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文檔簡介

7打架斗毆的保證書打架斗毆的保證書1

敬重的老師:

您好!

我知道我犯了一個不行饒恕的錯誤,我欺侮同學(xué)并且還跟同學(xué)打架,嚴(yán)峻地破壞了同學(xué)感情,影響了班級紀(jì)律班風(fēng)。

面對如今的錯誤,我感到深深的后悔、圓滿。對于自己的所作所為,我感到萬分的慚愧與懊惱,同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互愛惜關(guān)懷。

作為一名中同學(xué),我肩負(fù)著父母的期盼,承接著老師的厚恩,我應(yīng)當(dāng)好好仔細(xì)學(xué)習(xí)。最起碼的,我也應(yīng)當(dāng)在學(xué)校里本分狡猾,不做出任何影響他人的事情。欺侮同學(xué)、跟人打架的錯誤,性質(zhì)特別嚴(yán)峻,現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯了。對此,我保證以后肯定不會再欺侮同學(xué)了,再也不打女生,有對此我作出深刻的賠禮。并且實(shí)行以下彌補(bǔ)措施:

第一、仔細(xì)地向受我欺侮的當(dāng)事同學(xué)賠禮,向他表示最真誠的歉意,并且賜予肯定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,努力爭取對方的原諒。

其次、在班級同學(xué)面前公開認(rèn)錯,對于給班級班風(fēng)造成的沖擊,向大家表示歉意,日后樂觀努力為班級做出貢獻(xiàn)。

第三、以此為鑒,以個人親身經(jīng)受告誡四周同學(xué)不要再犯這樣的錯誤,要愛惜團(tuán)結(jié)同學(xué)。

保證書:xx

20xx年xx月xx日

打架斗毆的保證書2

敬重的XX:

我要以這次打群架大事作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,批判評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,做為班里的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化恥辱為動力,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動為為我班做出應(yīng)有的'貢獻(xiàn),用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次大事,提高我的思想熟悉,強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯誤,準(zhǔn)備今后改正壞毛病,堅持不打架,并調(diào)整好心態(tài),每天向上!

我特別感謝老師和同學(xué)會干部對我所犯錯誤的準(zhǔn)時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)懷愛惜我們的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督、關(guān)心我改正缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步!盼望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多關(guān)心我,關(guān)心我克服我的缺點(diǎn),改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進(jìn)行了非常深刻的反思和檢討。也真心地盼望我能夠得到改正的機(jī)會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

信任老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度,信任我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,盼望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。

保證人:xxx

日期:XX年XX月XX日

打架斗毆的保證書3

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道,對于同學(xué),不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,批判和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為動力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次大事,提高我的思想熟悉,強(qiáng)化責(zé)任措施。

對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深刻反省,懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,而且熟悉到了此次錯誤嚴(yán)峻性。我知道我那天的確是太沖動,太不冷靜了。我錯了,脾氣差已經(jīng)不對,先動手打人就更不對了。我應(yīng)當(dāng)多為別人著想,多忍讓,多包涵她。我以懇切的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地熟悉到了這一點(diǎn)。通過這件事,我充分熟悉了自身的嚴(yán)峻缺陷。我知道自己應(yīng)當(dāng)仔細(xì)檢討自己的行為,仔細(xì)對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我的確脾氣急躁,不夠冷靜,應(yīng)當(dāng)通過這件事糊涂地熟悉自己的錯誤,樂觀改正。其次,我還應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是非常非常的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)當(dāng)樂觀的面對它,解決這件事。現(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,唯一的就是盼望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互關(guān)心,和平友好的學(xué)習(xí)生活。

保證人:x

日期:xx年xx月xx日

打架斗毆的保證書4

《孫子兵法》中說:夫未戰(zhàn)而廟算勝者,得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者,得算少也。多算勝,少算不勝,而況于無算乎!單兵格斗也是如此。戰(zhàn)斗是沖突沖突的最終結(jié)局。假如沒有必要(是否能得到利益),堅決不要打斗,很多時候,人在江湖,身不由已。反觀兵法中的戰(zhàn)斗狀況。一個國家發(fā)動戰(zhàn)斗,既勞民又傷財,假如最終沒有利益的話,那么戰(zhàn)斗就意味著失敗,哪怕你戰(zhàn)勝了對手!格斗也是這樣。假如打斗不能給你帶來利益,那么無論如何都不要出手。為了一時的沖動而出手,必將付出雙倍的代價補(bǔ)償!

不戰(zhàn),是戰(zhàn)斗的最高境界。兵法所言,不戰(zhàn)而屈人之兵,即是此意。生在一個和平的年月中,打斗的機(jī)會本就不多,間或有一些問題也沒有什么大不了的??墒呛芏嗳藚s不知道這個道理,看了幾天《古惑仔》,就想著東砍西殺的,實(shí)在是不智。

不戰(zhàn)的第一個方法是忍讓。遇到很多不如意,退一步就海闊天高了。假如把這些問題放在人生的歷史長河中考察的話,你會為你的打斗感到恥辱,你會為你的打斗感到懊悔。假如不情愿懊悔的話,就不要做,既然做了,就永久不要懊悔。忍讓并不是軟弱的表現(xiàn),我們總不能為了打只老鼠而燒了整個房子,怎么也不至于被狗咬了一口,而反咬狗一口吧。很多時候讓忍讓就是最好的選擇。

不戰(zhàn)的其次種方法是:威懾。小孩子敢打大人嗎?一個三流的拳手?jǐn)掣蚁蛱┥魬?zhàn)嗎?假如有,肯定是活得不耐凡了。當(dāng)你的功夫到了肯定層次,從眼神中透射的殺氣和身上所表現(xiàn)出的冷峻氣質(zhì),很多人見著就發(fā)慌,這架還有打的必要嗎?威懾是由于雙方實(shí)力差距很大,這是用精神力氣戰(zhàn)勝對方的。留意:沒有肯定的格斗修養(yǎng),不要玩這種嬉戲。否則可能打蛇不成,反受其害。

不戰(zhàn)的第三種方法是:講和。性情中人,熱血沸騰,有時一言不和,拔刀相向。一旦冷靜下來,可能狀況會有所轉(zhuǎn)變。這時可以緩和一下氣氛,講幾句虛心的話,向?qū)Ψ绞救跻幌拢f的直接一點(diǎn),可以拍拍對方的馬屁,古人不是說:抬手不打笑臉人嗎。此即為講和,講和的基礎(chǔ)是雙方實(shí)力差不多,且雙方求戰(zhàn)欲望不是很強(qiáng)的狀況下的做法。

假如以上三種方法都不行行的話。打斗勢在必行了,那么就根據(jù)其次種策略去做。打斗的其次個策略:逃!不要笑,面對十余名手持砍刀的對手,你是打是逃?有時想逃都逃不掉,假如逃不掉,完全可以想象后果將是什么樣子。不接觸的防守是最高超的防守,只要對手和我保持肯定距離,我就是安全的。假如打,有著太多的未知因素,尤其是雙方實(shí)力懸殊太大的狀況下,我建議:逃。古人說過:留得青山在,不怕沒柴燒。兵法曰:走為上計。當(dāng)雙方實(shí)力懸殊過大時,弱勢的一方,如能安全逃離就是最大的成功。誰都要記?。荷谰帽让孀又靛X。

保證人:x

日期:xx年xx月xx日

打架斗毆的保證書5

敬重的老師:

您好!

我是xxx班的xxx,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心?;叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情,讓我懊悔不已。作為一名在校同學(xué),打架斗毆實(shí)屬不對。作為一名同學(xué),就要有同學(xué)的樣子,團(tuán)結(jié),友愛,是我們的本分。沖動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學(xué)關(guān)系,失去老師信任,

在此,寫此書以示悔過。

事情經(jīng)過是這樣的,(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我,但我動手打人,就是我的錯。不管發(fā)生什么事情,心平氣和的講明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個同學(xué),學(xué)會學(xué)習(xí),并要懂得怎樣在生活中做一個強(qiáng)者。遇到事情,我應(yīng)當(dāng)冷靜面對。打架可以解一時之氣,但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,也給學(xué)校,老師,班級及父母,臉上抹黑。同學(xué)要有同學(xué)的責(zé)任,在對方撞人后,我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,這種社會習(xí)氣,沒有素養(yǎng)的表現(xiàn),實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)在學(xué)校發(fā)生,我為我所的事情感到恥辱與愧疚。

在深刻的自我反思之后,我打算有如下個人整改措施:

1、根據(jù)要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉,也沒能在行動上真正實(shí)行起來。

3、尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。

4、提高熟悉,狠抓落實(shí),大力開展批判與自我批判。

5、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。我要以這次打架大事作為一面鏡子時時檢討自己,批判和教育自己,自覺接

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