中班藝術(shù)活動(dòng)歌曲-秋天的落葉

文檔僅供參考班活歌天的葉活動(dòng)目標(biāo)：1、織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)。2、導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同動(dòng)作并合地表現(xiàn)樹葉飛舞的景象。3、養(yǎng)幼兒對音樂活動(dòng)的興趣活動(dòng)準(zhǔn)備：落葉頭飾人手一個(gè)，葉等?；顒?dòng)過程：1、入師：老師今天帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)好玩地方，想不想去??？看看，這個(gè)小園子里地上都是什啊？（樹葉）樹葉怎么都地上啊？（因?yàn)楝F(xiàn)在秋天，葉子都落下來了）是啊，秋天的時(shí)候樹上的葉子就要掉下來了，―2、音機(jī)范唱《秋天》師：秋天真美，那你們知道這小葉是怎么掉下來的嗎？（幼兒討論）我們在來聽聽歌里是怎么唱的。3、師一邊灑落葉，一邊先念詞，再唱歌曲。師：葉子是怎么掉下來的？（幼講講：飄下來的，飛下來的，滾下來的等。）那我們也來做小樹葉從樹上落下來的樣子好嗎？樹葉落到地上后是怎么樣的？（睡地上）4、兒帶頭飾扮演落葉，模仿葉的樣子。（放錄音2）師：小樹葉，你是怎么落下來的（幼兒講講）5、選動(dòng)作好的幼兒做示范。師：你們的動(dòng)作都好漂亮！我們一起做一次！6、次模仿動(dòng)作。（放錄音1遍師：秋天了秋風(fēng)一吹，樹葉寶寶離開的樹媽媽，落在了地上。地上有那么多的落葉，我們把落葉都送回家吧，你們先每人一片樹葉，看看你撿的樹葉是什么樣子的？7、伸活動(dòng)：把不同的落葉歸。落葉有種梧樹葉廣蘭葉樹葉兒講出區(qū)別后葉送到指定地點(diǎn)。8、束：師：現(xiàn)在這個(gè)園子里，又干凈，整潔，小落葉都找到了新家，我們小朋友也回家吧！文檔僅供參考

文檔僅供參考我是一樹葉（音樂目標(biāo)1．豐富幼兒有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感并運(yùn)用到音樂活動(dòng)中去。2．能在音樂的伴奏下，自由地用動(dòng)作表現(xiàn)對歌曲的理解和感受。準(zhǔn)備長的硬紙條、釘書器。歌曲《秋葉》的錄音帶。過程1．帶幼兒到戶外欣賞秋季景象，感受秋風(fēng)拂面、天高氣爽的宜人氣候，以及樹木花草的變化，培養(yǎng)幼兒熱愛秋天的情感。2．觀察秋季樹葉的變化①樹葉的顏色有什么變化？②刮風(fēng)的時(shí)候樹葉怎么樣？刮大風(fēng)和刮小風(fēng)樹葉有什么不同？③樹葉變黃以后怎么樣？④樹葉飄落到什么地方？3帶幼兒拾落葉做成頭（將樹葉用針書器釘在長紙條上再成圓圈帶在頭上在制作頭飾過程中，播放歌曲《秋葉》的錄音，使幼兒進(jìn)一步感受歌曲優(yōu)美的旋律，理解內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒跟唱歌曲。4．在此基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒結(jié)合觀察活動(dòng)扮成樹葉邊唱邊自由表演。5．請不同水平的幼兒說說自己表演動(dòng)作的內(nèi)容。然后反復(fù)進(jìn)行表演。建議1．此活動(dòng)應(yīng)結(jié)合認(rèn)識秋季特征進(jìn)行，豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)，理解歌曲內(nèi)容、動(dòng)作與大自然的關(guān)系，讓幼兒自己獲得知識經(jīng)驗(yàn)，自由地舞蹈。幼兒的任何動(dòng)作都會表達(dá)出自己的感受，不要強(qiáng)求統(tǒng)一。教師要使不同水平的幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會，都要給以肯定。2這種活動(dòng)還可以結(jié)合認(rèn)識春季的柳條發(fā)芽讓幼獲得有關(guān)知識經(jīng)驗(yàn)選擇恰當(dāng)?shù)母枨層變鹤杂傻剡M(jìn)行表現(xiàn)楊柳的舞蹈。3歲的兒可以分兩次進(jìn)行。第一次觀察、撿落葉，教師幫助幼兒每人做一個(gè)頭飾。制做頭