初中地理教學工作計劃精選熱門優(yōu)秀范文三篇_第1頁
初中地理教學工作計劃精選熱門優(yōu)秀范文三篇_第2頁
初中地理教學工作計劃精選熱門優(yōu)秀范文三篇_第3頁
初中地理教學工作計劃精選熱門優(yōu)秀范文三篇_第4頁
初中地理教學工作計劃精選熱門優(yōu)秀范文三篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第9頁共9頁初中地理教學工作方案精選熱門優(yōu)秀范文三篇初中地理教學工作方案1一、學生學情分析^p學生在小學階段已經(jīng)接觸到許多的地理知識,但地理作為一門獨立的學科,初一年的學生還是第一次接觸,是一個陌生的學科,很多學生不知道應(yīng)該如何學習地理,地理學科所需各種才能根本上時從零開始培養(yǎng)起。同時,初一年學生的所學的科目由小學的兩個科目一下子增加到7各科目,學習壓力加大,小學的學習方法、學習習慣都要有所改變,而我校很多學生的小學時期的學習習慣都比較不好。二、教學目的加強教材、課標研究,更加高效完成七年級上冊地理教學任務(wù)。通過教學,使學生初步理解地理的研究內(nèi)容,地理的學習方法,認識地球、世界的海陸分布、地形、氣候等自然特征,同時理解世界的人口、人種、語言和宗教、世界的聚落等方面的特點。掌握必要的地理知識,和根本的繪圖技能、讀圖、析圖才能。同時,通過傳授與學生生活親密聯(lián)絡(luò)的地理知識,傳達地理思想,培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步才能,最終使學生從"學會地理",走向"會學地理"。三、詳細工作安排1、認真學習新課標理論,領(lǐng)會新課標精華,用科學的理論指導教學理論。2、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課,進步課堂有效性。3、積極參加教研教改活動,在教研處,教務(wù)處的指導下,努力使教育教學才能再上新臺階。4、教學中關(guān)注學生的身心開展。結(jié)合學科特點,開展學科知識競賽活動,激發(fā)學生學習興趣。5、認真參與集體備課,精益求精,爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。6、參加聽課評課活動。虛心向別人學習,取長補短,不斷進步教學程度。7、擬好復習方案,制定復習提綱,認真組織復習。8、每次考試后,全面做好每個班級的質(zhì)量分析^p。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。9、充分利用網(wǎng)絡(luò)資,實在做好地課備課資料的搜集,整理工作,為地理課件的制作準備充分的素材。10、積極參加計算機培訓并不斷自學,進步課件的制作程度,爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。初中地理教學工作方案2一、工作目的1.不斷學習,進步自身素質(zhì),做“學習型”、“專家型”教研員和教師,做先進教育思想引領(lǐng)人。2.進一步加強骨干教師、青年教師的培訓力度,有效進步教師的專業(yè)化程度和研究才能。3.深化學習和研究山東省素質(zhì)教育精神,聚焦課堂教學,加強教學科研,推進教學質(zhì)量的進步。4.加強對全市初中地理教學的宏觀調(diào)控,進一步調(diào)研、討論初中地理新課程評價方式,進一步完善初中地理學業(yè)程度測試工作。5.進一步加強教研工作的科學化和精細化,加強教研常規(guī)的落實。6.繼續(xù)實驗施行“板圖導學教學形式”及相關(guān)課題的研究。二、主要工作及措施〔一〕不斷學習,進步自身素質(zhì),做“學習型”、“專家型”教研員和教師,做先進教育思想引領(lǐng)人。1.深化學習,更新教育教學觀念,增強責任感和使命感。本學期著重加強對“山東省中小學素質(zhì)教育工作會議精神”和《山東省普通中小學管理根本標準》的學習,轉(zhuǎn)變觀念,進步認識,增強加快教育改革和開展的責任感和使命感。注重理論聯(lián)絡(luò)實際,堅持在教學內(nèi)容、教學方法和手段等方面的創(chuàng)新,進步教育教學研究程度。2.進一步加強新課程理念和現(xiàn)代教育教學理論的學習。進一步加強現(xiàn)代教育教學理論的學習,進步理論程度,并及時用于指導自己的教學理論,在理論中總結(jié)和完善。倡導青年教師建立學習筆記并撰寫心得體會。進一步加強對課程標準和中考考試說明的學習,在教學理論中落實,使工作有的放矢?!捕吃鷮嵱行У亻_展地理教學研究3.進一步健全教研網(wǎng)絡(luò),扎實開展集備和校校合作。利用新型教研網(wǎng)絡(luò),借助各方力量,資共享。形成“教研室─學科教研聯(lián)組─學校教研組─全體教師”的教研網(wǎng)絡(luò),明確責任,積極開展教育教學研究。4.深化開展新課程標準要求下的地理教學策略、教學方法和教學形式。進一步施行地理學科“五化”的教學策略;推廣青島市優(yōu)秀教學法“地理四步循環(huán)導學法”。實行“探究式”、“問題解決式”、“圖文結(jié)合式”等教學形式。積極研究新教法、新學法,使地理課堂充滿活力和活力。5.借助“公開課”,大力加強課堂教學研究。廣闊教師特別是青年教師應(yīng)積極開設(shè)公開課,以次在自己備課和其他教師的指導和幫助下,不斷進步和進步。提倡名師、教學能手舉行公開課,實在起到示范和幫帶作用。6.在根底年級大力開展地理研究性學習。要求各校教師結(jié)合地理主干知識,研究確定一些新穎、科學、有價值、易操作的研究課題,加強對學生的方法指導,進步研究性學習的質(zhì)量和層次。7.進一步討論深化學案導學教學法,采用超周備課制度?!踩陈鋵嵳n堂教學的主渠道地位,進一步進步課堂教學效益8.落實“課堂教學效益年”系列活動,在減輕學生負擔、進步教學質(zhì)量上下足功夫。以課堂教學為抓手,以改進教學與學習方式為打破口,結(jié)合教學能手的評選、公開課的開設(shè)等,積極探究新方法、新形式。9.開展優(yōu)秀骨干教師開放課堂活動和城鄉(xiāng)課堂教學交流活動。本學期推出2人和一個教研組,分別施行開放課堂活動和城鄉(xiāng)交流活動。以次推出有實效、可推廣的優(yōu)秀課例,供一線教師學習和借鑒。10.實在抓好各級培訓。本學期進一步加強教師培訓工作,采取分聯(lián)片培訓、日常教研活動、城鄉(xiāng)交流等方式強化各級培訓。針對不同層面,確定不同主題,突出解決問題,討論案例教學,進步培訓教研的質(zhì)量與效果。將課程標準、實驗教材研讀與轉(zhuǎn)變教育理念、進步專業(yè)化程度等方面有機結(jié)合起來,增強廣闊教師的課程意識和問題意識?!菜摹臣訌妼θ谐踔械乩斫虒W的宏觀調(diào)控,進一步做好初中地理學業(yè)程度考試總結(jié)工作。進一步加強初、高中地理教學的銜接工作。11.進一步做好對各教研聯(lián)組教學研究的效勞和指導工作。12.完善、修訂20xx年初中學業(yè)程度考試說明。13.加強調(diào)研,學習20xx年青島市初中學業(yè)程度考試命題思路及導向,進一步進步期末診斷性測試命題質(zhì)量?!参濉臣訌娗嗄杲處煹呐囵B(yǎng),優(yōu)化師資隊伍建立14.加強學習要求。嘗試施行40歲以下青年教師建立學習筆記制,圍繞教育理論的學習、課堂教學的理論撰寫學習性和反思性,學期末舉行教研活動,每位教師提交論文進展展評。15.重視發(fā)揮先進教研組的帶頭作用,發(fā)揮優(yōu)秀老教師和聯(lián)組組長的傳幫帶作用,培養(yǎng)青年教師快速成長?!擦辰M織觀摩山東省地理優(yōu)質(zhì)課比賽。三、詳細工作及活動1.進展xx年地理會考工作總結(jié)反響及20xx年初中學業(yè)程度考試說明的修訂2.學案導學教學法及超周備課制度的推行。3.市公開課選拔工作。4.各種專題及形式的下校調(diào)研與指導及區(qū)片教研活動。5.公開課、送教課的開設(shè)。6.地理優(yōu)秀教學法的總結(jié)與推廣。7.開放課堂和城鄉(xiāng)課堂教學交流活動。8.青年教師培訓活動及課堂教學的學習性和反思性論文展評。9.舉行會考復習公開課暨新課堂教學形式課堂展示。10.完成診斷性檢測試卷命制及質(zhì)量分析^p工作。11.觀摩山東省地理優(yōu)質(zhì)課比賽。初中地理教學工作方案3一、情況分析^p本學期,本人承擔七年級的地理教學任務(wù),每周每班由原方案三個課時減為二個課時,課時相對教材內(nèi)容有些缺乏。所使用的教材是在國家《根底教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標準》的根本理念指導下編寫的人教版地理新教材。新課標,新教材,新環(huán)境,高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。良好的人際關(guān)系,先進的教育理念,愛的氣氛為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。我校堅決不移的全面進步學生綜合素質(zhì)的理念給了地理學科應(yīng)有的地位,大多數(shù)學生對地理學科懷有濃重的興趣,計算機輔助教學,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。二、指導思想在新課標理論的指導下,以學校教導處工作方案為指導,加強課堂教學,盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學形式,更加高效地完本錢學科教學目的。積極參加教科研活動,努力使教學程度,業(yè)務(wù)才能有更大的進步。同時,通過傳授與學生生活親密聯(lián)絡(luò)的地理知識,傳達地理思想,培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步才能,最終使學生從“學會地理”,走向“會學地理”。三、詳細工作1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,做到全批全改。2、認真學習新課標理論,領(lǐng)會新課標精華,用科學的理論指導教學理論。3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資,實在做好地課備課資料的搜集,整理工作,為地理課件的制作準備充分的素材。4、積極參加計算機培訓并不斷自學,進步課件的制作程度,爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。5、申請購置教學必備的地理教具,軟件。做好器材的登記,使用,保管工作。6、積極參加教研教改活動,在教研處,教務(wù)處的指導下,努力使教育教學才能再上新臺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論