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Word——3—2022六年級班主任工作計劃模板一、指導思想
堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培育同學們的創(chuàng)新精神和實踐力量,力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級基本狀況
我班共有同學30人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善,奇怪心強,求知欲強。但是自制力量差,時常不能掌握自己,上課時愛任憑說話或者做小動作,個別同學沉迷網(wǎng)吧。許多行為習慣有待進一步培育。
三、本期工作要點
1、加強常規(guī)教育
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,一個同學淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下圓滿,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強同學的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《學校生日常行為規(guī)范》為主,同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使同學無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,得到更多的收獲。
2、明確學習目標
俗話說:有目標才有動力。這學期我準備讓同學在期初,期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標,讓每一個同學明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避開盲目、低效地學習和生活,從而增加集體的分散力和動力。目標擬訂后,要求每個同學仔細切實地執(zhí)行自己的方案,將集體的動力落實到每個同學身上,關(guān)心和鼓舞每個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
3、發(fā)揮班領(lǐng)導作用,提高班領(lǐng)導工作力量
班領(lǐng)導是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班領(lǐng)導的作用,不僅利于老師把更多的經(jīng)力投入到教學中,更利于班領(lǐng)導工作力量的培育。我們班級里班領(lǐng)導的人數(shù)許多,但我總覺得有許多事要親自操勞,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思索問題,俗話說:失敗是勝利之母!沒有一個人生來不會犯錯,關(guān)鍵是只錯就改。要多給同學熬煉自己的機會,許多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報,搞班會活動等。
四、詳細教育措施
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對同學的成進步步是非常必要的,良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際狀況,與學校的德育工作親密協(xié)作,本學期,將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《學校生日常行為規(guī)范》,使同學逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和樂觀的學習態(tài)度。
2、加強潛能生管理:面對全體同學,分類施教,加強對潛能生的輔導,課堂多關(guān)注,課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。
3、準時了解學情:精確把握同學對學問的把握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:常常與同學家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,召開家長會1次,力爭把全部的家長走訪一次,甚至多次。
5、培育班級領(lǐng)導:準時召開班領(lǐng)導會議,針對他們在工作中消失的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)
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