四川省達(dá)州市2020年中考化學(xué)試題(含參考答案)

川省達(dá)州市2020年中考化學(xué)試題一、選擇題（本大題有8個(gè)小題，每小題只有一個(gè)正確答案）下列變化不屬于化學(xué)變化的是（）工業(yè)煉鐵B.石油分餾C.海水制鎂D.燒制陶瓷化學(xué)與我們的生產(chǎn)，生活息息相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是（）銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用碘是人體所需要的一種微量元素，缺碘會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松開發(fā)高效氫能，太陽(yáng)能等新能源汽車，以解決城市機(jī)動(dòng)車尾氣排放問(wèn)題D?研制、生產(chǎn)可降解塑料的主要目的是解決“白色污染”問(wèn)題3?近期媒體曝光了某吃品牌洗發(fā)水中含有致的成分一一二惡烷（C4H8O2），下列有關(guān)二惡烷的說(shuō)法正確的是（）二惡烷是氧化物B?二惡烷是由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的二惡烷中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:4一個(gè)二惡烷分子中含有一個(gè)氧分子在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖表示A原子，“?表示B原子），下列說(shuō)法不正確的是（）A.參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為3:2該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

從宏觀角度看，物質(zhì)丙屬于混合物D?化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均不變右圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法，其中正確的是（）潯解度.潯解度.A、使a、c的飽和溶液析出晶體的方法都可以是降溫結(jié)晶B、-口時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等C、在t2□時(shí)，將a物質(zhì)30g加入50g水中，充分溶解，所得溶液質(zhì)量為80gD、t2□時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是：a>b>c下列實(shí)驗(yàn)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?shí)驗(yàn)?zāi)康姆椒ˋ除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3加入適量的Ca（OH）2溶液，過(guò)濾B除去NaCl溶液中混有少量MgCl2加入適量的NaOH溶液，過(guò)濾C鑒別稀鹽酸和NaCl溶液取樣，分別加入AgNO3溶液，觀察現(xiàn)象D鑒別CO和h2氣體點(diǎn)燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象7.已知：3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2，向裝有20gFe2O3的硬質(zhì)玻璃管中通入CO,加熱反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得玻璃管中剩余固體質(zhì)量為15.2g，則下列說(shuō)法正確的是（）A、該反應(yīng)中，CO是氧化劑

B.反應(yīng)生成Fe的質(zhì)量為15.2g反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為16.5g參加反應(yīng)的Fe2O3占原總質(zhì)量的80%下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()4BCD向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鋅粉至過(guò)量向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液至過(guò)量濃硫酸長(zhǎng)時(shí)間敞口露置于空氣中向相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別逐漸加入鎂粉和鐵粉化學(xué)部分51分)二、填空題(本題6個(gè)小題，共29分，化學(xué)方程式每個(gè)2分，其余每空1分)(4分)用化學(xué)用語(yǔ)填空：兩個(gè)磷原子；(2)地殼中含量最多的金屬元素(3)堿溶液中的陰離子；(4)水中氧元素的化合價(jià)。(4分)元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下表是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：第一周期1H2Ffe第二周期3Li@))4Bi@))5B甥仗C7N?;)30?))qf10N?@}^第三周期11NaT丿f丿13A11-1Si15PL6SITClISAx（1）不同元素之間的最本質(zhì)區(qū)別是不同；（2）表中與氧元素化學(xué)性質(zhì)相似的是元素；（3）12號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易（填“得至『'或“失去”）電子；（4）11—18號(hào)元素在表中處于同一周期的原因是它們?cè)咏Y(jié)構(gòu)中的相同。（6分）小明周末從鳳凰山帶回一瓶渾濁的山泉水，他在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室模仿自來(lái)水廠凈化過(guò)程，最終制成蒸餾水，流程如圖所示：（1）操作的名稱是，若經(jīng)過(guò)操作后，所得液體仍然渾濁，其原因可能是（填序號(hào)）A、漏斗內(nèi)的濾紙有破損B、漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁C、漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣（2）取少量液體D于試管中，加入肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是水。

（3）小明用得到的蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的氯化鈉溶液，如圖是配制該氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：□計(jì)算：需要氯化鈉固體5g，水mL（水的密度為1.0g/cm3）；□稱量：用托盤天平稱取氯化鈉固體，用規(guī)格為mL（填TO”、“50”或TOO”）的量筒量取所需要的水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中；□溶解：用玻璃棒攪拌，目的是。（4分）2020年初新型冠狀病毒以其強(qiáng)大的傳染性和殺傷力驚惶了全世界。84消毒液+潔廁靈=毒氣!84消毒液+潔廁靈=毒氣!（1）在疫情防控期間，人們常用84消毒液對(duì)各場(chǎng)所進(jìn)行消毒，但是一定要注意84消毒液不能與潔廁靈混用，因?yàn)?4消毒液與潔廁混用會(huì)生成黃綠色有毒氣體－－氯氣，氯氣的化學(xué)式為。（2）搞好環(huán)境衛(wèi)生與個(gè)人衛(wèi)生有益健康，75%的免洗洗手液是疫情防控期間常見的清潔用品，下列關(guān)于使用說(shuō)法錯(cuò)誤的是。A.貼好標(biāo)簽，密封放置B?失火時(shí)可用濕抹布蓋滅C.遠(yuǎn)離火源，遠(yuǎn)離兒童D.為使消毒效果更好，應(yīng)在豕里大量噴灑3）疫情防控期間，我們一定注意保護(hù)自己，在人員密集的地方要配戴好口罩，口罩中過(guò)濾層為聚丙烯熔噴布，熔噴布屬于（填序號(hào)）。A.金屬材料B.無(wú)機(jī)非金屬材料C.合成材料D.復(fù)合材料（4）專家提醒:疫情防控期間我們要增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗力，日常生活中應(yīng)攝入足量雞蛋，牛奶等食物，是因?yàn)檫@些食物中富含（填序號(hào)）。A.糖類B.蛋白質(zhì)C?油脂D.維生素（6分）氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位。（1）利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較過(guò)氧化氫溶液在無(wú)催化劑條件下的分解速率。小芳同學(xué)利用下列裝置，測(cè)得瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖所示：①甲圉I傳感器采集信息10mL3?Q①甲圉I傳感器采集信息10mL3?Q/的過(guò)氧論Z形成閔嗪口甲錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為?！跤蓤DI分析可知：曲線（填“□”或“□”）表示無(wú)二氧化錳條件下發(fā)生的反應(yīng)；□用圖II裝置收集o2，驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在（填“X”或“y”）導(dǎo)管口處。

水電瀝圖II圖III團(tuán)I1T水電瀝圖II圖III團(tuán)I1T活基■1ji（2）圖III為電解水制氧氣的裝置圖，氣體b在電源的（填“正”或“負(fù)”）極端產(chǎn)生。（3）圖IV為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，在瓶?jī)?nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟依次為（填序號(hào)），最后打開彈簧夾?！趵鋮s到室溫□彈簧夾夾緊橡皮管□點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊14.（5分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用Na2CO3、H2SO4、BaCl2和NaOH四種無(wú)色溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）小組同學(xué)經(jīng)討論后，一致認(rèn)為這四種無(wú)色溶液兩兩之間能發(fā)生的反應(yīng)有—個(gè)，寫出其中有氣泡產(chǎn)生的化學(xué)方程式。（2）小組同學(xué)將四種無(wú)色溶液倒入同一大燒杯中，得懸濁液，將其過(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色濾液，向無(wú)色濾液雖加入紫色石蕊試液，試液變紅，則白色沉淀是（填化學(xué)式），無(wú)色濾液中一定含有的離子是（填離子符號(hào)）。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題2個(gè)小題，共15分，化學(xué)方程式每個(gè)2分，其余每空1分）（7分）某化學(xué)興趣小組同學(xué)用玻璃棒蘸取飽和FeCl3溶液在酒精燈火焰上灼燒時(shí)，隨著加熱時(shí)間的持續(xù)，在1分鐘內(nèi)觀察到玻璃棒表面顏色的變化依次為：黃色、紅褐色、紅棕色、黑色。同學(xué)們對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生了疑問(wèn)，于是他們對(duì)FeCl3溶液加熱，灼燒的變化

進(jìn)行了探究活動(dòng)?！静殚嗁Y料】□酒精（C2H5OH）具有還原性，加熱條件下能與Fe2O3反應(yīng)；□Fe與Fe3O4易被磁鐵吸引，F(xiàn)eO是一種黑色固體，不能被磁鐵吸引?！緦?shí)驗(yàn)一】將大約20mL飽和FeCl3溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā)，沸騰后發(fā)現(xiàn)溶液中逐漸產(chǎn)生紅褐色渾濁。由此得出結(jié)論：□FeCl3溶液呈黃綠色是因?yàn)槿芤褐泻校ㄓ秒x子符號(hào)表示）?！跫訜犸柡虵eCl3溶液時(shí)，F(xiàn)eCl3易與水反應(yīng)生成紅褐色固體和鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！跤蓪?shí)驗(yàn)可知：FeCl3溶液通過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶的方式（填“能”或“不能”）獲得FeCl3固體?！緦?shí)驗(yàn)二】將實(shí)驗(yàn)一蒸發(fā)獲得的紅褐色固體轉(zhuǎn)移到坩堝中灼燒，顏色由紅褐色變?yōu)榧t棕色，此過(guò)程發(fā)生分解反應(yīng)：2F&C發(fā)生分解反應(yīng)：2F&C匕二-+3H2Q【實(shí)驗(yàn)三】同學(xué)們對(duì)玻璃棒上產(chǎn)生的黑色物質(zhì)繼續(xù)探究：聯(lián)系酒精的可燃性、還原性等相關(guān)性質(zhì)，對(duì)黑色物質(zhì)的成分提出了猜想，經(jīng)討論認(rèn)為，可能是C、Fe、FeO、Fe3O4四種物質(zhì)中的一種或幾種。為了測(cè)定黑色物質(zhì)的成分，收集黑色物質(zhì)，進(jìn)行了如下表實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取黑色粉末，用磁鐵吸引，觀察現(xiàn)象黑色粉末全部被磁鐵吸引黑色粉末中不含的物質(zhì)是②向裝有黑色粉末的試管中加入足量的鹽酸，充分反應(yīng)，觀察現(xiàn)象固體逐漸溶解，但無(wú)氣泡產(chǎn)生綜合①②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，此黑色物質(zhì)成分是15.（8分）某化學(xué)興趣小組同學(xué)為探究硫酸的化學(xué)性質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）能產(chǎn)生氣泡的是（填序號(hào)）；（2）溶液變?yōu)樗{(lán)色的是（填序號(hào)），寫出其中發(fā)生的化學(xué)方程式。（3）能證明C中發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是。（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)只有A中無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明銅與稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)?！咎岢鰡?wèn)題】銅與硫酸真的不能反應(yīng)嗎？【查閱資料】□銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu+2H2SO4（濃）=CuSO4+SO2$+2H2O口SO2能使品紅溶液褪色；□S02能與堿溶液反應(yīng)；□so2能溶于水，但不溶于飽和NaHSO3溶液【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭掠萌鐖D所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)CuBC品紅1翥親CuBC品紅1翥親敢硫酸請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，打開開關(guān)K,發(fā)現(xiàn)D中品紅溶液褪色，裝置D中試管口放置的棉花上浸有濃氫氧化鈉溶液，其作用是。（2）裝置B的作用是收集貯存多余的氣體，當(dāng)D中有明顯現(xiàn)象后，關(guān)閉K,移去酒精燈，但由于余熱的作用，A有仍有氣體產(chǎn)生，此時(shí)B中現(xiàn)象是：長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面（填“上升”或“下降”），貝怡中盛放的液體為（填序號(hào)）A.水B.氫氧化鈉溶液C.飽和石灰水D.飽和NaHSO3溶液a3【知識(shí)拓展】化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行與物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，反應(yīng)條件都有一定的關(guān)系。四、計(jì)算題（本大題只有一個(gè)小題，共7分）16.為了測(cè)定某銀、鋅合金（假設(shè)合金中只含銀和鋅）中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)稱取20g銀鋅合金粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將125g稀硫酸分五次加入合金粉末中，充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示：

第1次第2次第3次第4次第5次滴入稀硫酸的質(zhì)量/g2525252525生成氣體的總質(zhì)量/g0.05m0.150.200.20請(qǐng)完成下列問(wèn)題：表中m的值為；銀、鋅合金中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；3)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(寫出具體計(jì)算過(guò)程)<2)Al?；(4)<2)Al?；(4)IljO〔21Ift(JKS)C41lt-W?t(2)?fe!詞JO巡(氛化怕的)湍辭(2IDO)一?堆啊(IIW■為化學(xué)癌?毎小廁3外金擁小M出的肋曲中?M創(chuàng)合■哇SMUII12U1415161718BBC1)C0A穴.填空?(44Sb個(gè)小超?典29分化方方也氏時(shí)個(gè)2分■耳余毎空”卜》的?<45>?H?2P⑶0H424H|J子眾(咸桟電商數(shù)><3)矢主43.心分)(!!)過(guò)SBACI3)145②3044(45>/r