八年級英語上冊預(yù)習(xí)知識點(diǎn)總結(jié)

預(yù)習(xí)知識點(diǎn)總結(jié)leave的用法“l(fā)eave+地點(diǎn)"表示“離開某地"。例如：WhendidyouleaveShanghai?你什么時(shí)候離開上海的？"leavefor+地點(diǎn)"表示"動(dòng)身去某地"。例如：NextFriday,AliceisleavingforLondon.下周五，愛麗斯要去倫敦了。"leave+地點(diǎn)+for+地點(diǎn)"表示"離開某地去某地"。例如：WhyareyouleavingShanghaiforBeijing?你為什么要離開上海去北京？情態(tài)動(dòng)詞should"應(yīng)該”學(xué)會(huì)使用should作為情態(tài)動(dòng)詞用，常常表示意外、驚奇、不能理解等，有"竟會(huì)"的意思，例如：HowshouldIknow?我怎么知道？Whyshouldyoubesolatetoday?你今天為什么來得這么晚？should有時(shí)表示應(yīng)當(dāng)做或發(fā)生的事，例如：Weshouldhelpeachother我們應(yīng)當(dāng)互相幫助。我們在使用時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：用于表示“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”的概念。常指長輩教導(dǎo)或責(zé)備晚輩。例如：Youshouldbeherewithcleanhands.你應(yīng)該把手洗干凈了再來。用于提出意見勸導(dǎo)別人。例如：Youshouldgotothedoctorifyoufeelill.如果感覺不舒服，你最好去看醫(yī)生。用于表示可能性。should的這一用法是考試中常常出現(xiàn)的考點(diǎn)之一。例如：Weshouldarrivebysuppertime.我們在晚飯前就能到了。Sheshouldbehereanymoment.她隨時(shí)都可能來。What...?與Which...?1.what與which都是疑問代詞，都可以指人或事物，旦是what僅用來詢問職業(yè)。如：Whatisyourfather?你父親是干什么的？該句相當(dāng)于：Whatdoesyourfatherdo?Whatisyourfather'sjob?Which指代的是特定范圍內(nèi)的某一個(gè)人。如：---WhichisPeter?哪個(gè)是皮特？---TheboybehindMary.瑪麗背后的那個(gè)男孩。What...?是泛指，所指的事物沒有范圍的限制；而Which...?是特指，所指的事物有范圍的限制。如：Whatcolordoyoulikebest?（所有顏色）你最喜愛什么顏色？Whichcolordoyoulikebest,blue,greenoryellow?你最喜愛哪一種顏色？（有特定的范圍）3.what與which后都可以接單、復(fù)數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。如：WhichpicturesarefromChina?哪些圖片來自中國？4）頻度副詞的位置常見的頻度副詞有以下這些：always（總是，一直）usually（通常）often（常常，經(jīng)常）sometimes（有時(shí)候）never(從不)頻度副詞的位置：放在連系動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面。如：DavidisoftenarriveslateforschooI.大衛(wèi)上學(xué)經(jīng)常遲到。b?放在行為動(dòng)詞前。如：Weusuallygotoschoolat7:10everyday我們每天經(jīng)常在7:10去上學(xué)。c?有些頻度副詞可放在句首或句尾，用來表示強(qiáng)調(diào)。如：SometimesIwalkhome,sometimeIrideabike.有時(shí)我步行回家，有時(shí)我騎自行車。never放在句首時(shí)，主語、謂語動(dòng)詞要倒裝。如：NeverhaveIbeenthere.我從沒到過那兒。everyday與everyday1.everyday作狀語，譯為“每一天”。如：Wegotoschoolat7:10everyday.我們每天7：10去上學(xué)。IdecidetoreadEnglisheveryday.我決定每天讀英語。everyday作定語，譯為“日常的”。ShewatcheseverydayEnglishonTVafterdinner.她晚飯后在電視上看日常英語。What'syoureverydayactivity?你的日?；顒?dòng)是什么？什么是助動(dòng)詞1?協(xié)助主要?jiǎng)釉~構(gòu)成謂語動(dòng)詞詞組的詞叫助動(dòng)詞（AuxiliaryVerb）。被協(xié)助的動(dòng)詞稱作主要?jiǎng)釉~（MainVerb）。助動(dòng)詞自身沒有詞義，不可單獨(dú)使用。例如：Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜歡英語。（doesn't是助動(dòng)詞，無詞義；like是主要?jiǎng)釉~，有詞義）助動(dòng)詞協(xié)助主要?jiǎng)釉~完成以下功用，可以用來：表示時(shí)態(tài)，例如：Heissinging.他在唱歌。Hehasgotmarried.他已結(jié)婚。表示語態(tài)，例如：HewassenttoEngland.他被派往英國。構(gòu)成疑問句，例如：Doyoulikecollegelife?你喜歡大學(xué)生活嗎？DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?你來這兒之前學(xué)過英語嗎？與否定副詞not合用，構(gòu)成否定句，例如：Idon'tlikehim.我不喜歡他。加強(qiáng)語氣，例如：Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定來參加晚會(huì)。Hedidknowthat.他的確知道那件事。3?最常用的助動(dòng)詞有：be,have,do,shall,will,should,would7）forgetdoing/todo與rememberdoing/todol.forgettodo忘記要去做某事（未做）;forgetdoing忘記做過某事（已做）Thelightintheofficeisstillon.Heforgottoturnitoff.辦公室的燈還在亮著，它忘記關(guān)了。（沒有做關(guān)燈的動(dòng)作）Heforgotturningthelightoff.他忘記他已經(jīng)關(guān)了燈了。（已做過關(guān)燈的動(dòng)作）Don'tforgettocometomorrow.別忘了明天來。（tocome動(dòng)作未做）典型例題Thelightintheofficeisstillon.Oh，Iforgot___.A.turningitoffB.turnitoffC.toturnitoffD.havingturneditoff答案：C。由thelightisstillon可知燈亮著，即關(guān)燈的動(dòng)作沒有發(fā)生，因此用forgettodosth.而forgetdoingsth表示燈已經(jīng)關(guān)上了，而自己忘記了這一事實(shí)。此處不符合題意。2.remembertodo記得去做某事（未做）；rememberdoing記得做過某事（已做）Remembertogotothepostofficeafterschool記著放學(xué)后去趟郵局。Don'tyourememberseeingthemanbefore?你不記得以前見過那個(gè)人嗎？8）It'sforsb和It'sofsb.forsb.常用于表示事物的特征特點(diǎn)，表示客觀形式的形容詞，如：easy,hard,difficult,interesting,impossible等：It'sveryhardforhimtostudytwolanguages.對他來說學(xué)兩門外語是很難的。2.ofsb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主觀感情或態(tài)度的形容詞。如：good,kind,nice,clever,foolish,right。It'sveryniceofyoutohelpme.你來幫助我，你真是太好了。for與of的辨別方法：用介詞后面的代詞作主語，用介詞前邊的形容詞作表語，造個(gè)句子。如果道理上通順用of,不通則用for。如：Youarenice.（通順，所以應(yīng)用of）。Heishard.（人是困難的，不通，因此應(yīng)用for。）9）對兩個(gè)句子的提問新目標(biāo)英語在命題中有將對句子劃線提問這一題型取消的趨勢，現(xiàn)在采取的作法是對一個(gè)句子進(jìn)行自由提問。例如：句子：Theboyinbluehasthreepens.提問：1.Whohasthreepens?Whichboyhasthreepens?Whatdoestheboyinbluehave?Howmanypensdoestheboyinbluehave?很顯然，學(xué)生多了更多的回答角度，也體現(xiàn)了考試的靈活性。再如：句子：Heusuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday.提問：1.Whousuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday?Wheredoesheusuallygowithhisfriendsat8:00onSunday?Whatdoesheusuallydowithhisfriendsat8:00onSunday?Withwhomdoesheusuallygototheparkat8:00onSunday?WhattimedoesheusuallygototheparkwithhisfriendsonSunday?Whendoesheusuallygototheparkwithhisfriends?SO、such與不定冠詞的使用so與不定冠詞a、an連用，結(jié)構(gòu)為"so+形容詞+a/an+名詞"。如：HeissOfunnyabOy.Jimhassobigahouse.such與不定冠詞a、an連用，結(jié)構(gòu)為"such+a/an+形容詞+名詞"。如：Itissuchaniceday.Thatwassuchaninterestingstory.使用-ing分詞的幾種情況在進(jìn)行時(shí)態(tài)中。如：HeiswatchingTVintheroom.Theyweredancingatnineo'clocklastnight.在therebe結(jié)構(gòu)中。如：Thereisaboyswimmingintheriver.在havefun/problems結(jié)構(gòu)中。如：WehavefunlearningEnglishthisterm.Theyhadproblemsgettingtothetopofthemountain.在介詞后面。如：Thanksforhelpingme.Areyougoodatplayingbasketball？在以下結(jié)構(gòu)中：enjoydoingsth樂于做某事finishdoingsth完成做某事feellikedoingsth想要做某事stopdoingsth停止做某事forgetdoingsth忘記做過某事goondoingsth繼續(xù)做某事rememberdoingsth記得做過某事likedoingsth喜歡做某事keepsbdoingsth使某人一直做某事findsbdoingsth發(fā)現(xiàn)某人做某事see/hear/watchsbdoingsth看到/聽到/觀看某人做某事trydoingsth試圖做某事needdoingsth需要做某事preferdoingsth寧愿做某事minddoingsth介意做某事missdoingsth錯(cuò)過做某事practicedoingsth練習(xí)做某事bebusydoingsth忙于做某事can'thelpdoingsth禁不住做某事12)英語中的“單數(shù)”1?主語的第三人稱單數(shù)形式，即可用“he,she,it"代替的。如：he,she,it，myfriend,histeacher,ourclassroom,Tom,Mary'suncle名詞有單數(shù)名詞和復(fù)數(shù)名詞。如：man（單數(shù)）---men（復(fù)數(shù)）banana（單數(shù)）---bananas（復(fù)數(shù)）3?動(dòng)詞有原形，第三人稱單數(shù)形式,-ing分詞，過去式，過去分詞。如：go---goes---going---went---gonework---works---working---worked---workedwatch---watches---watching---watched---watched當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)的時(shí)候，謂語動(dòng)詞必須用相應(yīng)的第三人稱單數(shù)形式。如：Theboywantstobeasalesassistant.OurEnglishteacherisfromtheUS.Theirdaughtermakesherbreakfastallbyherself.13）名詞的復(fù)數(shù)構(gòu)成的幾種形式名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成可分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。I名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化一般在名詞詞尾加-s。如：pear---pearshamburger---hamburgersdesk---deskstree---trees2?以字母-s,-sh,-ch,-x結(jié)尾的名詞，詞尾加-es。如：class---classesdish---disheswatch---watchesbox---boxes3?以字母-o結(jié)尾的某些名詞，詞尾加-es。如：potato---potatoestomato---tomatoesNegro---Negroeshero---heroes

4?以輔音字母加-y結(jié)尾的名詞，將-y變?yōu)?i,再加-es。如：family---familiesdictionary---dictionariescity---citiescountry---countries5?以字母-f或-fe結(jié)尾的名詞，將-f或-fe變?yōu)?v，再加-es。如half---halvesthief---half---halvesthief---thievesself---selveslife---livesshelf---shelves但是：scarf---scarves(fes)serf---serfschief---chiefsbelief---beliefsII名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化1?將-oo改為--ee。如：foot---feet2.將-man改為-men。如：man---menleaf---leavesknife---kniveswife---wiveswolf---wolvesloaf---loavesroof---roofsgulf---gulfsproof---proofspoliceman---policemen3?添加詞尾。如：child---childrentooth---teethwoman---womenpostman---postmen單復(fù)數(shù)同形。如：sheep---sheepdeer---deerfish---fishpeople---people5?表示"某國人"的單、復(fù)數(shù)變化。即"中日瑞不變英法變，其它國把-s加后面"。如：Chinese---ChineseJapanese---JapaneseSwiss---SwissEnglishman---EnglishmenFrenchman---FrenchmenAmerican---AmericansAustralian---AustraliansCanadian---CanadiansKorean---KoreansRussian---RussiansIndian---Indians其它。如：mouse---miceappletree---appletreesmanteacher---menteachers14）雙寫最后一個(gè)字母的-ing分詞初中階段常見的有以下這些：l.letTetting讓hit—hitting打、撞cut—cutting切、害0get—getting取、得至Usit—sitting坐forget—forgetting忘記put—putting放set—setting設(shè)置babysit—babysitting臨時(shí)受雇照顧嬰兒shop—shopping購物trip—tripping絆

stopfstopping停止dropfdropping放棄3.travelftravel(l)ing旅游swimfswimming游泳runfrunning跑步stopfstopping停止dropfdropping放棄3.travelftravel(l)ing旅游swimfswimming游泳runfrunning跑步digfdigging挖、掘beginfbeginning開始preferfpreferring寧愿planfplanning計(jì)劃15)肯定句變否定句及疑問句要變化的一些詞some變?yōu)閍ny。如：Therearesomebirdsinthetree.fTherearen'tanybirdsinthetree.但是，若在表示請邀請、請求的句子中，some可以不變。如：Wouldyoulikesomeorangejuice?與此相關(guān)的一些不定代詞如something,somebody等也要進(jìn)行相應(yīng)變化。and變?yōu)閛r。如：Ihaveaknifeandaruler.fIdon'thaveaknifeoraruler.alotof(=lotsof)變?yōu)閙any或much。如：Theyhavealotoffriends.(可數(shù)名詞)fTheydon'thavemanyfriends.Thereislotsoforangeinthebottle.(不可數(shù)名詞)fThereisn'tmuchorangeinthebottle.already變?yōu)閥et。如：Ihavebeentherealready.fIhaven'tbeenthereyet.16)in與afterin與after都可以表示時(shí)間，但二者有所區(qū)別。1.in經(jīng)常用于將來時(shí)的句子中，以現(xiàn)在為起點(diǎn)，表示將來一段時(shí)間。如：HewillleaveforBeijinginaweek.一周后他會(huì)動(dòng)身去北京。after經(jīng)常用于過去時(shí)的句子中，以過去為起點(diǎn)，表示過去一段時(shí)間。如：HeleftforBeijingafteraweek.一周后他動(dòng)身去了北京。不過，如果after后跟的是具體的時(shí)刻，它也可用于將來時(shí)。如：Wewillfinishtheworkafterteno'clock.十點(diǎn)后我們會(huì)完成工作的。3?注意區(qū)分以下的in的用法。I'llvisithiminaweek.一周后我會(huì)去拜訪他。I'llvisithimtwiceinaweek.一周內(nèi)我會(huì)去拜訪他兩次。17）不定冠詞a與an的使用a用在以輔音音素開頭的單詞前。如：Thereisa"b"intheword"book".單詞book中有個(gè)字母b。類似的字母還有：c,d,g,j,k,p,q,t,u,v,w,y,zShehasasmallknife.她有一把小刀。an用于以元音音素開頭的單詞前。如：Thereisan"i"intheword"onion".單詞onion中有個(gè)字母i。類似的字母還有：a,e,f,h,l,m,n,o,r,s,xDoyouhaveanumbrella?你有一把雨傘嗎？3?以元音字母開頭的單詞前面不一定都用an;以輔音字母開頭的單詞前面也不一定都用a。如：ausefulbookauniverseaone-letterwordanhouranuncleanumbrellaanhonestperson18)如何表達(dá)英語中的“穿、戴”？英語中表示“穿、戴”的表達(dá)方法有好幾種，常見的有以下這些：1.puton主要表達(dá)“穿”的動(dòng)作。如：Heputonhiscoat.他穿上了他的外套。You'dbetterputonyourshoes你最好穿上你的鞋子。2.wear主要表示“穿、戴”的狀態(tài)。如：Theoldmanwearsapairofglasses老人戴著一副眼鏡。Thegirliswearingaredskirt.那女孩穿著一條紅色的短裙。dress可作及物動(dòng)詞，有“給穿衣”的意思，后接“人”，而不是“衣服”。如：Pleasedressthechildrenrightnow請立即給孩子們穿上衣服。dress也可作不及物動(dòng)詞，表示衣著的習(xí)慣。如：Thewomanalwaysdressesingreen那位婦女總是穿綠色的衣服。4.bein表示穿著的狀態(tài)。如：Johnisinwhitetoday約翰今天穿白色的衣服。Themaninblackisafootballcoach.19)alittle,afew與abit(of)alittle,afew與abit(of)都有“一些、少量”的意義。他們的區(qū)別:1.alittle意為“一些、少量”，后接不可數(shù)名詞。如：Thereisalittlewaterinthebottle.瓶子里有一點(diǎn)水。還可以接形容詞。如：Heisalittleshy.他有些害羞。afew意為“一些、少數(shù)”，后接復(fù)數(shù)的可數(shù)名詞。如：Thereareafewpeopleintheroom.房間里有一些人。abit意為“一點(diǎn)兒”，后接形容詞。如：It'sabitcold.有點(diǎn)冷。abitof后接不可數(shù)名詞。如：Hehasabitofmoney.他有一點(diǎn)兒錢。alittle和afew表肯定意義,little和few表否定意義。如：Thereisalittlesodaintheglass.杯子里有一點(diǎn)兒汽水。Thereislittlesodaintheglass.杯子里幾乎沒有汽水了。IhaveafewChinesefriends.我有一些中國朋友。Fewpeoplelikehim.幾乎沒有人喜歡他。alittle=abitof,后接不可數(shù)名詞；alittle=abit=alittlebit=kindof,后接形容詞，意為“有點(diǎn)兒”。20）關(guān)于like的用法like可以作動(dòng)詞，也可以作介詞。1.like作動(dòng)詞，表示一般性的“愛好、喜歡”，有泛指的含義。如：Doyoulikethecolor?你喜愛這種顏色嗎？like后可接不定式（liketodosth），也可接動(dòng)詞的~ing分詞（likedoingsth），有時(shí)意思不盡相同。如：Shelikeseatingapples.她喜愛吃蘋果。（習(xí)慣）Shelikestoeatanapple她喜愛吃一粒蘋果。（平常不喜歡吃）like與would連用，后接不定式，表示愿望或客氣的請求。如：Wouldyoulikeacupoftea?您愿意喝杯茶嗎？"喜歡某人做某事"可以用結(jié)構(gòu)"likesbtodosth/doingsth"。如：Theyalllikemetosing/singingEnglishsongs.他們都喜歡我唱英文歌。2.like作介詞，可譯成“像”。如：Sheisfriendlytouslikeamother她對我們友好，就像母親一樣。Itlookslikeanorange.它看起來像個(gè)桔子。區(qū)分以下句子：A.Whatdoeshelooklike?他長相如何？（指一個(gè)人的外貌特征）Whatishelike?他人怎么樣？（指人的性格特點(diǎn)）TheboylikePeterisoverthere.（句指外貌相似）AboylikePetercan'tdoit.（指性格相似）21）stoptodosth與stopdoingsthstoptodosth意為“停下來去做某事”。如：Thestudentsstoptolistentotheirteacher.生們停下來去聽他們老師講話。stopdoingsth意為“停止做某事”。如：Thestudentsstoppedtalking.學(xué)生們停止了談話。與它們相反的句式是:goontodosth"繼續(xù)做某事（與剛才一事不同）"和goondoingsth“繼續(xù)做某事（與剛才同一件事）”。如：HefinisheshishomeworkandgoesontostudyEnglish.他完成了作業(yè)，接著繼續(xù)去念英語。Theywentonplayinggames.他們繼續(xù)玩游戲。tell,speak,say與talktell意為“告訴、講述”，指某人把某一件事、一條信息傳送給別人或講述一件事。如：Hetellsmethathewantstobeateacher.他告訴我說他想成為一位教師。Fatheralwaystellsinterestingstoriestous爸爸總是給我們講有趣的故事。tellsbsth意為“告知某人某事”。如：Hetoldmesomethingabouthispast.他告訴我一些他的往事。tellsbtodosth意為“告訴某人去做某事”。如：Davidtoldhissontodothehomework.大衛(wèi)要他的兒子去做作業(yè)。speak意為“說話、講話”，后面主要接語言。如：HecanspeakEnglishandalittleChinese.他能講英語和一點(diǎn)漢語。speakto意為“和講話、談話”。如：CanIspeaktoMrZhang?我能和張先生講話嗎？speakof意為“提到、說起”。如：Thebookspeaksofmyhometown.那本書提到我的家鄉(xiāng)。talk意為“談話、講話"，如果只有一方對另一方說話時(shí)，一般用talkto;如果雙方或多方交談，多用with。如：Pleasetalktohimrightnow.請立即同他談話。Heistalkingwithhisfriend.他在和朋友交談。talkabout意為“談?wù)摗薄Ｈ纾篢heyaretalkingaboutthemovie.他們在談?wù)撃遣侩娪?。haveatalkwith意為“與交談”。如：CanIhaveatalkwithyou?我可以和你交談嗎？4.say意為“說”。如：CanyousayitinEnglishoncemore?你能用英語再說一遍嗎？sayto意為“對說”。如：Hesaidtohisstudentsthattheywouldhaveatest.他對他的學(xué)生說他們將有一個(gè)測試。Itissaidthat...意為“據(jù)說”。如：Itissaidthathecouldstayunderthewaterforalongtime.據(jù)說他能呆在水里很長時(shí)間。23）Excuseme!與I'msorry!Excuseme!意為“打攪了！對不起！”，一般是為了與陌生人搭話，或者要打斷對方所說（做）的事。如：Excuseme,isthereahotelintheneighborhood?請問，附近有旅館嗎？Excuseme,couldIsaysomething?打攪一下，我能說一些嗎？2.I'msorry!意為“對不起！”，表示道歉。如：I'msorry,MrZhang.Iwon'tdoitagain.對不起，張先生。我不會(huì)這么做了。24）表示時(shí)間的in、on與atin,on與at都可以和表示時(shí)間的詞（組）連用。1.in表示時(shí)間的一段或較長的時(shí)間。如：inthemorning在上午inMay,2004在2004年五月inaweek在一周之內(nèi)（后）It'sSunday,Icanfinishitintwodays.現(xiàn)在是星期天，我能在兩天后完成。（星期二）Romewasnotbuiltinaday.羅馬不是在一天內(nèi)建起來的。n主要指在具體的一天。如：onSunday在星期天onMayDay在“五一”節(jié)onahotafternoon在一個(gè)炎熱的下午HearrivedinBeijingonApril26,2004.他于2004年4月26日到達(dá)北京。at表示時(shí)間的一點(diǎn)或比較短的時(shí)間。如：at8:00在八點(diǎn)atnoon在中午Ialwaysgetupat6:00everymorning.我總是每天早晨六點(diǎn)起床。It'salwayswarmatthistimeofyear.每年的這個(gè)時(shí)候總是暖和的。25）Other及其用法Other及其相近的詞（組），如others,theother,theothers,another,anyother等，一直是中學(xué)生朋友們比較困擾的問題，平常的考試、作業(yè)中經(jīng)常出錯(cuò)。下面是它們的一些用法：1.other指其余的人或物，所有格是other's，復(fù)數(shù)形式是others;theother指“兩個(gè)人或物中的另一個(gè)"，其復(fù)數(shù)形式是theothers;others相當(dāng)于“other+名詞”，所以不能充當(dāng)定語，修飾名詞。others指整體中去掉一部分后剩余的部分，但不是全部的，即some...others（一些...其余的人...）;theothers強(qiáng)調(diào)整體中除去一部分后剩余的全部，即some...theothers.another泛指三個(gè)以上的不定數(shù)目中的“另外一個(gè)"。由an和other合并構(gòu)成，所以不能和冠詞連用。another修飾單數(shù)名詞，比如：anotherpencil.anyother指除去本身以外的“任何其他的人或物”，后面要用名詞的單數(shù)形式。look短語常見的look短語有以下這些：1.lookat朝看(lookat=havealookat)PleaselookatthemapofChina請看中國地圖。2.lookfor尋找Theoldmanislookingforhisdog.老人在尋找他的狗。3.looklike看起來像Nancylookslikehermother.南?？雌饋硐袼赣H。4.lookthesame看上去一樣LiPingandLiJinglookthesame.李萍和李晶看上去一樣。5.lookup查找Pleaselookupthewordinthedictionary請?jiān)谠~典中查找這個(gè)單詞。6.lookover仔細(xì)檢查ThedoctorlookedoverMarycarefully.醫(yī)生仔細(xì)檢查了瑪麗。7.lookafter照顧，照看Youmustlookafteryouroldfather.你必須照顧你的老父親。8.lookaround到處尋找、查看Welookedaround,butwefoundnothingstrange.我們四處查看，但是我們沒有發(fā)現(xiàn)奇怪的東西。too，also與eithertoo用于肯定句和疑問句，一般放在句尾，其前常加逗號。如：Weareinthesameschool,too.我們也在相同的學(xué)校。Doyouplaysoccereveryday,too?你也每天踢足球嗎？also用于肯定句和疑問句，一般位于實(shí)義動(dòng)詞前、be動(dòng)詞后。如：SandraisalsoaKoreanstudent.Sandra也是一個(gè)韓國學(xué)生。either用于否定句，一般放在句末。如：Theydon'tknowtheanswer,either.她們也不知道答案。aswellas也有"也"的意思。如：Wehavegreatmushroompizzaaswellassoda.Heisahappyboyaswell.28）hard與hardlyhard既可作形容詞，也可作副詞。如：It'sahard（adj.）question.（=difficult）這是一個(gè)難的問題。Theboystudiesveryhard（adv.）.那男孩學(xué)習(xí)非常努力。句子結(jié)構(gòu)：It'shardforsbtodosth做某事對某人來說是難的。如：It'shardforhimtofinishthework.完成那項(xiàng)工作對他來說很難。注意區(qū)分：hardwork困難的工作workhard努力工作2.hardly是頻度副詞，表示否定的意思。（二almostnot）通常用在形容詞、副詞和動(dòng)詞之前。如：Icanhardlyseeit.我?guī)缀蹩床坏剿?9）sometime,sometimes,sometime與sometimes記憶：sometimes（有時(shí)）sometimes（好幾次）sometime（某一次）sometime（—段）口訣：有s是有時(shí)，有時(shí)分開好幾次，無s是某時(shí)，某時(shí)分開是一段。sometime是時(shí)間副詞，指不確定的將來或過去某一點(diǎn)時(shí)間（某時(shí)候或任何時(shí)候），不扌旨一段時(shí)間。如：We'llgotoBeijingsometimenextmonth.我們下個(gè)月某一時(shí)候會(huì)去北京。sometimes是頻度副詞，指"有時(shí)"、“不時(shí)"的意思（二attimes）。如：SometimesIgetupverylateonSundaymorning.有時(shí)候我在星期天早晨起得很晚。sometime是名詞詞組，指一段時(shí)間（一些時(shí)間或若干時(shí)間）。如：Ittookhimsometimetofinishthebook.她花了一些時(shí)間去完成作業(yè)。sometimes指“幾次”。如：Hemetthewomansometimeslastmonth.上個(gè)月他見過那婦女幾次。30）exercise的一些用法作不及物動(dòng)詞，譯為“運(yùn)動(dòng)，鍛煉”。如：Davidexerciseseverymorning.大衛(wèi)每天早晨進(jìn)行鍛煉。作及物動(dòng)詞，譯為“訓(xùn)練”。如：Swimmingexercisesthewholebody.游泳能使身體得到全面的鍛煉。作名詞，譯為“體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)、體操、練習(xí)題”等。如：It'sgoodtodoeyeexerciseseveryday.每天做眼保鍵操對眼睛有好處。Pleasedomoreexercisefromnowon.從今以后請多做運(yùn)動(dòng)吧。Ihavelotsofhomeworktodotonight.今晚我有很多的作業(yè)要做。4?注意：exercise指具體運(yùn)動(dòng)或體操時(shí)是可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)形式為exercises;泛指運(yùn)動(dòng)時(shí)是不可數(shù)名詞。31）maybe與maybemaybe是副詞，譯為“也許、可能"，相當(dāng)于“perhaps”。如：Maybehecananswerthequestion.也許他能回答那個(gè)問題。HemaybeisfromtheUSA,too.他可能也來自美國。maybe中的may為情態(tài)動(dòng)詞，譯為"可能是……"。如：HemaybefromtheUSA,too.他可能也來自美國。ShemaybeourEnglishteacher.她可能是我們的英語老師。same與different1.same指“相同的"，前面通常要有一個(gè)定冠詞the，但是如果same前面已經(jīng)有this，those等詞，就不能再與the連用了。如：Weareinthesameclass.我們在同一個(gè)班級。結(jié)構(gòu)：thesameas與......一樣如：Hismarkisthesameasmine.他的分?jǐn)?shù)和我的分?jǐn)?shù)一樣。different譯為“不同的"，其后的可數(shù)名詞應(yīng)為復(fù)數(shù)形式。如：Weareindifferentclasses.我們在不同的班級。結(jié)構(gòu)：bedifferentfrom與......不同如：Thissweaterisdifferentfromthatone.這件毛衣與那一件不同。different的名詞形式為differenee,復(fù)數(shù)形式為differences。動(dòng)詞want的用法wantsth.想要某物Theywantsomeh