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第教師節(jié)模范教師精彩發(fā)言稿
教師節(jié)模范教師精彩發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家上午好!
非常榮幸能有機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)工作。
唐朝文學(xué)家韓愈說過:師者,傳道授業(yè)解惑也!他的話,點(diǎn)出了教師的職業(yè)要求。教師自始至終擔(dān)負(fù)著傳遞人類文明的重要職能。我們一路與教育同行,一直行走在教育的路上。以下是我的工作粗淺體會(huì):
一、熱愛課堂,走在愉快教學(xué)的路上:
教師的職責(zé)便是傳道授業(yè)解惑,教無定法但必有良法,我一直追求讓讓學(xué)生樂于接受知識(shí)。為此,不斷的改變自己的教學(xué)方法,期待能夠找到并建立讓學(xué)生在輕松愉悅的情況下愉快學(xué)習(xí)的良方。目前已經(jīng)取得一些成效,自己所教學(xué)科的成績連已經(jīng)連續(xù)取得全鎮(zhèn)第一。自己還被邀請擔(dān)任萊城區(qū)歷史優(yōu)質(zhì)課評委、萊城區(qū)達(dá)標(biāo)課評委、萊蕪市歷史優(yōu)質(zhì)課評委,并在暑假教研中多次發(fā)言。
二、積極參與,行走在新教育的路上:
很幸運(yùn),我們正好趕上了新教育的浪潮席卷萊蕪大地的契機(jī)。新教育,讓我們對教育有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。我也很快的加入到了新教育的學(xué)習(xí)中,建立了屬于自己班級特色的班級名稱、班歌、班徽、班級博客。原先我?guī)Ш擦职?,?chuàng)立了翰林班的班級博客,建立了教師自己的個(gè)人博客。截止到9月1日,我們的翰林班博客訪問量已經(jīng)達(dá)到接近10000次,多次受到教育局王俊相副局長的贊揚(yáng),孩子們也從中提高了自己,用博客記錄下了自己的學(xué)校生活,我們翰林班的班級總評在本級部中也是居于前列。今年上半年,被推薦參加新教育卓越課程評選。最后是獲得市級二等獎(jiǎng)?,F(xiàn)在,很遺憾由于工作的原因,不再擔(dān)任翰林班的班主任,但,我會(huì)繼續(xù)沿著新教育的道路行走下去。
三、潛心鉆研,行走在教科研的路上:
俗話說無常規(guī)不穩(wěn),無科研不興!在教科研的道路上。我更是認(rèn)準(zhǔn)了一條道一直走下去。在學(xué)校的大力支持下,我們大王莊中學(xué)歷史組選擇的鄉(xiāng)土歷史文化這一主題,進(jìn)行課程資源的開發(fā)和探究,取得了預(yù)期的成果。首先是《大王莊地名考》的出版,(這個(gè)已經(jīng)有很多老師和區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)見過并得到好評)其次,我們以此開發(fā)的研究性學(xué)習(xí)獲得區(qū)級一等獎(jiǎng),開發(fā)的課程資源獲得省級一等獎(jiǎng),研究性學(xué)習(xí)獲得暑期綜合實(shí)踐展示區(qū)級一等獎(jiǎng)。所撰寫的論文在國家級刊物《中國教師》上發(fā)表;今年7月份,在濟(jì)南召開的省課題會(huì)議上。我們大王莊中學(xué)《農(nóng)村中學(xué)鄉(xiāng)土課程資源的開發(fā)和探究》被列為省級課題。這對我們來說是個(gè)莫大的鼓舞。在今年暑假區(qū)教研室召開的學(xué)科培訓(xùn)會(huì)上,我們的研究性學(xué)習(xí)作為典型代表進(jìn)行了發(fā)言,受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。
四、積極寫作,行走在新聞宣傳的幸福之路上
除了平時(shí)的教學(xué)工作之外,我還擔(dān)任了新聞宣傳報(bào)道的工作。對新聞宣傳報(bào)道,我時(shí)刻保持新聞從業(yè)者的敏銳性,發(fā)現(xiàn)工作中的點(diǎn)滴有報(bào)道價(jià)值的事件,去撰寫稿件,并積極在各級平臺(tái)上投稿。這樣,連續(xù)幾年,我們大王莊中學(xué)的新聞錄用量在全鎮(zhèn)穩(wěn)居第一位。《萊城區(qū)教育網(wǎng)》、《萊蕪市教育網(wǎng)》經(jīng)常看到我們的報(bào)道,在《萊城教育報(bào)》、《魯中晨刊》、《中國教師報(bào)》上也發(fā)表過文章。盡管我個(gè)人覺得這些努力微不足道,但領(lǐng)導(dǎo)給了我很高的榮譽(yù),我先后獲得了萊城區(qū)新聞宣傳工作先進(jìn)個(gè)人和萊蕪市新聞宣傳工作先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)。
老師們,成績的取得是和領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,正是有了他們的支持,我的各項(xiàng)工作才得以順利開展下去,在此深表感謝。中國古代大思想家孟子也說過:君子有三樂:得天下英才而教育之。在今后的道路上,在今后的道路上,希望我們都能找到屬于自己的幸福教育生活,找到適合于自己的幸福教育道路,為共享幸福完整的教育生活讓我們繼續(xù)努力!
最后,祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們生活愉快,工作幸福!
謝謝大家!
教師節(jié)模范教師精彩發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!今天我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第32個(gè)教師節(jié)。市委章部長和各級領(lǐng)導(dǎo)百忙之中來與我們共度節(jié)日,讓我們倍感溫暖,歡欣鼓舞。請?jiān)试S我代表全體教師,向一直關(guān)心、支持我校事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向所有同仁說一聲:節(jié)日快樂!
近年來,我校領(lǐng)導(dǎo)搶抓改革發(fā)展的大好機(jī)遇,學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。一支結(jié)構(gòu)優(yōu)良、實(shí)力雄厚的教師隊(duì)伍正逐年壯大。這當(dāng)中不僅有教授、名師,有聯(lián)院學(xué)科帶頭人、德育標(biāo)兵,更有近百名碩士以上學(xué)位或副教授以上職稱的教師。剛才聆聽校黨委王書記的講話,沐浴著改革的春風(fēng)、追趕著前進(jìn)的浪潮,身為南通衛(wèi)生高職校的每一位教職員工無不感到自豪與榮耀!
12年前,懷著對教師職業(yè)的無限憧憬,25歲的我走上了三尺講臺(tái)。12年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)、前輩的關(guān)心培養(yǎng)下,從一名年輕教師成長為教務(wù)處長、南通市英語教科研中心組副組長、江蘇省教學(xué)新秀、江蘇省兩課評比示范課第一名,并入選江蘇省職教名師庫,我真真切切感受著學(xué)校巨變帶來的自豪與喜悅。我想,成長在這個(gè)求先、求新、求實(shí)大家庭中的所有成員,一定都和我一樣感同身受。
雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原。在教書育人這方沃土,我們唯有懷抱感恩之心,盡情揮灑自己的青春與智慧,把熱情與夢想,創(chuàng)新與開拓全部奉獻(xiàn)給衛(wèi)生教育事業(yè),才能無愧于人民教師這個(gè)光榮而神圣的稱號(hào)。
在今天這個(gè)特殊的、讓大家引以為榮的日子里,我們倍感黨和政府的溫暖,深受各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,我代表全體教師鄭重承諾:
我們一定會(huì)愛崗敬業(yè),奮發(fā)進(jìn)取,淡泊名利,志存高遠(yuǎn)。做到在崗、在行、在狀態(tài)。
我們一定會(huì)關(guān)愛學(xué)生,立德樹人,誨人不倦,因材施教。以自己的人格魅力和淵博學(xué)識(shí)教育感染每一位學(xué)生。
我們一定會(huì)終身學(xué)習(xí),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),拓寬視野,刻苦鉆研。積極投身教育教學(xué)改革,提升內(nèi)涵,打造品牌,弘揚(yáng)衛(wèi)校人的拼搏精神!彰顯衛(wèi)校人的時(shí)代風(fēng)采!
我們一定會(huì)自尊自律,廉潔從教,德能兼修,恪盡職守。自覺抵制不正之風(fēng),塑造人民教師的崇高形象。
親愛的老師們,師德是從教之基,師能是立教之本,師藝是強(qiáng)教之魂。讓我們攜起手來,忠誠黨的教育事業(yè),爭當(dāng)教書育人模范,揚(yáng)師德、強(qiáng)師能、鑄師魂,做人民滿意的教師。在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為學(xué)校美好的明天譜寫更加絢麗的篇章!
最后,祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、來賓:工作順利,萬事如意!祝福所有的老師:節(jié)日快樂!家庭幸福!謝謝大家!
教師節(jié)模范教師精彩發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
今天能夠作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,很是惶恐。因?yàn)?,我覺得自己還不夠優(yōu)秀,所做的一切僅僅只是在向一個(gè)合格教師的標(biāo)準(zhǔn)靠近而已。
我清楚地記得,20__年,學(xué)校黨支部李書記寫過一篇文章,題目叫做《合格教師標(biāo)準(zhǔn)淺議》。李書記在文章里談到一名合格的教師應(yīng)具備以下幾方面的特點(diǎn):第一,要與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新;第二,要淡泊名利、無私奉獻(xiàn);第三,要博學(xué)愛生、敬業(yè)垂范;第四,要不甘人后、奮勇向前;第五,要擁有強(qiáng)健的體魄、健康的心理。
讀過這篇文章后,我常常思考:自己是不是一合格的教師?于是,在工作中,在生活里,我努力做好一點(diǎn)一滴的小事,爭取做一個(gè)合格的人民教師。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提升職業(yè)素養(yǎng)
當(dāng)前,我們處在一個(gè)后績效時(shí)代,很多人把學(xué)習(xí)、培訓(xùn)都當(dāng)作了一種負(fù)擔(dān),終生學(xué)習(xí)成了一句口號(hào)。但是,我不這樣想。生活在一個(gè)信息時(shí)代,知識(shí)爆炸、知識(shí)失效已經(jīng)客觀存在,我們要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展、適應(yīng)教育的發(fā)展,只能不斷改變自己。所以,只要是有機(jī)會(huì),我會(huì)盡力參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷充實(shí)、提高。記得有一個(gè)老師常常在我面前念叨,現(xiàn)在的學(xué)生真不好教。其實(shí),時(shí)代在變化,學(xué)生的情況也在不斷變化,我們只有不斷學(xué)習(xí),不斷提高職業(yè)素養(yǎng),才能用新的方法去教育學(xué)生,才能取得好的教育效果。
二是教好書,育好人
我一直認(rèn)為,一個(gè)合格的教師,首先是要能夠教好書,育好人。近些年,我擔(dān)任了學(xué)校的教導(dǎo)主任,每天要處理的雜事太多。我常常提醒自己,自己最重要的身份是教師,自己最重要的工作是要教好書,育好人。備課、上課、作業(yè)批改等涉及教育教學(xué)的事情,我一點(diǎn)也不敢馬虎,爭取每天都讓學(xué)生們有一點(diǎn)收獲。
三是努力執(zhí)著,淡泊名利
我歷來都覺得人生的意義就是要有一點(diǎn)追求,要站好自己的崗。因?yàn)槿绱?,不少同事都認(rèn)為我有點(diǎn)固執(zhí),甚至有些頑固。但是,我常常想,國家現(xiàn)在已經(jīng)給我們解決了績效工資,解決了工資調(diào)標(biāo)等很多經(jīng)濟(jì)方面的問題??梢哉f,很多時(shí)候,我們已經(jīng)不再會(huì)為五斗米而折腰。既然如此,我現(xiàn)在就只需要做好自己的工作就夠了。
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