2023版新教材高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí)第九單元工業(yè)革命與馬克思主義的誕生及世界殖民體系的形成單元綜合提升課件

單元綜合提升網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建一、兩次工業(yè)革命的比較知識縱橫比較項(xiàng)第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命時間18世紀(jì)中期至19世紀(jì)中期19世紀(jì)中后期至20世紀(jì)初動力機(jī)械蒸汽機(jī)發(fā)電機(jī)、電動機(jī)、內(nèi)燃機(jī)顯著標(biāo)志蒸汽機(jī)的使用電力技術(shù)的廣泛開發(fā)和應(yīng)用發(fā)明者技師和工匠科學(xué)家、工程師比較項(xiàng)第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命工業(yè)部門輕工業(yè)為主(代表產(chǎn)業(yè)是棉紡織業(yè))重工業(yè)為主科技含量科學(xué)與技術(shù)尚未真正結(jié)合科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合主要國家以英國為中心，然后向外擴(kuò)展歐美多國同時進(jìn)行生產(chǎn)組織工廠取代工場壟斷組織產(chǎn)生社會發(fā)展“蒸汽時代”“電氣時代”世界市場基本形成最終形成1.(2021·河北邢臺質(zhì)檢)據(jù)統(tǒng)計(jì)，第一次工業(yè)革命的發(fā)明者中，哈格里夫斯是紡織工，懷特是木匠，克倫普頓是紡織工人，瓦特是修理工；而第二次工業(yè)革命的發(fā)明者中，諾貝爾是化學(xué)家，西門子是物理學(xué)家，愛迪生獲得過諾貝爾物理學(xué)和化學(xué)獎的提名。這一變化說明

(

)A．發(fā)明者的出身決定研究成果B．科技創(chuàng)新不再需要生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)C．科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合程度加深D．科學(xué)理論比生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)更重要【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，第一次工業(yè)革命中的發(fā)明者多是工匠，說明這些技術(shù)發(fā)明多來源于生產(chǎn)實(shí)踐，而第二次工業(yè)革命中的發(fā)明者多是科學(xué)家，說明理論與實(shí)踐結(jié)合得更加緊密，故選C項(xiàng)。二、資本主義不同時期的殖民擴(kuò)張階段方式表現(xiàn)商業(yè)資本主義時期(從15世紀(jì)到18世紀(jì)中期)推行的是商業(yè)資本的殖民政策，主要是政治上的移植性和經(jīng)濟(jì)上的重商主義新航路開辟后，西歐的西、葡、荷、英、法進(jìn)行殖民征服，西歐商業(yè)資本主義掀起第一次殖民高潮，美洲大部分地區(qū)、非洲沿海地區(qū)以及東南亞邊沿地區(qū)被納入新生的資本主義世界體系階段方式表現(xiàn)自由資本主義時期(從18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期)憑借自身生產(chǎn)優(yōu)勢，以炮艦開路，強(qiáng)制實(shí)行不平等貿(mào)易，使更多的殖民地、半殖民地成為自己的廉價原料供應(yīng)地和商品傾銷市場隨著工業(yè)革命的完成、工業(yè)資本主義的勝利，西方各國掀起了第二次殖民高潮，這次殖民高潮向西亞、東亞、南美等地區(qū)進(jìn)行縱深擴(kuò)張階段方式表現(xiàn)壟斷資本主義階段(19世紀(jì)中期以后)通過直接征服和建立勢力范圍等方式瓜分世界，資本輸出成為宗主國掠奪殖民地的最主要形式隨著自由資本主義向帝國主義過渡，西方各國又掀起了第三次殖民高潮，把非洲內(nèi)陸和亞洲內(nèi)陸廣大地區(qū)納入資本主義世界體系2.(2021·河南九師聯(lián)盟質(zhì)檢)據(jù)統(tǒng)計(jì)，1503—1660年，美洲秘魯?shù)葒?萬公斤黃金和1600萬公斤白銀被運(yùn)到歐洲，其中白銀的數(shù)量超過了歐洲白銀儲備總量的三倍，加上走私的白銀則數(shù)量更多。由此可知，當(dāng)時歐洲

(

)A．走私貿(mào)易非常猖獗 B．金銀購買力大幅提升C．對外殖民掠奪加劇 D．社會消費(fèi)品長期短缺【答案】C【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，大量黃金白銀流入歐洲反映當(dāng)時歐洲對外殖民掠奪的加劇，故C項(xiàng)正確；材料反映這一時期大量黃金白銀流入歐洲，而