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文檔簡介
第二單元綜合測(cè)試一、細(xì)心填空(每小題3分,共24分)1.良好公共秩序要大家共同(),建設(shè)文明小區(qū),是每個(gè)人應(yīng)盡()和()2.我們呼吁大家來恪守(),愛護(hù)(),果斷()亂貼小廣告行為,把我們小區(qū)建成()()家園。3.做一名小記者,到小區(qū)(),寫一篇()手記。4.我家大棚里蔬菜今年大豐收,父親說:“多虧了()叔叔指導(dǎo)和幫助啊!”5.我們給遛狗阿姨提個(gè)(),請(qǐng)她隨身帶個(gè)()和(),把小狗糞便扔到()里。維護(hù)責(zé)任義務(wù)社會(huì)公德小區(qū)環(huán)境阻止文明綠色采訪采訪技術(shù)站提議小鏟垃圾袋垃圾箱6為了有一個(gè)良好環(huán)境,小區(qū)制訂了(
),讓我們共同()吧!7小區(qū)勞動(dòng)者給我們生活帶來了(),我們生活離不開身邊這些服務(wù)者們。8.祖國發(fā)展進(jìn)步帶動(dòng)了小區(qū)發(fā)展,小區(qū)環(huán)境和文化生活都有了可喜()文明條約恪守方便改進(jìn)二、火眼金睛1假如我們?nèi)巳藶樾^(qū),那么小區(qū)就會(huì)為人人。()2勞動(dòng)者服務(wù)給人們生活帶來了方便,所以我們要尊重并感激勞動(dòng)者。()3只有呼吁大家共同恪守各種規(guī)章制度,才會(huì)有文明小區(qū)。()4小區(qū)環(huán)境需要小區(qū)人共同維護(hù)。()5我們每個(gè)人生活在小區(qū)里,我們生活離不開小區(qū)。()6我們要維護(hù)小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,自覺地愛護(hù)、美化小區(qū)環(huán)境,使小區(qū)成為綠色家園。()7.他人幫助災(zāi)區(qū)人我就幫,他人不幫我也不幫。()8.小區(qū)是大家,我們都應(yīng)愛護(hù)它。9.廢舊電池是嚴(yán)重污染環(huán)境物品,含鉛重金屬,影響兒童生長發(fā)育,也會(huì)破壞土壤和水源,所以不能隨便丟棄。()10.星期天,三年級(jí)幾個(gè)同學(xué)在小區(qū)草地上踢足球。()三、請(qǐng)你選一選1.小明父親去取錢,他應(yīng)該去()A學(xué)校B儲(chǔ)蓄所C醫(yī)院D派出所2.“寧可一人臟,換得萬家凈”職業(yè)是:A農(nóng)民B送奶工C清潔工D郵遞員3.以下行為中不正確是A王剛沒病偏要裝病去看醫(yī)生B劉英幫助老人擦玻璃C李建幫助盲人過馬路。4.以下行為中正確是A公交車到站了,等車居民不排隊(duì)上車B許多兒童都想玩健身器材,他們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)等候C小紅買了個(gè)冰棍兒,邊走邊拆掉包裝紙,隨手把包裝紙扔在了馬路上。D小區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)要求中午12點(diǎn)到下午2點(diǎn)不能運(yùn)動(dòng),可兩個(gè)兒童趁午休時(shí)間打乒乓球。5。小區(qū)服務(wù)者為小區(qū)做出了貢獻(xiàn),我們應(yīng)該A尊重他們工作B用自己方式表示對(duì)他們感激之情C知道對(duì)勞動(dòng)者尊重不但僅是口頭上感激,更主要尊重他們勞動(dòng),珍惜他們勞動(dòng)結(jié)果D經(jīng)過自己詳細(xì)行動(dòng)表示對(duì)他們尊重、了解與關(guān)心。你能正確回答嗎?1在你心目中,小區(qū)應(yīng)該是什么樣?請(qǐng)寫下來。2。你知道廢品回收有什么益處嗎?3你知道小區(qū)文明條約詳細(xì)要求是什么?答:居住生活要有安全感,居民之間和睦相處,居住環(huán)境潔凈整齊、美觀大方,居民之間互信互助,尊老愛幼,樂于助人,有主動(dòng)向上、文明健康小區(qū)氣氛等等。答:廢品回收能夠節(jié)能環(huán)境保護(hù),降低對(duì)環(huán)境污染,資源再利用,節(jié)約原料,降低成本,而且降低污染。答:A熱心公益,自覺貢獻(xiàn),主動(dòng)參加小區(qū)建設(shè)和公益勞動(dòng)。B確保樓內(nèi)潔凈整齊,不得在樓層戶外堆放雜物。C小區(qū)居民團(tuán)結(jié)如一
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