2023年學(xué)前班班主任工作計(jì)劃范文

2023學(xué)前班班主任工作計(jì)劃范文2023學(xué)前班班主任工作規(guī)劃范文

2023學(xué)前班班主任工作規(guī)劃一

轉(zhuǎn)瞬間，新的學(xué)期降臨了，學(xué)前班是個(gè)介于大班和小學(xué)之間的過(guò)渡班級(jí)，家長(zhǎng)選擇就讀學(xué)前班的目的主要是盼望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺(jué)的意識(shí)和肯定的規(guī)章性，以便于幼兒能夠在小學(xué)順當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和生活。為保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的安康進(jìn)展。依據(jù)實(shí)際狀況，作為班主任我制定了本學(xué)期學(xué)前(1)班的班主任工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我將以“教育是愛(ài)和才智的生活”為指導(dǎo)，以怎樣使幼兒適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活來(lái)搞好幼小連接的工作重點(diǎn)。培育幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和自我治理力量，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，對(duì)本學(xué)期工作作出規(guī)劃，使每位幼兒都能夠得到進(jìn)步。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析

我班現(xiàn)有29名幼兒，男孩13名，女孩16名。其中有4名幼兒自理力量較差，我班在認(rèn)知方面，幼兒對(duì)四周事物布滿奇怪，喜愛(ài)聽(tīng)故事、玩嬉戲，但較多的孩子語(yǔ)言表達(dá)力量欠缺，不情愿大膽的進(jìn)展表達(dá)，回答下列問(wèn)題是也不能用完整的話語(yǔ)表述。生活方面：大多數(shù)幼兒能注意個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)整理自己的碗勺。但大局部幼兒進(jìn)食的數(shù)度較慢，中午能很好地午休，起床后被子和床鋪整理的比擬整齊。也有個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品不能很好的愛(ài)惜。雖然我們學(xué)(1)班是一個(gè)新組合班級(jí)，但大局部孩子能與同伴友好相處，懂得一些根本原則，相互都很熱忱，也有個(gè)別幼兒由于性格比擬內(nèi)向，喜愛(ài)獨(dú)處，融入集體的意識(shí)比擬弱。

三、工作目標(biāo)

依據(jù)本班實(shí)際狀況，我班制定出以下教育目標(biāo)：

1、促進(jìn)幼兒自身安康進(jìn)展，培育良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2、形成良好的認(rèn)知構(gòu)造，提高每位幼兒的認(rèn)知力量;

3、促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)力量的進(jìn)展;

4、培育良好的道德品質(zhì)與根本行為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)展人際交往力量;

5、培育幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決問(wèn)題的力量;

6、狠抓安全教育和安全治理，安全教育每天講，把安全當(dāng)成一切底線。

2023學(xué)前班班主任工作規(guī)劃二

新的學(xué)期開(kāi)頭了，短暫的暑期生活已經(jīng)完畢了，我們又回到熟識(shí)的學(xué)前班班主任工作中。新的學(xué)期新的學(xué)問(wèn)，我將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)不斷提高，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供應(yīng)安全、安康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心安康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。

通過(guò)半年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小閱歷。新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，作為一個(gè)班的新班主任不僅是一個(gè)班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。還要面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重任，本著以學(xué)生為本，效勞家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)治理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地進(jìn)展。因此，為使一個(gè)班形成頑強(qiáng)的集體，和諧的家庭，幼兒能根據(jù)培育目標(biāo)，成長(zhǎng)為德、智、體全面進(jìn)展的一代新人，為此我做出了學(xué)前班班主任工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

1、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，對(duì)孩子做到一仁，以滿腔的熱忱、敬重的態(tài)度去對(duì)待每一位孩子，做孩子活動(dòng)中的支持者、合、引導(dǎo)者。為了讓班級(jí)的各項(xiàng)能夠順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展，每天我班的教師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、相互幫忙的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生工作做到位。發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)溝通解決，讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下快樂(lè)的度過(guò)每一天。

2.培育孩子制造性的進(jìn)展，培育孩子社會(huì)性的進(jìn)展，幼兒的生活獨(dú)立力量有了很大的提高，絕大局部幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。但個(gè)別學(xué)生的自制力較差，不受集體紀(jì)律約束。不大喜愛(ài)參加集體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的力量，培育自信念，這是本學(xué)期教育重點(diǎn)。

二、工作目標(biāo)。

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，結(jié)合新教材，不斷探究新方法、新思路，積存閱歷，規(guī)劃組織好幼兒的一日活動(dòng)。

2、從幼兒進(jìn)展需要和感興趣的事情動(dòng)身，通過(guò)多種形式、途徑開(kāi)展主題活動(dòng)和特色教育。

3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，專(zhuān)心去觀看孩子，把安全落實(shí)到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增加幼兒的自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和力量。

4、積極探究家園合作新途徑，利用家庭、社會(huì)等有利條件，開(kāi)展多元化家園活動(dòng)。

5、有針對(duì)性的了解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，使幼兒歡樂(lè)的成長(zhǎng)

三、教育工作

1.連續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，留意各領(lǐng)域的滲透。

2結(jié)合我班各項(xiàng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒信息力量方面的培育。

3、連續(xù)重視班級(jí)常規(guī)治理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲習(xí)慣的培育，并做好平常的滲透教育。

4.在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用一般話，提高運(yùn)用一般話的力量。

5.在日常生活中留意滲透愛(ài)心教育和共享意識(shí)與培育幼兒大膽、英勇的品質(zhì)，鼓舞幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。

6.為幼兒供應(yīng)多種可供操作探究的活動(dòng)材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探究的相關(guān)環(huán)境，培育我班幼兒頑強(qiáng)、英勇、孜孜不倦的探究精神。

四、班主任工作根本要點(diǎn)

1.安排班級(jí)活動(dòng)。依據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好規(guī)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

2.營(yíng)造安康向上的班級(jí)氣氛。依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氣氛。

制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。讓學(xué)生參加班級(jí)治理，培育學(xué)生的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有勝利的時(shí)機(jī)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的時(shí)機(jī)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開(kāi)掘創(chuàng)新精神。

3.指導(dǎo)培育小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，幫忙小干部樹(shù)立威信;其次，鼓舞小干部