《創(chuàng)新是民族進步的靈魂》學習指要

?創(chuàng)新是民族進步的靈魂?學習指要江蘇蔣國成A名師導學1．創(chuàng)新推動社會生產力的開展：科學技術的每一進步都是通過創(chuàng)新實現(xiàn)的──創(chuàng)新更新了生產工具──創(chuàng)新更新了生產技術──創(chuàng)新提高了勞動者的素質──創(chuàng)新開辟出更廣闊的勞動對象。2．創(chuàng)新推動生產關系和社會制度的變革：經濟根底的性質決定上層建筑的性質──實踐根底上的理論創(chuàng)新是社會開展和變革的先導──理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新及其他各方面的創(chuàng)新。3．創(chuàng)新推動人類思維和文化的開展：人的實踐方式決定了人的思維方式的變化──理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新翻開了人類認識的對象和范圍──創(chuàng)新實現(xiàn)了人類文化的開展──社會主義的實踐形成了當代中國的先進文化。4．創(chuàng)新推動了社會的進步與開展──創(chuàng)新是對真理的開展──創(chuàng)新是對實踐的推進──創(chuàng)新是民族進步的靈魂──創(chuàng)新是社會開展的動力。5．原理：創(chuàng)新是時代的引擎，是社會開展的動力，它能夠推動社會生產力的開展，推動生產關系和社會制度的變革，推動人類思維和文化的開展；創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。方法論：我們要樹立創(chuàng)新意識，不斷增強自主創(chuàng)新的能力，建設創(chuàng)新型國家，推動社會的進步與開展。B知識發(fā)散1．正確理解人類思維方式的變革?！?〕人類思維方式的變革經歷了一個由簡單到復雜、由低級到高級、由不完善到逐漸完善的開展過程，根本的思維方式有三種：與建立在感性直觀根底上的古代科技相對應的模糊直觀的思維方式，與近代經驗自然科學相對應的形而上學的思維方式，與現(xiàn)代理論自然科學相對應的辯證的思維方式?！?〕創(chuàng)新推動著人類思維方式的變革。思維方式的變化，歸根到底是由人的實踐方式決定的，不同的實踐活動決定著思維活動的不同性質和思維方式的不同內容。實踐根底上的理論創(chuàng)新和理論指導下的實踐創(chuàng)新，在推動科技開展的同時，也使得人類認識的對象和范圍日趨廣闊，使得人類思維的性質和水平不斷更新和提高。2．怎樣才能實現(xiàn)創(chuàng)新？〔1〕思想上：要實現(xiàn)創(chuàng)新首先要有創(chuàng)新思維，不迷信權威，要敢于突破舊思想、舊理論、舊觀念、舊制度的束縛，敢于打破常規(guī)，具有疑心精神；必須反對凝固的、僵化的思想觀念，解放思想、實事求是、與時俱進，培育創(chuàng)新意識、倡導創(chuàng)新精神、完善創(chuàng)新機制、開展創(chuàng)新文化，提高自主創(chuàng)新能力；要敢于堅持真理，具有為真理而獻身的勇氣。〔2〕方向上：創(chuàng)新必須具有現(xiàn)實的或長遠的意義，既要能夠順應世界科技開展的潮流，遵循科技規(guī)律，又要緊密結合中國國情和國家開展戰(zhàn)略需求，走具有中國特色的自主創(chuàng)新之路。〔3〕行動上：要在尊重客觀規(guī)律的根底上正確發(fā)揮主觀能動性，堅持一切從實際出發(fā)，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，指導實踐，解決實踐中提出的各種問題；實現(xiàn)創(chuàng)新不是要否認一切，更不是臆想揣測，創(chuàng)新必須要有科學理論的指導，必須要按規(guī)律辦事，因此，我們必須努力學習和掌握現(xiàn)代科學理論知識，把創(chuàng)新與繼承有機地結合起來。3．創(chuàng)新與開展觀、辯證的否認觀的關系?！?〕唯物辯證法認為，事物是變化開展的，開展就是指新事物的產生和舊事物的滅亡，即新事物代替舊事物，我們只有提倡創(chuàng)新精神，扶持符合客觀開展規(guī)律，具有強大生命力和遠大開展前途的新事物，才能真正推動事物的開展?！?〕辯證的否認觀要求我們，必須樹立創(chuàng)新意識，做到不唯上，不唯書，只唯實；辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識是聯(lián)系在一起的。C重點講解1．創(chuàng)新推動社會生產力的開展。〔1〕科技進步的關鍵在于創(chuàng)新，科學的本質就是創(chuàng)新。我們要轉變經濟增長方式、實施“科教興國〞戰(zhàn)略、走可持續(xù)開展道路、實現(xiàn)經濟“又好又快〞地開展，就必須要以科技創(chuàng)新為動力，加強科技創(chuàng)新，加強技術創(chuàng)新，加強知識創(chuàng)新?！?〕生產力是人類社會開展的最終決定力量，科學技術是第一生產力，對當代社會生產力開展和經濟開展起著第一位變革的作用，創(chuàng)新通過對生產力三要素的影響，推動著生產力的開展。2．創(chuàng)新推動生產關系和社會制度的變革。〔1〕創(chuàng)新推動生產關系的變革。生產力決定生產關系，生產力的變化開展必然會引起生產關系的變革，因此，創(chuàng)新在推動著社會生產力開展的同時也必然會引起生產關系的變革。〔2〕在社會主義社會的各個歷史階段，都需要根據(jù)經濟社會開展的要求，適時地通過改革與創(chuàng)新不斷地推進社會主義制度的自我完善和開展，為生產力的解放和開展翻開更廣闊的通途。由于理論、科技、文化都受制度的制約，故理論創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新必然會受到制度創(chuàng)新的制約，所以，大力加強制度創(chuàng)新能為其他創(chuàng)新提供良好的制度保障。3．創(chuàng)新推動人類思維和文化的開展?！?〕創(chuàng)新推動著人類思維方式的變革。實踐根底上的理論創(chuàng)新和理論指導下的實踐創(chuàng)新，在推動科技開展的同時，也使得人類認識的對象和范圍日趨廣闊，使得人類思維的性質和水平不斷更新和提高?！?〕創(chuàng)新推動著人類文化的開展。人類文化的開展是通過創(chuàng)新實現(xiàn)的，當代中國先進文化正是中國人民在社會主義建設的實踐中，通過繼承中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，吸取外國文化有益成果，在內容和形式上不斷進行創(chuàng)新，從而形成了面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的群眾的社會主義文化。D素材集錦〔一〕熱點分析材料：2023年1月，我國正式批準繞月探測工程立項，將第一個月球探測工程命名為“嫦娥一號〞工程。繞月探測工程啟動以來,各承當研制任務單位的科技人員先后突破了奔月軌道設計、三體運動控制、遠距離測控通訊、月食影響應對等多項關鍵技術。2023年8月10日，國家航天局負責人宣布，我國繞月探測工程正式轉入發(fā)射實施階段。分析：堅持自主創(chuàng)新，發(fā)揚創(chuàng)新精神，能促進事物的開展。整個世界的開展就是新事物不斷戰(zhàn)勝舊事物的過程，因此，我們在認識世界和改造世界的活動中要有創(chuàng)新精神，不斷推動和實現(xiàn)事物的開展。我國的第一個繞月探測工程涉及學科領域廣泛、技術含量密集，正是由于廣闊科技工作者發(fā)揚創(chuàng)新精神，突破了多項關鍵技術，從而使我國繞月探測工程正式轉入發(fā)射實施階段，使中華民族的“飛天夢〞圓指日可待。〔二〕考題賞析〔2023年政治海南卷第22題〕古希臘著名數(shù)學家歐幾里德通過對當時已有的幾何學知識的搜集、鑒別與梳理，以其獨創(chuàng)的公理化方法，完成巨著?幾何原本?，使零散的知識由此系統(tǒng)化為演繹的知識體系，實現(xiàn)了科學史上的重大創(chuàng)新。歐幾里德的成功說明①知識創(chuàng)新需要對已有知識的揚棄②知識創(chuàng)新是已有知識積累的量變③知識創(chuàng)新需要新思路、新方法④知識創(chuàng)新需要與舊知識徹底決裂A．①③

B．②③

C．②④

D．①④解析：答案：A。歐幾里德運用新思路、新方法創(chuàng)立了具有一定知識體系的新幾何學，是幾何學的質變問題，而不是量變問題，故②的說法不正確；知識創(chuàng)新需要對已有知識的揚棄，但創(chuàng)新并不是要否認一切，我們必須要把創(chuàng)新與繼承有機結合起來，故④的說法絕對化了。解答此題的關鍵是要對創(chuàng)新有一個全面準確的理解，輔助于其他的知識，即可排除錯誤的選項，獲得正確的答案。〔2023年政治山東卷第25題〕北京奧運會獎牌創(chuàng)造性地將象征尊貴和美德的“金〞、“玉〞材質組合在—起，實現(xiàn)了中國優(yōu)秀文化與奧林匹克精神的完美結合。這一設計與創(chuàng)新說明①意識活動具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性②創(chuàng)新必須堅持辯證的思維方法③系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合的思維方式認識事物④認識是主體對客體的直接現(xiàn)實性改造A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：答案：此題涉及到的知識點比擬多，其中也涉及到了創(chuàng)新的有關知識。從題目的設置來看，這道組合式選擇題是四選三，應該說難度不是很大。認識只是在實踐的根底上主體對客體能動性的反映，并不是直接現(xiàn)實性改造，所以④可以排除。此題給我們的啟示是，高考中的很多題目并不只涉及單一的某個知識點，可能會涉及到多個知識點，因此，我們在學習的過程中，要善于融會貫穿，及時地挖掘所學知識間的內在聯(lián)系，不能將各個知識點孤立開來?！踩硞淇贾改袭斍皣H競爭的實質是以經濟和科技實力為根底的綜合國力的較量，而科技領域的關鍵技術和核心技術靠錢是買不來的，只有走自主創(chuàng)新之路，才能真正提高我國的綜合國力，提升我國的國際競爭力；近年來，黨和政府提出了加快建設創(chuàng)新型國家，增強自主創(chuàng)新能力的長期開展戰(zhàn)略。因此，對本課的知識內容及涉及的熱點問題應予以高度重視，并能聯(lián)系經濟生活〔科技進步、經濟效益、產業(yè)結構調整、市場機制和宏觀調控等〕和政治生活〔國家的職能、黨的領導、國際競爭的實質等〕的相關知識點加以全面掌握。〔四〕穩(wěn)固演練經過反復實驗，袁隆平在實踐中研究出了居世界領先水平的優(yōu)質、高產、抗性強的雜交水稻。面對水稻單產從600公斤到800公斤再到即將實現(xiàn)的900公斤的飛躍，袁隆平這位農學界的大師在被問及經驗時說：“我這個人，水平不高，但我有一種認識，就是要不斷地創(chuàng)新，科學研究的最根本的特色，就是要創(chuàng)新，要不斷地創(chuàng)新，不斷地向新的領域、新的頂峰攀登，這才是科學研究的本色。〞據(jù)此答復1－3題。1．近年來，中國雜交水稻年種植面積2.4億畝左右，僅全中國年增產的稻谷就可以養(yǎng)活7000多萬人口，雜交水稻在解決世界饑餓問題上正日益顯示出強大的生命力。這說明①科學技術是第一生產力②人們可以認識和利用規(guī)律，為人類造福③提高自主創(chuàng)新能力有利于增強國家的綜合國力和國際競爭力④量變必然會引起質變A．①②③B．①②③