2022版高考歷史一輪復(fù)習(xí)專題14第43講歷史上重大改革回眸課型Ⅰ知識體系講解課時作業(yè)版【含答案】

專題141．(四川眉山二模)閱讀材料，完成下列要求。材料西魏立國于關(guān)隴一隅之地，地理環(huán)境、人力、物力和文化等方面的條件，都不能與東魏和南朝蕭梁抗衡。蘇綽是西魏改革的謀主，他制定的“六條詔書”成為西魏北周的治國綱領(lǐng)和施政方針。令諸州郡縣長官，“每至歲首，必戒敕部民能操持農(nóng)器者，皆令就田，墾發(fā)以時”，對那些游手怠惰、不勤農(nóng)事者，則加以懲罰。認為古今帝王“置臣得賢則治，失賢則亂”，提出今之選舉者，當(dāng)不限資蔭，唯在得人罷黜冗官及擾亂細民之污吏，實行官吏考察制度，對各級官吏“任而試之，考而察之。起于居家，至于鄉(xiāng)黨，訪其所以，觀其所由”。要求地方官在征收賦役時，應(yīng)“斟酌貧富，差次先后”，差發(fā)徭役應(yīng)防止“貧弱者或重徭而遠戍，富者或輕使而近防”的弊端。在“六條詔書”的指導(dǎo)下，西魏北周政治呈現(xiàn)出一派新的氣象，因而轉(zhuǎn)弱為強，最終滅掉北齊。——據(jù)孔毅《西魏北周改革述評》(1)根據(jù)材料，概括“六條詔書”對地方官員的要求。(2)結(jié)合材料與所學(xué)知識，簡析西魏改革的影響。解析：第(1)題，據(jù)材料“每至歲首，必戒敕部民能操持農(nóng)器者，皆令就田，墾發(fā)以時”得到大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；據(jù)材料“認為古今帝王……擾亂細民之污吏”得到德才兼?zhèn)洌娌艑崒W(xué)；據(jù)材料“實行官吏考察制度……訪其所以，觀其所由”得到奉公守法，接受監(jiān)督；據(jù)材料“要求地方官在征收賦役時……富者或輕使而近防的弊端”得到公平施政，靈活務(wù)實。第(2)題，可以從改革目的和改革措施歸納為政治方面：吏治清明；社會秩序：有利于社會安定；社會經(jīng)濟和社會生活方面：促進經(jīng)濟發(fā)展，民生改善；改革內(nèi)政擴大了疆域；內(nèi)政鞏固，國家轉(zhuǎn)弱為強；繼承與發(fā)展：是北魏孝文帝改革的繼續(xù)，為隋唐的強盛奠定了基礎(chǔ)。答案：(1)大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；德才兼?zhèn)?，真才實學(xué)；奉公守法，接受監(jiān)督；公平施政，靈活務(wù)實。(2)吏治清明，社會安定；經(jīng)濟發(fā)展，民生改善；內(nèi)政鞏固，國家轉(zhuǎn)弱為強；是北魏孝文帝改革的繼續(xù)，為隋唐的強盛奠定了基礎(chǔ)。2．(湖北宜昌一模)閱讀材料，完成下列要求。材料中國歷代政府都非常重視對云南的管理，并且在與云南地區(qū)各族群眾長久的交流、交往、交融的基礎(chǔ)上，逐漸形成了“云南模式”。先秦時期，楚將莊蹻入滇，帶去內(nèi)地文化，并按照從俗從宜原則變換服飾融入當(dāng)?shù)?。漢朝在云南設(shè)官置郡后，耗費巨資修建了通往西南夷的道路，加強了對云南的控制。唐前期在云南建立羈縻州縣，延續(xù)了以當(dāng)?shù)厍蹰L為國家之官的管理模式。后來，南詔崛起，威脅到唐朝在云南的統(tǒng)治。元朝滅大理國后，設(shè)云南行省，在部分地區(qū)改由流官治政，與土官統(tǒng)治區(qū)域犬牙交錯，再統(tǒng)一由強有力的行省管理。忽必烈命賽典赤為平章政事，行省云南。賽典赤在云南“創(chuàng)建孔子廟、明倫堂，購經(jīng)史，授學(xué)田”，后“閱中慶版籍，得隱戶萬余，以四千戶即其地屯田”，編定賦役，發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟。元初在云南實施的這些創(chuàng)新性政策，使得云南與內(nèi)地的一體化加劇，至明清，已漸同內(nèi)地了。——摘編自呂文利等《論中國古代邊疆治理中的“云南模式”》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括古代邊疆治理中“云南模式”的主要內(nèi)容。解析：第(1)題，據(jù)材料“楚將莊蹻入滇，帶去內(nèi)地文化，并按照從俗從宜原則變換服飾融入當(dāng)?shù)亍币约啊百惖涑嘣谠颇稀畡?chuàng)建孔子廟、明倫堂，購經(jīng)史，授學(xué)田’”可知，傳播內(nèi)地文化，促進民族交融；據(jù)材料“漢朝在云南設(shè)官置郡……唐前期在云南建立羈縻州縣，延續(xù)了以當(dāng)?shù)厍蹰L為國家之官的管理模式……元朝滅大理國后，設(shè)云南行省，在部分地區(qū)改由流官治政，與土官統(tǒng)治區(qū)域犬牙交錯”可知，中央政府設(shè)置地方行政機構(gòu)管轄和利用少數(shù)民族首領(lǐng)管轄相結(jié)合；據(jù)材料“‘閱中慶版籍，得隱戶萬余，以四千戶即其地屯田’，編定賦役，發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟”可知，加強人口管理，發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟。答案：(1)傳播內(nèi)地文化，促進民族交融；中央政府設(shè)置地方行政機構(gòu)管轄和利用少數(shù)民族首領(lǐng)管轄相結(jié)合；加強人口管理，發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析元朝治理云南新措施的作用。解析：第(2)題，據(jù)材料“元朝滅大理國后，設(shè)云南行省，在部分地區(qū)改由流官治政，與土官統(tǒng)治區(qū)域犬牙交錯，再統(tǒng)一由強有力的行省管理”可知，加強了中央對云南的管轄和控制；據(jù)材料“編定賦役，發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟”可知，促進了云南地方經(jīng)濟的發(fā)展；據(jù)材料“賽典赤在云南‘創(chuàng)建孔子廟、明倫堂，購經(jīng)史，授學(xué)田’”可知，傳播和推廣了傳統(tǒng)文化并鞏固了統(tǒng)一的多民族國家；據(jù)材料“元初在云南實施的這些創(chuàng)新性政策，使得云南與內(nèi)地的一體化加劇，至明清，已漸同內(nèi)地了”可知，縮小了云南與內(nèi)地的差距，促進了云南與內(nèi)地一體化的發(fā)展。答案：(2)加強了中央對云南的管轄和控制；促進了云南地方經(jīng)濟的發(fā)展；傳播和推廣了傳統(tǒng)文化并鞏固了統(tǒng)一的多民族國家；縮小了云南與內(nèi)地的差距，促進了云南與內(nèi)地一體化的發(fā)展。3．(河南開封高考模擬)閱讀材料，完成下列要求。材料清末，中國封建主義鹽務(wù)管理制度已“弊竇百出”，加上清王朝垮臺，政局混亂，省自為制，“鹽梟活躍，倍徙平時”，至1913年時，“鹽務(wù)腐敗，已達極點”。為此，北洋政府開展了廣泛的鹽務(wù)改革。1913年12月，公布《鹽稅條例》，將從前各項課稅名目一律刪除，改征統(tǒng)一稅，統(tǒng)一稅率每擔(dān)2.5元。同時，又對鹽場進行整頓，裁撤產(chǎn)量少、質(zhì)量差的不合格鹽場。1914年2月，又公布了《鹽務(wù)稽核總、分說章程》。章程規(guī)定，在北京設(shè)立鹽務(wù)稽核總所，在各產(chǎn)鹽地方設(shè)立稽核分所。“征收一切鹽稅鹽課”。1914年，北洋政府開始在直隸、河南兩地74縣廢除封建專商壟斷的運銷體制，實行自由貿(mào)易。此后，全國各地又有一些縣陸續(xù)開放了食鹽貿(mào)易。到1931年，全國已有近半數(shù)的縣實行了自由貿(mào)易，同年國民政府公布的《新鹽法》規(guī)定：“鹽就場征稅，任人民自由買賣，無論任何人，不得壟斷”?！幾远￠L青《民國鹽務(wù)史稿》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出北洋政府鹽務(wù)改革的特點。解析：第(1)題，據(jù)材料“1913年12月，公布《鹽稅條例》”可得通過立法形式推進；據(jù)材料“將從前各項課稅名目一律刪除，改征統(tǒng)一稅”可得刪繁就簡，統(tǒng)一稅則；據(jù)材料“在北京設(shè)立鹽務(wù)稽核總所”“征收一切鹽稅鹽課”可得集中管理權(quán)于中央；據(jù)材料“任人民自由買賣，無論任何人，不得壟斷”可得由壟斷到逐步開放。答案：(1)通過立法形式推進；刪繁就簡，統(tǒng)一稅則；集中管理權(quán)于中央；由壟斷到逐步開放。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析北洋政府鹽務(wù)改革的作用。解析：第(2)題，本小題較為開放，鹽務(wù)改革在當(dāng)時有利于人民生活水平的提高，鹽稅體制的近代化，增加政府財政收入，長遠來看有利于抑制地方勢力的膨脹，為日后改革所借鑒。答案：(2)推動了鹽稅體制的近代化；增加了政府財政收入；抑制了地方勢力的膨脹；有利于人民生活水平的提高；為日后改革所借鑒。4．(廣東廣州高三年級階段訓(xùn)練)閱讀材料，完成下列要求。材料戲曲是中國的文化遺產(chǎn)之一，其中既有人民性的精華，又有封建性的糟粕。為了更好地繼承和弘揚這一遺產(chǎn)，中國共產(chǎn)黨一直很重視對它的改革。1948年11月，《人民日報》發(fā)表了《有計劃有步驟地進行舊劇改革工作》的社論，指出對舊劇改革的必要性和分類標準。1951年3月，毛澤東主席提出“百花齊放，推陳出新”的戲曲改革原則。5月政務(wù)院頒布《關(guān)于戲曲改革工作的指示》，明確提出改戲、改人、改制的原則，要求凈化舞臺，發(fā)掘整理傳統(tǒng)劇目，剔除舊戲中的各種毒素等。政府對當(dāng)時全國城鄉(xiāng)舊劇團上演的數(shù)萬出舊戲，分別好壞，加以取舍；對宣傳反抗侵略和壓迫、愛祖國愛人民的戲曲予以鼓勵推廣；對含有反動、封建、迷信等內(nèi)容的加以肅清；刪除或修改各種野蠻、恐怖、不良的表演方法。對受群眾喜愛的戲曲藝人，黨和政府強調(diào)要尊重并把他們看作是勞動人民中的一員，同時引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)馬列主義理論、時事政治和黨的方針，讓他們了解社會的變革與進步，加強藝術(shù)實踐，提高業(yè)務(wù)修養(yǎng)。通過改革，涌現(xiàn)出了一批內(nèi)容健康、人民喜愛的戲劇作品?！幾詺W陽雪梅《中華人民共和國文化史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括新中國成立初期戲曲改革的特點。解析：第(1)題，據(jù)材料“1948年11月，《人民日報》發(fā)表了《有計劃有步驟地進行舊劇改革工作》的社論”可知政府主導(dǎo)和有計劃有步驟；據(jù)材料“1951年3月……明確提出改戲、改人、改制的原則”可得有明確的指導(dǎo)原則；據(jù)材料“政府對當(dāng)時全國城鄉(xiāng)舊劇團上演的數(shù)萬出舊戲，分別好壞，加以取舍”可得內(nèi)容全面；改造的內(nèi)容可以看出服務(wù)于社會主義革命和建設(shè)的需要。答案：(1)政府主導(dǎo)；有明確的指導(dǎo)原則；有計劃有步驟；內(nèi)容全面；服務(wù)于社會主義革命和建設(shè)的需要。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明新中國成立初期戲曲改革的意義。解析：第(2)題，戲曲是中國的文化遺產(chǎn)之一，對此進行改革有利于傳承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化；改造的內(nèi)容服務(wù)于社會主義革命和建設(shè)需要，實現(xiàn)了價值引領(lǐng)，增強戲曲的活力；將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承，豐富了民眾的文化生活；改造后的戲曲有利于提高民眾的素養(yǎng)。答案：(2)傳承了傳統(tǒng)優(yōu)秀文化；實現(xiàn)了價值引領(lǐng)；增強戲曲新的活力；豐富了民眾的文化生活；提高了民眾的素養(yǎng)。5．(廣東六校高三第三次聯(lián)考)閱讀材料，完成下列要求。材料二戰(zhàn)后，英國初步形成了初、中等和繼續(xù)教育銜接的教育制度。20世紀80年代末，面對新形勢，英國推出《1988教育改革法》。該法案規(guī)定義務(wù)教育階段開設(shè)三類課程：核心課程、基礎(chǔ)課程和附加課程，其中核心課程與基礎(chǔ)課程合稱為必修的“國家課程”。在管理體制上，新法律規(guī)定學(xué)校在多數(shù)家長要求下可以擺脫地方教育當(dāng)局的控制，直接接受中央教育機構(gòu)的指導(dǎo)，中央政府按照招生規(guī)模分撥經(jīng)費。一些高等院校也可以脫離地方教育當(dāng)局的管轄，成為獨立機構(gòu)，取得法人地位。新設(shè)市立工藝學(xué)院與藝術(shù)學(xué)院，由獨立于地方教育當(dāng)局的校董會管理，國家支付經(jīng)費，也可以獲取工商業(yè)的贊助，學(xué)生免費入學(xué)。市立學(xué)院的課程重點放在科學(xué)和技術(shù)應(yīng)用方面，學(xué)校與工商界密切保持的聯(lián)系，培養(yǎng)企業(yè)急需的技術(shù)實用人才?！翋垤`《英國1988年教育改革法研究》(1)根據(jù)材料，概括英國1988年教育改革的特點。解析：第(1)題，據(jù)材料二戰(zhàn)后及20世紀80年代末英國教育制度的變化可得漸進改革的特點；材料必修“國家課程”體現(xiàn)中央權(quán)威；材料“一些高等院校也可以脫離地方教育當(dāng)局的管轄，成為獨立機構(gòu)，取得法人地位”體現(xiàn)引入競爭；材料“市立學(xué)院的課程重點放在科學(xué)和技術(shù)應(yīng)用方面，學(xué)校與工商界密切保持的聯(lián)系，培養(yǎng)企業(yè)急需的技術(shù)實用人才”體現(xiàn)服務(wù)經(jīng)濟與社會。答案：(1)漸進改革；體現(xiàn)中央權(quán)威；引入競爭；服務(wù)經(jīng)濟與社會。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評析英國1988年的教育改革。解析：第(2)題，據(jù)材料開設(shè)必修的“國家課程”可得英國在提升國家意志在教育行業(yè)的影響力，結(jié)合時間1988可得處于冷戰(zhàn)時期，因此關(guān)注“冷戰(zhàn)”環(huán)境下的思想意識引導(dǎo)；由材料管理體制上的變革可以得出與同時期經(jīng)濟改革