却_花，需要很長很長的時間；也許，它開出的花普普通通，毫不起眼，但那都是一次夢想的綻放?！獎⑶迳健督o夢想開花的機會》材料二：人生最痛苦的是夢醒了無路可走。做夢的人是幸福的；倘沒有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他?！斞冈颇侠フZ文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件寫作仿真練閱讀下面的材料，從中選擇一個角度構(gòu)思立意，自擬題目63材料三：“往山頂走，固然風雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到爆發(fā)的山洪而被活活淹死。”登山專家嚴肅地說，“對于風雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存！”除了登山，在人生的戰(zhàn)場上，不也是如此嗎？———劉墉《迎向風雨》三則材料給我們這樣一些啟示：尊重差異，給每個人綻放夢想的機會；有夢的人是幸福的、開心的；勇于面對風雨，才能贏得生機。寫作要求：（1）請按要求擬題，然后寫作。（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（3）說真話，抒真情，忌抄襲。（4）文中請不要使用真實的地名、校名、人名。（5）書寫工整，不少于600字。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件材料三：“往山頂走，固然風雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。64課時1昆明10年真題說審題一、昆明10年中考作文分析二、看透題目好寫作目錄課時1昆明10年真題說審題一、昆明10年中考作文分析二、65一、昆明10年中考作文分析年份命題形式

題目／關(guān)鍵詞

可寫主題

2019半命題我

解決了這個問題青春校園、摯愛親情材料“反思”“美”“學習”青春校園、摯愛親情、人生感悟、平凡之光2017

半命題老師寫的評語________我青春校園材料“謙遜”“溝通”“珍惜”人生感悟、青春校園、摯愛親情一、昆明10年中考作文分析年份命題形式題目／關(guān)鍵詞可寫主66年份命題形式

題目／關(guān)鍵詞

可寫主題

2016半命題留只耳朵聽________青春校園、摯愛親情、故土情懷材料“善于發(fā)現(xiàn)和體會身邊的平凡”“相信自己”“勇于質(zhì)疑、探索”平凡之光、人生感悟2015命題語文課上青春校園材料“團結(jié)協(xié)作”“成功和失敗都是成長的印記”“切莫虛度時光”青春校園、人生感悟年份命題形式題目／關(guān)鍵詞可寫主題2016半命題留只67年份命題形式

題目／關(guān)鍵詞

可寫主題

2013命題

原來春天一直都在我身邊

青春校園、摯愛親情、人生感悟

漫畫材料

“人字”圖

人生感悟

2012命題班里那點事青春校園材料材料“吸取經(jīng)驗”“善于發(fā)現(xiàn)”“珍惜機遇”人生感悟、青春校園、摯愛親情年份命題形式題目／關(guān)鍵詞可寫主題2013命68年份命題形式

題目／關(guān)鍵詞

可寫主題

2011命題

美好的相遇

青春校園、平凡之光

材料

“興趣”“堅持不懈”“分享成功”

青春校園、人生感悟

2010命題屬于自己的天空青春校園、平凡之光、人生感悟材料“掌握生存技能”“沉著冷靜”“善于總結(jié)”人生感悟年份命題形式題目／關(guān)鍵詞可寫主題2011命69考情總結(jié)1．命題形式：昆明近10年中考作文均為二選一形式，其中材料作文每年必涉及，另一個為半命題（2019、2017、2016）或命題（2015、2013、2012、2011、2010）作文。2．命題特點：①命題／半命題作文僅2019、2017、2016、2010設(shè)有提示語，提示語一般會給學生一些寫作思路，但同時也會對寫作方向有所限制，例如，2019年的提示語“在學習、生活中，你一定遇到過很多問題”要求學生只能寫在學習、生活中遇到的問題；2017年的提示語“作業(yè)本里留下了老師的各種評語”，限制了只能是寫在作業(yè)本上的評語，不能寫其他的。考情總結(jié)1．命題形式：昆明近10年中考作文均為二選一形式，其70②材料作文從2015年開始，考查形式趨于穩(wěn)定，每年三則材料，并在三則材料的后面給出對應(yīng)的啟示，給考生提供寫作思路和寫作方向。3．主題角度：寫作的主題比較集中，從近10年的中考作文題目來看，主題涉及青春校園、人生感悟、摯愛親情、平凡之光、故土情懷等。接下來，編者就以昆明近10年中考作文的三種命題形式（命題作文、半命題作文、材料作文）來講解如何審題。②材料作文從2015年開始，考查形式趨于穩(wěn)定，每年三則材料，71二、看透題目好寫作技法點撥

命題作文（10年5考）1．審題目限制詞。題目中常常會有一些詞語對我們的寫作進行限制，規(guī)定我們寫什么。如：2015：語文課上

“語文課”限定了寫作對象是“語文課上發(fā)生的事”，寫作場景為語文課上。2013：原來春天一直都在我身邊

“我”限定了寫作對象必須是“我”。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件二、看透題目好寫作技法點撥命題作文（10年5考）20722012：班里那點事“班里”限定了寫作場景為班里，“事”限定了所寫之事為班里發(fā)生的事。2011：美好的相遇

“美好”限定了必須寫讓人感覺美好的人或事。2010：屬于自己的天空

“自己”限定了寫作對象必須是“自己”，要寫與自己相關(guān)的人或事。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件2012：班里那點事“班里”限定了寫作場景為班里，“事”限732．緊抓題眼。題眼，即中心詞，是指題目中體現(xiàn)中心、點明重點或表明感情色彩的詞語。題目是句子形式的，句中動詞往往是“題眼”；題目是短語形式的，往往其修飾成分或點明重點的內(nèi)容是“題眼”。如：2013“原來春天一直都在我身邊”題眼：春天2011“美好的相遇”題眼：_______________________________________

2010“屬于自己的天空”題眼：____________________________________云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件2．緊抓題眼。題眼，即中心詞，是指題目中體現(xiàn)中心、點明重點或743．領(lǐng)會題目的“言外之意”。多角度理解題目中關(guān)鍵詞句所包含的象征義、比喻義、引申義等。如：“我是一個稻草人”中，“稻草人”在田野上，面對著稻田、河流與青山，它的職責是看護稻田。它的自由被限制，命運被安排，工作內(nèi)容單一。但是它的內(nèi)心想法是怎樣的？滿足、欣慰？還是孤獨、寂寞，渴望改變？由此，寫作時可從它的內(nèi)心出發(fā)，可從自由、孤獨、責任、守望等角度思考，進行立意，也可以從現(xiàn)實的束縛與心靈自由的矛盾沖突等角度進行立意，同時也可以從改變環(huán)境或是改變自我的角度進行立意。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件3．領(lǐng)會題目的“言外之意”。多角度理解題目中關(guān)鍵詞句所包含的754．審提示語。提示語大多有引出題目、闡釋主題、提示寫作范圍和人稱、提示選材范圍和角度、提示寫作重心等方面的作用，認真閱讀提示語，可有效避免作文跑題。如：2010年昆明作文“屬于自己的天空”（提示語：我們每個人都是百花園中一朵獨一無二的小花，有著自己的顏色、形狀和芳香，有著屬于自己成長的一片天空），提示考生要寫成長中獨特的經(jīng)歷、帶給自己特別感悟的人或事。5．審清題目要求。

（1）審文體限制?！傲⒁庾远ǎ捏w自選（詩歌除外）”，就是要求考生確定一個自己可以駕馭的立意點，寫什么文體就要像什么文體，就要符合什么文體的要求，千萬不能寫詩歌。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件4．審提示語。提示語大多有引出題目、闡釋主題、提示寫作范圍和76（2）審選材要求?！罢f真話，抒真情，忌抄襲”，指不能抄襲，必須充分發(fā)揮自己的寫作才能，調(diào)動自己的生活積累、經(jīng)驗積累和知識積累，寫出真實感人的文章。（3）審對地名、校名、人名等的要求?！拔闹姓埐灰褂谜鎸嵉牡孛?、校名、人名”，指凡在文中出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實地名、校名、人名，均會被扣分。（4）審書寫、字數(shù)要求?！皶鴮懝ふ?，不少于600字”，就是要求作文卷面要整潔，字跡要清楚，凡600字以下的文章都不能算作一等文。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件（2）審選材要求?！罢f真話，抒真情，忌抄襲”，指不能抄襲，必77以上五個方面是審題的切入點，具體如何審題可嘗試下面的技巧:1．添枝加葉法。詞語類的作文題目，審題時可采用加詞法來降低難度。如2015昆明作文“語文課上”，只限定了事件發(fā)生的地點是“語文課上”，可添加修飾語，如怎樣的語文課上；可添加感悟，如與平時的語文課有什么不同。題目“答卷”，可添加人物，如誰的答卷；還可添加限制語，如什么樣的答卷；還可添加補語，如答卷答得怎么樣……采用這個思路進行補題。以此設(shè)定中心詞，并據(jù)此進行選材行文，就會做到中心明確?！眷柟叹?】題目“車站”，補充思路①：________________________②：______________________________③：_________________________云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件以上五個方面是審題的切入點，具體如何審題可嘗試下面的技巧:1782．以問引領(lǐng)法。一般針對題目，可根據(jù)“是誰，干什么，怎么樣，為什么”等問題，自問自答。如2011年昆明作文“美好的相遇”，和誰相遇？相遇的地點是哪兒？相遇在怎樣的場景下？為什么是美好的？以此明確自己的審題立意方向。2017年昆明作文“老師寫的評語__________我”，哪位老師？什么評語？對“我”有怎樣的啟發(fā)？確定這些問題的答案后，審題就明確了?！眷柟叹?】題目“樂在途中”，問題①：__________________________

問題②：_____________________問題③：_____________________________云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件2．以問引領(lǐng)法。一般針對題目，可根據(jù)“是誰，干什么，怎么樣，793．探究寓意法。帶有象征義或比喻義的作文題目，應(yīng)認真體會其深層含義，弄清比喻義、引申義、象征義等，寫自己最熟悉且理解最深刻的一點。如2013年昆明作文“原來春天一直都在我身邊”，“春天”象征希望、理想等美好的事物，這里可以寫一個自己不曾關(guān)注卻一直默默關(guān)愛自己的人，有一天突然發(fā)現(xiàn)這份關(guān)愛，內(nèi)心受到感動；或?qū)懸恢暝陲L雨中仍然努力綻放的花朵，使自己受到了啟發(fā)?！眷柟叹?】題目“你是我心中的一棵樹”，“樹”象征________________云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件3．探究寓意法。帶有象征義或比喻義的作文題目，應(yīng)認真體會其深80牛刀小試溫暖是一種感受，一種來自內(nèi)心的感受。溫暖是相互的，你給予別人溫暖，別人也會傳遞溫暖給你。心暖才是真的溫暖……

請以“心中的溫暖”為題，寫一篇文章。寫作要求：（1）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（2）說真話，抒真情，忌抄襲。（3）文中請不要使用真實的地名、校名、人名。（4）書寫工整，不少于600字。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件牛刀小試溫暖是一種感受，一種來自內(nèi)心的感受。溫暖是相互81分析題眼題目的題眼是_______________，其含義是__________________。明確限制詞限制詞是________________，限制的內(nèi)容是_________________。審提示語提示語共有三句話，第一句強調(diào)溫暖是一種感受，這種感受來自心底；第二句強調(diào)溫暖是相互的，這就是說你在給予別人溫暖或在關(guān)心別人的時候，同樣也會溫暖你自己；第三句強調(diào)心暖才是真的暖，表明內(nèi)心的充盈、內(nèi)心的滿足最重要。審寫作要求①有_____________點寫作要求。②寫作的題目是______________；選擇的文體是____________；想要表達的中心是____________；作文的字數(shù)要求是_________。可嘗試技巧以問引領(lǐng)法：___________________________________________。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件分析題眼題目的題眼是_______________，其含義82真題剖析真題再現(xiàn)2015昆明：請以“語文課上”為題，寫一篇文章。寫作要求：（1）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（2）說真話，抒真情，忌抄襲。（3）文中請不要使用真實的地名、校名、人名。（4）書寫工整，不少于600字。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件真題剖析真題再現(xiàn)2015昆明：請以“語文課上”為題，寫一篇文83細審題（1）推敲題眼。“語文課上”是一個表明空間范圍的短語，“語文課上”限定寫作的空間范圍只能是“語文課堂”之內(nèi)，而非其他課或“校外”或“家里”。寫作面看似很窄，實則不然，它需要考生思考、拓展的內(nèi)涵很多：誰在語文課上？在何處的語文課上？語文課上發(fā)生了什么？語文課給了“我”怎樣的情感體驗？“我”為什么要寫它……諸如此類的問題，不僅給予考生廣闊的想象空間，也為考生提供了多個寫作方向。云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件云南昆語文中考復(fù)習課件-第六部分寫作第一講中考作文寫作技法講練PPT優(yōu)秀課件細審題（1）推敲題眼。“語文課上”是一個表明空間范圍的短語，84（2）領(lǐng)會題目的“言外之意”。“語文課”不僅僅局限于常規(guī)意義上的“老師教、學生聽的語文課”，語文課的范疇還可以拓展為__________________________________________________________________________________