2019年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試試卷

2019年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試試卷（限時(shí)：60分鐘總分：60分）第一部分（選擇題共30分）一、選擇題（共30小題，每小題1分，計(jì)30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）大熊貓的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和竹的相比，沒有的結(jié)構(gòu)是（）細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核關(guān)于使用顯微鏡的敘述，錯(cuò)誤的是（）通過目鏡看到明亮的圓形視野，則對(duì)光完成調(diào)焦時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋要將物像從視野左上方移到中央，裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)觀察時(shí)，目鏡用10X，物鏡用10X，則放大倍數(shù)為100倍下列關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)層次的排序，正確的是（）細(xì)胞-器官-組織-個(gè)體B.組織一器官一細(xì)胞一個(gè)體C.細(xì)胞-組織-器官-個(gè)體D.組織-細(xì)胞-器官-個(gè)體“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”這句詩描述的是（）森林生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.城市生態(tài)系統(tǒng)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)大樹移栽時(shí)常常被剪去部分枝葉。剪去枝葉的目的是降低樹木的（）蒸騰作用B.光合作用C.吸收作用D.分解作用&水培植物生長(zhǎng)需要量最多的是（）含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽B.含鈣、磷、鉀的無機(jī)鹽C.含鉬、硼、鉀的無機(jī)鹽D.含鋅、氮、鉀的無機(jī)鹽下列關(guān)于人體氣體交換的敘述，正確的是（）吸氣時(shí)，胸廓縮小，外界空氣進(jìn)入肺呼氣時(shí)，胸廓擴(kuò)大，肺內(nèi)氣體排出體外肺泡內(nèi)的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液肺泡內(nèi)的二氧化碳透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液如圖是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）第8題圖腎單位由①②③組成②中的液體稱為尿液③具有重吸收作用正常情況下，②中的液體不含血細(xì)胞如圖是縮手反射的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（）第9題圖

③是神經(jīng)中樞神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向?yàn)椋孩賔②f③f④f⑤反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧若④受損，則能發(fā)生縮手反射10?下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（）越簡(jiǎn)單、越低等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里化石是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)生物多樣性是生物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生以圖示屈肘為例，有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）肱三頭肌肱三頭肌第11題圖第11題圖運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和骨連結(jié)組成骨骼肌受到刺激收縮時(shí)，會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)每塊骨骼肌至少附著在兩塊骨上屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張從行為的形成過程（獲得途徑）看，下列與“小鼠走迷宮”相同的是（）候鳥遷徙B.鸚鵡學(xué)舌C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)D.母雞孵卵女性能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞，并分泌雌性激素的生殖器官是（）子宮B.輸卵管C.胎盤D.卵巢根據(jù)下圖，家蠶的發(fā)育過程順序正確的是（）②第14題圖②第14題圖A.③f②f④f①C.③f④f②f①下列屬于有性生殖的是（）A.用葉繁殖B.扦插①f②f④f③①f③f②f④嫁接D.種子繁殖下列關(guān)于細(xì)菌主要特征的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.具有成形的細(xì)胞核B.可分為球菌、桿菌、螺旋菌C.有些對(duì)人類有害D.大多數(shù)是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者下列選項(xiàng)中，植物類群及其特征錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)植物類群主要特征A藻類植物沒有根、莖、葉的分化B苔蘚植物有莖、葉的分化，沒有真正的根（假根）C蕨類植物有根、莖、葉的分化，種子繁殖D種子植物有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織，種子繁殖A藻類植物沒有根、莖、葉的分化B苔蘚植物有莖、葉的分化，沒有真正的根（假根）C蕨類植物有根、莖、葉的分化，種子繁殖

D種子植物有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織，種子繁殖森林古猿向人類進(jìn)化的主要特征有（）①樹棲生活②直立行走③制造工具④產(chǎn)生語言D.①③④D.火腿腸A.①②③B.D.①③④D.火腿腸利用發(fā)酵技術(shù)加工而成的食品是（）A.酸奶B.方便面C.薯片下表中甲、乙、丙是某位同學(xué)保存熟牛肉的三種方法，請(qǐng)預(yù)測(cè)哪種方法保存的時(shí)間最長(zhǎng)（方法甲乙丙是否抽真空否否是溫度25°C4C4CA.甲B.乙C.丙D.一樣長(zhǎng)把A牛乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核注入B牛的去核卵細(xì)胞中，進(jìn)行培養(yǎng)，發(fā)育成胚胎，植入到C牛的子宮內(nèi)，生出小牛。請(qǐng)問這項(xiàng)技術(shù)是（）A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.組織培養(yǎng)技術(shù)C.克隆技術(shù)D.發(fā)酵技術(shù)進(jìn)入青春期后，生理變化的突出特征有（）①身高突增②神經(jīng)系統(tǒng)功能明顯增強(qiáng)③心肺功能明顯增強(qiáng)④生殖器官迅速發(fā)育，出現(xiàn)第二性征A.①②B.②③C.②③④D.①②③④下列有關(guān)傳染病的說法，錯(cuò)誤的是（）艾滋病病毒（HIV）是艾滋病的病原體不隨地吐痰是切斷流感傳播途徑的有效措施寵物狗溫順，不需接種狂犬病疫苗鍛煉身體屬于保護(hù)易感人群的措施下列有關(guān)計(jì)劃免疫的敘述，錯(cuò)誤的是（）有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種，就是計(jì)劃免疫計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病簡(jiǎn)便易行的措施計(jì)劃免疫屬于非特異性免疫通過接種乙肝疫苗可以預(yù)防乙型肝炎身心健康對(duì)每個(gè)人來說都非常重要。下列圖中做法不利于健康的是（）ABABCD關(guān)于毒品危害的敘述，正確的是（）損害神經(jīng)系統(tǒng)降低免疫功能使心肺受損，呼吸麻痹前三項(xiàng)都正確下列做法符合安全用藥的是（）為早日康復(fù)，加大用藥劑量為預(yù)防感冒，經(jīng)常服用抗生素經(jīng)常隨意服用OTC類藥品服用藥品前，應(yīng)認(rèn)真閱讀藥品說明書下圖是細(xì)胞分裂、分化的示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

G0O③第28題圖A、B、C表示細(xì)胞分裂D表示細(xì)胞分化受精卵中細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)和①②中的不相同在A、B、C、D過程中，細(xì)胞需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)第29題圖第29題圖A.雌蕊果皮胚子房果皮種子雌蕊種子果皮子房果肉種皮如圖是心臟結(jié)構(gòu)及相連血管的示意圖。下列選項(xiàng)正確的是（）A.①為左心房B.④為主動(dòng)脈C.③為肺動(dòng)脈D.②為右心室第二部分（非選擇題共30分）二、非選擇題（共6小題，每空1分，計(jì)30分）（5分）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)的示意圖，請(qǐng)回答問題。第31題圖⑴該生態(tài)系統(tǒng)除了非生物部分和圖中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者外，還應(yīng)有，缺少它們，地球上的動(dòng)植物尸體將堆積如山。（2）請(qǐng)據(jù)圖完成食物鏈：-鼠-蛇。該圖中共有條食物鏈。由圖可知，通過吃與被吃的關(guān)系，沿著生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。這種能力使各種生物的數(shù)量和比例維持相對(duì)穩(wěn)定。（5分）人體消化吸收和合理營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)有助于身體健康。請(qǐng)回答問題。第32題圖⑴食物中含有糖類、脂肪、、水、無機(jī)鹽和維生素等六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（2）如圖是人體消化系統(tǒng)（部分）示意圖，其中①能分泌；②的名稱是。消化道中能同時(shí)消化蛋白質(zhì)、糖類和脂肪的器官是［］（［沖填序號(hào)，橫線上填文字）。⑶某同學(xué)的理想是成為一名營(yíng)養(yǎng)師。在嘗試設(shè)計(jì)中學(xué)生營(yíng)養(yǎng)食譜時(shí)，有四類食材：①谷類食物；②蔬菜、水果；③魚、禽、肉、蛋類食物；④食用油。食材用量最少的應(yīng)是（填序號(hào)）。（5分）雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀。雙眼皮是顯性性狀，由顯性基因A控制；單眼皮是隱性性狀，由隱性基因a控制。有一對(duì)年輕夫婦，丈夫?yàn)殡p眼皮，妻子為單眼皮。請(qǐng)據(jù)下圖回答問題。親代丈丸妻子（單眼皮）親代的基闔俎成.0生殖劉胞的A子代的基因紐咸子代的性駛③第33題圖（1）請(qǐng)完成圖解：①；?；?。⑵若這對(duì)夫妻再生一個(gè)孩子是否有單眼皮的可能（填“有”或“沒有”）。⑶親代的基因是通過傳遞給子代的。（5分）動(dòng)物種類繁多，在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用。請(qǐng)回答問題。（1）蟹、蝗蟲、蜘蛛等在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有共同的特征，體表都有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)，屬于動(dòng)物。（2）青蛙、蟾蜍、大鯢等動(dòng)物，它們的幼體生活在水中，用呼吸；成體生活在陸地上或水中，用肺呼吸，被稱為兩棲動(dòng)物。⑶請(qǐng)根據(jù)下表判斷，與狼親緣關(guān)系較近的是。哺乳綱I貓科犬科II—虎孤狼第34題圖⑷據(jù)調(diào)查，某地區(qū)鳥類受到威脅的原因及有關(guān)數(shù)據(jù)見下表。原因偷獵棲息地喪失外來物種影響其他因素所占比例20%60%12%8%據(jù)表分析，鳥類受到威脅的主要原因是。（5）物種多樣性是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，建立是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。（5分）葉是光合作用的主要器官。請(qǐng)回答問題。

TOC\o"1-5"\h\z團(tuán)I圖2第35題圖⑴光合作用所需的水通過植物根尖的區(qū)吸收進(jìn)入體內(nèi)。⑵空氣從葉片的氣孔進(jìn)入，為光合作用提供的原料是。⑶把盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜。如上圖1所示，用黑紙片把葉片的一半遮光，光照幾小時(shí)后摘下葉片，去掉黑紙片。葉片脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)遮光部位不變藍(lán)，未遮光部位變藍(lán)，說明綠葉。⑷如上圖2所示，將天竺葵和點(diǎn)燃的蠟燭置于透明的鐘罩內(nèi)并密封，鐘罩①用黑布遮光，鐘罩②不遮光。將兩者放在光下照射。一段時(shí)間后，①和②相比，（填“①”或“②”）內(nèi)蠟燭應(yīng)先熄滅。請(qǐng)簡(jiǎn)述原因：36.（5分）某班同學(xué)探究“環(huán)境因素對(duì)種子萌發(fā)的影響”，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問題。⑴甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：瓶號(hào)種子及數(shù)量實(shí)驗(yàn)處理萌發(fā)的種子數(shù)量（粒）第一天第二天第二天第四天第五天第六天A綠豆100粒適量水，20°C528694969696B綠豆100粒無水，20C000000TOC\o"1-5"\h\z該組提出的問題是：對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎該組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：。種子的發(fā)芽率一般是指一定時(shí)間內(nèi)萌發(fā)的種子數(shù)占全部被測(cè)種子數(shù)的百分比。發(fā)芽率超過90%的種子才適合播種。A瓶?jī)?nèi)種子的發(fā)芽率是：。（2）乙組同學(xué)想探究“溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響”，具體的實(shí)驗(yàn)操作見下表：瓶號(hào)種子及數(shù)量實(shí)驗(yàn)處理C綠豆100粒水完全淹沒種子，冰箱冷藏（4C）D綠豆100粒適量水，放置室內(nèi)（20C）該組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保?，理由?參考答案2019年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試試卷一、選擇題（共30小題，每小題1分，計(jì)30分）1.A2.B3.C4.B5.A6.A7.C8.B9.D10.B11./