人教版七上英語(yǔ)UnitSection A ad完整版課件

SectionAunit5Doyouhaveasoccerball?2a-2dSectionAunit52a-2d1LearningAims1.Tolearnthenewwords:hey,let,us,let’s,go,we,late,has,get2.TotalkaboutownershipA:

Doyou/theyhave...?B:Yes,I/theydo.No,I/theydon’t.A:

Doeshe/shehave…?B:

Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.3.

Tolearnimperativalsentence:Letsb.dosth.LearningAims1.Tolearnthene2T:Doyouhaveabasketball?S1:Yes,Ido.

Ihaveabasketball./S2:No,Idon’t.

Idon’thaveabasketball.T:Doyouhaveasoccerball?S1:Yes,Ido.

Ihaveasoccerball./S2:No,Idon’t.

Idon’thavesoccerball.ReviewT:Doyouhaveabasketball?T:3

A:Doyouhavea/an…？B:Yes,Ido./No,Idon’t.Let’spractice!A:Doyouhavea/a4Listentotheconversationsandnumberthepictures[1-4].2a234P26Listentotheconversationsan51243Listenagain.Matchthepeoplewiththeballs.2b1243Listenagain.Matchthepe6聽(tīng)力原文1.have：“有，擁有”*用have(第三人稱(chēng)單數(shù)：has)表示物品所屬關(guān)系2.have(has)的一般疑問(wèn)句可以用來(lái)詢(xún)問(wèn)物品所屬關(guān)系:(1)Doyou/theyhave…Doeshe/shehave…(2)肯定回答：Yes,I/theydo.Yes,he/shedoes.

否定回答：No,I/they

don’t.No,he/shedoesn’t.聽(tīng)力原文1.have：“有，擁有”7第一人稱(chēng)第二人稱(chēng)第三人稱(chēng)單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)I

weyouyouthey,boys…h(huán)e,she,it…do

does疑問(wèn)句中助動(dòng)詞do/does的用法：第一人稱(chēng)第二人稱(chēng)第三人稱(chēng)單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)Iweyo82cPairworkAskandansweraboutthepeoplein2a.DoesJanehaveatennisball?No,shedoesn’t.2cPairworkAskandanswerabout92cPracticetheconversationsabove.Giveanswersthataretrueforyou.Ilikehamburgers.Doyoulikehamburgers?Yes,Ido.2cPracticetheconversations10Doyoulike____?Yes,…/No,…Doyoulike____?Yes,…/111.What’sinthepicture?2.Canyouguesswhatthetwogirlsaretalkingabout?2d聽(tīng)前看圖預(yù)測(cè)：1.What’sinthepicture?2d聽(tīng)前122dRole-playtheconversation.Jack:Hey,John’sbirthdaydinnerisnext

week.Let’sthinkaboutthefood.Tom:Sure.Howaboutburgers,

vegetable

salad,andsomefruit?Bill:Soundsgood.Johnlikeshamburgers.Jack:Oh,Idon’tlikesalad.2dRole-playtheconversation13Bill:ButJohnlikessalad,andit’shisbirthday.Jack:Yes,you’reright.Whataboutthefruit?Tom:IthinkJohnlikesstrawberriesandapples.Bill:OK.Let’shavestrawberriesandapplesthen.Bill:ButJohnlikessalad,an14C:Hey,Helen,let'sgo!We'relate.H:OK.C:Doyouhavethebaseball?H:Yes,Ido.It'sinmybag.C:Andwhere'sourbaseballbat?H:Billhasit.C:Oh,yeah.Anddoyouhaveyourjacket?H:Oh,no,Idon't.It'sonthechair.Letmegetit.C:Andyourhat,too!H:OK,Ihavemyjacketandhat.Let'sgo!classbelatefor

school

workRole-playtheconversation.2dletsb.dosth.

讓某人做某事上課遲到上班遲到上學(xué)遲到/:/C:Hey,Helen,let'sgo!We'r151.we是人稱(chēng)代詞主格，意為“我們”，在句子中作主語(yǔ)。如：Wearegoodfriends.我們是好朋友。Wehaveanewsoccerball.我們有一只新足球。2.us“我們”。是we的賓格形式，在句子中放在介詞或動(dòng)詞后作賓語(yǔ)?！颈嫖觥縲e/us/ourwe“我們”是人稱(chēng)代詞主格形式，作句子的主語(yǔ)。us“我們”是人稱(chēng)代詞賓格形式，作句子的賓語(yǔ)。our“我們的”是形容詞性物主代詞，放在名詞前。WeareinMike’sroom.我們?cè)谶~克的房間里。Callusat457-3287.給我們打電話(huà)457-3287.Ourteacherisintheclassroom.我們的老師在教室里。

Explanation1.we是人稱(chēng)代詞主格，意為“我們”，在句子中作主語(yǔ)。如：163.以動(dòng)詞let開(kāi)頭的祈使句，表示向別人提建議，意思是“讓……做……吧”。基本結(jié)構(gòu)為：letsb.dosth.，表示“讓某人做某事”，表示說(shuō)話(huà)人的建議。其中sb.

可由名詞或代詞賓格來(lái)充當(dāng)，其后的動(dòng)詞一定要用動(dòng)詞原形。

Letmedoit.讓我來(lái)做吧。

Lethimguess.讓他猜一猜。3.以動(dòng)詞let開(kāi)頭的祈使句，表示向別人提174.let’s是letus

的縮寫(xiě)形式，意思為“咱們一起做某事吧”，通常表示建議、請(qǐng)求或命令。

肯定回答：一般用“OK”，“Allright”，“Yes,let’s…”；否定回答：一般用“Sorry,I…”。如：—Let’sgo!讓我們走吧！

—OK.好吧。

Let’slookattheblackboard.

讓我們看黑板吧。

4.let’s是letus的縮寫(xiě)形式，意思為“咱們一起18SummaryWords:somesportsthingsSentencepatterns:1.Doyouhave…?Yes,Ido.No,Idon’t.2.Doesshe/hehave…?Yes,she/hedoes.No,she/hedoesn’t.Whathaveyoulearnt?SummaryWords:somesportsthi19一、看圖說(shuō)出下列物品的英語(yǔ)單詞。basketballsoccerballvolleyballbaseballbaseballbatping-pongballping-pongbattennisExercises一、看圖說(shuō)出下列物品的英語(yǔ)單詞。basketballsoc20二、根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示寫(xiě)單詞。1．WangLeiisagood_________(學(xué)生)．2．MikeandIareinthe_______(相同的)school.3．Ican'tplaysoccer.I______(僅僅)watchitonTV.4．Ilikevolleyball.Ithinkitis_____(容易的)．5．I______(喜愛(ài))playingbasketball.Whataboutyou?studentsameonlyeasylove二、根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示寫(xiě)單詞。studentsameonly21三、選擇正確答案。1、-____youagirl?-Yes,Iam.A.DoB.Don'tC.AreD.Am2、-____heyourbrother,Jane?-No,heisn't.A.IsB.Isn'tC.DoD.Does3、-Doyouhaveavolleyball?-No,I____A.doB.don'tC.amD.is4、-____yoursistethaveabasketball?-Yes,shedoes.A.DoB.DoesC.IsD.Are5、Mike____haveatennis.A.doB.don'tC.doesD.doesn'tCABBD三、選擇正確答案。CABBD22四、根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子,每空一詞。1.——你有排球嗎?——是的,我有?！?/p>

you

a

?—Yes,I

.2.我妹妹有一個(gè)乒乓球。Mysister

a

.

.ballDohavevolleyballhasping-pongdo四、根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子,每空一詞。ballDohavevo233.——湯姆有棒球棒嗎?——沒(méi),他沒(méi)有。—

Tom

abaseball

?—No,hedoesn’t.4.我爸爸沒(méi)有網(wǎng)球。Myfather

atennisball.5.讓我們踢(英式)足球吧!Let’s

.

!batDoeshavesoccerdoesn’thaveplay1人教版七上英語(yǔ)Unit5SectionA2a-2d完整版（推薦）1人教版七上英語(yǔ)Unit5SectionA2a-2d完整版（推薦）3.——湯姆有棒球棒嗎?batDoeshavesoccerd24五、從方框中選擇合適的選項(xiàng)補(bǔ)全對(duì)話(huà)。(原創(chuàng)題)A：What'sthisinEnglish?B：1.

A：2.

B：Yes，Ido.A：3.

B：It'sinmyroom.A.Do

you

have

a

ping-pong

ball?B．No，I

don't.C．It's

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ping-pong

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play

(打)

ping-pong

now.E．Where

is

it?A：Doyouhaveaping-pongbat?B：4.

A：Haha.Ihavetwobats，butIdon'thaveaping-pongball.B：5.

A：Great！Let'sgo.BD1人教版七上英語(yǔ)Unit5SectionA2a-2d完整版（推薦）1人教版七上英語(yǔ)Unit5SectionA2a-2d完整版（推薦）D．Well，let'splay(打)ping-pon26Homework1.Copythewordsinactivity1aandthesentencesingrammarfocus.2.Readthetapescriptofactivities2aand2b.1人教版七上英語(yǔ)Unit5SectionA2a-2d完整版（推薦）1人教版七上英語(yǔ)Unit5SectionA2a-2d完整版（推薦）Homework1.Copythewordsina27Thankyou!1人教版七上英語(yǔ)Unit5SectionA2a-2d完整版（推薦）1人教版七上英語(yǔ)Unit5SectionA2a-2d完整版（推薦）Thankyou!1人教版七上英語(yǔ)Unit5Sect281.即便我們知道了制約宇宙的有關(guān)定律，我們?nèi)匀徊荒芾盟鼈內(nèi)ヮA(yù)言遙遠(yuǎn)的未來(lái)。這是因?yàn)槲锢矸匠痰慕鈺?huì)呈現(xiàn)出一種稱(chēng)作混沌的性質(zhì)。這表明方程可能是不穩(wěn)定的：在某一時(shí)刻對(duì)系統(tǒng)作非常微小的改變，系統(tǒng)的未來(lái)行為很快會(huì)變得完全不同.2.在不穩(wěn)定或混沌的系統(tǒng)中，一般地存在一個(gè)時(shí)間尺度，初始狀態(tài)下的小改變?cè)谶@個(gè)時(shí)間尺度將增長(zhǎng)到兩倍。在地球大氣的情形下，這個(gè)時(shí)間尺度是五天的數(shù)量級(jí)，大約為空氣繞地球吹一圈的時(shí)間。3.人們可以在五天之內(nèi)作相當(dāng)準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)，但是要做更長(zhǎng)遠(yuǎn)得多的天氣預(yù)報(bào)，就既需要大氣現(xiàn)狀的準(zhǔn)確知識(shí)，又需要一種不可逾越的復(fù)雜計(jì)算。我們除了給出季度平均值以外，沒(méi)有辦法對(duì)六個(gè)月以后做具體的天氣預(yù)報(bào)。4.我們還知道制約化學(xué)和生物的基本定律，這樣在原則上，我們應(yīng)能確定大腦如何工作。但是制約大腦的方程幾乎肯定具有混沌行為，初始態(tài)的非常小的改變會(huì)導(dǎo)致非常不同的結(jié)果。這樣，盡管我們知道制約人類(lèi)行為的方程，但在實(shí)際上我們不能預(yù)言它。5.宇宙的其他地方對(duì)于地球上發(fā)生的任何事物根本不在乎。繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的行星的運(yùn)動(dòng)似乎最終會(huì)變成混沌，盡管其時(shí)間尺度很長(zhǎng)。這表明隨著時(shí)間流逝，任何預(yù)言的誤差將越來(lái)越大。在一段時(shí)間之后，就不可能預(yù)言運(yùn)動(dòng)的細(xì)節(jié)。6.太陽(yáng)和其他恒星繞著銀河系的運(yùn)動(dòng)，以及銀河系繞著其局部星系團(tuán)的運(yùn)動(dòng)也是混沌的。我們觀測(cè)到，其他星系正離開(kāi)我們運(yùn)動(dòng)而去，而且它們離開(kāi)我們?cè)竭h(yuǎn)，就離開(kāi)得越快。這意味著我們周?chē)挠钪嬲谂蛎洠翰煌窍甸g的距離隨時(shí)間而增加。7.中國(guó)這塊大地上，存在過(guò)許多民族。這許多民族，不管是共時(shí)態(tài)存在還是歷時(shí)態(tài)存在，均可以尋到某種內(nèi)在的關(guān)系。族與族之間的關(guān)系有兩種：一為血緣性；另為社會(huì)性。民族之間不只是存在著血緣性的關(guān)系，也還存在社會(huì)性的關(guān)系，其中最主要是文化關(guān)系。8.目前，雖然“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的熱潮已遍及全國(guó)，很多有志青年步入創(chuàng)業(yè)大軍，但大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率低仍是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)?？梢哉f(shuō)，我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還處于起步階段，真正實(shí)現(xiàn)大學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)、從畢業(yè)到創(chuàng)業(yè)，仍需要全方位、多角度、系統(tǒng)化的理念和實(shí)踐支撐，需要更多的社會(huì)力量去思考、探索。因此，要想創(chuàng)業(yè)成功，僅僅具有迎難而上的勇氣是不夠的。1人教版七上英語(yǔ)Unit5SectionA2a-2d完整版（推薦）1人教版七上英語(yǔ)Unit5SectionA2a-2d完整版（推薦）1.即便我們知道了制約宇宙的有關(guān)定律，我們?nèi)匀徊荒芾盟鼈內(nèi)?9SectionAunit5Doyouhaveasoccerball?2a-2dSectionAunit52a-2d30LearningAims1.Tolearnthenewwords:hey,let,us,let’s,go,we,late,has,get2.TotalkaboutownershipA:

Doyou/theyhave...?B:Yes,I/theydo.No,I/theydon’t.A:

Doeshe/shehave…?B:

Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.3.

Tolearnimperativalsentence:Letsb.dosth.LearningAims1.Tolearnthene31T:Doyouhaveabasketball?S1:Yes,Ido.

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Idon’thaveabasketball.T:Doyouhaveasoccerball?S1:Yes,Ido.

Ihaveasoccerball./S2:No,Idon’t.

Idon’thavesoccerball.ReviewT:Doyouhaveabasketball?T:32

A:Doyouhavea/an…？B:Yes,Ido./No,Idon’t.Let’spractice!A:Doyouhavea/a33Listentotheconversationsandnumberthepictures[1-4].2a234P26Listentotheconversationsan341243Listenagain.Matchthepeoplewiththeballs.2b1243Listenagain.Matchthepe35聽(tīng)力原文1.have：“有，擁有”*用have(第三人稱(chēng)單數(shù)：has)表示物品所屬關(guān)系2.have(has)的一般疑問(wèn)句可以用來(lái)詢(xún)問(wèn)物品所屬關(guān)系:(1)Doyou/theyhave…Doeshe/shehave…(2)肯定回答：Yes,I/theydo.Yes,he/shedoes.

否定回答：No,I/they

don’t.No,he/shedoesn’t.聽(tīng)力原文1.have：“有，擁有”36第一人稱(chēng)第二人稱(chēng)第三人稱(chēng)單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)I

weyouyouthey,boys…h(huán)e,she,it…do

does疑問(wèn)句中助動(dòng)詞do/does的用法：第一人稱(chēng)第二人稱(chēng)第三人稱(chēng)單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)Iweyo372cPairworkAskandansweraboutthepeoplein2a.DoesJanehaveatennisball?No,shedoesn’t.2cPairworkAskandanswerabout382cPracticetheconversationsabove.Giveanswersthataretrueforyou.Ilikehamburgers.Doyoulikehamburgers?Yes,Ido.2cPracticetheconversations39Doyoulike____?Yes,…/No,…Doyoulike____?Yes,…/401.What’sinthepicture?2.Canyouguesswhatthetwogirlsaretalkingabout?2d聽(tīng)前看圖預(yù)測(cè)：1.What’sinthepicture?2d聽(tīng)前412dRole-playtheconversation.Jack:Hey,John’sbirthdaydinnerisnext

week.Let’sthinkaboutthefood.Tom:Sure.Howaboutburgers,

vegetable

salad,andsomefruit?Bill:Soundsgood.Johnlikeshamburgers.Jack:Oh,Idon’tlikesalad.2dRole-playtheconversation42Bill:ButJohnlikessalad,andit’shisbirthday.Jack:Yes,you’reright.Whataboutthefruit?Tom:IthinkJohnlikesstrawberriesandapples.Bill:OK.Let’shavestrawberriesandapplesthen.Bill:ButJohnlikessalad,an43C:Hey,Helen,let'sgo!We'relate.H:OK.C:Doyouhavethebaseball?H:Yes,Ido.It'sinmybag.C:Andwhere'sourbaseballbat?H:Billhasit.C:Oh,yeah.Anddoyouhaveyourjacket?H:Oh,no,Idon't.It'sonthechair.Letmegetit.C:Andyourhat,too!H:OK,Ihavemyjacketandhat.Let'sgo!classbelatefor

school

workRole-playtheconversation.2dletsb.dosth.

讓某人做某事上課遲到上班遲到上學(xué)遲到/:/C:Hey,Helen,let'sgo!We'r441.we是人稱(chēng)代詞主格，意為“我們”，在句子中作主語(yǔ)。如：Wearegoodfriends.我們是好朋友。Wehaveanewsoccerball.我們有一只新足球。2.us“我們”。是we的賓格形式，在句子中放在介詞或動(dòng)詞后作賓語(yǔ)?！颈嫖觥縲e/us/ourwe“我們”是人稱(chēng)代詞主格形式，作句子的主語(yǔ)。us“我們”是人稱(chēng)代詞賓格形式，作句子的賓語(yǔ)。our“我們的”是形容詞性物主代詞，放在名詞前。WeareinMike’sroom.我們?cè)谶~克的房間里。Callusat457-3287.給我們打電話(huà)457-3287.Ourteacherisintheclassroom.我們的老師在教室里。

Explanation1.we是人稱(chēng)代詞主格，意為“我們”，在句子中作主語(yǔ)。如：453.以動(dòng)詞let開(kāi)頭的祈使句，表示向別人提建議，意思是“讓……做……吧”?；窘Y(jié)構(gòu)為：letsb.dosth.，表示“讓某人做某事”，表示說(shuō)話(huà)人的建議。其中sb.

可由名詞或代詞賓格來(lái)充當(dāng)，其后的動(dòng)詞一定要用動(dòng)詞原形。

Letmedoit.讓我來(lái)做吧。

Lethimguess.讓他猜一猜。3.以動(dòng)詞let開(kāi)頭的祈使句，表示向別人提464.let’s是letus

的縮寫(xiě)形式，意思為“咱們一起做某事吧”，通常表示建議、請(qǐng)求或命令。

肯定回答：一般用“OK”，“Allright”，“Yes,let’s…”；否定回答：一般用“Sorry,I…”。如：—Let’sgo!讓我們走吧！

—OK.好吧。

Let’slookattheblackboard.

讓我們看黑板吧。

4.let’s是letus的縮寫(xiě)形式，意思為“咱們一起47SummaryWords:somesportsthingsSentencepatterns:1.Doyouhave…?Yes,Ido.No,Idon’t.2.Doesshe/hehave…?Yes,she/hedoes.No,she/hedoesn’t.Whathaveyoulearnt?SummaryWords:somesportsthi48一、看圖說(shuō)出下列物品的英語(yǔ)單詞。basketballsoccerballvolleyballbaseballbaseballbatping-pongballping-pongbattennisExercises一、看圖說(shuō)出下列物品的英語(yǔ)單詞。basketballsoc49二、根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示寫(xiě)單詞。1．WangLeiisagood_________(學(xué)生)．2．MikeandIareinthe_______(相同的)school.3．Ican'tplaysoccer.I______(僅僅)watchitonTV.4．Ilikevolleyball.Ithinkitis_____(容易的)．5．I______(喜愛(ài))playingbasketball.Whataboutyou?studentsameonlyeasylove二、根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示寫(xiě)單詞。studentsameonly50三、選擇正確答案。1、-____youagirl?-Yes,Iam.A.DoB.Don'tC.AreD.Am2、-____heyourbrother,Jane?-No,heisn't.A.IsB.Isn'tC.DoD.Does3、-Doyouhaveavolleyball?-No,I____A.doB.don'tC.amD.is4、-____yoursistethaveabasketball?-Yes,shedoes.A.DoB.DoesC.IsD.Are5、Mike____haveatennis.A.doB.don'tC.doesD.doesn'tCABBD三、選擇正確答案。CABBD51四、根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子,每空一詞。1.——你有排球嗎?——是的,我有?！?/p>

you

a

?—Yes,I

.2.我妹妹有一個(gè)乒乓球。Mysister

a

.

.ballDohavevolleyballhasping-pongdo四、根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子,每空一詞。ballDohavevo523.——湯姆有棒球棒嗎?——沒(méi),他沒(méi)有。—

Tom

abaseball

?—No,hedoesn’t.4.我爸爸沒(méi)有網(wǎng)球。Myfather

atennisball.5.讓我們踢(英式)足球吧!Let’s

.

!batDoeshavesoccerdoesn’thaveplay1人教版七上英語(yǔ)Unit5SectionA2a-2d完整版（推薦）1人教版七上英語(yǔ)Unit5SectionA2a-2d完整版（推薦）3.——湯姆有棒球棒嗎?batDoeshavesoccerd53五、從方框中選擇合適的選項(xiàng)補(bǔ)全對(duì)話(huà)。(原創(chuàng)題)A：What'sthisinEnglish?B：1.

A：2.

B：Yes，Ido.A：3.

B：It'sinmyroom.A.Do

you

have

a

ping-pong

ball?B．No，I

don't.C．It's

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ping-pong

ball.CAE1人教版七上英語(yǔ)Unit5SectionA2a-2d完整版（推薦）1人教版七上英語(yǔ)Unit5SectionA2a-2d完整版（推薦）五、從方框中選擇合適的選項(xiàng)補(bǔ)全對(duì)話(huà)。(原創(chuàng)題)CAE1人教版54D．Well，let's

play

(打)

ping-pong

now.E．Where

is

it?A：Doyouhaveaping-pongbat?B：4.

A：Haha.I