農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作計劃精選四篇

第PAGE17頁共NUMPAGES17頁農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作方案精選四篇農(nóng)村小學(xué)教學(xué)的工作方案就是對將來教學(xué)工作的一個大體規(guī)劃，好的工作方案可以讓我們在接下來的教學(xué)工作中更加順暢，以下是職場和大家分享的農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作方案精選四篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作方案精選1一、學(xué)校管理工作：以提出的“八榮八恥”和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》等重要思想為指導(dǎo)，積極貫徹落實新《義務(wù)教育法》和《都勻市中小學(xué)標準化管理》等教育法律法規(guī)，以科學(xué)的開展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校開展，結(jié)實樹立以人為本的教育開展觀，以明晰的辦學(xué)理念和思路扎實推進學(xué)校的品牌教育工程，開拓創(chuàng)新，發(fā)奮進取，不斷提升富溪教育質(zhì)量，辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。1、宗旨：以人為本、依法治校、素質(zhì)育人、鼓勵開展2、思路：師生為本、全員參與、集思廣益、眾志成城3、以國家施行的績效工資為龍頭，調(diào)動教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。4、改革學(xué)校的考核考評方案，在教師民主參與議論的根底上來不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來，不求上進者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感，。5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達標工作，深化貫徹《--市中小學(xué)標準化管理》的根本要求，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為標準。6、雖然我拾兩基”工作已順利通過國家驗收，但進步“兩基”程度，穩(wěn)固“兩基”成果仍是我們工作的重心和主抓手，我們要通過“兩基”工作，進一步夯實根底教育開展的根底，堅決不移地按照“雙高普九”要求，促進全學(xué)區(qū)教育和經(jīng)濟全面持續(xù)協(xié)調(diào)開展。二、工作目的：1、注重學(xué)校隊伍建立。一方面學(xué)校管理人員要結(jié)實樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深化課堂、深化教學(xué)教研一線、深化工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓效勞;一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學(xué)校教師群體形象。2、強化學(xué)校常規(guī)管理。用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實干的態(tài)度推進學(xué)校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去抑制困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校標準深化人心。3、進步教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級進展學(xué)生各項才能程度測試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，促使學(xué)生全面開展、素質(zhì)優(yōu)良，促進學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量開展。4、彰顯學(xué)?？蒲刑厣?。以學(xué)校教育科研為特色，不斷促進教師專業(yè)成長和學(xué)校的后續(xù)開展。在學(xué)?？蒲泄ぷ髦?，積極做好學(xué)校有關(guān)課題研究和校本培訓(xùn)工作，努力促進教師群體的專業(yè)成長，為他們的專業(yè)開展創(chuàng)造機遇、搭建舞臺，積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。5、注重德育工作實效。注重學(xué)校德育教師隊伍建立，以學(xué)生行為標準教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長學(xué)校建立為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育構(gòu)造。實在加強和改進學(xué)校德育工作，讓少先隊活動成為學(xué)校一個亮點，不斷放大學(xué)校少先隊工作與德育工作品牌。6、加強校園文化建立。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和根底設(shè)施，營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校開展氣氛，努力做好各項教育宣傳工作，展示學(xué)校開展動態(tài)和教師個人風采，把我們的富溪小學(xué)營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。7、要抓住國家施行義務(wù)教育教師績效工資制度的機遇，深化教師人事制度改革。在盛州、市教育主管部門的指導(dǎo)下，按照市政府及市教育局的統(tǒng)一部署，認真貫徹國務(wù)院《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校施行績效工資的指導(dǎo)意見》，逐步開展事業(yè)單位人事制度改革工作。根據(jù)《都勻市教育系統(tǒng)績效工資考核分配施行意見》精神，結(jié)合我校(學(xué)區(qū))實際，制訂我校(學(xué)區(qū))績效工資考核分配方案。事業(yè)單位人事制度改革和教師績效工資改革涉及教師的切身利益，涉及教育事業(yè)的開展大計。改革愈深化，思想政治工作和教師職業(yè)道德程度的進步愈為重要。思想是行動的先導(dǎo)，思想工作必須走在詳細工作施行的前頭，并貫穿整個工作的始終。思想工作和師德建立不能脫離教師生活和工作環(huán)境，不能脫離教師的所為、所想、所求和所望。因此，學(xué)校主要負責人必須深化細致地作好教職工的思想政治工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子必須統(tǒng)一思想，有效工作，實在引導(dǎo)教師樹立辦好人民滿意的教育的理想和信念，為教育事業(yè)的改革和開展打牢基矗。農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作方案精選2一、指導(dǎo)思想：全面貫徹國家、省、縣《教育開展規(guī)劃綱要》，以創(chuàng)立義務(wù)教育平衡開展示范縣為主線，按照布局調(diào)整科學(xué)化、師資裝備平衡化、根底設(shè)施標準化、教育質(zhì)量一體化目的要求，堅持平衡辦學(xué)，面向全體學(xué)生，促進教育公平，著力提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度，進步教育質(zhì)量，辦真教育，真辦教育，不斷豐富理想黃梅教育的內(nèi)涵。二、工作目的和任務(wù)(一)學(xué)前教育：抓好兒童早期教育，3—6周歲幼兒入園率到達90%以上。加強幼兒園的管理，特別是抓好幼兒平安管理，加強檢查與督辦，進一步標準民辦幼兒園教育，進步整體辦園程度。(二)義務(wù)教育：加強普及程度工作，嚴格控制學(xué)生流失。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%，初中適齡少年入學(xué)率達95%以上。在校學(xué)生年輟學(xué)率初中、小學(xué)分別控制在3%和1%以內(nèi)，15周歲人口中初等義務(wù)教育完成率達98%，7—15周歲殘疾兒童、少年入學(xué)率達80%以上，小學(xué)畢業(yè)率達98%以上，初中畢業(yè)率達95%以上。(三)教育教學(xué)：繼續(xù)深化開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，堅持全面開課，積極開展校本教研，大力推行教學(xué)改革，全面推廣和應(yīng)用新課標、新課改、新教材。在教師中積極開展“四優(yōu)”評選活動。中考120人進一中分數(shù)線。力爭兩所初中都獲得“優(yōu)秀獎”或“特別優(yōu)秀獎”。完成中職招生任務(wù)。(四)教師隊伍建立：加強中小學(xué)校長隊伍建立，推進中小學(xué)校長選拔任用制度，加強校長培訓(xùn)工作;加強干部作風建立，防腐倡廉，防微杜漸;全面推行教職工聘任制度，深化和穩(wěn)固教師分流工作，調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍構(gòu)造;繼續(xù)加強中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，施行“名師工程”，建立骨干教師資庫。注重加強師德檔案建立，并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。(五)書香校園建立：以打造學(xué)習型組織、學(xué)習型隊伍為目的，大力創(chuàng)辦書香校園，形成讀書的良好風氣。(六)黨組織建立及領(lǐng)導(dǎo)班子建立：以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用，進步學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子防腐倡廉才能，進一步使班子有凝集力、團結(jié)力和戰(zhàn)斗力。(七)教育技術(shù)裝備：“班班通”工程建立全面達標。充分發(fā)揮功能室作用，進步功能室使用效率，使功能室真正效勞于有效課堂。應(yīng)用和維護好現(xiàn)有遠程教育設(shè)備，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。(八)平安維穩(wěn)：狠抓平安教育與制度落實，強化平安措施，消除一切不平安隱患，確保無重大校園平安事故發(fā)生。農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作方案精選3作為一名體育教師，在學(xué)校里一定要把學(xué)生的體育成績提上去，要學(xué)生在努力學(xué)習的同時，把良好的身體鍛煉好，讓他們安康的成長。為了實習這一目的，特別制定本學(xué)期工作方案：一、指導(dǎo)思想及目的全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以進步學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目的。以學(xué)生《體質(zhì)安康》為重點深化體育課堂、體訓(xùn)隊教學(xué)改革，進步體育教學(xué)質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓(xùn)練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓(xùn)練工作，實在進步體訓(xùn)隊員體能、運動技能、競賽才能和心理素質(zhì);以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想，注意加強進步學(xué)生團結(jié)協(xié)作才能，增強學(xué)生集體觀念，樹立集體榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，進步學(xué)生抑制困難、戰(zhàn)勝困難的才能，為適應(yīng)將來社會生活和劇烈競爭奠定根底。二、教學(xué)措施1、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中，以安康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生安康指標的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。2、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習慣，努力進步全校學(xué)生的體鍛達標合格率。3、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉標準化要求。4、要不斷加強對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的開展，本學(xué)期積極開展教學(xué)根本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。5、每星期組織學(xué)生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容。6、以據(jù)學(xué)生的特點，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學(xué)后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學(xué)生積極鍛煉身體，鼓勵學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感。7、體育組要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校播送操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。8、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導(dǎo)年級的體鍛課，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學(xué)生體育活動需求。二、工作任務(wù)及要求1、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓(xùn)練，有效進步運動技能和競賽程度。長期堅持運動隊的業(yè)余訓(xùn)練是我校的根本辦學(xué)宗旨，也是進步我校學(xué)生積極參加體育運動興趣和技能的根本手段。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，能使運發(fā)動養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，能推動學(xué)校體育的開展，能促進學(xué)生運動技能的進步;競賽能有效開展學(xué)生團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強學(xué)生集體榮譽感，競賽能展現(xiàn)運發(fā)動的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓(xùn)練。2、抓好“兩課兩操一活動”，增強學(xué)生組織紀律觀念，有效進步學(xué)生身體素質(zhì)?！皟烧n兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和安康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力進步業(yè)務(wù)程度，做到寫好學(xué)期方案、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四非常鐘要質(zhì)量，實在進步教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學(xué)生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學(xué)風;第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，催促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面進步身體素質(zhì)。3、抓好《體質(zhì)安康》工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進展教學(xué)改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步進步，實在進步我校學(xué)生身體素質(zhì)。推行《學(xué)生體質(zhì)安康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求裝備相關(guān)器材，但是對新教材內(nèi)容的理解是初步的，對新教材中所表達出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深化，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此，本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進展教學(xué)改革，探究適宜我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探究適宜我校學(xué)生身心安康成長之路。相信只要通過我的認真努力工作，學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績都可以進步上去，我相信在我不懈的努力下，學(xué)生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的進步上去，讓他們的學(xué)習成績和身體素質(zhì)全面開展。當好一個體育教師其實并不難，難的就是你在教學(xué)當中的態(tài)度，要把位學(xué)生負責的態(tài)度做到最好，讓每一個學(xué)生都可以安康成長，實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責任!農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作方案精選4一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教學(xué)工作堅持“質(zhì)量立校、科研興校、特色強?！钡霓k學(xué)理念，把握一個重點(進步教育教學(xué)質(zhì)量)，強化三項管理(強化“兩基”工作建立管理，強化教學(xué)標準達標建立管理，強化校本教研管理)，繼續(xù)推動“高效課堂”深化開展。教導(dǎo)處工作以進步教學(xué)質(zhì)量為抓點，以研為力，優(yōu)化教師教學(xué)行為，打造高效課堂;以建為重，加強師生讀書引領(lǐng)，打造書香校園;以管為翼，培養(yǎng)良好的習慣，促進學(xué)校、教師、學(xué)生三者和諧開展。運用科學(xué)的管理手段和方法，實現(xiàn)教學(xué)管理的決策科學(xué)化、內(nèi)容系列化、運行標準化、手段現(xiàn)代化，以高效的教學(xué)管理打造學(xué)校課堂，促進教學(xué)質(zhì)量的全面進步。二、工作目的1、進步管理效能，堅持以人為本。通過教育教學(xué)檢測，進步教學(xué)質(zhì)量，有效課堂管理，深化課程改革，有效學(xué)科管理，開展學(xué)生素質(zhì)，有效培訓(xùn)管理，提升教師專業(yè)素質(zhì)。2、加強崗位練兵，提升教師理論才能。通過開展多元的教學(xué)研究活動，以教研工作為重點，努力推進課程改革，優(yōu)化課改環(huán)境，促進科研型教師隊伍的成長。3、深化改革，強化質(zhì)量管理。根據(jù)學(xué)校實際，課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣為重點，注重全程全員開展，實在進步40分鐘的課堂教學(xué)效率。4、以豐富多彩的活動為抓手，開展班級特色活動，組織校級各類學(xué)科競賽，進一步豐富學(xué)生的學(xué)習生活，陶冶學(xué)生的情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。三、工作重點(一)夯實教學(xué)常規(guī)，進步教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期實在抓好課程管理、教學(xué)常規(guī)管理、教師專業(yè)開展管理。1、嚴格執(zhí)行課程方案。堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行課程方案，按照規(guī)定開齊上足，教好各類課程，堅決做到教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致。本學(xué)期除教導(dǎo)處組織人員對課程方案執(zhí)行情況進展不定期檢查外，還將以學(xué)生調(diào)查問卷的形式來監(jiān)控教學(xué)全過程，不斷促進教師增強執(zhí)行課程方案的法規(guī)意識，并變?yōu)樽杂X行為。2、加強請假制度管理。為了使我校教學(xué)常規(guī)真正落到實處，嚴格按課表上課，需要把請假，調(diào)課制度重新規(guī)定一下，教職工除享受國家法定節(jié)假日外，凡請公假、病假、事假、產(chǎn)假等必須事先按規(guī)定辦理請假手續(xù)(急病例外)否那么均按曠課論處。3、加強學(xué)科備課管理。開展并完善備課制度。加強集體討論，研究教材，教法學(xué)法教學(xué)思路，形成的教案要聯(lián)絡(luò)自己所教班級學(xué)生的現(xiàn)狀，表達自己的教學(xué)特長風格，凸現(xiàn)“以學(xué)定教”的備課宗旨，從“以教為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)為中心”博采眾長，務(wù)實創(chuàng)新，充分表達自己的創(chuàng)造性勞動。各教研組要從實際出發(fā)，做到“三研究三統(tǒng)一”。即研究教材、研究學(xué)生、研究習題，并統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析^p。要求各學(xué)科任課教師在課堂教學(xué)完畢后要認真審視自己的教學(xué)行為，從理論和理論兩方面進展反思，進步教后反思的質(zhì)量。4、堅持四有效。第一，有效備課。備課提倡“微格教學(xué)”，強調(diào)片斷細節(jié)設(shè)計，不斷進步教學(xué)技能，表達宏觀與微觀的統(tǒng)一。第二，有效上課。教師上課要有強烈的目的意識，質(zhì)量意識，效益意識，每一句話都要力求字字明晰，每一個提問都要力求富有啟發(fā)，每一種設(shè)計都要力求精心巧妙，每一道習題都要力求典型標準，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴謹相關(guān)，切忌漫不經(jīng)心，切忌隨心所欲。教師要真正做到教學(xué)思想端正，教學(xué)功底扎實，教學(xué)態(tài)度親切，教學(xué)方法恰當，教學(xué)過程機智，教學(xué)效果明顯。努力做到“三要”“三互”即目的要明確，容量要飽滿，重點要突出;師生互動，三維互舉，課內(nèi)外互延。確保學(xué)生實現(xiàn)“三有”即課課有得，課課有思，課課有悟。第三，有效聽課。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，校長聽課不少于15節(jié)，聽完課后要組織評課。外出學(xué)習聽課，回校要上匯報課。第四，有效作業(yè)。學(xué)生的作業(yè)本，應(yīng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的名片。教師要按規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)總量，對學(xué)生布置的作業(yè)必須精心選題，表達根底性，層次性和選擇性，滿足了不同層次學(xué)生的需要，務(wù)求針對性強，有實效。堅持以義務(wù)教育四項標準達標為根據(jù)，突出強調(diào)作文修改不過周，其他學(xué)科修改不過日，在習作教學(xué)方面，二年級加強說話，寫話訓(xùn)練，每周練筆二次，三至四年級提倡寫好周記，及時，認真評改，增強修改效果。作業(yè)必須堅持"五必"即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評，學(xué)生作業(yè)教師必先做。5、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。進一步改進調(diào)研方式，進步調(diào)研效益。一是深化課堂，加強課堂教學(xué)的研究，實在進步課堂教學(xué)效率。在教導(dǎo)主任的帶著下，以課例為載體，總結(jié)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)共性問題，尋求對策，采用重點課例剖析法對典型課進展系統(tǒng)，精細的研究，圍繞有效課堂進展積極探究，不斷進步課堂教學(xué)的藝術(shù)和教學(xué)效率。二是通過檢查備課，課前準備，課后測試等方式，理解教學(xué)成效，并從中總結(jié)經(jīng)歷和尋找問題，三是加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測，注重分析^p，反響，改進。6、重視“培優(yōu)”“補差”。在實在做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)”“補差”工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階。平時的教學(xué)要重視“培優(yōu)”即在優(yōu)等生中選好苗子，進展進步訓(xùn)練，讓他們“跳一跳”摘到果子。語文教師可著重在習作(寫話)方面，數(shù)學(xué)教師可著重在“探究與應(yīng)用”方面。教師還應(yīng)特別注重“補差”，建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案，摸清致差原因，因人而異，對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵，少批評，多輔導(dǎo)不放任;力爭班級學(xué)生的合格率到達目的要求。同時，教導(dǎo)處及時理解各學(xué)科存在的問題，對薄弱年級，學(xué)科采取跟蹤調(diào)研，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析^p，總結(jié)工作。(二)有效培訓(xùn)管理，提升教師專業(yè)程度。/r